關(guān)于七年級(jí)滿(mǎn)分作文優(yōu)秀作文600字精選作文5篇

關(guān)于七年級(jí)總分值作文優(yōu)秀作文600字精選作文5篇

月已圓，人歡聚，同舉杯，共歡慶!家鄉(xiāng)明月愛(ài)無(wú)限，他鄉(xiāng)皓月也多情!齊歡唱，同頌今宵明月!如今為大家搜集整理優(yōu)秀的七年級(jí)總分值作文，假如喜歡這篇文章可以參考學(xué)習(xí)。歡迎持續(xù)關(guān)注我們的后續(xù)更新。

七年級(jí)總分值作文1

生活中，我收到了許多的禮物：點(diǎn)讀機(jī)，哈巴狗，芭比娃娃但是我從來(lái)沒(méi)有送給過(guò)老師禮物，在9月十日這個(gè)老師節(jié)那天，我們打算送給老師一份溫馨的禮物。

老師節(jié)快到了，我們幾名同學(xué)聚在一起商量：應(yīng)該送什么禮物來(lái)表達(dá)對(duì)老師的一片真情，有的說(shuō)送賀卡、有的說(shuō)送筆、有的說(shuō)送點(diǎn)心到底應(yīng)該送什么呀?同學(xué)們議論紛紛。這時(shí)我提議大家送花。大家向翻開(kāi)了一扇門(mén)，立即想到了許多的花，可應(yīng)該送什么花呢?有人提議說(shuō)送玫瑰花，因?yàn)樗鸵欢涿倒寤ù碇覀兊睦蠋煹囊黄媲椤６嗪玫亩Y物呀!于是周六我們幾個(gè)人相約來(lái)到天客隆買(mǎi)好了美麗的玫瑰花。

上完操德育主任張老師建議我們把禮物送給老師，并獻(xiàn)給老師一句祝福的話(huà)。我拿著玫瑰花忐忑地走向老師，一邊走著一邊輕輕地對(duì)玫瑰花說(shuō)：“玫瑰花，玫瑰花，請(qǐng)把我們的真情帶給程老師〞我走到老師面前，興奮地把花輕輕地放到老師手上，并對(duì)老師說(shuō)：“祝你節(jié)日快樂(lè)!〞這時(shí)，只見(jiàn)老師的臉上露出了久違的笑容，目光中充滿(mǎn)了欣慰。老師接過(guò)了我的花，撫摸著我的頭說(shuō)：“謝謝你，親愛(ài)的孩子，雖然它只是一朵小小的花，但是這是你們的一片心意。〞

這份禮物雖然只是一朵小小的花，但是代表著我的一片真情，代表著我對(duì)老師的熱愛(ài)

七年級(jí)總分值作文2

九月十是專(zhuān)屬于老師的節(jié)日，在這里先祝福全天下的老師：老師節(jié)快樂(lè)，永遠(yuǎn)英俊挺拔、青春美麗!

“當(dāng)!當(dāng)!當(dāng)!〞下課鐘聲一響，全班同學(xué)消失得無(wú)影無(wú)蹤，只有我和幾位同學(xué)留下來(lái)和老師聊聊天。東說(shuō)說(shuō)、西講講，說(shuō)得眉飛色舞、手舞足蹈，讓老師您笑得合不攏嘴。不知不覺(jué)中，上課鐘已經(jīng)響起，同學(xué)們匆匆忙忙，洗把臉、沖個(gè)手、擦個(gè)汗，害怕遲到被老師罵。

在臺(tái)上的您，使出渾身解數(shù)，不管三七二十一，滔滔不絕，說(shuō)得我們目瞪口呆、瞠目結(jié)舌，一句話(huà)也說(shuō)不出來(lái)。老師隨機(jī)一問(wèn)，全班鴉雀無(wú)聲，答復(fù)的同學(xué)支支吾吾才說(shuō)出一句話(huà)，全班才松了一口氣。上了高年級(jí)，您總是在我們的學(xué)業(yè)上緊迫盯人，讓我們都快喘不氣了!

老師您每天盯著我們，有時(shí)候上課，為了要求我們專(zhuān)注，一句話(huà)都不能說(shuō)，一出聲音，老師就把我們訓(xùn)得狗血淋頭，害我低著頭，一句話(huà)也不敢說(shuō)。下課鐘聲響，“全班站著不準(zhǔn)動(dòng)!〞，就因?yàn)槲覀兩险n太躁動(dòng)，害得老師火冒三丈。全班“皮皮挫〞，動(dòng)都不敢動(dòng)?？粗渌喽伎炜鞓?lè)樂(lè)、自由自在的奔跑、聊天，既羨慕又嫉妒，恨不得快快奪門(mén)而出。

上課鐘響，老師您悄悄的走進(jìn)來(lái)，“坐下!〞老師輕輕的說(shuō)：“下次一定不要再吵啰!〞我悄悄的、慚愧的說(shuō)：“謝謝老師!〞

七年級(jí)總分值作文3

一年一度的老師節(jié)快來(lái)了。今年的老師節(jié)很奇怪就是今年在星期六。也許有人覺(jué)得沒(méi)什么奇怪但是對(duì)于我來(lái)說(shuō)就像一件科學(xué)家發(fā)現(xiàn)原始人“蛋生〞的一樣驚奇、奇怪。

就是因?yàn)檫@的特別的老師節(jié)我也特意為老師慶賀。因?yàn)槔蠋煿?jié)在星期六所以我們今天提早了一天替老師慶賀。

早上我們?cè)诤诎迳蠈?xiě)了幾大字---“老師節(jié)快樂(lè)〞!然后把同學(xué)叫來(lái)幾位同學(xué)精心制作的卡片上簽上了全班同學(xué)的名字。最后兩位同學(xué)去把老師叫來(lái)幾位同學(xué)躲在門(mén)后準(zhǔn)別給老師“撒花〞。不到多久老師在兩位同學(xué)的帶著下來(lái)到了教室?guī)孜欢阍陂T(mén)后的幾位“撒花仙子〞出來(lái)了撒啊!撒啊!老師好似再次進(jìn)入了教堂再次在兩位伴娘下再次成為了新娘這個(gè)新娘真是美啊!走完了教堂同學(xué)給老師的禮物和祝福!老師快樂(lè)地笑著。真讓我心也甜。啊!老師啊!你的笑容你可藹和親的臉真得意真美。

老師在我們的祝福下顯得神彩十足。使我向老師日日操勞為我們的成績(jī)想盡方法還每天為我們上課家訪改作業(yè)

這樣這樣的事實(shí)真讓我想叫你一聲“媽媽〞!

七年級(jí)總分值作文4

農(nóng)歷的八月十五，這一天，是中華民族的傳統(tǒng)佳節(jié)中秋節(jié)。

幾個(gè)星期之前，在商場(chǎng)、超市、商店己開(kāi)設(shè)月餅專(zhuān)賣(mài)區(qū)，意境迭出，各類(lèi)、各廠、各式的月餅，使你眼花繚亂，一派喜迎中秋節(jié)的氣氛。近星期，將月餅專(zhuān)賣(mài)點(diǎn)擺到門(mén)外、路口，目不暇接，處處洋溢著歡度中秋節(jié)的景象。那春潮般的涌動(dòng)，簡(jiǎn)直可與錢(qián)江潮媲美。

中秋節(jié)黃昏，夜幕將臨，華燈初上，夜空萬(wàn)里。我們合家坐在院子里，臺(tái)上擺放著圓圓的月餅，似與月亮欲比圓。爺爺手揣茶具，悠悠地，仿佛有舉杯邀明月的意境。我們一邊聽(tīng)著爺爺奶奶關(guān)于月宮嫦娥、玉兔、吳剛的神話(huà)故事，一邊品味著可口的月餅。頃刻，月亮漸漸地撩開(kāi)面紗，露出她的尊容美?，皎潔無(wú)暇，假設(shè)如銀盆。

我夢(mèng)想著嫦娥翩翩舒廣袖、吳剛捧出桂花酒和玉兔靈性的身影。此時(shí)，我有著前所未有的感觸。不由我聯(lián)想到我國(guó)自己制造發(fā)射的嫦娥號(hào)，登月以后，在每年的中秋之夜，我們定能看到祖國(guó)的五星紅旗在月宮飄揚(yáng)的實(shí)景，也能看到真正的、明晰的嫦娥。

黃昏時(shí)分，皓月當(dāng)空，大概是人逢佳節(jié)精神爽，爺爺奶奶要我一起去休閑廣場(chǎng)。那里，比平常熱鬧得多，別有一番新氣息，人們感受著節(jié)日的歡快。唱歌跳舞，健身健美，太極養(yǎng)性，漫步賞景等等，不一而足。夜幕下，歌聲在空中蕩漾，舞姿于月下混亂;煙火似繁星齊飛，燈光與月色相伴，男女老少，怏然自足。此時(shí)，我聽(tīng)著爺爺似乎在說(shuō)：所以欣懷，其致一也。

啊，難以忘懷的中秋佳節(jié)。但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。

七年級(jí)總分值作文5

月已圓，人歡聚，同舉杯，共歡慶!家鄉(xiāng)明月愛(ài)無(wú)限，他鄉(xiāng)皓月也多情!齊歡唱，同頌今宵明月!歌傳萬(wàn)里，祝福彼此頻傳!〞一年一度的中秋節(jié)又到了。

今天是中秋節(jié)，是一個(gè)萬(wàn)家團(tuán)聚的日子。俗話(huà)說(shuō)：海上升明月，天涯共此時(shí)，所以我和媽媽一起到陽(yáng)臺(tái)上去看月亮，天空中有層層清云，如煙似霧，彌蒙在月光下。月暈恰恰是這圓月與清云的紅娘，牽于二者之間，淡淡的點(diǎn)上一圈，既不喧賓奪主，又有萬(wàn)般嬌態(tài)。它像光華四射的水晶球掛在天空，照亮了漆黑的世界。樹(shù)啊，河流啊，房子啊，全裹在一層銀色的、薄薄的輕紗中，皎潔的月光如傾泄的清流，注滿(mǎn)大地。

后來(lái)，媽媽讓我們進(jìn)屋，一進(jìn)門(mén)，哇!桌子上擺滿(mǎn)了豐富了飯菜。我迫不及待地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)裉斓牟丝瓷先ゾ秃贸?，我先嘗嘗哦!〞“是嗎?〞媽媽笑瞇瞇地說(shuō)，“好吃就多吃點(diǎn)，不過(guò)得等你大伯和阿姨回來(lái)一起吃。〞等來(lái)等去，大伯還是不回來(lái)。媽媽已經(jīng)打過(guò)三、四個(gè)了，可他總是說(shuō)“過(guò)一會(huì)就回來(lái)〞、“馬上就到〞，不知不覺(jué)已經(jīng)七點(diǎn)了，大伯和阿姨終于來(lái)了，我大喊一聲：“吃飯了!〞便狼吞虎咽起來(lái)。不一會(huì)，紅燒螃蟹、