初中寫(xiě)品味成長(zhǎng)的作文三篇

初中寫(xiě)品味成的作文三篇篇一時(shí)間總是在不經(jīng)意間悄溜走，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)從一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的嬰兒長(zhǎng)成朝氣蓬勃的少年。十幾年的時(shí)光已經(jīng)過(guò)去我們都在成長(zhǎng)翻日記記如潮水一般涌了出來(lái)。一個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程就調(diào)味瓶，有甜，有苦，還有酸，我也不例外。我在成的過(guò)程中，品嘗著成長(zhǎng)的味道。每個(gè)人都希望自己的長(zhǎng)過(guò)程中“甜味”多一點(diǎn)，但老天和我們捉起了迷藏給我們更多的是“苦味”和“酸味人生就是要“先苦后嘗多了，才能在以后的成長(zhǎng)中嘗到“甜味

在記憶中，我曾遇到不少困難，現(xiàn)在想起來(lái)還歷歷在目。我記得，在上XX，我的成績(jī)一直在中下游徘徊。學(xué)習(xí)不好，加上不愛(ài)說(shuō)，讓我在班里受盡了冷落。那時(shí)，我最討厭的就是上閱讀。閱讀理解的答案多種多樣，我的語(yǔ)言表達(dá)能力又不強(qiáng)，常擔(dān)心回答錯(cuò)誤，常常一言不發(fā)。為此，我經(jīng)常挨老師的落和批評(píng)，心里總覺(jué)得酸酸的，不是滋味。在快要失去信時(shí)，我卻遇到了一件愉快的事。在X年級(jí)下學(xué)期的一次期考試中，我的成績(jī)有了歷史性的突破，我高興得流出了淚。終于，在歷經(jīng)苦澀之后，我享受到了成功的甜美。成長(zhǎng)的味道如咖啡，澀中有甜蜜;如茶，濃郁里散發(fā)清香也如白開(kāi)水平淡卻真實(shí)，需要我們細(xì)細(xì)品味。篇二清晨，無(wú)事可干，便下床鋪，拿出書(shū)柜中那幾本厚厚

的相冊(cè)，饒有興趣的起來(lái)。猛然間，看到一張我出生的照片，圓圓的臉，大大的眼睛，高挺的鼻梁，小的嘴，甚是可愛(ài)。接著翻，那大抵是我五歲的照片罷，那時(shí)我記憶中不清晰的一幕，但卻是分高興。依舊是圓圓的臉盤(pán)，大眼睛是我的標(biāo)志。緊接著便是我九的照片那載著五官“器皿”已不似從前那般圓潤(rùn)變得有些尖挺?？纯幢淼衷撊ド狭四匚沂环フ照甄R子，天，才發(fā)現(xiàn)我現(xiàn)在的相和以前截然不同!厚密的眉毛，大大的睛，高挺的鼻梁，一張輪廓清晰的櫻桃小嘴，瘦瘦的子臉，尖挺的下巴，長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子，如同一個(gè)舞蹈演員，再上高高的個(gè)頭，瘦瘦的身材，有好似一個(gè)模特。

回想起小時(shí)候，那張氣的臉，我不知是該興奮還是該傷感。是啊我長(zhǎng)大了與前不同了有多主見(jiàn)和認(rèn)識(shí)了，可是，同時(shí)，我失去小時(shí)候那份美好-真，甜美。長(zhǎng)大是好是壞呢?站在鏡前我不由發(fā)呆，一時(shí)不知所措，像個(gè)迷路的小孩不到前行的方向，長(zhǎng)大怎么又是這個(gè)?到底，它意味什么?回想，從前，天真爛，雖城府不深，卻稚氣可愛(ài)。感悟，現(xiàn)在，沉著冷，高深的思想觀念，卻讓自己累到疲憊。成長(zhǎng)，甚哉甚哉，遺之極

回想，從前，不問(wèn)世，只活在自己的空間中，看那無(wú)足輕重的點(diǎn)點(diǎn)苦辣。感悟，現(xiàn)在，關(guān)心一，為一些改為的事情心憂，也多一番樂(lè)處。成長(zhǎng)，優(yōu)哉游哉，頗精彩我靜靜的品位成長(zhǎng)長(zhǎng)的臉成長(zhǎng)的心成長(zhǎng)的我們，有喜有憂，我品味成，為自己的成長(zhǎng)煩憂，為自己的成長(zhǎng)高興，我不能完全詮成長(zhǎng)的定義，但我會(huì)說(shuō)，未來(lái)成長(zhǎng)的道路我會(huì)好好珍惜，一路走好!篇三

小時(shí)候，我會(huì)因?yàn)榘l(fā)了地上的一枚硬幣而欣喜若狂，迫不及待地去交給老，因?yàn)槲夷鞘敖鸩幻恋男袨闀?huì)得到老師的表?yè)P(yáng);可是現(xiàn)在我會(huì)毫無(wú)顧忌地從硬幣上跨過(guò)，根本不當(dāng)它是一回事。剛上小學(xué)時(shí)，放學(xué)排，我們總是一個(gè)個(gè)對(duì)齊，和旁邊的小朋友拉好手如今男女同學(xué)從不拉手，要不然，不成為教室“第一大話題才怪哩!小時(shí)候，我會(huì)天天自地向爸爸媽媽“匯報(bào)”當(dāng)天課堂上舉了幾次手，喜歡到爸爸媽媽臉上那份欣慰的笑容;現(xiàn)在，長(zhǎng)大的我早已沒(méi)那份“閑情逸致，不就是上課發(fā)言情況嘛自己心里有底就行了。以前，我總喜歡因?yàn)榫叩摹皻w屬”問(wèn)題和妹妹鬧上幾個(gè)小時(shí)具不到手不罷休加上我老妹那倔強(qiáng)的脾氣，最后總是“鷸蚌相爭(zhēng)漁翁得利”——玩具歸了我表弟;現(xiàn)在，我寧愿一個(gè)人看、做作業(yè)，也不愿意和這兩個(gè)小朋友玩?zhèn)€沒(méi)完沒(méi)了。

只有在小時(shí)候，才會(huì)哭就哭，想笑就笑，每天面對(duì)的是媽媽溫暖的懷抱和爸逗人喜愛(ài)的玩具;可是現(xiàn)在呢?天天面對(duì)的是堆積如山作業(yè)，沒(méi)有天真的笑容，學(xué)會(huì)的是靜靜地思考。歲月就像一個(gè)魔術(shù)師一點(diǎn)點(diǎn)竊去你原來(lái)的模樣，雕塑出一個(gè)個(gè)接近理想的型，弄得最后連自己也不認(rèn)識(shí)自己了。突然