幼兒園教師培訓心得

Word第第頁幼兒園教師培訓心得幼兒老師培訓學習心得【1】

轉(zhuǎn)瞬間，這次的幼兒園老師培訓已經(jīng)結束，很榮幸自己能夠參與這次的培訓學習，這次的培訓充實而富有意義，使我受益匪淺，讓我如幼苗般得到了滋養(yǎng)，此次培訓理論與實例結合，課程豐富多樣，從全方位地細心詮釋了成為一名優(yōu)秀的幼兒老師。

經(jīng)過五天的學習，收獲頗多，談談自己的一點學習體會。

一、幼兒老師要培育終身學習的理念

我們的生活日新月異，隨著社會的不斷進展，教育理念也在不斷更新。

為了適應孩子的求知需求，我們要不斷學習，隨時補充自己的能量，給自己充電。

假如只靠原來在學校學的那點東西，遠遠不能滿意孩子的需求，日積月累就會被社會所淘汰。

對孩子也是一件苦痛的事，更是一件不負責任的事。

過去，我們是領著孩子在學習，如今我們是和孩子一起學習，假如我們不把自己的學問的海洋裝滿，怎么才能滿意孩子那一條條求知欲旺盛的小河?老師的業(yè)務素養(yǎng)很重要，如今的教育對幼兒老師的要求很高，琴棋書畫，歌舞情樂，只有高素養(yǎng)的人才能更適用這個崗位。

所以，我們每天至少學習一篇教學方面的文章，每天練練基本功，讓自己在幼教領域不至于落后。

二、廣泛學習幼兒教育教學理論，提升教學技能

縣幼兒園的吳院長具體深化的為我們解讀了《幼兒園教育指導綱要》，為我們的教學實踐起了提綱挈領的作用，為我們的教育科學理論注入了源頭活水，其他幾位教學閱歷豐富的骨干老師又結合幼兒教育的五大領域特點，為我們具體、生動的講解了課程特點及教學活動設計、組織與指導，讓我們了解如何在幼兒園進行教學工作。

三、老師應具備良好的師德和職業(yè)道德

德高為師，身正是范，師德是一個老師的靈魂。

能否成為一個好老師,要有“捧著一顆心來，不帶半根草走”的精神。

喜愛、敬重、理解幼兒是幼兒老師必需具備的職業(yè)道德核心。

愛是兒童正常成長的必要條件，我們要學會理解、關愛幼兒。

四、老師必需具備較高的業(yè)務素養(yǎng)。

要實施創(chuàng)新教育理念，創(chuàng)新型老師必需具備以下幾種業(yè)務素養(yǎng)：(1)有豐富的學問結構，這是老師發(fā)揮制造性的基本保證。

(2)有較高的管理藝術。

管理包括兩方面，一是班級的整體管理，二是針對每個同學的個別指導。

(3)有豐富的情感。

老師聲情并茂的朗誦，熱忱洋溢的欣賞以及在與同學接觸時的儀態(tài)、表情和舉止所表現(xiàn)出的主動情感能隨時地激發(fā)、調(diào)動同學的熱忱，激發(fā)同學的學習動機，同學因“親其師而信其教”，變苦學為樂學，單純的學問傳授變成了雙向的情感溝通，使教者亦樂、學者亦樂。

總之，經(jīng)過此次培訓，我懂得了許多的道理，學到許多學問，熟悉了許多伴侶。

在今后的工作和生活中我要不斷努力，學以致用為孩子上好課，成為孩子的好伴侶。

幼兒老師聽課心得體會【2】

在幼兒園的細心支配下，我園進行了全員老師的聽評課活動,通過這次老師

聽評課活動，聽了幾位老師授課，她們講得非常杰出，通過傾聽這幾節(jié)課，使我受益匪淺。

下面是我在本次活動的教學收獲和自我反思。

1.細心設計課堂教學，預備充分

想給同學一滴水，老師就必需具備一桶水。

這幾天幾位老師講的課就充分印證了這句話，讓我深受啟發(fā)。

教學設計是老師為到達預期教學目的，根據(jù)教學規(guī)律，對教學活動進行系統(tǒng)規(guī)劃的過程。

從每位老師的課堂教學中，我們能感受到老師的預備是相當充分的：不僅“備”教材，還“備”同學，從基礎學問目標、思想教育目標到力量目標，都表達了依托教材以人為本的同學進展觀。

對基本概念和基本技能的處理也都進行了細心的設計。

2.注意教學導入

為什么每位做課的老師都充分為她的課做預備，但卻產(chǎn)生不同的效果呢?這幾位老師，能把同學的熱忱充分調(diào)動起來，課堂氣氛特別強烈，互動效果也很好。

引人注目的開場白和活動設計，集趣味性和啟發(fā)性為一體，不僅能引人入勝，而且能發(fā)人深思。

一個好的導入可以能使幼兒集中留意力，產(chǎn)生愛好，覺得好玩，削減焦慮和恐驚心理，重塑自信。

3.注意學問的傳授與力量的培育相結合，教學理論聯(lián)系實際

各位老師很好的運用了多媒體技術與課程的整和。

利用多媒體向同學們展現(xiàn)有關圖片，在視覺上給幼兒震撼，同時也對幼兒進行了思想教育。

在了解基礎學問的基礎上，提出問題讓同學思索，指導同學去歸納、去概括、去總結，讓同學先于老師得出結論，從而到達在傳授學問的基礎上使幼兒的力量得到培育的目的。

4.教學過程結構精密，時間安排恰當。

從每一位授課老師的教學過程來看，都是經(jīng)過了細心預備的，從導入新課到老師小結，每一句話都很精煉、每一個問題的設置都恰到好處、多媒體設計也充分表達了學問的結構體系。

每位老師能依據(jù)自己幼兒的學問水平、認知力量設計教學的各個環(huán)節(jié)，在學問深難度的把握上處理得很好，基本上都能做到突出重點,突破難點。

5.老師自身的良好素養(yǎng)是上好一堂課的重要前提和基本保證。

我們只有不斷的加強學習，不斷加強修養(yǎng)才能勝任教育這項工作。

各位老師就充分表現(xiàn)了這點，不僅老師基本功非常扎實，語言清楚，語速適中，聲音嘹亮，而且無論從制作的課件還是上課的技巧來講，構思特別得好，讓幼兒在這種特別輕松開心的情景中學習。

能夠很順當?shù)赝瓿山虒W任務。

因此我們應加強老師基本功訓練，成為一名一專多能的老師。

通過這次聽課，使我開闊了眼界，看到了自己的缺乏。

同時我對自己也提出了很多問題去思索，怎樣讓自己的教學方法更吸引同學?怎樣讓同學喜愛上課?信任通過自己的不斷努力，肯定能拉近距離，不斷進步。

幼兒老師外出學習心得體會【3】

首先，我特別感謝校領導給我這次外出學習的機會，在這短暫學習的半個月中，我似乎從里到外受到了一次洗禮，使我提高了熟悉，理清了思路，學到了新的教學理念，我受益匪淺，找到了自身的差距和缺乏。

我從中學習到了許多學問，而且在這次培訓中有幸傾聽了眾多專家的精彩講解，讓我對教學有了更多新的熟悉。

經(jīng)過這次的培訓令我感受很大。

首先是王華老師給我們帶來的“視覺大餐”，幼兒美術教學活動的設計，讓孩子從小感覺到自己很能干!接下來是西安交大的兀靜老師，給我們談了幼兒園的藝術教育，學會在和孩子說話時舉手投足之間都要帶有韻味。

還有南京第一幼兒園的寧教授，強調(diào)要關注孩子心靈的成長。

……每一次學習就像一份精神糧食，不斷地滋養(yǎng)著我的思想，不斷滋養(yǎng)著我的力氣!

教育幼兒，要從愛動身。

公平的愛，理解的愛，敬重的愛，信任的愛，這些都是老師愛的真諦。

留意和幼兒溝通，幼兒就會信任你，喜愛你。

愛幼兒，還表如今老師對幼兒的敬重和信任，以及對同學的`嚴格要求，又要留意對同學的個體差異，區(qū)分對待。

作為幼兒老師的我更要關注的是隱藏在課堂中那些只可意會、不行言傳，只有身臨其境的老師和孩子們才能共享的東西，要關注那些伴隨著師生共同進行的探究、溝通所衍生的主動的情感體驗。

我們不但要傳授學問，而且要擅長以自身的才智不斷喚醒孩子們的學習熱忱，點化孩子們的學習方法，豐富孩子們的學習閱歷，開啟孩子們的學習才智。

為了讓孩子健康歡樂成長，是我工作的目標。

這次培訓，每位專家老師精彩的講座，讓我開闊了眼界，更新了教育教學理念，提升了活動創(chuàng)設水平。

首先是對幼兒園五大領域教學方法的進一步探討與更新，她給我?guī)砹宋覀冊诮M織幼兒活動時，我們肯定要敬重孩子，要以一種生態(tài)的目光、看法、原理和方法來觀看、思索、理解冗雜的問題，并以生態(tài)的方式來開展活動，讓孩子在歡樂和自信中學習。

以前我們也組織幼兒開展嬉戲活動，但只是把嬉戲作為完成教學活動的一個幫助與補充，是為教學而嬉戲，是教學的一種“裝飾品”，而沒有真正熟悉嬉戲在幼兒生活中的重要意義