班級(jí)安全工作心得體會(huì)

第第頁(yè)班級(jí)安全工作心得體會(huì)班級(jí)平安工作心得體會(huì)1

作為擔(dān)當(dāng)多年班主任的我，說(shuō)到平安教育總是感慨萬(wàn)千，總有講不完的話，現(xiàn)和大家一起溝通。學(xué)校平安教育工作是一項(xiàng)社會(huì)性的系統(tǒng)工程，需要社會(huì)、學(xué)校、家庭的親密協(xié)作。抓好班級(jí)平安教育，是學(xué)校平安工作的基礎(chǔ)。正像校長(zhǎng)是學(xué)校平安工作第一責(zé)任人一樣，班主任是班級(jí)平安工作的第一責(zé)任人，“同學(xué)平安不保，談何教育”，因此，確保同學(xué)平安健康成長(zhǎng)是班主任工作的第一任務(wù)。

我認(rèn)為做班級(jí)平安工作必需做到以下幾點(diǎn)，多年來(lái)我也是這樣做的：

1、勤問(wèn)。

對(duì)于班級(jí)的工作，特殊是平安問(wèn)題，班主任應(yīng)當(dāng)勤問(wèn)，勤調(diào)查，準(zhǔn)時(shí)了解擔(dān)心全的苗頭，以確保把擔(dān)心全因素在萌芽狀態(tài)中扼殺。對(duì)于這一點(diǎn)，我在擔(dān)當(dāng)班主任時(shí)經(jīng)常這樣做的，而且從無(wú)擔(dān)心全的事故發(fā)生。

2、勤看。

作為班主任，要對(duì)班級(jí)的每一個(gè)角落都要認(rèn)真觀看，勤觀看，這樣才能準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺(jué)擔(dān)心全隱患，杜絕事故的`發(fā)生。我在這學(xué)期開(kāi)學(xué)的時(shí)候，對(duì)班級(jí)的全部地方進(jìn)行了平安排查，發(fā)覺(jué)了防盜窗脫落、窗戶(hù)玻璃的封條不見(jiàn)等多個(gè)擔(dān)心全的地方，準(zhǔn)時(shí)與總務(wù)處聯(lián)系解決了這些問(wèn)題。

3、勤走。

班主任千萬(wàn)懶不得，應(yīng)當(dāng)做個(gè)勤班主任，對(duì)于班級(jí)工作應(yīng)當(dāng)多花一點(diǎn)時(shí)間，勤到班級(jí)走走，多去關(guān)懷班級(jí)工作，這樣即使有什么平安問(wèn)題也會(huì)因大化小，小而無(wú)的。

4、勤思。

對(duì)于班級(jí)工作中遇到的平安問(wèn)題應(yīng)準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行思索，想出對(duì)策解決問(wèn)題。在開(kāi)展工作時(shí)勤思索，這有助于班主任在今后開(kāi)展工作時(shí)遇到相同問(wèn)題時(shí)就能嫻熟解決，不至于手忙腳亂的。這種狀況常常會(huì)消失，比方我在第一年帶的班級(jí)中某某因同學(xué)之間相互追逐中不當(dāng)心遇到了一旁的桌角，致使額頭出血。在給他包扎后，我準(zhǔn)時(shí)反思，針對(duì)這個(gè)問(wèn)題想出了對(duì)策，在班級(jí)制定了相關(guān)商定，從那以后沒(méi)再消失類(lèi)似的狀況。平安教育不是一朝一夕的事情，比起班級(jí)里的任何事情都要重要的多。我想既然我們作為這些孩子的班主任，就要對(duì)他們的平安負(fù)責(zé)。讓他們能健康歡樂(lè)的成長(zhǎng)。還是那句話，平安教育重于。

冰心說(shuō)：“有了愛(ài)便有了一切”。教書(shū)育人是班主任的天職，如何做好班主任的本職工作，我認(rèn)為愛(ài)同學(xué)是根本。要付出愛(ài)，就要求班主任身體力行，不斷踐行陶行知的“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”的精神，不斷加強(qiáng)平安教育方面的理論學(xué)習(xí)，對(duì)同學(xué)的平安教育問(wèn)題常抓不懈，并結(jié)合班級(jí)詳細(xì)狀況和學(xué)校內(nèi)外環(huán)境進(jìn)行創(chuàng)新工作，用滿腔的熱忱、激情、愛(ài)心和耐煩激發(fā)同學(xué)思想的共鳴，培育同學(xué)從小樹(shù)立自我平安愛(ài)護(hù)的意識(shí)。

班級(jí)平安工作心得體會(huì)2

學(xué)校平安工作是社會(huì)平安工作的重要組成部分，它直接關(guān)系到青少年同學(xué)的能否平安、健康地成長(zhǎng)，關(guān)系到千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)家庭的美好安靜和社會(huì)穩(wěn)定，因此，校內(nèi)平安問(wèn)題已成為社會(huì)各界關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題。愛(ài)護(hù)好每一個(gè)孩子，使發(fā)生在他們身上的意外事故削減到最低限度，已成為中學(xué)校教育和管理的重要問(wèn)題。

作為擔(dān)當(dāng)多年班主任的我，說(shuō)到平安教育總是感慨萬(wàn)千，學(xué)校平安教育工作是一項(xiàng)社會(huì)性的系統(tǒng)工程，需要社會(huì)、學(xué)校、家庭的親密協(xié)作。抓好班級(jí)平安教育，是學(xué)校平安工作的基礎(chǔ)。正像校長(zhǎng)是學(xué)校平安工作第一責(zé)任人一樣，班主任是班級(jí)平安工作的第一責(zé)任人，“同學(xué)平安不保，談何教育”，因此，確保同學(xué)平安健康成長(zhǎng)是班主任工作的第一任務(wù)。我認(rèn)為做班級(jí)平安工作必需在“勤”上下工夫，多年來(lái)我也是這樣做的：

“勤講”、“勤宣揚(yáng)”。加強(qiáng)教育，提高熟悉，圍繞“珍愛(ài)生命、平安第一”的主題，深化組織同學(xué)開(kāi)展以生命教育、生存教育和生活教育為主要內(nèi)容的“三生教育”活動(dòng)，通過(guò)舉辦專(zhuān)題講座、開(kāi)展學(xué)問(wèn)競(jìng)賽，組織觀看錄像，發(fā)放平安手冊(cè)，制作宣揚(yáng)板報(bào)等多種形式，生動(dòng)形象地對(duì)同學(xué)進(jìn)行平安教育。同時(shí)要常常面對(duì)全體同學(xué)組織開(kāi)展一些例如緊急疏教，逃命自救等演練活動(dòng)，以提高全體教職工和同學(xué)應(yīng)對(duì)突發(fā)大事的力量。

“勤走”。班主任千萬(wàn)懶不得，應(yīng)當(dāng)做個(gè)勤班主任，對(duì)于班級(jí)工作應(yīng)當(dāng)多花一點(diǎn)時(shí)間，勤到班級(jí)走走，多去關(guān)懷班級(jí)工作，這樣即使有什么平安問(wèn)題也會(huì)因大化小，小而無(wú)的。

“勤問(wèn)”、“勤調(diào)查”。對(duì)于班級(jí)的工作，特殊是平安問(wèn)題，班主任應(yīng)當(dāng)勤問(wèn)，做到明察暗防，準(zhǔn)時(shí)了解擔(dān)心全的苗頭，以確保把擔(dān)心全因素扼殺在萌芽狀態(tài)中。

“勤看”。班主任要在春秋開(kāi)學(xué)上課前，開(kāi)展一次班級(jí)平安大排查，消退各類(lèi)平安隱患。作為班主任，平常也要對(duì)班級(jí)的每一個(gè)角落都要認(rèn)真觀看，勤觀看，發(fā)覺(jué)問(wèn)題，準(zhǔn)時(shí)與學(xué)校相關(guān)部門(mén)聯(lián)系解決問(wèn)題。這樣才能杜絕事故的發(fā)生。

冰心說(shuō)：“有了愛(ài)便有了一切”。教書(shū)育人是班主任的天職，如何做好班主任的本職工作，我認(rèn)為愛(ài)同學(xué)是根本。要付出愛(ài)，就要求班主任身體力行，不斷踐行陶行知的“捧著一顆心來(lái)，不帶半根