中考作文復(fù)習(xí)的方法和策略

中考作文復(fù)習(xí)的方法和策略

好的復(fù)習(xí)方法，讓你的復(fù)習(xí)效率進(jìn)步。那中考作文復(fù)習(xí)有哪些方法和策略呢？下面學(xué)習(xí)啦為大家分享的是中考作文復(fù)習(xí)的方法和策略，希望對你有幫助!

1、定中考文體，有備上場。

中考作文文體不限，可以寫記敘文，也可以寫議論文，還可以寫說明文，只要不是戲劇和詩歌寫什么文體都可以。所以根據(jù)自己的寫作實(shí)際，確定中考作文的文體。

(1)文學(xué)程度較高的，可以定寫小說，以情節(jié)的引人入勝、語言的生動形象、形象的典型突出取勝;

(2)想像才能豐富的，可以定寫童話，以文體的新穎、想像的豐富、材料的奇特取勝;

(3)擅長敘事或擅長記人的，可以定寫記敘文，以材料的詳略得當(dāng)、情節(jié)的曲折完好、或人物的性格突出取勝;

(4)邏輯思維才能強(qiáng)，頭腦中小故事不斷，可以定寫議論文，以材料的豐富、說理的透徹取勝。

2、開啟內(nèi)存，豐富視野，讓作文言之有物。

學(xué)生作文言之無物，原因有兩個方面：一個是有東西就是傾吐不出來，一個是學(xué)生頭腦中確實(shí)沒東西。所以在作文復(fù)習(xí)中應(yīng)該開啟自己的內(nèi)存，豐富自己的視野。開啟內(nèi)存就是要發(fā)現(xiàn)自己頭腦中還是有很多寫作素材的。初三學(xué)生已經(jīng)十四五歲，多少有了一些社會的經(jīng)歷，上了九年學(xué)，學(xué)了那么多的文章，理解了那么多的人和事，積累了那么多的名言名句，感悟了那么多的道理，該有多少都可以作為作文的素材!復(fù)習(xí)時，要擅長自我發(fā)現(xiàn)，以此豐富自己的寫作素材。豐富學(xué)生視野就是要搜集蘊(yùn)含各種思想、道理的名言警句，偉人、凡人小故事，豐富視野，增加寫作素材。

3、創(chuàng)新作文的構(gòu)造形式，讓作文脫胎換骨。

一種文體，一種寫法，時間長了，假如不是名篇佳作，可能就沒有什么滋味了。對考場作文來說，就很有可能引不起閱卷教師的興趣而造成得分很低的情況。怎么辦?就要創(chuàng)新作文的形式，讓作文脫胎換骨。這里介紹三種比較新穎的作文構(gòu)造：

(1)鏡頭體構(gòu)造。

這是記敘文的一種特殊寫作形式。以描寫為主，少表達(dá)。整篇文章由假設(shè)干個片段組成，一個片段相當(dāng)于電影的一個鏡頭。所以稱之為"鏡頭體";作文。

一般構(gòu)造形式是：開頭鏡頭一鏡頭二鏡頭三結(jié)尾

(2)、小標(biāo)題體構(gòu)造。

這也是記敘文的一種特殊構(gòu)造形式。

一般構(gòu)造形式是：標(biāo)題一標(biāo)題二標(biāo)題三結(jié)尾

(3)、"一三一";構(gòu)造：

這是議論文的一種重要構(gòu)造形式。用議論文應(yīng)試，其構(gòu)造最好采用"一三一";式。

"一";：就是一個中心論點(diǎn)，開頭提出，單獨(dú)成段;

"三";：是三個分論點(diǎn)，這三個分論點(diǎn)是并列關(guān)系，每一分論點(diǎn)單獨(dú)成一段;

最后一個"一";：是用一段話總結(jié)全文，照應(yīng)上文。

4、盡可能擬一個新穎的題目，讓作文有一個美麗的眼睛。

詳細(xì)方法可以采用：

(1)修辭擬題：?穿著棉襖洗澡?，形象寫出高考的弊端;

(2)可以歌詞、詩句或稍加改動擬題：?勸君惜取少年時??落紅也是無情物?;

(3)可以用線索作為題目：?一雙舊步鞋?;

(4)可以中心做題：?家鄉(xiāng)真好?。

5、作文局部的寫作技巧，寫文有章可循。

如議論文的開頭怎么寫?

(1)可以開門見山："我們中國人是有骨氣的。";這是?談骨氣?的開頭。"我認(rèn)為，寬容是美德。";這是一篇議論文?說寬容?的開頭。

(2)可以提出論題："在當(dāng)今社會里，人們大都總是愛說這樣一句話：做人難，做好人更難!做一個好人真的就那么難嗎?今天，我就來談?wù)勥@個問題。";

(3)可以簡述事件說明態(tài)度：先簡要表達(dá)一件事，接著針對這件事提出自己的看法。可以樹立靶子，說明自己的立場：有人說"近朱者赤，近墨者黑";，但我要說，近朱者未必就赤，近墨者也未必就黑。這樣，掌握了議論文開頭的常見寫法，在中考作文時他就能順利開篇。

6、作文的語言，讓作文美麗起來。

在作文的評分中，語言是重要的一項(xiàng)。

一類文的評分標(biāo)準(zhǔn)：是語言流暢，用詞生動;

三類文的標(biāo)準(zhǔn)：是語言根本通順，用詞根本準(zhǔn)確;

四類文的標(biāo)準(zhǔn)：是語言不通順，用詞不準(zhǔn)確。

學(xué)生寫一篇作文，假如可以做到語言流暢，用詞生動，閱卷教師很有可能認(rèn)為你有比較高的文學(xué)修養(yǎng)而給你打出高分。

如何訓(xùn)練語言，可以從這樣幾個方面入手：

(1)把平面化的語言變成立體化的語言：

是奶奶一勺勺的童話把我喂大。

教師一串明晰的腳印板書在彎彎的小路上。

(2)把常式句變成倒裝句：

小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。

風(fēng)，輕飄飄的;草，軟綿綿的。看去一大片一大片滿是的。

(3)把一般的句子變成修辭句：

路瘦瘦的已容不下我的身影。

一樁老去的心愿，在秋風(fēng)中搖曳成一片蒼涼。

母親那只高高揮動的手，散發(fā)著默默地叮嚀。

(4)把描寫的角度變換：

大柳樹攪動漫天風(fēng)雨。

藍(lán)天上漂浮著滿河星星。

7、訓(xùn)練作文書寫的技巧，讓作文好看起來。

(1)不管字怎么樣，一定要一筆一劃地寫，讓人看清楚;

(2)題目從第五格寫起，盡可能標(biāo)題不要過長或過短，七八個字左右為宜;

(3)字要稍大一些;

(4)首行必須縮進(jìn)兩字;

(5)段落盡可能不用大段落;

(6)假如有錯字或錯句，不要用涂改液，也不要用筆劃許多道道，最好用修改符號;

(7)破折號、省略號占兩格，其他標(biāo)點(diǎn)占一格，除引?岳陽樓記??醉翁亭記?號外位置處在左下角;

(8)漢字位置在格中偏左一些，占四分之三，留下空隙便于閱卷人區(qū)分漢