下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
個(gè)人述職報(bào)告模板通用2023年個(gè)人述職報(bào)告模板【篇一】
敬重的領(lǐng)導(dǎo)
您好!
自從工作以來,我時(shí)刻提示著自己的要“愛崗敬業(yè)”和“為人師表”,仔細(xì)主動地開展同學(xué)自我管理和德育建設(shè),在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)關(guān)心下,今年工作取得了肯定的收效。20__年工作狀況簡潔概括如下
一、思想上樂觀要求進(jìn)步
1、在政治上,我樂觀學(xué)習(xí),使自己的政治思想理論素養(yǎng)有了肯定的提高,在平常的一言一行中始終嚴(yán)格要求自己,為人師表,做好模范帶頭作用。
2、在工作上,我主動、仔細(xì)地聽從和協(xié)作學(xué)院各級領(lǐng)導(dǎo)的工作支配,樂觀參與學(xué)院組織的各種會議。
3、處理問題時(shí)能從全局動身,正確處理各方面的關(guān)系。
二、勇于探究,虛心學(xué)習(xí),力求創(chuàng)新
1、工作樂觀主動,嚴(yán)格要求自己,不曠工,不遲到,不早退。
2、在管理同學(xué)工作方面,基本上是每個(gè)星期都深化到宿舍了解同學(xué)的生活、學(xué)習(xí)狀況,對他們所提出的問題、困惑準(zhǔn)時(shí)做出解答,讓他們對高校的生活和自己所學(xué)的專業(yè)有了基本的了解,引導(dǎo)他們養(yǎng)成良好的習(xí)慣,樹立愛讀書,讀好書的意識,并要求他們做一名優(yōu)秀的高校生,常常性的溝通、接觸使得雙方相互了解,建立了深厚的感情,也讓我在同學(xué)心目中樹立了威信。
3、能按時(shí)完成學(xué)院布置的工作,不僅管理好所帶班級,使他們促成了良好的學(xué)風(fēng)和班風(fēng),同時(shí),做為同學(xué)會的責(zé)任人,樂觀主動做好每項(xiàng)活動的開展。
4、主動思索同學(xué)工作中遇到的問題,在理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐工作中探究,做為一名新手,我勤學(xué)好問,虛心向領(lǐng)導(dǎo)、同事們請教,主動學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)學(xué)問,不斷提高自身的業(yè)務(wù)力量,并在工作中逐步摸索出了一套行之有效的管理方法。
三、注意學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)學(xué)問和培育工作力量
1、通過多讀、多看、多寫,加強(qiáng)了自已的語言表達(dá)力量,能很好地與同學(xué)進(jìn)行溝通溝通。
2、加強(qiáng)組織力量,能對同學(xué)進(jìn)行有效管理,處理好同學(xué)事務(wù)。
3、洞察力強(qiáng),能準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺同學(xué)中存在的問題,能全面分析問題并使問題得到圓滿解決。如在處理一名家里有特別困難的同學(xué)時(shí),我首先對該同學(xué)的狀況進(jìn)行了解,父親和奶奶的相繼過世,對她幼小的心靈造成了沉重的負(fù)擔(dān),我將在今后的生活中對其在學(xué)習(xí)和生活中遇到的問題給于關(guān)心。
4、制造力強(qiáng),能生動活潑地開展同學(xué)工作。為了形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),我倡議班級成立了愛好小組,讓先進(jìn)帶后進(jìn);在中秋節(jié)來臨之際,組織同學(xué)們開展中秋晚會,通過活動來增加班級分散力,增進(jìn)彼此的友情,也豐富了同學(xué)們的業(yè)余文化生活,讓他們做到有張有弛,同時(shí)讓他們感受到了集體的暖和。
四、同學(xué)思想政治工作
1、關(guān)注貧困生,貧困生是我們同學(xué)中一個(gè)較大的群體,我?guī)Я?個(gè)班,共342人,其中有近30%的不同程度的貧困生。所以關(guān)注貧困生也是我們工作中的重心。在關(guān)懷貧困同學(xué)的同時(shí),關(guān)心他們樹立自信自強(qiáng)的觀念更為重要。
2、注意女生工作,我們食品學(xué)院女生多是眾所周知的,女生多了有女生多的好處,但也有女生多的麻煩。要充分發(fā)揮女生多的優(yōu)勢,就要作好女生工作。在充分發(fā)揮其主觀能動性的同時(shí),要她們謹(jǐn)記自尊自重自愛。
3、注意心理健康教育,隨著社會的飛速進(jìn)展,人們的生活節(jié)奏正在日益加快,競爭越來越劇烈,人際關(guān)系也變得越來越簡單,我們在注意思想教育的過程中必需注意心理健康教育,使同學(xué)避開或消退由上述種種心理壓力而造成的心理應(yīng)激、心理危機(jī)或心理障礙,增進(jìn)心身健康,以樂觀的、正常的心理狀態(tài)去適應(yīng)當(dāng)前的社會環(huán)境,預(yù)防精神疾患和身心疾病的產(chǎn)生,加強(qiáng)對他們的心理健康教育。
五、工作中所取得的成果
1、學(xué)風(fēng)是同學(xué)思想作風(fēng)在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)上的詳細(xì)體現(xiàn),是同學(xué)學(xué)習(xí)過程中表現(xiàn)的風(fēng)貌,是
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 數(shù)控工藝課程設(shè)計(jì)
- 十字路口交通信號燈plc課程設(shè)計(jì)
- 項(xiàng)目部建設(shè)臨建方案
- 煤氣計(jì)費(fèi)課程設(shè)計(jì)
- 反滲透技術(shù)課程設(shè)計(jì)
- 質(zhì)量提升年活動實(shí)施方案
- 志愿者活動實(shí)施方案
- 人用工程課程設(shè)計(jì)
- 會計(jì)學(xué)實(shí)訓(xùn)課程設(shè)計(jì)
- 熱泵課程設(shè)計(jì)報(bào)告
- 中考病句修改切入點(diǎn)公開課
- 全面zpl語言指令解析匯報(bào)
- 裝修工程提出的合理化建議
- 蓋泵頭類驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)(化妝品企業(yè)產(chǎn)品包裝材料驗(yàn)收文書)
- 藥品采購供應(yīng)制度檢查表
- 花生栽培技術(shù)(09農(nóng)學(xué)學(xué)生用)
- 運(yùn)維服務(wù)完工確認(rèn)單
- 足球比賽專用表格換人申請單
- 磨煤機(jī)說明書
- 監(jiān)理收發(fā)文登記表(通用).docx
- 最新復(fù)興中國夢詩歌朗誦精選
評論
0/150
提交評論