上海市初三年級上學期期中考試化學考試

____________________________________________________可能用到的相對原子質量：H-1C-12O-16S-32Cl-35.5化學符號2HaCO化學符號的意義2個氖分子－1價的硝酸根2．寫出下列物質名稱或化學式,并指出物質的類別〔單質、氧化物、化合物>物質名稱硫酸鈉化學式NOFeS2類別非金屬單質3．完成下列化學反應方程式,并簡答有關問題：化學反應化學反應方程式簡答鎂帶在空氣中燃燒夾持鎂帶的儀器是氯酸鉀與二氧化錳混合加熱二氧化錳的作用鐵在氧氣中燃燒實驗現象二氧化碳通入澄清石灰水中此實驗可以檢驗氣體4．下列行動中有利與保護人類生存環(huán)境的是………〔A．生活中隨意排放塑料垃圾B．"綠色出行"每月少開一天汽車C．工業(yè)上大量使用"含硫煤"供熱D．農業(yè)上使用農藥隨水流入江中個"文化遺產日"。以下是我國部分文化遺產,其制作過程屬于化學變化的是……………<>6．汽車安全氣囊內的物質能在碰撞后10秒內迅速反應,生成一種空氣中含量最多的氣體,該氣體是………………………〔A．氮氣B．氧氣C．稀有氣體D．二氧化碳7．下列物質中含有氧分子的是………<>222228．下列事實不能體現微粒性質的是…………………〔-1-/69．今年20XX1月的雪災對我國南方的電力、交通造成很大的危害。有一種融雪劑含有NaSiO<硅酸鈉>,硅酸鈉中硅元素的化合價………………〔23A．＋1B．+2C．+3D．+410．下列是生活中常見的物質,屬于純凈物的是……〔A．生理鹽水B．澄清石灰水C．潔凈的空氣D．冰水混合物11.人類的生產和生活都離不開氧氣。有關氧氣的正確認識是……〔A．木炭在空氣中燃燒比氧氣中更旺B．氧氣易溶于水,不能用排水法收集C．工業(yè)上可用通過分離液態(tài)空氣制取氧氣D．實驗室中可用加熱分解水來制氧12．根據實驗規(guī)范,圖示操作中正確的是……………<>13．煮沸過的冷開水里不能養(yǎng)魚,是因為其中幾乎不含有…………<>A．氧氣分子B．氧元素C．氧原子D．二氧化碳14．氧氣是一種化學性質比較活潑的氣體,它可以和許多物質發(fā)生化學反應。關于下圖所示三個反應的敘述中錯誤的是…………………<>A．都是氧化反應B．生成物都是固體C．都需要點燃D．反應都放出熱量15．下列化合物中含有兩種原子團的是……………〔24432316．下列變化后的物質中氧元素既有游離態(tài)又有化合態(tài)的是………<>A．氧氣液化B．氫氣燃燒C．雙氧水分解D．水通電17.下列實驗現象的描述中,不正確的是…………〔A．紅磷在氧氣中燃燒：產生大量白煙B．鐵絲在空氣中燃燒：火星四射,生成黑色固體C．鎂帶在空氣中燃燒：發(fā)出耀眼白光,生成白色粉末D．硫在氧氣中燃燒：產生明亮的藍紫色火焰叫"芥子氣",化學式為<CHC1>S。下列說法不正確的是……………〔242A．"芥子氣"由4種元素組成-2-/6C．"芥子氣"的相對分子質量為15924219．下列儀器中,能作為物質之間反應容器的是……<>①試管②燒杯③燒瓶④量筒⑤集氣瓶A.①②③B.③④⑤C.②③⑤D.①②④燃燒法是測定有機物組成的常用方法。一定質量的某有機物在足量氧氣中充分燃燒只得到二氧化碳和水。根據質量守恒定律判斷該有機物的組成正確的是……〔A．只含有C、H兩種元素B．一定含有C、H兩種元素,可能含有O元素21．分子與原子都是構成物質的微粒,關于分子與原子的正確認識………………〔A．分子是運動的,原子是禁止的B．化學變化中分子與原子種類都發(fā)生變化C．分子可以分為原子,原子不可再分D．物理變化中分子與原子種類都不改變22．下列物質中含原子數最多的是……………………〔A．2gHB．6.02×1022個OC．3.6mLHOD．0.5molCH22242化。常溫下,MFeOx能使工業(yè)廢氣中的SO轉化為S,轉化流程如下圖所示：22222224．請從氫氣、氧氣、氮氣、氦氣、二氧化碳、二氧化硫等6種氣體中,按要求將相應物質的化學式填寫在題目空白處：25．阿波羅飛船從月球上帶回的土壤樣品,經分析后發(fā)現地球上含量較多的幾種元素月球上都有,如O、Si、Fe、Al、Ca、H等。寫出由兩種元素組成的人體中含量最多的化合物的化學式；人體中含量最多的元素和地殼中含量最多的非金屬固體元素形成的化合物的化學式。XX北京奧運足球比賽的分賽場之一,興奮劑檢測是對足球運動員的一項重-3-/6…………………密…密____________________________________________________要檢測。諾龍是興奮劑中的一種,其化學式是CHO。18262〔1諾龍由_________種元素組成,諾龍中碳、氫原子的個數比為_____________,每個諾龍分子中共有個原子,碳、氧原子物質的量之比為〔2諾龍的摩爾質量為,2摩爾諾龍的質量是克,2摩爾諾龍中氧原子有mol,6.02×102227．制造氮肥的第一步反應是在高溫高壓和催化劑存在的條件下合成氨氣NH3,下圖為該反應的微觀模擬示意圖,其中表示氮原子,表示氫原子。請你根據圖示回答下列問題：1>A、B、C三種物質中屬于化合物的是。反應的基本類型為〔"化合"或"分解"。28．下圖是實驗室制取氣體常用的氣體發(fā)生裝置和收集裝置。①、②、③可選用的氣體發(fā)生裝置是<填編號A、B……,下同>；可選用的氧氣收集裝置是。實驗結束時,應先,后,防止水倒流使試管破裂。〔3如果興趣小組在實驗室改用雙氧水和二氧化錳制取氧氣,寫出反應的化學方程式,選用的氣體發(fā)生裝置是,需要收集30ml的氧氣做實驗,則最好選擇裝置。若需要收集一瓶干燥的氧氣,則最好選擇裝置。用可以證明收集到氧氣已滿。-4-/6〔4興趣小組從網上查到如下信息：用塊狀XX石與稀鹽酸反應可制得二氧化碳氣體,且于是興趣小組在實驗室選用氣體發(fā)生裝置制取二氧化碳,又選用裝置收集,并放在桌上準備檢驗。29．小張同學在網上看到：酸性物質遇到酚酞溶液不變色,堿性物質遇到酚酞溶液變紅色。于是小張按右圖所示的實驗裝置進行了如下探究實驗：將浸在酚酞溶液的棉花團綁在樹形鐵絲上制成"花樹",在玻璃片上滴幾滴濃氨水,罩上大燒杯,過一會兒,便可發(fā)現棉花團由白色變成了紅色,一株"鐵樹"開滿了"紅花"?！?實驗時,取下橡膠塞,點燃紅磷后迅速伸入集氣瓶中并塞緊橡膠塞,這時看到的現象是,該反應的化學方程式。B寫一點。從理論上分析,玻璃管。-5-/6-6-/62Mg+O—2MgO23Fe+2O—FeO2342232坩堝鉗加快反應速度或作催化劑劇烈燃燒,火星四射,放出熱量,生成黑色固體〔少一點不給分二氧化碳或CO24456789BCADDDDCAABCCBBABDAD222222nCO<2>274g/mol、548、4、0.122