版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第墻大班教案6篇教案在擬訂的過(guò)程中,大家務(wù)必要注意與時(shí)俱進(jìn),作為教師在編寫(xiě)教案時(shí)一定要認(rèn)真對(duì)待才行,XX小編今天就為您帶來(lái)了墻大班教案6篇,相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。
墻大班教案篇1
設(shè)計(jì)思路:
本活動(dòng)選自大班下冊(cè)主題十一《什么變了》,在幼兒初步掌握揉、搓、團(tuán)、捏等基本手法基礎(chǔ)上,結(jié)合幼兒愛(ài)動(dòng)手愛(ài)探索的特點(diǎn),通過(guò)體驗(yàn)親自制作面點(diǎn)這一過(guò)程,鍛煉幼兒的精細(xì)動(dòng)作及手眼協(xié)調(diào)能力,體驗(yàn)勞動(dòng)過(guò)程中的快樂(lè),培養(yǎng)孩子分組合作能力,同時(shí)讓幼兒體驗(yàn)分享的快樂(lè)。
活動(dòng)目標(biāo)
1、激發(fā)幼兒制作面點(diǎn)的興趣,感受動(dòng)手勞動(dòng)的快樂(lè)。
2、培養(yǎng)幼兒耐心細(xì)致地做事態(tài)度和動(dòng)手操作的能力。
3、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)制作面點(diǎn)的技巧,感知面制成面點(diǎn)的變化過(guò)程。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、叉子、勺子、瓶蓋、硬幣、安全剪刀、安全小刀、筷子、果脯(葡萄干、芝麻、花生、瓜子若干自選)和好的面團(tuán)每小組一份,已制作好的點(diǎn)心樣品、大面板、牙簽。
2、根據(jù)所制面點(diǎn)的需要做好其他物質(zhì)準(zhǔn)備:盛面點(diǎn)用的盤子人手一個(gè)、微波爐、圍裙、廚師帽每人一套、保溫桶、臉盆、毛巾。
3、課件:各種點(diǎn)心的圖片、輕柔音樂(lè)。
活動(dòng)過(guò)程
1、教師以面點(diǎn)師的身份帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入活動(dòng)場(chǎng)地。
師:小朋友們看老師今天系上圍裙戴上帽子知道我們要做什么嗎?今天老師跟小朋友一起當(dāng)一次面點(diǎn)師。
2、教師介紹各種面點(diǎn)的名稱及方法
(1)出示面點(diǎn)及圖片,引導(dǎo)幼兒欣賞并說(shuō)出各種面點(diǎn)的不同。
(2)教師講述和面的方法,并簡(jiǎn)單介紹幾種不同材料做成的面團(tuán)。
3、帶領(lǐng)幼兒按順序洗手。
4、教師帶領(lǐng)幼兒動(dòng)手制作面點(diǎn)(輕柔音樂(lè))
(1)鼓勵(lì)幼兒用揉、搓、捏等技能制作面點(diǎn),并啟發(fā)幼兒創(chuàng)作性的制作面點(diǎn)如動(dòng)物形狀、各種器械的形狀,或自選輔助食品。
(2)鼓勵(lì)幼兒用不同工具制作面點(diǎn)。
5、加工成熟
(1)幼兒制作完畢送到微波爐蒸熟(引導(dǎo)幼兒討論還可以用什么工具制作)
(2)教師和幼兒一起清理衛(wèi)生,把剩余的面和輔助食品送到指定的地方。
(3)洗手
6、品嘗面點(diǎn):教師和幼兒一起欣賞烤制成熟的面點(diǎn),分享勞動(dòng)成果。
五、活動(dòng)延伸:
制作單餅,包水餃等。
墻大班教案篇2
【設(shè)計(jì)意圖】
跳繩,是幼兒冬季鍛煉、增強(qiáng)體質(zhì)、提高免疫力、預(yù)防感冒等疾病的一種很好的鍛煉方式。深得孩子們的喜愛(ài)。跳繩不僅可以鍛煉幼兒的體質(zhì),還有利于幼兒心智發(fā)展,真是一項(xiàng)身心發(fā)展的雙益運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、能探索出繩子多種玩法掌握跳繩的基本技能發(fā)展幼兒的身體動(dòng)作。
2、活動(dòng)中體驗(yàn)創(chuàng)造性跳繩的樂(lè)趣發(fā)展幼兒的想象力與創(chuàng)造力,培養(yǎng)幼兒的合作意識(shí)與合作能力。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
一根長(zhǎng)繩子。短繩若干。
【活動(dòng)過(guò)程】
1、教師帶領(lǐng)幼兒做熱身運(yùn)動(dòng)。
2、聽(tīng)老師口令練習(xí)跳躍及上肢動(dòng)作。
師;跳、跳、跳,幼兒跟著老師跳、跳、跳,原地雙擊此處
師問(wèn);“還可以怎么跳?”引導(dǎo)幼兒向前跳、向后跳、向上跳、蹲跳、
向左跳、向右跳、單、雙腳跳。
3、上肢活動(dòng)
師繞繞臂,繞繞臂。幼兒跟著老師繞繞臂。
師問(wèn)“還可怎樣繞”引導(dǎo)幼兒向前饒、向后繞、單、雙手繞、舉起手臂繞等,發(fā)展幼兒動(dòng)作的靈活性。
活動(dòng)開(kāi)始;引導(dǎo)幼兒探索跳繩的多種玩法
1、單人雙腳跳。幼兒兩人或三人一組,有人單腳跳繩,其他人跟著節(jié)奏數(shù)數(shù)??匆豢凑l(shuí)跳的多。
2、雙人雙腳跳。兩人一根繩子,幼兒面對(duì)面,兩人同時(shí)雙腳一起跳,跳得多者為勝。
3、幼兒自由結(jié)伴2人、3人或多人合作探索跳繩的玩法。
長(zhǎng)繩一根,兩名幼兒在兩頭搖動(dòng)繩子,其他幼兒2—3人一起跳??凑l(shuí)跳得多,多者為勝。
4、請(qǐng)幼兒相互交流合作玩游戲的方法。
【放松整理】
隨著老師做整理運(yùn)動(dòng)
【活動(dòng)延伸】
回家后與爸爸媽媽及小伙伴做跳繩的游戲。
【活動(dòng)反思】
通過(guò)跳繩活動(dòng),不僅可以鍛煉幼兒的體質(zhì),還有利于幼兒心智發(fā)展,有助于幼兒體力、智力和應(yīng)變能力的協(xié)調(diào)發(fā)展;能培養(yǎng)幼兒身體的平衡感和動(dòng)作的節(jié)奏感。盡管在活動(dòng)中有些幼兒動(dòng)作不是很靈活,但是重在參與。在游戲的活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的合作意識(shí)和合作能力,讓幼兒體驗(yàn)合作游戲的快樂(lè)。
墻大班教案篇3
活動(dòng)意圖:
玩色活動(dòng)是幼兒喜歡的藝術(shù)活動(dòng),不同的玩色方法總是引起孩子們濃厚的興趣。本活動(dòng)旨在突破單一的色彩工具,提供多種材料,嘗試將水粉顏料與拼貼兩種藝術(shù)形式相結(jié)合,以多種技法使用,讓幼兒感受由此帶來(lái)的奇特的畫(huà)面效果,在富有想象的畫(huà)面中感受美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美。
活動(dòng)目標(biāo):
1.學(xué)習(xí)在紙上進(jìn)行顏料流淌、拓印的方法,體驗(yàn)不同作畫(huà)方法的快樂(lè)。
2.感受不同動(dòng)態(tài)的姿勢(shì)變化,能運(yùn)用圖形進(jìn)行拼貼,會(huì)彎折一下表現(xiàn)肢體的彎曲。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
黃色、紫色、紅色等顏料灌在眼藥水瓶里,鋼絲刷,大小不同的黑色圓形、長(zhǎng)方形,抹布,8開(kāi)的白紙,塑料封膜
活動(dòng)過(guò)程:
一、在音樂(lè)游戲《手拉手兒走走》中,體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)。
手拉手兒走走,拉著手兒走走,走走走,走走走,看看誰(shuí)先蹲下。放開(kāi)手兒跑跑,放開(kāi)手兒跑跑,跑跑跑,跑跑跑,看看誰(shuí)先停下。
二、學(xué)習(xí)在紙上運(yùn)用顏料流淌、拓印的方法來(lái)表現(xiàn)顏色寶寶的運(yùn)動(dòng)。
1.黃色顏料寶寶想在紙上做走的運(yùn)動(dòng),看它是怎么走的:先把瓶子用力一擠,顏色寶寶就被擠在白紙上,然后拎起紙的一邊,顏料寶寶就會(huì)向下走啦,當(dāng)快要走到邊上時(shí),換另一邊拎起來(lái),顏色寶寶就會(huì)改方向走一走,我們換不同的方向拎起紙張,顏色寶寶就會(huì)到處走一走??刹荒茴伾珜殞毜粼谧郎吓?。
2.剛才老師是怎樣讓黃色顏色寶寶走起路來(lái)的?藍(lán)色顏色寶寶也想在白紙上走一走,誰(shuí)想上來(lái)試一試?
3.紅色寶寶在盆子里,想出來(lái)跳一跳,請(qǐng)鋼絲球親親紅色寶寶,然后讓它在紙上空地方跳一跳。
三、感受顏色的暈染美,并進(jìn)行畫(huà)面想象
1.顏色寶寶累了,要休息了,給他們蓋上透明的塑料被子,抹一抹,顏色寶寶快快睡。顏色寶寶有什么變化?
2.這五彩繽紛的畫(huà)面像什么呢?
四、感受人物運(yùn)動(dòng)的不同動(dòng)態(tài),運(yùn)用圖形變化粘貼
1.瞧,有一個(gè)小朋友正在這美麗的地方當(dāng)成舞臺(tái)在跳舞呢,一起學(xué)一學(xué)。我們跳舞時(shí)還會(huì)有什么動(dòng)作姿態(tài)呢?
2.誰(shuí)愿意上來(lái)用圖形把他的動(dòng)作擺出來(lái)呢?他是用什么方法讓這根直直的紙條變成彎彎的?
五、在音樂(lè)聲中幼兒盡情地操作,享受創(chuàng)作的樂(lè)趣
旁邊桌上還有許多顏料寶寶呢,請(qǐng)小朋友讓顏色寶寶走一走,跳一跳,然后擺一擺、貼一貼你跳舞時(shí)的姿態(tài)。
六、展示評(píng)價(jià)幼兒作品
將作品展示在活動(dòng)室,可以讓孩子自由擺一擺。
墻大班教案篇4
活動(dòng)目標(biāo):
1學(xué)習(xí)5以內(nèi)的加減運(yùn)算。
2講述購(gòu)物的過(guò)程,學(xué)習(xí)用算式表示。
活動(dòng)準(zhǔn)備:標(biāo)有價(jià)格的商品圖片幼兒活動(dòng)材料數(shù)字卡片
活動(dòng)過(guò)程:
一、教師談話引入
1.小朋友你去超市購(gòu)物過(guò)嗎?你是根據(jù)什么選擇商品的?(價(jià)格)
2.幼兒個(gè)別介紹自己的購(gòu)物過(guò)程。
二、猜猜我們買了什么
1.今天老師帶了了一家圖片超市,我們一起來(lái)學(xué)習(xí)購(gòu)物。(出示圖片)我們一起來(lái)看看,教師幼兒觀察:重點(diǎn)提醒幼兒了解商品的價(jià)格。
2.教師購(gòu)物①:我有5元錢買了2件商品正好花完,你們猜我買了哪2件?幼兒講述,并說(shuō)說(shuō)為什么?教師用算式表示。2+3=51+4=5
3.教師購(gòu)物②:我有5元錢可我只買了1件物品,可能還剩幾元?幼兒講述,并說(shuō)說(shuō)為什么?5—3=25—4=1
三、我來(lái)買東西
1.幼兒有5元錢,買2件物品正好花完,請(qǐng)自己選擇商品。
2.幼兒講述購(gòu)物過(guò)程,并用算式表示。
3.你有5元錢,買1件物品用了幾元,還剩幾元,請(qǐng)自己選擇商品。
4幼兒講述購(gòu)物過(guò)程,并用算式表示。
四、小明去購(gòu)物
1.今天小明和媽媽一起也去購(gòu)物,我們一起來(lái)幫他完成。
2.教師介紹幼兒活動(dòng)手冊(cè)。
3.幼兒分散完成。
墻大班教案篇5
【教材分析】
捏面人》這一活動(dòng)選自省編教材的一首說(shuō)唱歌曲,含有一些京劇中的韻味。當(dāng)唱起來(lái)的時(shí)候,朗朗上口,很有特色。歌曲中加上念白部分體現(xiàn)了教改的開(kāi)放性原則,幼兒可根據(jù)所想到的即興創(chuàng)編歌詞,使他們既有成功感,又不破歌曲的完整性,此外,捏面人作為一種民間藝術(shù)已經(jīng)對(duì)我們現(xiàn)在的孩子們來(lái)說(shuō)越來(lái)越陌生,通過(guò)這一活動(dòng)讓孩子萌發(fā)對(duì)民間藝術(shù)的一點(diǎn)熱愛(ài)。
【活動(dòng)目標(biāo)】
1.掌握歌曲的節(jié)奏,熟練的延長(zhǎng)歌曲。
2.能即興在念白部分創(chuàng)編“捏一個(gè)××干什么”的歌詞。
3.感受歌曲的韻味以及說(shuō)唱歌曲《捏面人》
4.通過(guò)音樂(lè)活動(dòng)培養(yǎng)幼兒想象力、口語(yǔ)表達(dá)能力及肢體的表現(xiàn)能力。
5.感受音樂(lè)節(jié)奏,樂(lè)意參與音樂(lè)游戲活動(dòng),體驗(yàn)游戲的快樂(lè)。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
物質(zhì)準(zhǔn)備:ppt
經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:幼兒對(duì)西游記的人物有了一定的經(jīng)驗(yàn)
【活動(dòng)過(guò)程】
1.出示ppt圖片,讓幼兒觀察,激發(fā)幼兒的興趣
(1)提問(wèn):老爺爺捏了這么多面人,把我們的眼睛都看的怎么樣了幼兒回答(眼睛都花了)
(2)小結(jié):捏面人是我們中國(guó)的民間藝術(shù),它是由面粉、顏料、香油、防腐劑捏成的面人,老爺爺本領(lǐng)真大,我們一起來(lái)給他一個(gè)大大的贊吧!
2.引出歌曲,老師范唱第一段
(1)提問(wèn):老爺爺真厲害,老師還把他編成了一首好聽(tīng)的歌曲,聽(tīng)聽(tīng),歌曲里唱了什么
小結(jié):幼兒重復(fù)歌詞,老師補(bǔ)充
(2)最后一句,你看老師這個(gè)動(dòng)作像唱什么呀你們見(jiàn)過(guò)唱京劇的嗎今天老師帶來(lái)一段京劇,因?yàn)檫@位捏面人的老爺爺是北京人,所以唱歌時(shí)帶著濃濃的北京味。我們?cè)賮?lái)感受一下吧。
(3)提問(wèn):老爺爺捏的是什么呀請(qǐng)你來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)、說(shuō)一說(shuō)(幼兒回答)教師依次出示圖片
小結(jié):小朋友們聽(tīng)的真認(rèn)真,我們一起來(lái)唱一遍吧,引導(dǎo)幼兒有節(jié)奏的說(shuō)第一部分歌詞。
(4)師:說(shuō)的部分我們要按節(jié)奏念“捏一個(gè)xxx︱xx︱x–”
幼兒跟著老師一起打節(jié)奏,師幼一起按節(jié)奏說(shuō)老爺爺捏了哪些東西。
3.創(chuàng)編歌曲,激發(fā)幼兒的興趣
(1)出示圖片豬八戒,引出《西游記》里的人物提問(wèn):這是誰(shuí)是哪個(gè)故事中的人物
小結(jié):對(duì),這是豬八戒,是西游記里的人物。提問(wèn):《西游記》里除了豬八戒,還有誰(shuí)
小結(jié):捏一個(gè)豬八戒吃西瓜,捏一個(gè)唐僧騎大馬,孫悟空打妖怪沙和尚挑著籮,老爺爺還會(huì)捏什么,我們下次在把它唱出來(lái)吧。
活動(dòng)反思:
在難點(diǎn)學(xué)習(xí)中幼兒的興致十分高,活動(dòng)中的特別之處在于它是說(shuō)唱和京韻兩合體,是幼兒熟悉的故事情節(jié),所以幼兒十分的感興趣,有了興趣,幼兒就能跟著我的步驟學(xué)下來(lái)?;顒?dòng)中我運(yùn)用了觀察法、演示法、引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)法、問(wèn)答法、圖片法等方法幫助幼兒學(xué)習(xí)。歌曲中的念白部分,也是歌曲比較重點(diǎn)的部分,把這個(gè)難點(diǎn)前置,為后面的整體說(shuō)唱打下基礎(chǔ)。活動(dòng)中通過(guò)教師的范唱、戲劇表演、角色變化等方式學(xué)習(xí)歌曲。讓幼兒在形式多變的情境下練唱不覺(jué)得枯燥乏味。使課堂氣氛活躍歡快,孩子在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)歌曲。
墻大班教案篇6
執(zhí)教老師:王航
一.活動(dòng)目標(biāo)
1.理解合理的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)。
2.為自己搭配營(yíng)養(yǎng)餐。
3.養(yǎng)成不挑食不偏食的好習(xí)慣。
二.活動(dòng)準(zhǔn)備
1.兵兵.蘭蘭.蘋蘋和食物的ppt。
2.食物金字塔圖ppt。
3.餐盤.各種蔬菜水果,面包玩具。
三.活動(dòng)重難點(diǎn)
重點(diǎn):為自己搭配營(yíng)養(yǎng)餐,養(yǎng)成不挑食不偏食的習(xí)慣。
難點(diǎn):理解合理的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)。
四.活動(dòng)過(guò)程
1.導(dǎo)入
師:小朋友們今天我們班里來(lái)了幾位客人老師,來(lái)和他們說(shuō)聲下午好吧。
幼:老師下午好。
師:小朋友們你們喜歡吃什么呢(從蔬菜.水果.肉類等方面引導(dǎo)幼兒說(shuō))
幼:..........................
師:哇,原來(lái)小朋友喜歡吃這么多東西呢。要是讓你隨便吃,你能吃多少呢
幼:.............................
師:原來(lái)小朋友能吃這么多東西呢。
2.了解偏食的壞處。
師:老師今天給小朋友們帶來(lái)了三位新朋友,讓我們一起來(lái)看看他們都喜歡吃些什么東西呢
(1)出示兵兵和食物圖片。
師:請(qǐng)小朋友看一看兵兵都喜歡吃些什么東西呢
幼:..............................
師:兵兵喜歡吃雞腿.魚(yú).豬肉。那么請(qǐng)小朋友看一看有青菜嗎
幼:.............................
師:請(qǐng)你們觀察一下兵兵的身材長(zhǎng)得怎么樣這樣好看嗎
幼:...........................
小結(jié):因?yàn)楸偸浅匀獠怀允卟?,所以呢,他的身體長(zhǎng)得特別胖。
(2)出示蘭蘭和食物圖片。
師:請(qǐng)小朋友看一看蘭蘭都喜歡吃些什么呢
幼:.....................................
師:蘭蘭喜歡吃南瓜.茄子.白菜.米飯,那這上面有肉嗎
幼:......................................
師:你們覺(jué)得蘭蘭的身材長(zhǎng)的怎么樣
幼:....................................
小結(jié):因?yàn)樘m蘭總是吃蔬菜不吃肉,所以他的身體長(zhǎng)得很瘦小。
(3)出示蘋蘋和食物圖片
師:這位是蘋蘋小朋友,請(qǐng)小朋友看看蘋蘋喜歡吃什么東西
幼:.......................................
師:蘋蘋喜歡吃胡蘿卜.黃瓜.雞腿.魚(yú)還有米飯。因?yàn)樗缘暮茇S富,所以蘋蘋長(zhǎng)得很漂亮,不胖也不瘦。所以小朋友們也要養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣,不能挑食也不能偏食。
3.了解合理的飲食結(jié)構(gòu)。
(1).師:小朋友們想吃很多很多喜歡的東西,這樣合適嗎哪些東西應(yīng)該多吃,哪些東西應(yīng)該少吃呢
教師出示圖片。
師:我們每天吃的東西就像一座寶塔,下面的東西應(yīng)該多吃,上面的東西應(yīng)該少吃。
(2)師:那吃的最多的應(yīng)該是什么呢.(米飯..面包,多吃這些糧食做的食品可以讓我們有力氣。)
(3)師:可以吃的第
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 零食行業(yè)市場(chǎng)規(guī)模與增長(zhǎng)
- 和服外褂羽織項(xiàng)目可行性實(shí)施報(bào)告
- 人音版小學(xué)音樂(lè)二年級(jí)上冊(cè)教案全冊(cè)
- 夜明或機(jī)械信號(hào)標(biāo)志項(xiàng)目評(píng)價(jià)分析報(bào)告
- 一年級(jí)上冊(cè)音樂(lè)全冊(cè)教案(人音版)
- 搖船相關(guān)項(xiàng)目建議書(shū)
- 微芯片計(jì)算機(jī)硬件市場(chǎng)環(huán)境與對(duì)策分析
- 圍領(lǐng)式項(xiàng)鏈項(xiàng)目可行性實(shí)施報(bào)告
- 慢跑服相關(guān)項(xiàng)目建議書(shū)
- 如何建立全方位的客戶關(guān)系管理系統(tǒng)
- 裂解液配制方法
- 最新投標(biāo)書(shū)密封條
- ASME-PTC29-1980(R1985)-水輪發(fā)電機(jī)組調(diào)速系統(tǒng)試驗(yàn)規(guī)程(譯文)
- 看守所崗位職責(zé)
- 水泥混凝土路面監(jiān)理實(shí)施細(xì)則
- Sentaurus在ESD防護(hù)器件設(shè)計(jì)中的應(yīng)用PPT課件
- 脫硫系統(tǒng)運(yùn)行操作手冊(cè).docx
- 審核檢查表(參考)doc
- 鐵路貨物運(yùn)輸品名分類與代碼表
- 銅芯聚氯乙烯絕緣聚氯乙烯護(hù)套控制電纜檢測(cè)報(bào)告可修改
- 加工中心精度檢測(cè)項(xiàng)目
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論