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第二章二次函數(shù)《二次函數(shù)與一元二次方程》第課時)源:義務(wù)育課標(biāo)準(zhǔn)驗教書《數(shù)學(xué)》出集團年版源:初中八年級(下冊第二章主:二次函數(shù)與一元二次方程象:九年級學(xué)生者陳曉輝街實驗初級中學(xué)目標(biāo)定的據(jù)1.課程標(biāo)準(zhǔn)的相關(guān)要求程標(biāo)準(zhǔn)》2011版)的目標(biāo)要求:參與觀察、驗、合實踐等數(shù)學(xué)活動中,發(fā)展合情推理和演繹推理能力,清晰地表達(dá)自己的想法”課程對本節(jié)要理解二次函與一元二次方程的關(guān)系通過學(xué)生觀察計算納總結(jié)認(rèn)識他們之間的關(guān)系。2.教材分析通過數(shù)學(xué)活動積累學(xué)數(shù)形結(jié)合方的運用經(jīng)驗,體會二次函數(shù)與一元二之間的聯(lián)系;次函圖象與軸交點的數(shù)一二方的的數(shù)之的系,利用二次函圖象理解元二次方的根的情進一步培養(yǎng)運用數(shù)形結(jié)思想決問的能.3.
學(xué)情分析學(xué)生經(jīng)學(xué)過二函數(shù)圖象性質(zhì)這是單純函數(shù)“形的層面進行認(rèn)識,本節(jié)課學(xué)習(xí)次函數(shù)與一元二次程之間的關(guān)系,方程知“數(shù)的面進一步認(rèn)識二函數(shù),用數(shù)形結(jié)的數(shù)學(xué)思來認(rèn)識二函數(shù).目標(biāo)1、通過察二次函數(shù)圖象與交點個、程,探索次函相的根的知圖與交橫就是相二次方程解能一元之關(guān)。評價任務(wù):1知道二次函數(shù)的圖象與的交個數(shù)與相應(yīng)一元二次方的根的關(guān)系.22知道二次函數(shù)的與應(yīng)的能學(xué)第一節(jié):立模,分問題[動次函數(shù)2?2
-?1,=
-2x?2
象所示,與伴交流回答問.二函圖象
圖與軸的交點程根23,:
11
與軸有點:X(-2,0)、)
X=0
〔-2=0221_L
J
y+[3X
與軸有一個點:
0
2x-2x+1=
X==1\
與沒交點
x
2-2x+2=0
程無數(shù)根il
2—+2--1--5■2--1第二節(jié):形結(jié),解問[議一二次函數(shù)
+c與軸的交點的坐標(biāo)與元二方
+c=0的根有么2二函數(shù)的圖
元二次方程+c=0象和
軸交有三情
的根有三情況有兩交有一交
-:
有兩不相的實有兩相等實數(shù)根
<
沒有數(shù)[]觀察判斷下列圖象哪個有可能是拋物-2的B.D.x第三節(jié):思辨,深問[動觀函的象,成:
拋物線與軸有個交,它的坐是⑵當(dāng)交的坐時函值是
所以方程?x-=0是與軸有交點,它的坐是⑵當(dāng)交的坐時函值是
所方程?-的是_____[議一議二次函數(shù)的圖象與軸的交點的坐標(biāo)與一元次方程+bx+c=0的根有什么系?[]二次函數(shù)+bx+c與軸有點交的坐為,那,數(shù)的值是,此o就是方程2的根.即二函數(shù)+bx+c與交橫是程2bx+c=0.第四節(jié):固應(yīng)用1、方程的根則二函數(shù)x2-3x-4y=2xy=2x2axc=027x-7與是2、拋物線
2
個交占3、若一兀二次方程?與軸()
兩個數(shù)根則拋線?有兩交點C一交點
?有一個交點D有一個交點24、關(guān)x的元次程0的(
沒有數(shù)根則拋線
y二x?第一象C第
?第二象D第5二次數(shù)
2
一
和的第五節(jié):納小節(jié)鼓勵學(xué)結(jié)合本課的學(xué)談一談們對二函數(shù)與元二次程的關(guān)系識,是否解了解二函數(shù)象與交的數(shù)一二次方程的的間關(guān)系,即何方程有兩不等的實,兩個相的實根和有實根;握了通觀察二函圖與的交點數(shù),討論元二方程根;是理解了元二次方程的根就是二次函數(shù)+與交點的坐標(biāo).第六節(jié):固檢測拋物線與軸的交坐是)-1,0則方程的兩根是_______________。拋物線與標(biāo)軸的點個數(shù)是。拋線與軸交點標(biāo)為,與軸交點坐標(biāo)是________________。0)
4、已知二次函數(shù)為常數(shù))的圖像與x一交為(1,則于x一二方+m=0兩根是。5、若拋物線y=ax-1x有兩個點,則a
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