2019年高中物理高考二輪復(fù)習(xí)專題08熱學(xué)_第1頁(yè)
2019年高中物理高考二輪復(fù)習(xí)專題08熱學(xué)_第2頁(yè)
2019年高中物理高考二輪復(fù)習(xí)專題08熱學(xué)_第3頁(yè)
2019年高中物理高考二輪復(fù)習(xí)專題08熱學(xué)_第4頁(yè)
2019年高中物理高考二輪復(fù)習(xí)專題08熱學(xué)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩8頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

高中物理學(xué)習(xí)妙招2019高物高二復(fù)專:學(xué)一、多題(共9題;共27分)以說(shuō)法正確的是()A.固的擴(kuò)散現(xiàn)象表明體分子間也存在空隙自然發(fā)生

B.自界符合能量守恒定律的宏觀過(guò)程不一定都能布運(yùn)動(dòng)是固體小顆粒分子的運(yùn)動(dòng),能反映液體分子的熱運(yùn)動(dòng)規(guī)律100℃水蒸氣,所有分子的動(dòng)能總和不變E.空調(diào)可制冷也可制熱,說(shuō)明在自發(fā)狀態(tài)下熱傳遞的方向是可逆的

一量的100℃水變成【答案】A,B,D【解析】【解答】根據(jù)熱力學(xué)第二定律可知,自然界符合能量守恒定律的宏觀過(guò)程不一定都能自發(fā)生,A符題意;體的擴(kuò)散現(xiàn)象表明固體分子間也存在空隙符題意;布朗運(yùn)動(dòng)是固體小顆粒的運(yùn)動(dòng),不是顆粒分子的運(yùn)動(dòng),能反映液體分子的熱運(yùn)動(dòng)規(guī)律C不合題意;溫度是分子平均動(dòng)能的標(biāo)志,則一定量的100的水變成100℃的水蒸氣,所分子的動(dòng)能總和不變D符題意;熱力學(xué)第二定律的內(nèi)容可以表述為:熱量不能自發(fā)的由低溫物體傳到高溫物體而不產(chǎn)生其他影響,即只要產(chǎn)生其他影,熱量就能從低溫物體傳到高溫物體;空調(diào)可制冷也可制熱,說(shuō)明不是在自發(fā)狀態(tài)下熱傳遞的方向是可的,選項(xiàng)E錯(cuò);故答案為:ABD.【分析】固體的擴(kuò)散現(xiàn)象表明固體分子間也存在空隙;布朗運(yùn)動(dòng)是液體中固體小顆粒的運(yùn)動(dòng),是顆粒分子的運(yùn)動(dòng),能反映液體分子的熱運(yùn)動(dòng)規(guī)律;溫度是分子平均動(dòng)能的標(biāo)志℃的水變成100℃水蒸氣,所有分子的動(dòng)能總和不變;根據(jù)熱力學(xué)第二定律可知,自然界符合能量守恒定律的宏觀過(guò)程不定都能自然發(fā)生,熱量不能自發(fā)的由低溫物體傳到高溫物體而不產(chǎn)生其他影響。下說(shuō)法正確的是()A.一質(zhì)量的理想氣體持壓強(qiáng)不變,溫度升高,單位時(shí)間內(nèi)撞擊器壁單位面積上的分子數(shù)減少

B.原地區(qū)水的沸點(diǎn)較低,這是高原地溫度較低的緣故干泡濕度計(jì)的濕泡顯示的溫度等于干泡顯示的溫度,這表明空氣的相對(duì)濕度為100%熱量不可能從低溫物體傳到高溫物體E.附著層內(nèi)分子間距離小于液體內(nèi)部分子間距離時(shí),液體與固體間表現(xiàn)為浸潤(rùn)【答案】A,C,E【解析【答】一定質(zhì)量的理想氣體保持壓強(qiáng)不變,溫度升高,由

知,氣體的增大,單位體積內(nèi)的分子數(shù)減少,溫度升高,氣體分子的平均動(dòng)能增大,而壓強(qiáng)不變,則單位時(shí)間內(nèi)撞擊器壁位面積上的分子數(shù)減少,符題意;高原地區(qū)水的沸點(diǎn)較低,這是高原地區(qū)氣壓較低的緣故B不合題意;干濕泡濕度計(jì)的濕泡顯示的溫度與干泡顯示的溫度差距越大,空氣的相對(duì)濕度越小.則知干濕泡度計(jì)的濕泡顯示的溫度等于干泡顯示的溫度,這表明空氣的相對(duì)濕度為,C符題意;在外界的影響下,熱量可以從低溫物體傳到高溫物體,如空調(diào)、冰箱不合題意;附著層分子間距離小于液體內(nèi)部分子間距離時(shí),液面分子間表現(xiàn)為斥力,液體與固體間表現(xiàn)為浸潤(rùn)符合題意.第1頁(yè)共8頁(yè)

高中物理學(xué)習(xí)妙招故答案為:【分析】一定質(zhì)量的理想氣體保持壓強(qiáng)不變,溫度升高,理想氣體狀態(tài)方程知?dú)怏w的增大,單位體積內(nèi)的分子數(shù)減少,溫度升高,氣體分子的平均動(dòng)能增大,而壓強(qiáng)不變,則單位時(shí)間內(nèi)撞擊器壁位面積上的分子數(shù)減少;高原地區(qū)水的沸點(diǎn)較低,這是高原地區(qū)氣壓較低的緣故;干濕泡濕度計(jì)的濕泡示的溫度與干泡顯示的溫度差距越大,空氣的相對(duì)濕度越?。畡t知干濕泡濕度計(jì)的濕泡顯示的溫度等于泡顯示的溫度,這表明空氣的相對(duì)濕度為100%;外界的影響下,熱量可以從低溫物體傳到高物體;附著層內(nèi)分子間距離小于液體內(nèi)部分子間距離時(shí),液面分子間表現(xiàn)為斥力,液體與固體間表現(xiàn)為浸潤(rùn).下說(shuō)法正確的是()A.做和熱傳遞都能改物體的內(nèi)能飽汽的體積越,和汽壓越大

B.當(dāng)氣體溫度升高外界對(duì)氣體一定做正功單體和多晶體具有確定的熔點(diǎn)E.氣體能夠充滿容器的整個(gè)空,是體分子無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)的結(jié)果【答案】A,D,E【解析】【解答】做功和熱傳遞都能改變物體的內(nèi)能A符題意;當(dāng)氣體溫度升高時(shí),氣體的體積不一定減小,則外界對(duì)氣體不一定做正功B不合題意;飽和汽壓與飽和汽的體積無(wú)關(guān)C不符合題意;單晶體和多晶體都具有確定的熔點(diǎn)D符題意;氣體能夠充滿容器的整個(gè)空間,是氣體分子無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)的結(jié)果,選項(xiàng)E正確;故答案為:ADE.【分析】?jī)?nèi)能的改變途徑有做功和熱傳遞兩種方式;溫度升高時(shí)內(nèi)能增加有可能是吸熱不是做;飽和氣壓只與溫度有關(guān);晶體都具有固定熔點(diǎn);氣體自由擴(kuò)散是由于分子的無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)。如所示的四幅圖分別對(duì)應(yīng)四種說(shuō)法,其中確的是()A.微運(yùn)(即朗運(yùn)是物質(zhì)分子的無(wú)規(guī)則熱運(yùn)動(dòng)相互作用的引力和斥力大小相等

B.兩個(gè)相鄰的分子間距離為時(shí),它們間0食晶體的物理性質(zhì)沿各個(gè)方向都是一樣的

小上的露珠呈球形的主要原因是液體表面張力的作用E.熱量總是自發(fā)的從分子平均動(dòng)能大的物體傳遞到分子平均動(dòng)能小的物體【答案】B,D,E【解析】【解答】微粒運(yùn)動(dòng)即朗動(dòng)是物質(zhì)分子的無(wú)規(guī)則熱運(yùn)動(dòng),而是液體分子無(wú)規(guī)則熱運(yùn)動(dòng)的表現(xiàn),不符合題意;當(dāng)兩個(gè)鄰的分子間距離為時(shí),它們間相互作用的引力和斥力大相等,分子力表0現(xiàn)為零,符題意;食鹽晶體的物理性質(zhì)沿各個(gè)方向都是一樣的C不合題意.小草上的露珠呈球形第2頁(yè)共8頁(yè)

25高中物理學(xué)習(xí)妙招25的主要原因是液體表面張力的作用符題意.熱量總是自發(fā)的從高溫物體傳到低溫物體,即從分子平均動(dòng)能大的物體傳遞到分子平均動(dòng)能小的物體,選項(xiàng)E正確;故答案為:BDE.【分析】布朗運(yùn)動(dòng)的對(duì)象是固體顆粒不是分子的位置子引力等于分子斥力;食鹽晶體各向異性;露珠是分子引力的體現(xiàn);熱量都是自發(fā)從溫度高到溫度低,溫度決定平均動(dòng)能。二、綜題(共7題;共75分)如所示,固定在水平面上的汽缸長(zhǎng)L=1m,缸中有橫截積S=100cm的光滑活塞活塞封閉了一定質(zhì)量的理想氣體,當(dāng)缸內(nèi)氣體溫度T=300K大壓強(qiáng)p=1×10Pa時(shí)活塞在汽缸端開口處,現(xiàn)用外力把00活塞從汽缸右端緩慢向左推至氣柱長(zhǎng)度l,缸和活塞的厚度均可忽略不計(jì),缸內(nèi)氣體溫度不變。()活塞靜在氣柱長(zhǎng)度l時(shí)力的大??;()果不用力而緩慢降低缸內(nèi)氣體的溫度,使活塞從汽缸右端開口處移至氣長(zhǎng)度l=80cm處求時(shí)缸內(nèi)氣體的溫度?!敬鸢浮浚ǎ涸诖诉^(guò)程中,缸內(nèi)氣體發(fā)生等溫變化,根據(jù)玻意耳定律有:由活塞受力平衡條件有:解得:():在此程中,缸內(nèi)氣體發(fā)生等壓變化,根據(jù)呂克定律:解得:【解析】【分析】1利用等溫變化結(jié)合氣態(tài)方程可以求出末狀態(tài)的壓強(qiáng),利用平衡方程可以求出外力的大小;()用氣態(tài)程結(jié)合等壓變化可以求出末狀態(tài)的溫度。如所示,一足夠長(zhǎng)的粗細(xì)均勻的玻璃管,水銀柱封閉著一段空氣柱。當(dāng)開口向下豎直放置時(shí),管內(nèi)水銀柱長(zhǎng)15cm空氣柱長(zhǎng)75cm(外大氣壓強(qiáng)恒為p=75cmHg,境溫度=300K不變00第3頁(yè)共8頁(yè)

525333高中物理學(xué)習(xí)妙招525333()將管口上豎直放置,空氣柱長(zhǎng)度變?yōu)槎?(若保持開口向上試管緩慢加熱使管內(nèi)空氣柱長(zhǎng)度重新變?yōu)?5cm此時(shí)管內(nèi)氣體的溫度是多少?【答案】():玻璃管開口向上放置時(shí)封閉氣體壓強(qiáng)為P=P+P=90cmHg,璃管開口向下放置時(shí)封10L0閉氣體壓強(qiáng)為:=P-P,氣柱長(zhǎng)L;20L02氣體發(fā)生等溫變化,由玻意耳定律得LS=PLS,1122代入數(shù)據(jù)解得:;1():氣體行等壓變化,根據(jù)解得T=450K2【解析】【分析】1利用液體壓強(qiáng)和液面高度的關(guān)系結(jié)合氣態(tài)方程可以求出空氣柱的長(zhǎng)度;()用氣態(tài)程可以求出溫度的大小。如所示兩壁厚可忽略的圓柱形金屬筒和套一起底到頂部的高度為兩者橫截面相等,光滑接觸且不漏氣。將用系于天花板上,一塊絕熱板托住B,它們內(nèi)部密封的氣體壓強(qiáng)與外界大氣壓相同,均為1.0×10,然后慢松開絕熱板,讓B下沉,當(dāng)B下沉了時(shí)停止下沉并處于靜止?fàn)顟B(tài)。求:()時(shí)金屬內(nèi)氣體的壓強(qiáng)。()當(dāng)時(shí)的度為℃欲使下沉后的套筒恢復(fù)到原來(lái)位置,應(yīng)將氣體的溫度變?yōu)槎嗌佟妫俊敬鸢浮浚ǎ涸O(shè)缸體橫截面積為Scm,內(nèi)氣體做等溫變化初態(tài):=1.0×10,,11中間態(tài):=20S2根據(jù)玻意耳定律pV=pV,1122解得:():中間V=20Scm,T,末態(tài)V=18Scm,223第4頁(yè)共8頁(yè)

高中物理學(xué)習(xí)妙招根據(jù)蓋呂薩克定律得到:故:℃【解析】【分析】1金屬筒B緩下降時(shí)內(nèi)部氣體發(fā)生等溫變化,利用理想氣體的狀態(tài)方程可以求出內(nèi)部氣體后來(lái)的壓強(qiáng);(復(fù)原過(guò)程中金屬筒內(nèi)部發(fā)生等壓變化利用理想氣體的狀態(tài)方程可求出氣體后來(lái)的溫度。一壁光滑、粗細(xì)均勻的形玻璃管豎直放置,左端開口,右端封閉,左端上部有一輕活塞.初始時(shí),管內(nèi)水銀柱及空氣柱長(zhǎng)度如圖所示.已知大氣壓強(qiáng)

cmHg,環(huán)境溫度不變.()右側(cè)封氣體的壓強(qiáng);(力向下慢推活塞管兩邊水銀柱高度相等并達(dá)到穩(wěn)定時(shí)側(cè)封閉氣體的壓強(qiáng)

;()第問(wèn)中活塞下移的距離x.【答案】():以管內(nèi)水銀柱為研究對(duì)象,則有:():當(dāng)兩的水銀柱高度相等時(shí),左邊水銀柱下降7.5cm右邊水銀柱上升了7.5cm所以右側(cè)封閉氣體的高度變?yōu)椋瑢?duì)于右邊封閉的氣體有:

,;,根據(jù)玻意耳定律:所以:():設(shè)當(dāng)邊水銀柱高度相等時(shí)左邊水銀柱的高度為h,則此時(shí),左右兩邊的封閉氣體的壓強(qiáng)相等,所以則對(duì)于左邊封閉的氣體有:

,,,根據(jù)玻意耳定律:所以:則塞下降的距離:【解析】【分析】1利用液面高度和大氣壓強(qiáng)的關(guān)系可以求出氣體的壓強(qiáng);()用氣體狀態(tài)方程可以求出右邊氣體的壓強(qiáng)大??;()用氣體狀態(tài)方程可以求出左邊氣體的體積大小,利用幾何關(guān)系可以求出塞下降的高度。如形和管連接的玻璃泡浸在溫度均為

的水槽中的積是B的2倍

、B和C中裝有空氣中氣體壓強(qiáng)為90cmHg,門S將A和B兩分隔開U形管內(nèi)左右水銀柱高度恰好相等打閥門S,個(gè)系統(tǒng)穩(wěn)定后,形管內(nèi)左邊水銀柱比右邊的低體體積遠(yuǎn)小于玻璃泡的容積.

假設(shè)形和細(xì)管的氣第5頁(yè)共8頁(yè)

5-335-335-33高中物理學(xué)習(xí)妙招5-335-335-33()玻璃泡C中體的壓強(qiáng)以為位()右側(cè)水的水從

加熱到多少攝氏度時(shí)形管內(nèi)左右水銀柱高度又相等?【答案():為

設(shè)B的體積為,玻璃泡B、中體的壓強(qiáng)為氣體,由玻意耳定律

,設(shè)想把B中體壓強(qiáng)由

變打開閥門前后,對(duì)AB中的氣體,根據(jù)玻意耳定律得解得:():、氣的壓強(qiáng)當(dāng)右側(cè)水槽的水加熱前后,對(duì)玻璃泡中氣體,體積不變,根據(jù)查理定律得解得【解析】【分析】打開閥門時(shí),氣體先進(jìn)行等溫變化,再發(fā)生等容變化,由玻意耳定律和查理定可解。10.一定質(zhì)量的理想氣體從狀態(tài)A變到狀態(tài)B,再變化到狀態(tài)C,狀態(tài)變化過(guò)程的p-V圖如圖所示。已知該氣體在狀態(tài)A時(shí)溫度為。則:()氣體在態(tài)、時(shí)的溫度分別為多少℃?()氣體從態(tài)到態(tài)的程中是吸熱,還是放熱?傳遞的熱量是多少?【答案】():狀態(tài)A:

=300K,P=3×10Pa,=1×10mAA狀態(tài)B:=1×10PaV=1×10mBB狀態(tài):=1×10,=3×10mCCA到過(guò)等變化,由等容變化規(guī)律得:T=100K=-173℃B

,代入數(shù)據(jù)得:第6頁(yè)共8頁(yè)

5-3-高中物理學(xué)習(xí)妙招5-3-B到C為壓變化,由等壓變化規(guī)律得:=300K=27℃

,代入數(shù)據(jù)得:():由熱學(xué)第一定律得:U=Q+W,因eq\o\ac(△,)故:Q=-W在整個(gè)過(guò)程中,氣體在B到過(guò)程對(duì)外做功所以:V=-1×10×(-1×10)=-200J即:,正值,故在這個(gè)過(guò)程中吸熱【解析】【分析】1氣體從狀態(tài)A到狀態(tài)B,體積不變壓強(qiáng)變小,利用物態(tài)方程求出點(diǎn)溫度,同理求出點(diǎn)的溫度。()用熱力第一定律eq\o\ac(△,),較、兩個(gè)狀態(tài)eq\o\ac(△,)U和程中的來(lái)判斷的正負(fù)即可。11.豎直放置的氣缸內(nèi)壁光滑、導(dǎo)熱良好,橫截面積為S=100cm2,厚度不計(jì)的活塞質(zhì)量為m=20kg,塞可沿氣缸壁無(wú)摩擦滑動(dòng)且不漏氣開始時(shí)如圖甲所示,氣缸開口豎直向下放置,活塞與氣缸底的距為H=130cm,體溫度T=300K大氣壓強(qiáng)為Po=1.0×105Pa,現(xiàn)將氣缸緩慢的轉(zhuǎn)到開口豎直向上的位置,如圖乙1所示取重力加速度g=10m/s2.求:()定時(shí)活與氣缸底的距離H;2()定后,環(huán)境溫度緩慢升至T=375K過(guò)中缸內(nèi)氣體內(nèi)能增加Δ,則該過(guò)程中缸內(nèi)氣體吸收2的熱量Q為多?【答案】():設(shè)甲、乙兩圖中穩(wěn)定時(shí)缸內(nèi)氣體壓強(qiáng)分別為p、p,則由平衡條件可知12pS+mg=pS10S+=pS02

①②對(duì)缸內(nèi)氣體,由玻意耳定律

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論