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千里之行,始于足下讓知識(shí)帶有溫度。第第2頁/共2頁精品文檔推薦《童年的發(fā)現(xiàn)》練習(xí)《童年的發(fā)覺》練習(xí)

一、填空

()不自()默()()聲

()盡腦()隨()所()

二、把下面每組詞中,不是一類的詞用“—”劃出。

1.學(xué)校中學(xué)高校學(xué)校

2.杏花雪花荷花菊花

3.小稻小麥糧食玉米

4.沙發(fā)茶幾衣柜家具

三、修改病句。

1.我的家鄉(xiāng)是山東人。

2.麥子已經(jīng)成熟了,真是豐收在望。

3.經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力,他改進(jìn)了自己的缺點(diǎn)。

四、排列下列這段話,把序號(hào)寫在括號(hào)里。

()牛頓見了,覺得很驚奇,他想:“這個(gè)蘋果為什么會(huì)掉下來呢?”

()“那肯定是由于它太熟了,”他自言自語地說:“可是為什么蘋果只向地上落下,而沒有向天上飛去呢?也不向左或右邊拋開呢?”

()牛頓是世界上出名的創(chuàng)造家。

()牛頓發(fā)覺了這個(gè)問題,便用心討論。后來,最終發(fā)覺了蘋果向下落的隱秘是由于地球有引力。

()一天傍晚,他坐在蘋果樹下,突然一個(gè)蘋果從樹上掉下來,落在他的身邊。

答案:

一、(情)不自(禁);(絞)盡腦(汁);默(不)(作)聲;隨(心)所(欲)

二、1、學(xué)校2、雪花3、糧食4、家具

三、1、我的家鄉(xiāng)是山東。2、麥子已經(jīng)成熟了,真是個(gè)大豐收。3、經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力,他改正了自己的缺點(diǎn)。

四、34152

習(xí)作:童年的發(fā)覺

童年的我對(duì)什么都奇怪,對(duì)什么都感愛好。

一個(gè)星期天,我一個(gè)人在家里看書。突然,窗臺(tái)上蹦來一只蚱蜢,我一下子被這個(gè)小東西吸引住了。

我放下書,靜靜地走近窗臺(tái),漸漸地,漸漸地合攏雙手,猛地一拍,抓住了這個(gè)小家伙。

我用右手的兩根手指捏住它,心里盤算著,拿它干什么呢?有了,自然課上,老師不是讓我們討論動(dòng)物是怎樣呼吸的.嗎?這不是現(xiàn)成的試驗(yàn)材料嗎?

我在蚱蜢的頭上認(rèn)真地查找。我在蚱蜢的頭上發(fā)覺了兩個(gè)小孔,這肯定是蚱蜢的鼻子。我找來一小片保鮮膜,輕輕地貼在蚱蜢的“鼻子”上。過了一會(huì)兒,我以為它死了,就把它放在桌上。剛放下,這個(gè)小東西就蹦到地上去了。我以最快的速度撲過去,又捉住了它。

我納悶了。蚱蜢的鼻子在哪兒呢?我連續(xù)在它的身上查找。我用手在蚱蜢的背上捏捏,腿上堵堵,都沒發(fā)覺什么。正在我百思不得其解時(shí),我發(fā)覺蚱蜢的腹部有兩個(gè)小孔。我試著用手堵住了這兩個(gè)小孔。立刻,蚱蜢的兩只大腿亂蹬。哇!我最終發(fā)覺了。

為了證明我的發(fā)覺是正確的,我又找來一片保鮮膜貼到蚱蜢的肚子上,然后把它放到桌上。只見它又蹦又跳,像瘋了一樣。幾分鐘后,蚱蜢不動(dòng)了。我拿起蚱蜢,發(fā)覺它真的死了,它肚子上的保鮮膜上布滿了水汽,而頭上那張卻沒有。

其次天,我把我的發(fā)覺告知了老師,老師還表揚(yáng)了我。

失敗乃勝利之母。只有不

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