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文檔簡(jiǎn)介
包楞調(diào)初中音樂(lè)七年級(jí)上冊(cè)導(dǎo)入齊魯燕趙支脈包括山東、河北、北京、天津以及蘇北徐州地區(qū),該區(qū)是我國(guó)早期人類(lèi)及古文化的發(fā)祥地之一,發(fā)源于齊魯大地的儒學(xué)對(duì)我國(guó)乃至東亞地區(qū)都有深遠(yuǎn)的影響。今天,老師就帶領(lǐng)同學(xué)們進(jìn)入齊魯燕趙支脈的音樂(lè)世界。你們知道戰(zhàn)國(guó)時(shí)期齊魯燕趙等國(guó)是現(xiàn)在我國(guó)的哪些省嗎?聆聽(tīng)歌曲,說(shuō)一說(shuō)這首歌曲給你最突出的印象是什么?它對(duì)歌曲的情緒產(chǎn)生了什么影響?導(dǎo)入新課新課《包楞調(diào)》的由來(lái)歷史上,山東成武的梁王廟等寺廟都有廟會(huì)。每逢廟會(huì),總有不少善男信女到寺廟里燒香拜佛,祈求平安,尤以婦女拜佛念經(jīng)者多。一開(kāi)始,廟前常有年邁的婦女,肩上挑著擔(dān)子,一頭是進(jìn)香的香火,一頭為了平衡襯個(gè)東西,口中念念有詞。
后來(lái)這種形式被改成一頭是個(gè)連花盆,一頭是個(gè)大鯉魚(yú)(用布或絹制作的道具),擔(dān)子用半寸寬的5尺多長(zhǎng)的竹片制成,光滑而有彈性。也有的用手撫著蓮花盆,招來(lái)眾人圍觀,邊舞邊唱小曲。唱詞有的來(lái)自佛經(jīng)、孝經(jīng)、民間故事等,曲調(diào)有的是當(dāng)?shù)孛窀?,有的是地方戲曲,《包楞調(diào)》就是其中的一首。清朝晚年以后,隨著“擔(dān)經(jīng)”的人越來(lái)越少,會(huì)唱的人也越來(lái)越少,但《包楞調(diào)》這種曲調(diào)卻以不同形式仍然在民間流傳。新課讀一讀節(jié)奏,唱一唱旋律。新課新課特點(diǎn)分析:《包楞調(diào)》(1)中國(guó)民間具有花腔特色的優(yōu)秀民歌(2)歌曲因歌詞中的襯詞“包楞楞....."而得名,原為“擔(dān)經(jīng)”人所唱(3)在旋律進(jìn)行中,突出Sol→高音do、sol→高音re、Sol→高音sol之間的四度、五度、八度跳進(jìn),但跳進(jìn)之后馬上反向下行,配上八分音符、十六分音符的節(jié)奏新課欣賞《沂蒙山小調(diào)》小結(jié)通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí),大家在欣賞、演唱樂(lè)曲中發(fā)現(xiàn)、認(rèn)識(shí)“魚(yú)咬尾”這種民族音樂(lè)的發(fā)展手法。山東民歌作為我國(guó)一種古老的漢族民族音樂(lè),具有質(zhì)樸、淳厚、強(qiáng)悍、粗獷、詼諧和風(fēng)趣等特點(diǎn),往往以生活小調(diào)為最突出,表現(xiàn)了山東省漢族勞動(dòng)人民樸實(shí)、憨厚的性情,和大自然斗爭(zhēng)中的偉大氣魄、
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