一年級(jí)數(shù)學(xué)第3課時(shí) 兩位數(shù)加一位數(shù)、整十?dāng)?shù)_第1頁
一年級(jí)數(shù)學(xué)第3課時(shí) 兩位數(shù)加一位數(shù)、整十?dāng)?shù)_第2頁
一年級(jí)數(shù)學(xué)第3課時(shí) 兩位數(shù)加一位數(shù)、整十?dāng)?shù)_第3頁
一年級(jí)數(shù)學(xué)第3課時(shí) 兩位數(shù)加一位數(shù)、整十?dāng)?shù)_第4頁
一年級(jí)數(shù)學(xué)第3課時(shí) 兩位數(shù)加一位數(shù)、整十?dāng)?shù)_第5頁
已閱讀5頁，還剩3頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

文檔僅供參考第單元100以的加法減（一）第3時(shí)兩位數(shù)一位數(shù)整十?dāng)?shù)2）【學(xué)標(biāo).,趣

,【學(xué)難】重:.難：.【學(xué)過】一復(fù)導(dǎo)算算數(shù).二教新景文檔僅供參考

文檔僅供參考童節(jié)快要到了1要召開聯(lián)歡.今天

（）觀,

例2圖了料請(qǐng)生：箱子里面有28瓶飲料有料生：求“一共有多少法1法,

式的來式果）

2作象：28+5想

3法說法.

4法法生：我們利用點(diǎn)數(shù)?。?8根29根…根生：我們利用點(diǎn)數(shù)數(shù)：28,30…法文檔僅供參考

生5成2和根,捆棒將成1捆3,是捆3,即33根.

文檔僅供參考出2根與2捆根湊成2是3捆生：先算算30+3=33.報(bào)書.法.數(shù)加法生：用8加5根是13根上2捆是捆3,即33根生：先算再報(bào)書.法加果

成1零3根,加

5達(dá)解了28+5的程,講.6括理,算察和.是文檔僅供參考

,

文檔僅供參考而是兩法.法數(shù)

十

進(jìn)1.數(shù)起,三課鞏

一第65第題.

習(xí),圖

空

的第65頁“第2題.觀法算數(shù).第66頁練第4.1.2四課小言,幾數(shù),數(shù)文檔僅供參考

文檔僅供參考第元

找規(guī)律【學(xué)標(biāo)通過解法

第4時(shí)練習(xí)課培養(yǎng)學(xué)力.養(yǎng)成良慣【學(xué)難】重點(diǎn)題【學(xué)過】一情導(dǎo)子.子你下論教師巡視匯流生：第1）串珠子是按顆黑珠子、、的.生：第按顆黑珠子2顆白珠子顆黑珠的.文檔僅供參考

文檔僅供參考題二新講例.鏈但了2顆珠子,生：這串手鏈上生：這串手鏈?zhǔn)?、子?的.生：這串手鏈掉子哪顆珠法想哪下下報(bào)生：先要知道這子生子文檔僅供參考

文檔僅供參考習(xí),律下流是2個(gè)黃珠子1個(gè)藍(lán)子顆黃珠、的排,看的顆珠子流生第1顆是黃珠子,子有2顆黃珠子所第子生：掉的第2顆子子是1和1顆藍(lán)珠子驗(yàn)論找出了掉是1和1子.這個(gè)去律.面請(qǐng)的子再看學(xué)子找.說補(bǔ)的顆黃珠子后符合小文檔僅供參考

文檔僅供參考律證：2黃、藍(lán)、1藍(lán)…三課

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論