冬奧會幼兒園教案社會

冬奧會幼兒園教案社會1.教學目標1.1知識目標了解什么是冬奧會以及其歷史及意義；探索冬奧會的項目及一些基本知識；了解中國在冬奧會上的表現(xiàn)，以及北京2022冬奧會的籌備情況。1.2能力目標學習使用數(shù)字、圖片等多種媒介獲取信息；培養(yǎng)幼兒的基本分析能力和判斷能力；培養(yǎng)幼兒的口頭表達能力和團體合作能力。1.3情感目標培養(yǎng)幼兒的社會責任感；提高幼兒的身體素質(zhì)及運動興趣；增強幼兒對祖國、文化、特色的認同感。2.教學內(nèi)容2.1圖畫故事：冬奧會的誕生引導幼兒感受在冬天漂亮的雪景下活動的樂趣，從而興趣盎然地了解“冬奧會”。呈現(xiàn)圖畫本及與其相關的文本故事；幫助幼兒掌握故事情節(jié)和主要人物；引導幼兒探討“冬奧會”產(chǎn)生的原因和意義。2.2觀看冬奧會選手視頻通過觀看冬奧會項目的選手表演視頻，引導幼兒了解不同項目中的規(guī)則及技巧。展示不同種類冬奧會項目的精彩視頻；幫助幼兒掌握幾種流行冬季運動及其規(guī)則；引導幼兒思考并口頭表達選手的表現(xiàn)。2.3籌備北京2022冬奧會通過簡單的介紹和圖片資料探討奧運村、奧林匹克公園等場館的建設情況及冬奧會志愿者的培訓情況，引導幼兒了解我國籌備北京2022冬奧會的情況。呈現(xiàn)圖片資料及簡單的文字信息；幫助幼兒獲取信息及加強分析數(shù)據(jù)的能力；引導幼兒感受國家正在籌備北京2022冬奧會的壯觀景象。3.教學步驟3.1冰雪選擇教師指定5個幼兒為“選手”，其余幼兒為“裁判員”。教師分別拋出足球、籃球、排球等不同的球類圖畫，讓幼兒用自己最喜歡的顏色來著色，并與“裁判員”共同選擇適合于冰雪運動的項目及裁判標準。3.2穿雪靴上冰雪教師邀請一位體育教師為幼兒講解冰雪運動注意事項，并帶領幼兒到校外體育場采集雪花，回校后展開雪地活動。3.3制作總冠軍獎杯教師引導幼兒參考班級的雪中圖畫創(chuàng)作一個獨特的冰雪宣傳海報，并將其制作成總冠軍獎杯，以此激勵幼兒參與更多的冰雪活動。3.4身體力行籌備北京2022冬奧會教師為幼兒發(fā)放北京2022冬奧會志愿者招募資料，并邀請海歸學生的美國、法國等國家志愿者來講述個人志愿者活動過程，并邀請華人志愿者來分享自己的文化、語言等特色。4.教學評估4.1觀察評估教師通過觀察幼兒在課堂中的響應、口頭表達、情感和態(tài)度變化等來對幼兒的學習習慣、合作能力和運動技能進行評估。4.2作品評估教師通過對作品的評估來了解幼兒對所學知識的掌握程度，包括圖畫故事的描繪、創(chuàng)作班級宣傳海報、志愿者宣傳計劃等。5.教學體會通過冬奧會幼兒園教案社會的教學活動，我們發(fā)現(xiàn)幼兒們在感受冰雪世界和觀看冬奧會項目的表演中，不僅充分體現(xiàn)了他們的自我意識和情感認知