版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
企業(yè)人力資源管理師之三級(jí)人力資源管理師每日一練模擬卷帶答案打印
單選題(共100題)1、()和應(yīng)聘者之間是雙向選擇的關(guān)系,雙方最終都會(huì)作出自己的判斷和決策。A.錄用單位B.面試考官C.招聘單位D.使用單位【答案】B2、勞動(dòng)環(huán)境是指勞動(dòng)的衛(wèi)生狀況,下列選項(xiàng)中不屬于勞動(dòng)環(huán)境要素的是()。A.粉塵危害程度B.高溫危害程度C.勞動(dòng)姿勢(shì)D.噪聲危害程度【答案】C3、本質(zhì)上,福利只是一種()報(bào)酬,它往往不以貨幣形式直接支付給員工。A.補(bǔ)充性B.直接性C.實(shí)際D.虛擬【答案】A4、關(guān)于職業(yè)道德品質(zhì)的說法,正確的是()。A.具有良好職業(yè)道德品質(zhì)的員工更容易取得職業(yè)成功B.在職業(yè)生涯中,職業(yè)技能顯然比職業(yè)道德品質(zhì)重要得多C.在職業(yè)道德品質(zhì)修養(yǎng)過程中,環(huán)境的影響占據(jù)主導(dǎo)地位D.考察從業(yè)人員的職業(yè)道德品質(zhì),最關(guān)鍵的是看其工作績(jī)效【答案】A5、()是一種非常正規(guī)的培訓(xùn)需求調(diào)查方法,其結(jié)論可信度高。A.實(shí)際觀察法B.訪問調(diào)查法C.問卷調(diào)查法D.工作任務(wù)分析法【答案】D6、結(jié)果導(dǎo)向型的績(jī)效考評(píng)方法不包括()。A.關(guān)鍵事件法B.績(jī)效標(biāo)準(zhǔn)法C.直接指標(biāo)法D.成績(jī)記錄法【答案】A7、按照具體功能劃分,以下不屬于勞動(dòng)安全衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的是()。A.勞動(dòng)安全衛(wèi)生基礎(chǔ)標(biāo)準(zhǔn)B.勞動(dòng)安全衛(wèi)生管理標(biāo)準(zhǔn)C.勞動(dòng)衛(wèi)生環(huán)境標(biāo)準(zhǔn)D.勞動(dòng)防護(hù)用品標(biāo)準(zhǔn)【答案】C8、企業(yè)高層組織中形成權(quán)力制衡機(jī)制,設(shè)立專門的監(jiān)督機(jī)構(gòu),有公司中的股東大會(huì)和()。A.監(jiān)理會(huì)B.監(jiān)事會(huì)C.監(jiān)察會(huì)D.檢查組【答案】B9、職工因工外出期間發(fā)生事故或者在搶險(xiǎn)救災(zāi)中下落不明的,從事故發(fā)生當(dāng)月起()內(nèi)照發(fā)工資。A.2年B.1年C.6個(gè)月D.3個(gè)月【答案】D10、在情景模擬測(cè)試方法中,()的每個(gè)被測(cè)者都留下一沓筆記、備忘錄、信件等,作為其工作成效的最好紀(jì)錄。A.決策模擬競(jìng)賽法B.即席發(fā)言法C.無領(lǐng)導(dǎo)小組討論D.公文筐測(cè)試【答案】D11、()是指制定或修訂后的勞動(dòng)定員,通過主管部門發(fā)布,使勞動(dòng)定員得以實(shí)施的過程。A.勞動(dòng)定員制定B.勞動(dòng)定員貫徹C.勞動(dòng)定員統(tǒng)計(jì)D.勞動(dòng)定員修訂【答案】B12、“敬業(yè)”概念包含的基本內(nèi)容是()A.恪盡職守、勤奮努力、享受工作、精益求精B.守土有責(zé)、勤奮工作、按勞分配、自享其樂C.勤奮努力、用心工作、等價(jià)交換、勞有所得D.熱愛崗位、敬畏工作、一心一意、不求回報(bào)【答案】A13、結(jié)構(gòu)化面試的缺點(diǎn)不包括()。A.談話方式過于程式化B.難以隨機(jī)應(yīng)變C.所收集的信息的范圍受限制D.無固定模式【答案】D14、()被用來判斷受訓(xùn)者對(duì)于培訓(xùn)項(xiàng)目所強(qiáng)調(diào)的原則、事實(shí)、技術(shù)、程序和流程的熟悉程度。A.技能成果B.效果性成果C.情感成果D.認(rèn)知成果【答案】D15、領(lǐng)導(dǎo)行為中的()指的是領(lǐng)導(dǎo)者尊重和關(guān)心下屬的看法和情感,更愿意與下屬建立相互信任的工作關(guān)系。A.結(jié)構(gòu)維度B.認(rèn)可維度C.關(guān)懷維度D.尊重維度【答案】C16、職工代表大會(huì)或者全體職工討論集體合同草案或?qū)m?xiàng)集體合同草案,須經(jīng)全體職工代表或者全體職工()同意,集體合同草案或?qū)m?xiàng)集體合同草案方獲通過。A.2/3以上B.3/5以上C.半數(shù)以上D.3/4【答案】C17、企業(yè)戰(zhàn)略控制中一般戰(zhàn)略標(biāo)準(zhǔn)有廢棄標(biāo)準(zhǔn)和()。A.行為標(biāo)準(zhǔn)B.能力標(biāo)準(zhǔn)C.成效標(biāo)準(zhǔn)D.品質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)【答案】C18、()是指人力資源個(gè)體在工作崗位上的活動(dòng)是已經(jīng)付出的勞動(dòng)。A.潛在勞動(dòng)B.流動(dòng)勞動(dòng)C.凝固勞動(dòng)D.積極勞動(dòng)【答案】B19、()即現(xiàn)實(shí)的付出,指人力資源個(gè)體在工作崗位上的活動(dòng)是已經(jīng)付出的勞動(dòng)。A.凝固勞動(dòng)B.潛在勞動(dòng)C.流動(dòng)勞動(dòng)D.實(shí)現(xiàn)的價(jià)值【答案】C20、(2018年11月)工作類勞動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)不包括()。A.勞動(dòng)定員標(biāo)準(zhǔn)B.最低工資標(biāo)準(zhǔn)C.勞動(dòng)強(qiáng)度標(biāo)準(zhǔn)D.勞動(dòng)定額標(biāo)準(zhǔn)【答案】C21、()為實(shí)現(xiàn)薪酬管理的內(nèi)部公司公正提供依據(jù)。A.崗位分級(jí)B.崗位分析C.崗位評(píng)價(jià)D.崗位職別【答案】C22、在進(jìn)行員工滿意度調(diào)查時(shí),要根據(jù)()確定調(diào)查的內(nèi)容。A.員工滿意度調(diào)查的對(duì)象B.員工滿意度調(diào)查的目的C.企業(yè)規(guī)模D.行業(yè)屬性【答案】B23、以下關(guān)于參與式培訓(xùn)方法的主要特征說法錯(cuò)誤的是()。A.每個(gè)培訓(xùn)對(duì)象積極參與培訓(xùn)活動(dòng)B.從親身參與中獲得知識(shí)、技能和正確的行為方式C.能開拓思維,轉(zhuǎn)變觀念D.鼓勵(lì)培訓(xùn)者用培訓(xùn)后知識(shí)創(chuàng)新【答案】D24、一般防護(hù)用品發(fā)放臺(tái)賬不包括()的發(fā)放記錄。A.工作服B.工作帽C.真空作業(yè)用品D.防暑降溫用品【答案】C25、綜合定員標(biāo)準(zhǔn),也稱為(),是以某類人員以至于企業(yè)全部人員為對(duì)象制定的標(biāo)準(zhǔn)。A.比例定員標(biāo)準(zhǔn)B.概略定員標(biāo)準(zhǔn)C.效率定員標(biāo)準(zhǔn)D.設(shè)備定員標(biāo)準(zhǔn)【答案】B26、()是以實(shí)現(xiàn)勞動(dòng)關(guān)系雙方的溝通。但不一定達(dá)成協(xié)議為目的的企業(yè)民主管理制度。A.組織參與B.平等協(xié)商制度C.個(gè)人參與D.職工代表大會(huì)【答案】B27、下列關(guān)于平等協(xié)商與集體協(xié)商主要區(qū)別的描述錯(cuò)誤的是()A.集體協(xié)商表現(xiàn)為知情、質(zhì)詢與咨詢,協(xié)商的結(jié)果由當(dāng)事人自覺履行B.平等協(xié)商的職工代表由職工選舉產(chǎn)生C.集體協(xié)商有嚴(yán)格的法律程序D.集體協(xié)商的目的是訂立集體合同【答案】A28、輕傷指休息()天的失能傷害。A.1~100B.1~101C.1~102D.1~104【答案】D29、對(duì)于當(dāng)年經(jīng)濟(jì)效益嚴(yán)重下降或虧損的企業(yè)。在支付員工工資不低于當(dāng)年本地區(qū)最低工資標(biāo)準(zhǔn)的前提下,工資應(yīng)控制在()不予增加。A.下線B.上線C.基準(zhǔn)線D.中位線【答案】A30、層次評(píng)估法的特點(diǎn)不包括()A.層次分明,循序漸進(jìn)B.考慮因素全面客觀C.定性和定量分析結(jié)合D.將評(píng)估轉(zhuǎn)移到對(duì)整體組織績(jī)效提高的評(píng)估上【答案】B31、下列各項(xiàng)中,()不屬于信息溝通制度。A.縱向信息溝通B.橫向信息溝通C.混合信息溝通D.建立標(biāo)準(zhǔn)信息載體【答案】C32、以下關(guān)于培訓(xùn)效率評(píng)估的說法不正確的是()。A.要向高層管理人員匯報(bào)B.有利于提高培訓(xùn)效率C.自省以前工作中的不足D.獲得領(lǐng)導(dǎo)支持的有效方式【答案】C33、通過從外部招募優(yōu)秀的技術(shù)人才和管理專家,可以產(chǎn)生()。A.團(tuán)體效應(yīng)B.遠(yuǎn)期效應(yīng)C.鲇魚效應(yīng)D.暈輪效應(yīng)【答案】C34、()將員工分為有限的幾種類別,難以對(duì)個(gè)體表現(xiàn)的差別進(jìn)行比較。A.橫向比較法B.排序法C.強(qiáng)制分布法D.成對(duì)比較法【答案】C35、直線制是一種最簡(jiǎn)單的集權(quán)式組織結(jié)構(gòu)形式,其領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系按()方式建立。A.平行系統(tǒng)B.垂直系統(tǒng)C.0型系統(tǒng)D.X型系統(tǒng)【答案】B36、比較適合對(duì)從事科研,教學(xué)工作的人員進(jìn)行考評(píng)的績(jī)效考評(píng)方法是()。A.目標(biāo)管理法B.績(jī)效標(biāo)準(zhǔn)法C.直接指標(biāo)法D.成績(jī)記錄法【答案】D37、管理者訓(xùn)練法的關(guān)鍵是()。A.指導(dǎo)教師B.培訓(xùn)環(huán)境C.培訓(xùn)目標(biāo)D.人際關(guān)系【答案】A38、()是指信息發(fā)出者將信息借助一定的傳輸手段、利用一定的傳輸方式傳遞給信息接收者。A.信息采集B.信息傳輸C.信息處理D.信息接收【答案】D39、下列不屬于四六工作制的特點(diǎn)是()A.一般不適用于礦建工程中的掘進(jìn)員工B.如果工作范圍擴(kuò)大,需要增加人員過多,必然加大成本C.可以較好地解決企業(yè)一線富余人員D.四班生產(chǎn),每班6小時(shí)工作制【答案】A40、同一應(yīng)聘者使用兩種對(duì)等的、內(nèi)容相當(dāng)?shù)臏y(cè)試,測(cè)試結(jié)果之間的一致性稱為()。A.穩(wěn)定系數(shù)B.內(nèi)在一致性系數(shù)C.等值系數(shù)D.外在一致性系數(shù)【答案】C41、()的設(shè)定是否合理對(duì)績(jī)效管理的科學(xué)性有著顯著的影響。A.考評(píng)周期B.考評(píng)流程C.考評(píng)方案D.考評(píng)方法【答案】A42、以下關(guān)于行為模仿法的說法中,錯(cuò)誤的是()。A.它能夠提高學(xué)員的行為能力B.使學(xué)員能更好地處理工作環(huán)境中的人際關(guān)系C.適用于高層管理人員、中層管理人員的培訓(xùn)D.該方法可根據(jù)培訓(xùn)的具體對(duì)象確定培訓(xùn)內(nèi)容【答案】C43、()考評(píng)方法較注重工作業(yè)績(jī),特別是員工或團(tuán)隊(duì)的產(chǎn)出和貢獻(xiàn)。A.結(jié)果主導(dǎo)型B.行為主導(dǎo)型C.價(jià)值主導(dǎo)型D.品質(zhì)主導(dǎo)型【答案】A44、()可以是漫談式的,面試考官與應(yīng)聘者隨意交談。A.初步面試B.結(jié)構(gòu)化面試C.診斷面試D.非結(jié)構(gòu)化面試【答案】D45、以下各選項(xiàng)不屬于培訓(xùn)評(píng)估主要解決的問題是()。A.評(píng)估可行性分析B.明確評(píng)估的方案C.明確評(píng)估的目的D.明確評(píng)估的操作者和參與者【答案】B46、(2017年11月)城鎮(zhèn)企事業(yè)單位應(yīng)當(dāng)按照本單位工資總額的()交納失業(yè)保險(xiǎn)費(fèi)。A.1%B.2%C.3%D.4%【答案】B47、()是指對(duì)薪酬體系運(yùn)行狀況進(jìn)行控制和監(jiān)督,以減少運(yùn)行過程中的偏差。A.薪酬結(jié)構(gòu)B.薪酬水平C.薪酬體系D.薪酬管理【答案】D48、以經(jīng)驗(yàn)與感覺為基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)風(fēng)格屬于()。A.主動(dòng)型學(xué)習(xí)B.反思型學(xué)習(xí)C.理論型學(xué)習(xí)D.應(yīng)用型學(xué)習(xí)【答案】A49、柯克帕特里克四級(jí)評(píng)估模式中,學(xué)習(xí)評(píng)估的評(píng)估方式不包括()。A.書面測(cè)驗(yàn)B.操作測(cè)驗(yàn)C.技能測(cè)驗(yàn)D.學(xué)前、學(xué)后比較【答案】C50、以下關(guān)于平等協(xié)商和“作為訂立集體合同程序”的集體協(xié)商的說法中錯(cuò)誤的是()。A.集體協(xié)商是平等協(xié)商的準(zhǔn)備階段B.平等協(xié)商屬于職工民主參與管理的形式C.集體協(xié)商所達(dá)成的集體合同受國(guó)家法律保護(hù)D.集體協(xié)商的法律依據(jù)是勞動(dòng)法中的集體合同制度【答案】A51、某企業(yè)經(jīng)過測(cè)算,損益分歧點(diǎn)為200萬,此時(shí)的人工成本210萬,則意味著這家企業(yè)()A.保本B.盈利C.盈虧不確定D.虧損【答案】D52、搞好勞動(dòng)定員工作,核心是保持先進(jìn)合理的()。A.定員人數(shù)B.定員制度C.定員水平D.定員質(zhì)量【答案】C53、薪酬管理涉及兩個(gè)方面:一是薪酬設(shè)計(jì)的科學(xué)化和薪酬決策的透明度,即薪酬決策在多大程度上向所有員工公開;二是(),即員工在多大程度上參與設(shè)計(jì)和管理薪酬制度。A.員工理想度B.員工職業(yè)生涯C.員工參與度D.員工與管理【答案】C54、按照損傷程度可以分為輕傷事故、重傷事故和死亡事故。其中重傷事故是休息()天以上的失能傷害。A.85B.95C.105D.125【答案】C55、下列關(guān)于目標(biāo)導(dǎo)向模型法精髓的說法錯(cuò)誤的是()。A.關(guān)注的是培訓(xùn)者的動(dòng)機(jī)B.評(píng)估受訓(xùn)者個(gè)人素質(zhì)能力的提高C.把培訓(xùn)效果的測(cè)量和確定作為優(yōu)先考慮的因素D.培訓(xùn)者和公司的其他人員是培訓(xùn)的執(zhí)行者和評(píng)估者【答案】A56、以下關(guān)于勞動(dòng)法的監(jiān)督檢查制度的說法,不正確的是()。A.它規(guī)定了勞動(dòng)合同關(guān)系的調(diào)整規(guī)則B.它是實(shí)施勞動(dòng)監(jiān)督檢查的職權(quán)劃分和行為規(guī)則C.它規(guī)定了以何種手段實(shí)現(xiàn)和保證各項(xiàng)勞動(dòng)法律制度的實(shí)施D.各項(xiàng)勞動(dòng)法律制度的范圍與勞動(dòng)監(jiān)督檢查制度的范圍是一致的【答案】A57、招聘收益成本比的公式為()。A.招聘收益成本比=所有新員工為組織創(chuàng)造的總價(jià)值×招聘總成本B.招聘收益成本比=所有新員工為組織創(chuàng)造的總價(jià)值÷招聘總成本C.招聘收益成本比=所有新員工為組織創(chuàng)造的總價(jià)值+招聘總成本D.招聘收益成本比=所有新員工為組織創(chuàng)造的總價(jià)值-招聘總成本【答案】B58、職工代表大會(huì)制度是企業(yè)職工行使民主管理的基本形式,是職工民主管理的()的具體表現(xiàn)。A.組織參與B.崗位參與C.團(tuán)體參與D.個(gè)人參與【答案】A59、起草或修訂企業(yè)員工的培訓(xùn)制度時(shí),應(yīng)體現(xiàn)的要求不包括()。A.培訓(xùn)制度的戰(zhàn)略性B.培訓(xùn)制度的長(zhǎng)期性C.培訓(xùn)制度的適用性D.培訓(xùn)制度的廣泛性【答案】D60、人才交流中心的特點(diǎn),不包括()A.一般建有人才資料庫(kù)B.針對(duì)性強(qiáng)C.適于熱門人才招聘D.費(fèi)用低廉【答案】C61、最低工資是國(guó)家以一定的立法程序規(guī)定的,勞動(dòng)者在法定時(shí)間內(nèi)提供了正常勞動(dòng)的前提下,其所在單位應(yīng)支付的最低勞動(dòng)()。A.薪水B.報(bào)酬C.薪酬D.工資【答案】B62、“如果我理解正確的話,你說的意思是……”,這屬于()。A.開放式提問B.封閉式提問C.重復(fù)式提問D.清單式提問【答案】C63、薪酬職能是指薪酬在運(yùn)用過程中具體功能的體現(xiàn)和表現(xiàn),是薪酬管理的核心,不包括()。A.補(bǔ)償職能B.調(diào)節(jié)職能C.效益職能D.衡量職能【答案】D64、生產(chǎn)崗位操作規(guī)范的內(nèi)容不包括()。A.工作實(shí)例B.與相關(guān)崗位的協(xié)調(diào)配合程度C.崗位的職責(zé)和主要任務(wù)D.完成各項(xiàng)任務(wù)的程序和操作方法【答案】A65、(2016年11月)()是通過建立一定指標(biāo)(簡(jiǎn)稱效標(biāo))來檢查崗位測(cè)評(píng)結(jié)果的效度。A.內(nèi)容效度B.統(tǒng)計(jì)效度C.過程效度D.結(jié)構(gòu)效度【答案】B66、以下不屬于招聘渠道的吸引力的評(píng)估指標(biāo)的是()。A.點(diǎn)擊招聘網(wǎng)頁(yè)的數(shù)量B.招聘費(fèi)用的數(shù)額C.寫申請(qǐng)求職人員的數(shù)量D.符合職位要求的應(yīng)聘者的數(shù)量【答案】B67、()是面試的一項(xiàng)核心技巧,又稱為行為描述提問。A.開放式提問B.舉例式提問C.重復(fù)式提問D.假設(shè)式提問【答案】B68、社會(huì)學(xué)習(xí)理論的創(chuàng)始人是()。A.弗洛姆B.桑代克C.班杜拉D.萊文澤爾【答案】C69、企業(yè)勞動(dòng)關(guān)系調(diào)整信息系統(tǒng)設(shè)計(jì)中,信息收集與處理的內(nèi)容不包括()。A.信息提供B.信息收集C.檢查核對(duì)D.信息加工【答案】A70、(2016年5月)()不屬于住房公積金的性質(zhì)。A.普遍性B.返還性C.強(qiáng)制性D.共享性【答案】D71、(2015年11月)()是指通過培訓(xùn)需求分析以明確哪些崗位的人員需要培訓(xùn),需要提高的是知識(shí)、技能,還是能力素質(zhì)。A.排他分析B.需求確認(rèn)C.人員分析D.因素確認(rèn)【答案】B72、在對(duì)應(yīng)聘者進(jìn)行初步篩選時(shí),對(duì)于簡(jiǎn)歷的篩選應(yīng)該著重從()方面入手。A.審查簡(jiǎn)歷的頁(yè)數(shù)B.分析簡(jiǎn)歷的附件C.分析簡(jiǎn)歷的結(jié)構(gòu)D.審查簡(jiǎn)歷的主觀內(nèi)容【答案】C73、(2018年5月)()適合在企業(yè)中高層管理者培訓(xùn)需求分析中應(yīng)用。A.培訓(xùn)需求循環(huán)評(píng)估模型B.三維培訓(xùn)需求分析模型C.組織培訓(xùn)需求分析模型D.前瞻性培訓(xùn)需求評(píng)估模型【答案】B74、以下關(guān)于能力測(cè)試的內(nèi)容不正確的是()。A.普通能力傾向測(cè)試B.特殊職業(yè)能力測(cè)試C.潛在心理能力測(cè)試D.心理運(yùn)動(dòng)機(jī)能測(cè)試【答案】C75、()采用更直接的工作績(jī)效衡量的指標(biāo),通常適用于非管理崗位的員工。A.績(jī)效標(biāo)準(zhǔn)法B.目標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)法C.直接指標(biāo)法D.短文法【答案】A76、國(guó)務(wù)院發(fā)布的《中華人民共和國(guó)勞動(dòng)合同法實(shí)施條例》屬于()。A.勞動(dòng)規(guī)章B.勞動(dòng)行政法規(guī)C.勞動(dòng)法律D.勞動(dòng)基準(zhǔn)法規(guī)【答案】B77、選拔成本效益的計(jì)算公式為()。A.選拔成本效益=錄用人數(shù)/招聘總成本B.選拔成本效益=被選中人數(shù)/招募期間的費(fèi)用C.選拔成本效益=被選中人數(shù)/選拔期間的費(fèi)用D.選拔成本效益=正式錄用的人數(shù)/錄用期間的費(fèi)用【答案】C78、下列不屬于柯克帕特里克四級(jí)評(píng)估模式中二級(jí)評(píng)估的是()。A.問卷調(diào)查B.書面測(cè)驗(yàn)C.操作測(cè)驗(yàn)D.學(xué)前、學(xué)后比較【答案】A79、衡量勞動(dòng)定額水平的方法,不包括()A.用實(shí)耗工時(shí)來衡量B.用標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)來衡量C.通過現(xiàn)行定額比較來衡量D.用同行業(yè)同類定額來衡量【答案】D80、工作輪換法的缺點(diǎn)是()。A.不適用于企業(yè)職能管理人員B.難以增進(jìn)受訓(xùn)者的工作經(jīng)驗(yàn)C.受訓(xùn)者很難發(fā)現(xiàn)自己的不足D.無法改善部門間的協(xié)作關(guān)系【答案】A81、職業(yè)安全衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的特點(diǎn)包括:勞動(dòng)安全衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)具有剛性的法律強(qiáng)制性和()。A.職業(yè)安全衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)具有較強(qiáng)的綜合性B.職業(yè)安全衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)具有應(yīng)用性C.職業(yè)安全衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)可監(jiān)察的綜合性D.職業(yè)安全衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)具有實(shí)用的綜合性【答案】A82、審核人力資源費(fèi)用預(yù)算的根本目的是為了保證()。A.人力資源費(fèi)用預(yù)算的準(zhǔn)確性B.人力資源費(fèi)用預(yù)算的合理性C.人力資源費(fèi)用預(yù)算的可比性D.人力資源費(fèi)用預(yù)算的科學(xué)性【答案】A83、(2016年11月)培訓(xùn)評(píng)估中泰勒模式的缺點(diǎn)不包括()。A.沒有對(duì)目標(biāo)本身進(jìn)行評(píng)估B.忽視過程評(píng)估C.目標(biāo)制定大多出自受訓(xùn)者意見D.忽視非預(yù)期目標(biāo)的評(píng)估【答案】C84、關(guān)于誠(chéng)信,正確的說法是()A.誠(chéng)信是從業(yè)人員在職業(yè)生涯中的道德資本B.誠(chéng)信只是針對(duì)他人而言的遵約守信狀態(tài),與自我的內(nèi)在信念無關(guān)C.為監(jiān)督誠(chéng)信落實(shí)、維護(hù)自身的合法利益,要堅(jiān)持誠(chéng)信條件論的觀點(diǎn)D.無論作出怎樣的承諾,堅(jiān)持履行承諾是誠(chéng)信的本質(zhì)【答案】A85、(2016年11月)()檢查的是用同一種測(cè)試方法對(duì)一組應(yīng)聘者在兩個(gè)不同時(shí)間進(jìn)行測(cè)試的結(jié)果的一致性。A.穩(wěn)定系數(shù)B.外在一致性系數(shù)C.等值系數(shù)D.內(nèi)在一致性系數(shù)【答案】A86、在實(shí)踐型培訓(xùn)法中,常用于管理培訓(xùn)的方法是()。A.工作指導(dǎo)法B.工作輪換法C.個(gè)別指導(dǎo)法D.特別任務(wù)法【答案】D87、在培訓(xùn)方法中,()主要適用于從事具體崗位所應(yīng)具備的能力、技能和管理實(shí)務(wù)類培訓(xùn)。A.實(shí)踐法B.講授法C.專題法D.研討法【答案】A88、在一些大的公司中。總經(jīng)理、管理人員或?qū)I(yè)人員的績(jī)效考評(píng)一般采用()。A.結(jié)果導(dǎo)向型考評(píng)方法B.行為導(dǎo)向型主觀考評(píng)方法C.品質(zhì)導(dǎo)向型考評(píng)方法D.行為導(dǎo)向型客觀考評(píng)方法【答案】A89、以下關(guān)于參與式培訓(xùn)方法的主要特征說法錯(cuò)誤的是()。A.每個(gè)培訓(xùn)對(duì)象積極參與培訓(xùn)活動(dòng)B.從親身參與中獲得知識(shí)、技能和正確的行為方式C.能開拓思維,轉(zhuǎn)變觀念D.鼓勵(lì)培訓(xùn)者用培訓(xùn)后知識(shí)創(chuàng)新【答案】D90、目標(biāo)導(dǎo)向模型的精髓包括()。A.關(guān)注的是培訓(xùn)者的動(dòng)機(jī)B.評(píng)估培訓(xùn)者個(gè)人素質(zhì)能力的提高C.把培訓(xùn)效果的測(cè)量和確定作為最后考慮的因素D.培訓(xùn)者和公司的其他人員是培訓(xùn)的執(zhí)行者和評(píng)估者【答案】D91、下列關(guān)于住房公積金的做法正確的是()A.某大型企業(yè)對(duì)于其在職職工按照是否已有住房,選擇性繳存住房公積金B(yǎng).某大型企業(yè)不給職工辦理住房公積金賬戶設(shè)立手續(xù),被工商部門責(zé)令限期辦理C.某大型企業(yè)住房公積金全部由職工繳存構(gòu)成,企業(yè)完全不負(fù)擔(dān)D.某大型企業(yè)所在地的住房公積金貸款的利率低于商業(yè)性貸款【答案】D92、()就是選擇具有平均技術(shù)熟練程度的員工,在正常的生產(chǎn)技術(shù)組織條件下,經(jīng)過現(xiàn)場(chǎng)測(cè)定及必要的評(píng)定而獲得的工時(shí)。A.實(shí)測(cè)工時(shí)B.實(shí)耗工時(shí)C.標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)D.標(biāo)準(zhǔn)差【答案】A93、入職培訓(xùn)制度體現(xiàn)的是()的原則。A.上崗前資質(zhì)培訓(xùn)B.上崗前制度培訓(xùn)C.上崗前素質(zhì)培訓(xùn)D.先培訓(xùn),后任職【答案】D94、()不是外部招募法的優(yōu)點(diǎn)。A.帶來新思想B.選擇余地大C.樹立新形象D.費(fèi)用較低【答案】D95、績(jī)效管理總體設(shè)計(jì)流程不包括()A.準(zhǔn)備階段B.實(shí)施階段C.考評(píng)階段D.反饋階段【答案】D96、從工傷保險(xiǎn)基金按傷殘等級(jí)支付一次性傷殘補(bǔ)助金,六級(jí)傷殘為()個(gè)月的本人工資。A.10B.12C.14D.16【答案】D97、工作崗位評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)不包括()標(biāo)準(zhǔn)。A.指標(biāo)的分級(jí)B.指標(biāo)的量化C.評(píng)價(jià)的方法D.評(píng)價(jià)的流程【答案】D98、()是用某一時(shí)期的價(jià)格水平同另一時(shí)期的價(jià)格水平相比,來說明價(jià)格變動(dòng)的趨勢(shì)和程度的相對(duì)數(shù)。A.消費(fèi)者物價(jià)指數(shù)B.恩格爾系數(shù)C.基尼系數(shù)D.生產(chǎn)價(jià)格指數(shù)【答案】A99、管理者訓(xùn)練法適用于培訓(xùn)()管理人員掌握管理的基本原理、知識(shí),提高管理的能力。一般采用專家授課、學(xué)員間研討的培訓(xùn)方式。A.基層B.中層C.高層D.中低層【答案】D100、()活動(dòng)是績(jī)效管理活動(dòng)過程中的最后一個(gè)要素。A.指導(dǎo)B.激勵(lì)C.控制D.獎(jiǎng)勵(lì)【答案】D多選題(共40題)1、調(diào)解員應(yīng)當(dāng)()。A.公道正派B.聯(lián)系群眾C.關(guān)心群眾D.熱心調(diào)解工作E.具有一定的勞動(dòng)保障法律政策知識(shí)和溝通協(xié)調(diào)能力【答案】ABD2、定員標(biāo)準(zhǔn)的各項(xiàng)內(nèi)容相互要協(xié)調(diào),有關(guān)()等項(xiàng)目,都應(yīng)盡量與其他有關(guān)的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、工藝規(guī)范相一致。A.工種名稱B.工序結(jié)構(gòu)C.崗位劃分D.工作范圍和職責(zé)E.技術(shù)等級(jí)要求【答案】ABCD3、在績(jī)效面談中,組織和主管應(yīng)()。A.本著實(shí)事求是的態(tài)度B.本著以理服人的態(tài)度C.改變輕視下屬等錯(cuò)誤觀念D.與下屬進(jìn)行溝通交流E.組織與主管以求真實(shí)為目標(biāo)【答案】ABCD4、()制度都與協(xié)調(diào)勞動(dòng)關(guān)系有著直接的聯(lián)系,并且反映著勞動(dòng)關(guān)系的實(shí)質(zhì)內(nèi)容A.工資制度B.福利制度C.考核制度D.獎(jiǎng)懲制度E.培訓(xùn)制度【答案】ABCD5、以下關(guān)于摩擦性失業(yè)的表述,正確的有()。A.是低效率利用勞動(dòng)資源的需要B.是一種非正常性失業(yè)C.是動(dòng)態(tài)性市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的一個(gè)自然特征D.是一種崗位變換之間的失業(yè)E.表明勞動(dòng)力經(jīng)常處于流動(dòng)過程之中【答案】CD6、筆試的優(yōu)點(diǎn)是()。A.一次考試能提出十幾道乃至上百道試題B.由于考試題目較多,可以增加對(duì)知識(shí)、技能和能力的考查信度與效度C.可以對(duì)大規(guī)模的應(yīng)聘者同時(shí)進(jìn)行篩選,花較少的時(shí)間達(dá)到高效率D.對(duì)應(yīng)聘者來說,心理壓力較小,容易發(fā)揮正常水平E.成績(jī)?cè)u(píng)定也比較客觀,且易于保存筆試試卷【答案】ABCD7、目前,通行的薪酬體系類型主要有()。A.崗位薪酬體系B.技能薪酬體系C.績(jī)效薪酬體系D.效益薪酬體系E.職能薪酬體系【答案】ABC8、培訓(xùn)效果評(píng)估的內(nèi)容主要包括()。A.受訓(xùn)者學(xué)習(xí)的內(nèi)容B.企業(yè)運(yùn)營(yíng)成本的變化C.受訓(xùn)者工作的改進(jìn)程度D.企業(yè)經(jīng)營(yíng)績(jī)效的改進(jìn)狀況E.受訓(xùn)者工作態(tài)度的變化【答案】ACD9、培訓(xùn)中心的工作檔案應(yīng)包括的內(nèi)容有()。A.培訓(xùn)工作的范圍B.如何進(jìn)行崗前培訓(xùn)C.如何進(jìn)行對(duì)外培訓(xùn)D.如何考核和評(píng)估E.如何進(jìn)行紀(jì)律培訓(xùn)【答案】ABCD10、勞動(dòng)定額的發(fā)展趨勢(shì)包括()。A.逐步實(shí)現(xiàn)科學(xué)化、標(biāo)準(zhǔn)化和現(xiàn)代化B.單一化管理C.全員、全面、全過程的系統(tǒng)化管理D.勞動(dòng)定額定員一體化管理E.勞動(dòng)定額定員分散化管理【答案】ACD11、培訓(xùn)評(píng)估方案一般包括()、培訓(xùn)評(píng)估的報(bào)告撰寫與反饋等。A.培訓(xùn)測(cè)評(píng)的價(jià)值分析B.培訓(xùn)評(píng)估的項(xiàng)目及目的C.培訓(xùn)評(píng)估的時(shí)間、地點(diǎn)和人員D.培訓(xùn)評(píng)估的分工與合作E.培訓(xùn)評(píng)估的方法、標(biāo)準(zhǔn)及步驟【答案】ABCD12、常用的反映失業(yè)程度的指標(biāo)有()。A.平均勞動(dòng)時(shí)間B.失業(yè)率C.就業(yè)人數(shù)D.失業(yè)人數(shù)E.失業(yè)持續(xù)期【答案】B13、目標(biāo)導(dǎo)向模型法的精髓在于()A.關(guān)注的是受訓(xùn)者而非培訓(xùn)者的動(dòng)機(jī)B.評(píng)估受訓(xùn)者個(gè)人素質(zhì)能力的提高C.優(yōu)先考慮培訓(xùn)效果的測(cè)量和確定D.簡(jiǎn)單使用的分級(jí)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)和策略E.培訓(xùn)者和公司的其他人員是培訓(xùn)的執(zhí)行者和評(píng)估者【答案】ABC14、下列關(guān)于職工因工致殘待遇的描述正確的有()A.職工因工致殘被鑒定為一級(jí)至四級(jí)傷殘的,保留勞動(dòng)關(guān)系B.一級(jí)傷殘的一次性傷殘補(bǔ)助金為27個(gè)月的本人工資C.二級(jí)傷殘的一次性傷殘補(bǔ)助金為25個(gè)月的本人工資D.三級(jí)傷殘的傷殘津貼為本人工資的75%E.傷殘津貼實(shí)際金額低于當(dāng)?shù)刈畹凸べY標(biāo)準(zhǔn)的,由工傷保險(xiǎn)基金補(bǔ)足差額【答案】ABC15、政府購(gòu)買的具體項(xiàng)目包括()。A.社會(huì)救濟(jì)B.公共管理服務(wù)C.政府雇員薪金報(bào)酬D.公共工程項(xiàng)目E.事業(yè)組織中勞動(dòng)者的薪金報(bào)酬【答案】BCD16、職工代表大會(huì)依法享有()。A.審議建議權(quán)B.審議通過權(quán)C.審議決定權(quán)D.評(píng)議監(jiān)督權(quán)E.推薦選舉權(quán)【答案】ABCD17、在因素比較法中,需要選定崗位共有的影響因素,作為工作崗位評(píng)價(jià)的基礎(chǔ)。這些共有的影響因素包括()A.智力條件B.技能C.責(zé)任D.身體條件E.勞動(dòng)環(huán)境條件【答案】ABCD18、下列關(guān)于組織設(shè)計(jì)權(quán)費(fèi)對(duì)應(yīng)則的表述。正確的有()。A.為了實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo),各項(xiàng)工作必須明確責(zé)任B.企業(yè)組織成員要承擔(dān)責(zé)任,就必須要有相應(yīng)的權(quán)力C.權(quán)責(zé)不明確容易產(chǎn)生主義,無政府狀態(tài),使組織系統(tǒng)產(chǎn)生矛盾D.有權(quán)無責(zé)或權(quán)大責(zé)小,就會(huì)束縛企業(yè)管理人員的主動(dòng)性和創(chuàng)造性E.有責(zé)無權(quán)或責(zé)大權(quán)小,很容易產(chǎn)生不負(fù)責(zé)任的指揮和濫用權(quán)力【答案】ABC19、培訓(xùn)評(píng)估報(bào)告一般包括()。A.培訓(xùn)評(píng)估人員的構(gòu)成說明B.培訓(xùn)背景說明與培訓(xùn)概況C.培訓(xùn)評(píng)估信息的總結(jié)和分析D.培訓(xùn)項(xiàng)目計(jì)劃調(diào)整的建議E.培訓(xùn)評(píng)估結(jié)果與培訓(xùn)目標(biāo)的比較【答案】BCD20、企業(yè)允許、鼓勵(lì)員工外出培訓(xùn)應(yīng)當(dāng)做好的工作包括()A.員工自己提出申請(qǐng)B.簽訂員工培訓(xùn)合同C.工作日外出學(xué)習(xí)的要提供學(xué)習(xí)考勤單D.工作日外出學(xué)習(xí)的要提供學(xué)習(xí)成績(jī)單E.提倡外出全脫產(chǎn)學(xué)習(xí)以盡快完成培訓(xùn)【答案】ABCD21、關(guān)于績(jī)效標(biāo)準(zhǔn)法的說法,正確的有()A.費(fèi)時(shí)費(fèi)力B.適用于非管理崗位C.與目標(biāo)管理法基本類似D.能對(duì)員工進(jìn)行全面的評(píng)估E.有更加明確的導(dǎo)向和激勵(lì)作用【答案】ABCD22、適當(dāng)下放權(quán)限的優(yōu)點(diǎn)是()。A.增強(qiáng)下屬的參與意識(shí)B.增強(qiáng)下屬的工作的責(zé)任感C.減輕上級(jí)主管的工作負(fù)擔(dān)和壓力D.明顯降低了不必要的自我保護(hù)的戒備心理E.上級(jí)主管有更多的精力去抓大事【答案】ABCD23、錄用環(huán)節(jié)的評(píng)估包括()。A.對(duì)考官表現(xiàn)的綜合評(píng)價(jià)B.錄用員工的質(zhì)量C.職位填補(bǔ)的及時(shí)性D.用人單位對(duì)招聘工作的滿意度E.新員工對(duì)所在崗位的滿意度【答案】BCD24、員工滿意度調(diào)查的內(nèi)容包括()A.員工薪酬B.組織規(guī)劃C.晉升機(jī)會(huì)D.崗位工作E.勞動(dòng)環(huán)境【答案】ACD25、(2015年11月)行為觀察法要求考評(píng)者根據(jù)被考評(píng)者某一工作行為發(fā)生頻率或次數(shù)多少對(duì)其進(jìn)行評(píng)定,其考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)中所使用的描述詞語有()。A.從不B.偶爾C.有時(shí)D.隨時(shí)E.總是【答案】ABC26、(2018年11月)下列關(guān)于結(jié)構(gòu)式敘述法的說法,正確的有()。A.該法簡(jiǎn)便易行,考評(píng)結(jié)果具有較高的可靠性和準(zhǔn)確性B.受到考評(píng)者文字水平、參與考評(píng)的時(shí)間和精力的限制C.考評(píng)者能描述出下屬員工的特點(diǎn)、長(zhǎng)處和不足D.考評(píng)者能根據(jù)自己判斷,給下屬提出建設(shè)性改進(jìn)意見E.它是考評(píng)者以文字描述員工行為的考評(píng)方法【答案】BCD27、為了保證考評(píng)方法的科學(xué)有效。在選擇確定具體的績(jī)效考評(píng)方法時(shí),應(yīng)當(dāng)充分考慮()。A.管理成本B.工作實(shí)用性C.工作適用性D.工作強(qiáng)度E.工作密度【答案】ABC28、工傷職工因日常生活或者就業(yè)需要,經(jīng)勞動(dòng)能力鑒定委員會(huì)確認(rèn),可以安裝()等輔助器具,所需費(fèi)用按照國(guó)家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)從工傷保險(xiǎn)基金支付。A.假肢B.矯形器C.假眼D.假牙E.配置輪椅【答案】ABCD29、()是確定最低工資標(biāo)準(zhǔn)的通用方法。A.歸類法B.比較法C.比重法D.恩格爾系數(shù)法E.調(diào)查法【答案】CD30、下列屬于企業(yè)績(jī)效考評(píng)過程中的矛盾與沖突的是()。A.組織內(nèi)部矛盾B.外部社會(huì)矛盾C.員工自我矛盾D.主管自我矛盾E.組織目標(biāo)矛盾【答案】CD31、企業(yè)薪酬管理的實(shí)現(xiàn)需要()。A.企業(yè)不斷地制訂薪酬計(jì)劃B.企業(yè)不斷地?cái)M定薪酬預(yù)算C.就薪酬管理問題與員工進(jìn)行溝通D.對(duì)薪酬體系本身的有效性做出評(píng)價(jià)E.不斷地對(duì)薪酬體系本身的有效性予以完善【答案】ABCD32、培訓(xùn)中對(duì)培訓(xùn)效果的跟蹤與反饋包括()。A.培訓(xùn)進(jìn)度和中間效果B.受訓(xùn)者與培訓(xùn)內(nèi)容的相關(guān)性C.培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和培訓(xùn)人員D.受訓(xùn)者對(duì)培訓(xùn)項(xiàng)目的認(rèn)知度E.培訓(xùn)費(fèi)用的使用情況【答案】ABCD33、企業(yè)統(tǒng)計(jì)產(chǎn)品實(shí)耗工時(shí)指標(biāo),一般應(yīng)以()等數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)。A.原始記錄B.測(cè)時(shí)寫實(shí)C.廠內(nèi)報(bào)表D.抽樣調(diào)查E.工時(shí)統(tǒng)計(jì)臺(tái)賬【答案】AC34、直接形式薪酬包括()。A.基本工資B.績(jī)效工資C.獎(jiǎng)金D.員工福利E.津貼與補(bǔ)貼【答案】ABC35、在績(jī)效管理總結(jié)階段,各個(gè)單位主管應(yīng)當(dāng)履行的重要管理職責(zé)有()。A.預(yù)算薪酬情況并告知員工B.召開年度績(jī)效管理總結(jié)大會(huì)C.對(duì)員工的工作目標(biāo)進(jìn)行評(píng)估D.召開月度或季度績(jī)效管理總結(jié)大會(huì)E.制定員工個(gè)人發(fā)展計(jì)劃【答案】BD36、選擇培訓(xùn)方法的程序包括()。A.確定培訓(xùn)活動(dòng)的領(lǐng)域B.確定培訓(xùn)活動(dòng)方法C.采用適應(yīng)目標(biāo)的培訓(xùn)領(lǐng)域D.分析培訓(xùn)方法的適用性E.根據(jù)培訓(xùn)要求優(yōu)選培訓(xùn)方法【答案】AD37、申請(qǐng)表的篩選方法與簡(jiǎn)歷的篩選有很多相同之處,其特殊地方包括()。A.判斷應(yīng)聘者的態(tài)度B.確定命題計(jì)分規(guī)則C.確定評(píng)閱計(jì)分規(guī)則D.關(guān)注與職業(yè)相關(guān)的問題E.注明可疑之處【答案】AD38、下列選項(xiàng)中關(guān)于排列法說法正確的是()。A.簡(jiǎn)單易行B.花費(fèi)時(shí)間少C.能使考評(píng)者在預(yù)定的范圍內(nèi)組織考評(píng)并對(duì)下屬進(jìn)行排序D.排序法又稱選擇排列法E.排序法是相對(duì)對(duì)比性的方法【答案】ABC39、企業(yè)人工成本包括()A.勞動(dòng)報(bào)酬總額B.福利費(fèi)用C.社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)用D.教育經(jīng)費(fèi)E.人員招聘費(fèi)用【答案】ABCD40、為了進(jìn)一步弄清勞動(dòng)定員與勞動(dòng)定額兩個(gè)概念的區(qū)別和聯(lián)系,可以從()方面進(jìn)行分析。A.從概念的內(nèi)涵來看B.從計(jì)量單位來看C.從實(shí)施和應(yīng)用的范圍來看D.從制定的方法來看E.從勞動(dòng)方面來看【答案】ABCD大題(共20題)一、某生產(chǎn)廚具和壁爐設(shè)備的企業(yè),有150名員工。近幾個(gè)月來,因?yàn)楫a(chǎn)品質(zhì)量的問題,公司已經(jīng)失去了三個(gè)主要客戶。經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn),該公司產(chǎn)品的次品率為12%,是同行業(yè)平均水平的兩倍。為此,人力資源部培訓(xùn)主管張平制定了一個(gè)關(guān)于質(zhì)量控制的培訓(xùn)計(jì)劃,目的是使次品率降低到同行業(yè)平均水平以下。張主管向所有的一線主管發(fā)出通知,要求他們檢查工作紀(jì)錄,確定哪些員工的操作存在質(zhì)量方面的問題,派其參加項(xiàng)目培訓(xùn)。通知還附有一份課程大綱,培訓(xùn)情況如下:培訓(xùn)目標(biāo):在6個(gè)月內(nèi)將次品率降低到行業(yè)平均水平。培訓(xùn)地點(diǎn):公司的餐廳。培訓(xùn)時(shí)間:8個(gè)工時(shí),分解為4個(gè)單元進(jìn)行,每周實(shí)施一個(gè)單元,具體安排在早餐之后、午餐之前的時(shí)間。培訓(xùn)方式:教師講課、學(xué)員討論、案例研討和電影演示。準(zhǔn)備課程時(shí),教師把講義中的很多內(nèi)容印發(fā)給每個(gè)學(xué)員,以便學(xué)員準(zhǔn)備每一章的內(nèi)容。培訓(xùn)過程中,學(xué)員花費(fèi)了相當(dāng)多的時(shí)間來討論教材中每章后面的案例。培訓(xùn)人數(shù):本來應(yīng)該有大約50名員工參加培訓(xùn),但是平均每次培訓(xùn)只有30名左右出席,大部分一線主管向張主管強(qiáng)調(diào)生產(chǎn)的重要性,有些學(xué)員告訴張主管,那些真正需要培訓(xùn)的人已經(jīng)回到車間工作去了。張主管因工作太忙一直沒有親臨培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)。培訓(xùn)結(jié)束后,產(chǎn)品的次品率并沒有發(fā)生明顯的變化。公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)培訓(xùn)沒有能夠?qū)崿F(xiàn)預(yù)定的目標(biāo)感到非常失望。針對(duì)以上案例,回答下列問題:(1)導(dǎo)致該公司培訓(xùn)效果不明顯的原因有哪些?(2)培訓(xùn)主管可采用哪些方法收集培訓(xùn)效果信息?【答案】(1)①該企業(yè)沒冇遵循實(shí)施培訓(xùn)需求調(diào)查的工作程序,作為培訓(xùn)的組織者應(yīng)做到:首先,提出培訓(xùn)需求動(dòng)議或愿望;其次,調(diào)查、申報(bào)、匯總需求動(dòng)議;再次,分析培訓(xùn)需求;最后,匯總培訓(xùn)需求意見,確認(rèn)培訓(xùn)需求。②培訓(xùn)規(guī)劃做的不完善。在培訓(xùn)規(guī)劃中,培訓(xùn)目的不明確,培訓(xùn)原則、培訓(xùn)對(duì)象不清晰,培訓(xùn)的內(nèi)容也不清楚,并且,在培訓(xùn)完之后,對(duì)培訓(xùn)結(jié)果進(jìn)行考量、考評(píng)的方式也不清晰。當(dāng)培訓(xùn)規(guī)劃的每個(gè)內(nèi)容都做好之后,每一個(gè)內(nèi)容都沒有與培訓(xùn)教師和參見培訓(xùn)的員工進(jìn)行溝通和協(xié)調(diào),所以培訓(xùn)教師、參加的培訓(xùn)員工和培訓(xùn)的組織者三者之間沒有達(dá)成共識(shí),這也是導(dǎo)致培訓(xùn)效果不佳的原因。③組織與實(shí)施缺乏力度。首先,在培訓(xùn)前,沒有對(duì)培訓(xùn)教師提出要求,這就可能出現(xiàn)培訓(xùn)教師培訓(xùn)的內(nèi)容與實(shí)際發(fā)生的問題之間可能會(huì)有一點(diǎn)脫節(jié)。其次,課程設(shè)計(jì)沒冇與企業(yè)的需求相結(jié)合。最后,課程實(shí)施當(dāng)中.也沒冇有效的控制措施,導(dǎo)致參加培訓(xùn)的員工人數(shù)不夠。④培訓(xùn)效果沒有做好監(jiān)控和評(píng)估。沒有看到采用認(rèn)知成果、技能成果、情感成果、績(jī)效成果和投資回報(bào)率等評(píng)估指標(biāo)來進(jìn)行效果評(píng)估,導(dǎo)致培訓(xùn)與考核脫節(jié)。(2)培訓(xùn)主管可以通過以下方法收集培訓(xùn)效果信息:①通過資料收集信息。主要收集以下資料:培訓(xùn)方案的資料;有關(guān)培訓(xùn)方案的領(lǐng)導(dǎo)批示;有關(guān)培訓(xùn)的錄音;有關(guān)培訓(xùn)的調(diào)查問卷及相關(guān)統(tǒng)計(jì)分析資料;有關(guān)培訓(xùn)的錄像資料,有關(guān)培訓(xùn)實(shí)施人員寫的會(huì)議紀(jì)要、現(xiàn)場(chǎng)記錄;編寫的培訓(xùn)教程等。②通過觀察收集信息。主要包括:培訓(xùn)組織準(zhǔn)備工作觀察;培訓(xùn)實(shí)施現(xiàn)場(chǎng)觀察;培訓(xùn)對(duì)象參加情況觀察;培訓(xùn)對(duì)象反映情況觀察;觀察培訓(xùn)后一段時(shí)間內(nèi)培訓(xùn)對(duì)象的變化。二、(5)2012年10月,l9歲的趙某從農(nóng)村來到某經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū),經(jīng)朋友介紹到某機(jī)械公司當(dāng)了一名沖壓工。2014年10月,已有兩年多工作經(jīng)驗(yàn)的李某,在工作中不慎將左手卷進(jìn)機(jī)器,雖經(jīng)醫(yī)院緊急搶救,仍沒有保留住李某的左手。在醫(yī)院治療期間,當(dāng)?shù)厝肆Y源和社會(huì)保障部門認(rèn)定了趙某的工傷。2015年3月趙某治療終結(jié)后,被當(dāng)?shù)厝肆Y源和社會(huì)保障部門指定的工傷鑒定機(jī)構(gòu)確定為工傷致殘四級(jí)。身為農(nóng)民工的趙某失去了勞動(dòng)能力,給其今后生活帶來了許多困難。在其家人的陪同下,他向廠里提出按國(guó)家規(guī)定支付一次性傷殘補(bǔ)助金、異地安家費(fèi),并按社會(huì)平均壽命70歲計(jì)算,一次性支付他撫恤金58萬元。請(qǐng)回答下列問題:(1)趙某的要求是否有法律依據(jù)?(6分)(2)根據(jù)法律規(guī)定,趙某應(yīng)享受什么樣的工傷致殘待遇?(12分)【答案】答案:(1)趙某的要求中部分是有法律依據(jù)的。(2分)趙某要求印刷廠一次性支付傷殘補(bǔ)助金有法律依據(jù);趙某要求支付安家費(fèi)沒有法律的依據(jù),不予以支持(因趙某是外地人,不存在安家之事,所以不能享有此待遇);趙某要求一次性支付58萬元撫恤金是無法律依據(jù)的。(4分)(2)因工負(fù)傷被鑒定為四級(jí),應(yīng)退出生產(chǎn)崗位,保留勞動(dòng)關(guān)系。(2分)發(fā)給工傷傷殘撫恤金證件;按月發(fā)給傷殘補(bǔ)助金,趙某為四級(jí)工傷,撫恤金標(biāo)準(zhǔn)為本人工資的75%,退休后轉(zhuǎn)養(yǎng)老保險(xiǎn),按比例支付,直到死亡;發(fā)給一次性傷殘補(bǔ)助金,趙某為四級(jí)工傷,可得到21個(gè)月工資的傷殘補(bǔ)助金;患病按醫(yī)療保險(xiǎn)有關(guān)規(guī)定執(zhí)行,對(duì)其中由個(gè)人負(fù)擔(dān)的部分有困難時(shí),由工傷保險(xiǎn)基金酌情補(bǔ)助。(10分)三、某家用電器公司的人力資源部經(jīng)理嚴(yán)先生,正在審核2014年度的公司全員培訓(xùn)計(jì)劃。由于公司技術(shù)資源部編制的設(shè)備運(yùn)行與維修案例庫(kù)、質(zhì)量控制與安全管理案例庫(kù)、管理與技術(shù)案例庫(kù)等已通過審定,嚴(yán)經(jīng)理認(rèn)為在2014年的人員培訓(xùn)計(jì)劃中,一定要充分地利用好案例庫(kù)這一培訓(xùn)資源,克服以往培訓(xùn)內(nèi)容缺乏針對(duì)性、培訓(xùn)方法過于單一等方面的不足,使員工培訓(xùn)工作邁上一個(gè)新的臺(tái)階。因此,嚴(yán)經(jīng)理在修改意見中提出:“一定要采用更加靈活多樣的培訓(xùn)方法,如案例分析法、事件處理法、模擬訓(xùn)練法等,充分開發(fā)利用公司新建的案例庫(kù)系統(tǒng),使受訓(xùn)者積極參與培訓(xùn),能夠認(rèn)真地汲取過去成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn),堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,提高其實(shí)戰(zhàn)能力?!闭?qǐng)結(jié)合本案例,分析說明事件處理法的基本程序和實(shí)施要點(diǎn)?!敬鸢浮渴录幚矸ǖ幕境绦颍?(1)準(zhǔn)備階段。這一階段的具體工作有:?①指導(dǎo)員確定培訓(xùn)對(duì)象及人數(shù)。?②指導(dǎo)員確定議題的大致范圍,范圍不宜過窄,以免參與培訓(xùn)的員工“無話可說”。?③每位參與培訓(xùn)的員工根據(jù)議題制作個(gè)人親歷案例。?④指導(dǎo)員將參與培訓(xùn)的員工分組,每組5~6人。?⑤確定會(huì)議地點(diǎn)和會(huì)議時(shí)間。?⑥指導(dǎo)員應(yīng)準(zhǔn)備的知識(shí)包括:個(gè)案研究法的一般方法、實(shí)施要點(diǎn)及其他應(yīng)用個(gè)案研究法進(jìn)行培訓(xùn)時(shí)應(yīng)注意的問題;事件處理法特有的方法、注意點(diǎn)、背景特色以及會(huì)議后的評(píng)價(jià)。?(2)實(shí)施階段。這一階段的具體工作有:?①指導(dǎo)員向各小組內(nèi)員工介紹本法實(shí)施概要、背景特色及注意點(diǎn)。?②各小組簡(jiǎn)單介紹小組內(nèi)員工所提出的個(gè)案,包括問題名稱及發(fā)生狀況。?③從較容易討論的內(nèi)容開始,由指導(dǎo)員或組長(zhǎng)排定討論程序。?④各組開始進(jìn)行討論。先提出個(gè)案,由各組內(nèi)員工收集信息。發(fā)現(xiàn)問題時(shí),組員相互討論,并闡述個(gè)人的解決方法。組長(zhǎng)或指導(dǎo)員組織組員進(jìn)行評(píng)價(jià),討論“學(xué)到些什么”。?事件處理法的實(shí)施要點(diǎn)有:?四、某電信公司2009年3月份,從各大專院校招收了一批本科生和碩士研究生,這些人員將填補(bǔ)公司市場(chǎng)營(yíng)銷、財(cái)務(wù)人事、技術(shù)研發(fā)等各部門120多個(gè)工作崗位的空缺。?請(qǐng)為該公司設(shè)計(jì)一個(gè)適合于對(duì)這些大學(xué)生進(jìn)行入職教育的培訓(xùn)方案。?【答案】入職培訓(xùn)制度即規(guī)定員工上崗之前和任職之前必須經(jīng)過全面的培訓(xùn),沒有經(jīng)過全面培訓(xùn)的員工不得上崗和任職。它體現(xiàn)了“先培訓(xùn),后上崗”“先培訓(xùn),后任職”的原則,適應(yīng)企業(yè)培訓(xùn)的實(shí)際需要,有利于提高員工隊(duì)伍的素質(zhì),提高工作效率。入職培訓(xùn)制度的主要內(nèi)容和條款包括:(1)培訓(xùn)的意義和目的;(2)需要參加的人員界定;(3)特殊情況不能參加入職培訓(xùn)的解決措施;(4)人職培訓(xùn)的主要責(zé)任區(qū)(部門經(jīng)理還是培訓(xùn)組織者);(5)入職培訓(xùn)的基本要求標(biāo)準(zhǔn)(內(nèi)容、時(shí)間、考核等);(6)入職培訓(xùn)的方法。具體設(shè)計(jì)方案如下:X電信公司新員工人職教育培訓(xùn)方案一、制定本方案的依據(jù)(一)本方案專為2009年3月本公司新招收員工入職教育所制定;(二)本次新進(jìn)人員教育培訓(xùn),除人力資源管理制度及員工教育實(shí)施辦法另有規(guī)定外,都按本方案實(shí)施。二、實(shí)施新進(jìn)人員教育培訓(xùn)的目的五、2015年3月,著名的TZ超市在H市人才市場(chǎng)召開了專場(chǎng)招聘會(huì),擬在H市招聘15名銷售部門經(jīng)理。招聘當(dāng)天,TZ的招聘工作人員把H市人才市場(chǎng)的二樓大廳布置得井井有條。樓梯上貼著TZ超市的宣傳畫,二樓門口放著一臺(tái)電視機(jī),連續(xù)播放著介紹TZ資料的影碟。負(fù)責(zé)招聘工作的邢女士說:“TZ重視流程管理,招聘工作也不例外。我們?cè)谡衅笗r(shí)早已做了充分的準(zhǔn)備,制訂了詳細(xì)的招聘計(jì)劃,我們只要在招聘的各個(gè)流程環(huán)節(jié)中把好關(guān),招聘的質(zhì)量就不會(huì)有問題?!盩Z的招聘主要有以下幾個(gè)步驟:(1)領(lǐng)表。進(jìn)場(chǎng)的應(yīng)聘者要先在入口處領(lǐng)取一張申請(qǐng)表,填寫有關(guān)個(gè)人資料、教育程度、家庭狀況、為什么來TZ工作等問題。領(lǐng)表,這個(gè)看似簡(jiǎn)單的過程卻能淘汰掉不少應(yīng)聘者。比如有些人到TZ來應(yīng)聘卻沒有;隹備簡(jiǎn)歷和照片等基本資料,TZ認(rèn)為他可能缺乏策劃組織能力,不太適合做零售業(yè)的部門經(jīng)理。TZ公司通常是不給此類應(yīng)聘者機(jī)會(huì)的。(2)初選。應(yīng)聘者填好申請(qǐng)表之后,將其交給人力資源部的工作人員。由工作人員進(jìn)行初選。邢女士說,在這個(gè)過程中TZ會(huì)認(rèn)真地看申請(qǐng)表,問應(yīng)聘者一些問題,再淘汰一些明顯不適合的應(yīng)聘者。(3)初試。通過TZ的初選后,應(yīng)聘者就可以到部門經(jīng)理那里面試了。TZ的一個(gè)門店的7位部門經(jīng)理(包括4個(gè)銷售部門的經(jīng)理、人力資源部經(jīng)理、收銀處經(jīng)理和財(cái)務(wù)經(jīng)理)參加面試。經(jīng)理們都會(huì)問一些問題,根據(jù)每一位應(yīng)聘者回答的情況,都會(huì)寫下A、B、C、D的評(píng)語。通常被評(píng)為“A”“B”的應(yīng)聘者才有可能參加下一輪面試。(4)復(fù)試。通過了初次面試的人員,一周內(nèi)會(huì)接到TZ人力資源部的復(fù)試電話通知。接下來還要經(jīng)過至少2次面試,才能接受總經(jīng)理的面試。初試過關(guān)的10位人員中,大約只有1位最終能夠成為TZ的員工。請(qǐng)回答下列問題:(1)TZ在H市人才市場(chǎng)召開招聘會(huì),要做哪些準(zhǔn)備工作(2)在招聘的初選階段,審查申請(qǐng)表時(shí),您認(rèn)為該注意哪些問題【答案】(1)TZ在H市人才市場(chǎng)召開招聘會(huì),要做的準(zhǔn)備工作有:①與H市人才市場(chǎng)的有關(guān)溝通聯(lián)系,溝通的內(nèi)容包括人才市場(chǎng)對(duì)招聘會(huì)的要求、需要對(duì)方的幫助等。②招聘會(huì)的宣傳工作,可以利用報(bào)紙、電視廣告等方式對(duì)外宣傳,也可以在自己的網(wǎng)站上發(fā)布招聘會(huì)的消息。③招聘人員的準(zhǔn)備,內(nèi)容包括招聘人員的人選確定、回答問題的方式、著裝等。④招聘所用資料和設(shè)備的準(zhǔn)備,比如宣傳單、申請(qǐng)表、電腦、投影儀等設(shè)備。⑤招聘場(chǎng)所的準(zhǔn)備,包括場(chǎng)所的選擇、布置等。(2)在初選階段審查申請(qǐng)表時(shí),應(yīng)該注意以下問題:①重點(diǎn)看申請(qǐng)表的客觀內(nèi)容。②判斷是否符合崗位資格要求和經(jīng)驗(yàn)要求。③判斷應(yīng)聘者的態(tài)度。④關(guān)注與職業(yè)相關(guān)的問題。⑤注明可疑之處。六、呂某于2003年8月到某汽車俱樂部工作,雙方?jīng)]有簽訂勞動(dòng)合同。呂某任汽車修理工,每月工資為1000元。2003年9月25日,呂某在工作中鐵屑飛入左眼受傷,經(jīng)專科醫(yī)院檢查,診斷為“左眼外傷性白內(nèi)障、左眼內(nèi)異物、左角膜裂傷”。2004年8月30日,呂某經(jīng)所在區(qū)勞動(dòng)鑒定委員會(huì)鑒定為工傷十級(jí)傷殘。2004年9月17日呂某因工傷賠償問題向所在區(qū)勞動(dòng)爭(zhēng)議仲裁委員會(huì)提起申訴,要求該汽車俱樂部向其賠償一次性傷殘補(bǔ)助金、一次性工傷醫(yī)療補(bǔ)助金和傷殘就業(yè)補(bǔ)助金、拖欠工資以及仲裁費(fèi)用等共計(jì)3萬余元。2004年10月16日,雙方經(jīng)區(qū)勞動(dòng)爭(zhēng)議仲裁委員會(huì)調(diào)解達(dá)成了協(xié)議。按照協(xié)議,自本調(diào)解書生效之日起7日內(nèi),俱樂部向呂某支付一次性傷殘補(bǔ)助金、一次性工傷醫(yī)療補(bǔ)助金和傷殘就業(yè)補(bǔ)助金共9000元,呂某自愿放棄其他申訴請(qǐng)求。之后俱樂部向呂某支付了9000元,呂某將工傷證交回,雙方解除勞動(dòng)關(guān)系。2006年4月15日呂某左眼視力突然下降,到眼科醫(yī)院治療,被醫(yī)院確診為“左視網(wǎng)膜脫離需植入人工晶體”。2006年6月16日,區(qū)勞動(dòng)爭(zhēng)議仲裁委員會(huì)作出裁決,呂某不服裁決,遂向區(qū)人民法院起訴。在審理過程中,根據(jù)呂某申請(qǐng)。經(jīng)雙方當(dāng)事人一致同意,委托當(dāng)?shù)胤ㄍタ茖W(xué)技術(shù)鑒定研究所對(duì)呂某的傷情進(jìn)行了鑒定。其結(jié)論為:被鑒定人呂某左眼視網(wǎng)膜脫離與其2003年外傷有直接因果關(guān)系;被鑒定人呂某的傷殘程度為七級(jí)。呂某支付了1600元的鑒定費(fèi)。2006年4月15日至2006年9月間,呂某在眼科醫(yī)院花費(fèi)檢查費(fèi)、住院費(fèi)、醫(yī)藥費(fèi)共計(jì)9945.31元,交通費(fèi)650元。本案在審理過程中,汽車俱樂部沒有提供呂某離開該汽車俱樂部后再次受傷的證據(jù),陸某提出該俱樂部應(yīng)當(dāng)按照2006年以后工傷的相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行賠償。請(qǐng)結(jié)合本案例,分析說明一審法院應(yīng)當(dāng)如何做出合法公正的裁決?!敬鸢浮勘景甘且黄鸱浅L厥舛志哂写硇缘墓麖?fù)發(fā)賠償糾紛案件,牽涉到多個(gè)法律問題。1)當(dāng)事人雙方簽署賠償協(xié)議并解除勞動(dòng)關(guān)系后,面對(duì)新發(fā)生的爭(zhēng)議如何界定該賠償協(xié)議的性質(zhì)。①《工傷保險(xiǎn)條例》規(guī)定,十級(jí)工傷可以解除勞動(dòng)關(guān)系,但用人單位需給予勞動(dòng)者經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償。據(jù)此,呂某根據(jù)該賠償協(xié)議拿到了相應(yīng)的補(bǔ)償,這是符合法律規(guī)定的,體現(xiàn)了意思自治的原則,該賠償協(xié)議應(yīng)該是有效的。②按常理,呂某拿到補(bǔ)償、交回工傷證、雙方解除關(guān)系,該賠償協(xié)議已經(jīng)得到完全的履行,雙方之間的糾紛應(yīng)到此為止。2)呂某的傷情在兩年后發(fā)生了變化,其傷殘等級(jí)提高到七級(jí)。①雙方簽訂的賠償協(xié)議的前提條件發(fā)生了根本性改變,相較不同傷殘等級(jí)所應(yīng)享受的待遇,原賠償協(xié)議明顯存在缺陷,失去了客觀存在的基礎(chǔ)。②由于呂某享受的賠償?shù)陀趪?guó)家法定標(biāo)準(zhǔn),故原賠償協(xié)議由有效轉(zhuǎn)為無效,俱樂部也因此不能免除賠償責(zé)任。3)雙方解除勞動(dòng)關(guān)系后舊傷復(fù)發(fā),呂某能否得到賠償。①依《工傷保險(xiǎn)條例》規(guī)定:經(jīng)勞動(dòng)能力鑒定委員會(huì)復(fù)查鑒定,工傷職工傷殘等級(jí)、生活費(fèi)自理障礙等級(jí)發(fā)生變化的,自作出勞動(dòng)能力鑒定結(jié)論次月起,其傷殘津貼、生活護(hù)理費(fèi)作相應(yīng)的調(diào)整。②盡管該規(guī)定是在雙方存在勞動(dòng)關(guān)系的前提下作出的,但從立法的目的、立法的宗旨去認(rèn)識(shí),不應(yīng)生搬套用法律規(guī)定,應(yīng)遵從凡工傷者應(yīng)得到救濟(jì)的原則。4)呂某舊傷復(fù)發(fā)適用的賠償標(biāo)準(zhǔn)。①因雙方已經(jīng)不存在勞動(dòng)關(guān)系,適用呂某初次鑒定時(shí)的標(biāo)準(zhǔn)更加客觀公平。理由是呂某重新要求俱樂部賠償,也是基于雙方原有的勞動(dòng)關(guān)系,既然雙方曾就該問題達(dá)成過協(xié)議,只是賠償?shù)那疤岚l(fā)生了變化,那么工傷賠償?shù)臉?biāo)準(zhǔn)應(yīng)當(dāng)按照原賠償協(xié)議的標(biāo)準(zhǔn)予以確定。②它再次體現(xiàn)了司法的公平與正義。七、大地科技有限公司是一家國(guó)有高科技企業(yè)(以下簡(jiǎn)稱“大地科技”),主要從事交換、傳輸?shù)韧ㄐ旁O(shè)備以及計(jì)算機(jī)、信息管理系統(tǒng)的研發(fā)和生產(chǎn)。去年公司收購(gòu)了文達(dá)電腦有限公司,開始大規(guī)模進(jìn)軍信息行業(yè),希望在信息技術(shù)及網(wǎng)絡(luò)方面占有重要的市場(chǎng)份額。目前公司在程控交換、傳輸設(shè)備等領(lǐng)域具有較強(qiáng)的研發(fā)實(shí)力和技術(shù),在華東、華南市場(chǎng)中具有較好的知名度和市場(chǎng)份額,并被認(rèn)為是服務(wù)非常有特色的企業(yè)。公司目前的客戶主要來源于以前使用公司程控交換、傳輸設(shè)備產(chǎn)品的老客戶,而在新客戶發(fā)展方面做得不是很有效。公司的主要競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手是特宇公司,它是一家民營(yíng)企業(yè),在信息管理系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)等領(lǐng)域具有較強(qiáng)的研發(fā)實(shí)力,目前在大型企業(yè)的市場(chǎng)上占有較大的份額。根據(jù)公司的發(fā)展戰(zhàn)略,公司決定進(jìn)行一次大規(guī)模的招聘,為公司的未來發(fā)展儲(chǔ)備人才,尤其是計(jì)算機(jī)、市場(chǎng)營(yíng)銷等專業(yè)人才。人力資源部經(jīng)理王希根據(jù)他與應(yīng)聘人員短暫的幾分鐘面談得出的個(gè)人判斷來選聘應(yīng)屆畢業(yè)生。在這個(gè)簡(jiǎn)短的會(huì)談之前,王希的助手審查了候選人的過去經(jīng)歷、受教育程度,并通過證明人核查情況。一旦候選人被聘用,他或她先完成一些諸如填寫申請(qǐng)表和進(jìn)行簡(jiǎn)要的身體檢查等正式手續(xù),然后被聘用人員就會(huì)得到所分配的工作。工作指示僅持續(xù)幾分鐘時(shí)間。但新員工無論何時(shí)遇到困難,都會(huì)得到一些指導(dǎo)和幫助。請(qǐng)回答:該公司的招聘工作有哪些問題?該如何改進(jìn)?【答案】(1)存在的問題:招聘工作沒有做好前期準(zhǔn)備工作;甄選方法簡(jiǎn)單潦草;測(cè)試方法單一,測(cè)試者單一;對(duì)新員工的培訓(xùn)和指導(dǎo)不足。(2)改進(jìn)措施如下:1)按照被招聘人員的工作說明書,明確對(duì)應(yīng)聘人員的素質(zhì)要求。2)根據(jù)招聘對(duì)象,選擇相應(yīng)的招募渠道。3)按照應(yīng)聘人員的素質(zhì)要求,選擇適合的人員甄選方案。建議通過篩選簡(jiǎn)歷和申請(qǐng)表的方式進(jìn)行初步篩選;運(yùn)用人格測(cè)試等心理測(cè)試、面試的方式進(jìn)行甄選,根據(jù)不同人員,適當(dāng)增加情境模擬測(cè)試方法。4)在總結(jié)以前招聘經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,結(jié)合對(duì)應(yīng)聘人員的素質(zhì)要求以及專家的意見,認(rèn)真設(shè)計(jì)申請(qǐng)表以及各種測(cè)試的題目。5)面試可以分為初試與復(fù)試,面試官必須包括與應(yīng)聘人員所要從事的崗位有關(guān)的經(jīng)理。6)在被聘人員的試用期內(nèi)以及以后的工作中,公司應(yīng)該對(duì)被聘人員的工作作跟蹤式調(diào)查,以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,解決問題。八、A煤礦是有2000余人的年產(chǎn)120萬噸原煤的中型煤礦。2006年上級(jí)主管部門特?fù)芟?5萬元獎(jiǎng)金,以獎(jiǎng)勵(lì)該礦在安全與生產(chǎn)中做出貢獻(xiàn)的廣大員工。在這15萬元獎(jiǎng)金的分配過程中,該礦礦長(zhǎng)召集下屬五位副礦長(zhǎng)和工資科長(zhǎng)、財(cái)務(wù)科長(zhǎng)、人事科長(zhǎng)和相關(guān)科室的領(lǐng)導(dǎo)開了一個(gè)“分配安全獎(jiǎng)金”的會(huì)議。這些高層管理者認(rèn)為,工人只需保證自身安全,獎(jiǎng)金應(yīng)該少,而主管們不但要保證自身安全還要負(fù)責(zé)一個(gè)班組、區(qū)、隊(duì)或一個(gè)礦的安全工作,尤其是礦領(lǐng)導(dǎo),不但要負(fù)經(jīng)濟(jì)責(zé)任,還要負(fù)法律責(zé)任,獎(jiǎng)金應(yīng)該多。因此會(huì)議決定,將獎(jiǎng)金根據(jù)責(zé)任的大小分為五個(gè)檔次:礦長(zhǎng)3000元、副礦長(zhǎng)2500元、科長(zhǎng)800元、一般管理人員500元、工人一律50元,獎(jiǎng)金剛好發(fā)完。獎(jiǎng)金下發(fā)后全礦顯得風(fēng)平浪靜,但幾天后礦里的安全事故就接連發(fā)生。當(dāng)?shù)V長(zhǎng)親自帶領(lǐng)工作組到各工隊(duì)追查事故起因時(shí),礦工們說:“我們拿的安全獎(jiǎng)少,沒那份安全責(zé)任,干部拿的獎(jiǎng)金多,讓他們干吧!”還有一些工人說:“老子受傷,就是為了不讓當(dāng)官的拿安全獎(jiǎng)!”請(qǐng)結(jié)合本案例回答下列問題:?(1)請(qǐng)剖析A煤礦的獎(jiǎng)金分配方案,并說明它產(chǎn)生負(fù)激勵(lì)作用的原因?!敬鸢浮?1)A煤礦的獎(jiǎng)金分配方案產(chǎn)生負(fù)激勵(lì)作用的原因:?①安全獎(jiǎng)金的分配按行政級(jí)別走,得不到廣大基層礦工的認(rèn)同。?②對(duì)同一行政級(jí)別的員工搞平均主義,對(duì)內(nèi)缺乏公平性。?③A煤礦的員工人數(shù)多,基數(shù)大,每個(gè)人能得到的獎(jiǎng)金不多,尤其是基層礦工,每個(gè)人才50元,員工對(duì)激勵(lì)的感受度弱,很難起到激勵(lì)作用。?(2)本次獎(jiǎng)金分配方案的設(shè)計(jì)應(yīng)考慮的因素如下。?安全責(zé)任:?①區(qū)分負(fù)有直接安全責(zé)任和負(fù)有間接安全責(zé)任的員工。?②區(qū)分安全意識(shí)淡薄和安全責(zé)任意識(shí)強(qiáng)的員工。?③借此機(jī)會(huì)完善安全責(zé)任制。?分配方式的作用:?①不同分配方式的激勵(lì)力度不同。?②不同分配方式激勵(lì)持續(xù)的時(shí)間不同。?(3)獎(jiǎng)金分配方案:?A煤礦員工人數(shù)多,基數(shù)大,如果將15萬元分發(fā)下去,每個(gè)員工得到的金額很少,起不到激勵(lì)的作用,因此建議采取團(tuán)隊(duì)激勵(lì)的方式分配獎(jiǎng)金,如建設(shè)員工俱樂部。?九、A公司是一家具有獨(dú)立生產(chǎn)能力的、中等規(guī)模的醫(yī)藥股份公司,在國(guó)內(nèi)擁有十幾家分公司和辦事處,經(jīng)濟(jì)效益較好,技術(shù)研發(fā)實(shí)力較強(qiáng),雖然該公司發(fā)展較快,但它的績(jī)效管理系統(tǒng)存在很大的問題,特別是在工作績(jī)效的改進(jìn)方面一直裹足不前,導(dǎo)致企業(yè)無法實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展。結(jié)合本案例回答以下問題:(1)該公司可以采取哪些具體的方法分析員工績(jī)效的差距?(6分)(2)該公司為了改進(jìn)并提高全體員工的工作績(jī)效可以采取哪些策略?(12分)【答案】(1)可以采取以下三種方法分析員工的工作績(jī)效存在的差距和不足:①目標(biāo)比較法。(2分)②水平比較法。(2分)③橫向比較法。(2分)(2)企業(yè)可以采取以下改進(jìn)工作績(jī)效的策略:①預(yù)防性策略和制止性策略。(4分)②正向激勵(lì)策略和負(fù)向激勵(lì)策略。(4分)③組織變革策略與人事調(diào)整策略。(4分)一十、某公司又到了年終績(jī)效考核的時(shí)候,從主管到員工每個(gè)人都很緊張,大家議論紛紛。公司采用強(qiáng)制分布的末位淘汰法,年底時(shí),根據(jù)員工的表現(xiàn),將每個(gè)部門的員工績(jī)效結(jié)果劃分為A、B、C、D、E五個(gè)等級(jí),各等級(jí)上員工分布比例分別占10%、20%、40%、20%、10%。如果員工有一次被排在最后一級(jí),工資降一級(jí),如果有兩次排在最后一級(jí),則下崗進(jìn)行培訓(xùn),培訓(xùn)后根據(jù)考察的結(jié)果決定其是否重新上崗,如果上崗后再排在最后一級(jí),則被淘汰,培訓(xùn)期間只發(fā)給基本生活費(fèi)。?主管與員工對(duì)此都有意見,但公司仍然強(qiáng)制執(zhí)行。財(cái)務(wù)部主管吳經(jīng)理每年都為此煞費(fèi)苦心,把誰評(píng)為E檔都不合適。該部門是職能部門,大家都沒有什么錯(cuò)誤,工作完成得也很好。去年,出納員李麗有急事,請(qǐng)了幾天假,有幾次遲到了,但是也沒耽誤工作,吳經(jīng)理沒辦法只好把出納員李麗報(bào)上去了。為此,李麗到現(xiàn)在還耿耿于懷,今年不可能再把李麗報(bào)上去了,那又該報(bào)誰上去呢??請(qǐng)回答下列問題:?(1)財(cái)務(wù)部是否適合采用強(qiáng)制分布法進(jìn)行績(jī)效考評(píng)?為什么??(2)強(qiáng)制分布法有何優(yōu)點(diǎn)和不足??【答案】(1)財(cái)務(wù)部門不適合使用強(qiáng)制分布法進(jìn)行績(jī)效考評(píng),具體分析如下:①?gòu)?qiáng)制分布法就是按照一定的百分比,將被考評(píng)的員工強(qiáng)制分配到各個(gè)類別中。使用該方法的假設(shè)前提是:?jiǎn)T工的工作行為和工作績(jī)效整體呈正態(tài)分布,即員工的工作行為和工作業(yè)績(jī)好、中、差的分布存在一定的比例關(guān)系,被評(píng)為中等的員工應(yīng)該最多,好與差的是少數(shù)。②財(cái)務(wù)部門員工的工作行為與工作績(jī)效不符合正態(tài)分布,從案例中也可以看出,員工業(yè)績(jī)之間的差距很小。因此不適合采用強(qiáng)制分步法進(jìn)行績(jī)效考評(píng)。(2)強(qiáng)制分布法的優(yōu)缺點(diǎn)①?gòu)?qiáng)制分布法的優(yōu)點(diǎn)a.等級(jí)清晰、操作簡(jiǎn)便。等級(jí)劃分清晰,不同的等級(jí)賦予不同的含義,區(qū)別顯著;并且,只需要確定各層級(jí)比例,簡(jiǎn)單計(jì)算即可得出結(jié)果。b.刺激性強(qiáng)。“強(qiáng)制分布法”常常與員工的獎(jiǎng)懲聯(lián)系在一起。對(duì)績(jī)效“優(yōu)秀”的重獎(jiǎng),績(jī)效“較差”的重罰,強(qiáng)烈的正負(fù)激勵(lì)同時(shí)運(yùn)用,給人以強(qiáng)烈刺激。c.強(qiáng)制區(qū)分。由于必須在員工中按比例區(qū)分出等級(jí),可以避免考評(píng)者過分嚴(yán)厲或過分寬容的情況發(fā)生,克服平均主義。②強(qiáng)制分布法的缺點(diǎn)a.如果員工的業(yè)績(jī)水平事實(shí)上不遵從正態(tài)分布,那么按照考評(píng)者的設(shè)想對(duì)員工進(jìn)行硬性區(qū)別容易引起員工不滿。b.只能把員工分為有限幾種類別,難以具體比較員工差別,也不能在診斷工作問題時(shí)提供準(zhǔn)確可靠的信息。c.不能明確的告訴員工以后怎么樣做才能做好,即績(jī)效的改進(jìn)反饋功能差。d.采用該法非常不利于員工間的合作。一十一、寶潔公司在用人方面是外企最為獨(dú)特的,它與其他外企不同,只接收剛從大學(xué)畢業(yè)的學(xué)生,由于我國(guó)只有每年的7月份才有畢業(yè)生,寶潔才不得不接收少量非應(yīng)屆畢業(yè)生,中國(guó)寶潔公司北京地區(qū)人力資源部經(jīng)理介紹說,在中國(guó)寶潔公司,90%的管理人員是從各大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生中招聘來的。20年來,寶潔公司已經(jīng)聘用了幾千名應(yīng)屆大學(xué)生。請(qǐng)結(jié)合本案例回答下面問題:(1)寶潔公司為什么只招收應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生?(6分)(2)在招聘應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生時(shí),寶潔公司應(yīng)該注意哪些問題?(10分)【答案】(1)分析寶潔公司只招應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生的原因:①大學(xué)生具有可塑性,很容易接受組織文化,能很快融人企業(yè),阻力相對(duì)較小。(2分)②大學(xué)畢業(yè)生是最具發(fā)展?jié)摿Φ娜藛T群體,用于評(píng)價(jià)其潛質(zhì)的信息相對(duì)完整、可信度較高,從而能提高人員招聘的質(zhì)量。(2分)③寶潔很重視年輕人的發(fā)展,實(shí)行內(nèi)部提升制原則,大學(xué)生剛離開學(xué)校走人社會(huì),大家都處在同一個(gè)起跑線,競(jìng)爭(zhēng)與升遷的條件是均等的,有利于激發(fā)他們的斗志。(2分)④招聘有經(jīng)驗(yàn)的管理人員進(jìn)人企業(yè),雖然有一定優(yōu)勢(shì),但在工作安排、職務(wù)晉升、薪酬等方面必然會(huì)比大學(xué)生復(fù)雜的多,存在成本高,難管理,融人慢等問題,除非是特殊人才,企業(yè)不會(huì)冒此風(fēng)險(xiǎn)。(2分)(2)在進(jìn)行校園招聘時(shí),寶潔公司應(yīng)注意以下問題:①要注意了解和掌握政府在大學(xué)生就業(yè)方面的相關(guān)政策和規(guī)定。(2分)②一部分大學(xué)生在就業(yè)中有腳踩兩只船或幾只船的現(xiàn)象。(2分)③大學(xué)生由于缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn),在走上社會(huì)之前,往往對(duì)自己有不切實(shí)際的過高評(píng)價(jià),或存在好高騖遠(yuǎn)的傾向。(2分)④針對(duì)學(xué)生感興趣的問題做好準(zhǔn)備。(2分)一十二、(二)小李是位優(yōu)秀的物流管理人才,有著多家大型快速消費(fèi)品企業(yè)的物流管理經(jīng)驗(yàn)。而且業(yè)績(jī)突出,在業(yè)內(nèi)享有盛名。A公司是一家2010年10月注冊(cè)成立的快速消費(fèi)品生產(chǎn)和銷售企業(yè)。由于產(chǎn)品獨(dú)特,一投入市場(chǎng),便有大批定單蜂擁而至。2013年入夏以來,隨著業(yè)務(wù)量的激增,物流運(yùn)轉(zhuǎn)不夠順暢,物流成本不斷增加,效率大打折扣,一些經(jīng)銷商的不滿情緒漸增。在這種情況下,公司迫切需要一位優(yōu)秀的物流管理人才。此時(shí),恰逢想換換工作環(huán)境和希望接受挑戰(zhàn)的小李前來應(yīng)聘,人力資源部經(jīng)理久聞小李大名,見機(jī)會(huì)難得,直接上報(bào)總裁。總裁求賢若渴,親自上陣面試,經(jīng)過交談,發(fā)現(xiàn)小李確實(shí)是自己夢(mèng)寐以求的物流管理人才,于是當(dāng)場(chǎng)拍板,讓小李次日上班,擔(dān)任物流部經(jīng)理。人力資源部經(jīng)理和總裁如釋重負(fù)。但是,三個(gè)星期以后,兩人卻意外地收到小李的辭呈。經(jīng)過多方面了解,人力資源部經(jīng)理弄清了小李離職的原因:①思想活躍、喜歡創(chuàng)新和挑戰(zhàn)的小李與保守穩(wěn)重的直接上級(jí)——生產(chǎn)副總多次因意見不統(tǒng)一而發(fā)生沖突;②小李在A公司物流部面對(duì)一群“素質(zhì)不高”的同事,經(jīng)常產(chǎn)生一種“曲高和寡”的孤獨(dú)感;③小李無法適應(yīng)一個(gè)各項(xiàng)制度不健全、管理流程混亂企業(yè),認(rèn)為在這樣的企業(yè),自己的能力無從施展。分析的要求:如何實(shí)現(xiàn)成功招聘?【答案】實(shí)現(xiàn)成功招聘應(yīng)注意的問題:小李離職事件的最大啟示是:招聘的最大挑戰(zhàn)不在于聘到人才,而在于聘到合適的人才,而且要合適地去招聘人才。①制定合理的招聘策。招聘策應(yīng)視企業(yè)所處的生命周期或企業(yè)的人力資源管理戰(zhàn)制定。一般說來,在企業(yè)發(fā)展初期,招聘策應(yīng)尋求與組織高度匹配的員工。因?yàn)樘幵谶@個(gè)時(shí)期的組織,特別強(qiáng)調(diào)凝聚力和協(xié)作精神。而個(gè)性、價(jià)值觀和態(tài)度一致的員工更易形成凝聚力,提高工作效率,從而利于企業(yè)的發(fā)展壯大。成長(zhǎng)期的企業(yè)在選聘人才的過程中,除了關(guān)注人崗匹配外,更應(yīng)考察:a.?dāng)M聘人員的風(fēng)格是否與主管相匹配;b.人才的個(gè)性特點(diǎn)是否與擬任職團(tuán)隊(duì)特性相匹配;c.?dāng)M聘人員能否適應(yīng)企業(yè)現(xiàn)狀;d.?dāng)M聘人員對(duì)企業(yè)文化的認(rèn)可程度及其價(jià)值觀是否與企業(yè)匹配等。②進(jìn)行充分的招聘準(zhǔn)備。a.要有明確的選人標(biāo)準(zhǔn)企業(yè)在招聘之前,應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況(如公司的文化、擬任職團(tuán)隊(duì)的特性等)確定擬聘人員的勝任特征。比如,需要具備的技術(shù)知識(shí)、能力(包括學(xué)習(xí)能力、分析問題的能力、創(chuàng)新能力和團(tuán)隊(duì)合作能力等)以及個(gè)性特征等。只有達(dá)到預(yù)定標(biāo)準(zhǔn)的應(yīng)聘者才是合適的人才,才是企業(yè)積極招聘的對(duì)象。b.科學(xué)的評(píng)價(jià)方法和評(píng)價(jià)工具的有效運(yùn)用可以通過自傳數(shù)據(jù)、人格測(cè)試、能力測(cè)試、興趣測(cè)驗(yàn)、面談及情境模擬等多種工具和手段對(duì)擬聘人才進(jìn)行評(píng)價(jià),根據(jù)評(píng)價(jià)的結(jié)果來決定是否錄用。③要制定合理的招聘流程,并按流程“分步走”。在招聘過程中,必須由用人部門的負(fù)責(zé)人拍板定案,或者至少必須讓用人部門負(fù)責(zé)人參與面試并發(fā)表意見,因?yàn)橹挥杏萌瞬块T的負(fù)責(zé)人最了解本部門的實(shí)際情況,也只有他最清楚要聘什么樣的人最合乎團(tuán)隊(duì)工作的氛圍??傊?,成功的招聘需要通過控制招聘過程來達(dá)到良好的招聘績(jī)效。一十三、2005年6月,19歲的李某從東北農(nóng)村來到北京,經(jīng)親戚介紹到一家印刷廠當(dāng)了一名印刷工。2007年8月,已有兩年多工作經(jīng)驗(yàn)的李某,在工作中不慎將左手卷進(jìn)機(jī)器,雖經(jīng)醫(yī)院緊急搶救,仍沒有保留住李某的左手。在醫(yī)院治療期間,勞動(dòng)社會(huì)保障部門認(rèn)定了李某的工傷。2008年3月李某治療終結(jié)后,被工傷鑒定機(jī)構(gòu)確定為工傷致殘四級(jí)。身為農(nóng)民工的李某失去了勞動(dòng)能力,給其今后生活帶來了許多困難。在其家人的陪同下,他向印刷廠提出按國(guó)家規(guī)定支付一次性傷殘補(bǔ)助金、異地安家費(fèi)、并按社會(huì)平均壽命70歲計(jì)算,一次性支付他撫恤金58萬元。請(qǐng)回答下列問題:(1)李某的要求是否有法律依據(jù)?(2)根據(jù)法律規(guī)定,李某應(yīng)享受什么樣的工傷致殘待遇?【答案】(1)李某的要求中部分是有法律依據(jù)的。①李某要求印刷廠一次性支付傷殘補(bǔ)助金有法律依據(jù)。《勞動(dòng)法》第十四條規(guī)定,職工有下列情形之一的,應(yīng)當(dāng)認(rèn)定為工傷:a.在工作時(shí)間和工作場(chǎng)所內(nèi),因工作原因受到事故傷害的;b.工作時(shí)間前后在工作場(chǎng)所內(nèi),從事與工作有關(guān)的預(yù)備性或者收尾性工作受到事故傷害的;C.在工作時(shí)間和工作場(chǎng)所內(nèi),因履行工作職責(zé)受到暴力等意外傷害的;d.患職業(yè)病的;e.因工外出期間,由于工作原因受到傷害或者發(fā)生事故下落不明的;f.在上下班途中,受到機(jī)動(dòng)車事故傷害的;9.法律、行政法規(guī)規(guī)定應(yīng)當(dāng)認(rèn)定為工傷的其他情形。上述李某在工作中不慎將左手卷進(jìn)機(jī)器,失去了左手,屬于工傷,并且失去了勞動(dòng)能力,給今后生活帶來很多困難,可以要求印刷廠一次性支付傷殘補(bǔ)助金。一十四、RB公司是一家皮鞋制造企業(yè),擁有近400名員工。針對(duì)公司生產(chǎn)線頻頻出現(xiàn)的質(zhì)量事故和公司存在的質(zhì)量檢查員疏忽大意、管理部門質(zhì)量意識(shí)淡薄等一系列問題,公司領(lǐng)導(dǎo)決定舉辦專門的質(zhì)量管理培訓(xùn)課程來解決這些問題。質(zhì)量管理的培訓(xùn)課程被安排在每周五晚上7點(diǎn)至9點(diǎn)進(jìn)行,為期10周。員工可以自愿聽課,公司不給員工支付額外的工資。但是公司主管表示,如果員工能積極地參加培訓(xùn),那么其培訓(xùn)的考核結(jié)果將記入個(gè)人檔案,作為公司以后提職或加薪的重要依據(jù)。培訓(xùn)課程由質(zhì)量監(jiān)控部門的李工程師主講。培訓(xùn)形式包括講座、放映有關(guān)質(zhì)量管理的錄像片及一些專題討論。內(nèi)容包括質(zhì)量管理的必要性、影響質(zhì)量的客觀條件、質(zhì)量檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)、檢查的程序和方法、質(zhì)量統(tǒng)計(jì)方法、抽樣檢查以及程序控制等。公司里所有對(duì)此感興趣的員工和管理人員都可以去聽課。課程剛開始時(shí),聽課人數(shù)平均在60人左右。在課程快要結(jié)束時(shí),聽課人數(shù)下降到30人左右。而且,因?yàn)檎n程是安排在周五的晚上,所以聽課的人員都顯得心不在焉,有一部分離家遠(yuǎn)的人員課聽到一半時(shí)就提前回家了。在總結(jié)這次培訓(xùn)的時(shí)候,人力資源部經(jīng)理總結(jié)說:“李工程師的課講得不錯(cuò),內(nèi)容充實(shí),知識(shí)系統(tǒng),而且幽默風(fēng)趣,引人入勝。至于聽課人數(shù)的減少并不是他的過錯(cuò)。”請(qǐng)回答下列問題:(1)你認(rèn)為這次培訓(xùn)在組織和管理上有哪些不合理的地方?(2)如果你是RB公司的人力資源部經(jīng)理,你會(huì)怎樣安排這個(gè)培訓(xùn)項(xiàng)目?【答案】(1)RB公司的這項(xiàng)培訓(xùn)不合理的地方有以下幾處:①?zèng)]有對(duì)員工進(jìn)行培訓(xùn)需求調(diào)查與分析,使得培訓(xùn)工作的目標(biāo)不是很明確,也不了解員工對(duì)培訓(xùn)項(xiàng)目的認(rèn)知情況。②沒有詳細(xì)的培訓(xùn)計(jì)劃,具體表現(xiàn)在對(duì)受訓(xùn)員工的對(duì)待問題上,沒有“制度性”的規(guī)定,不利于提高受訓(xùn)員工的學(xué)習(xí)積極性。③培訓(xùn)時(shí)間安排不合理,在周五晚上進(jìn)行培訓(xùn),學(xué)員“心不在焉”,影響培訓(xùn)效果。④沒有對(duì)培訓(xùn)進(jìn)行全程的監(jiān)控,不能及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,解決問題。⑤對(duì)培訓(xùn)工作的總結(jié)程度不夠,沒有對(duì)培訓(xùn)的效果(結(jié)果)進(jìn)行評(píng)估。(2)作為RB公司的人力資源部經(jīng)理,在此次培訓(xùn)工作中應(yīng)該做到以下幾個(gè)方面:①首先進(jìn)行培訓(xùn)需求分析,了解員工對(duì)質(zhì)量監(jiān)管培訓(xùn)的認(rèn)識(shí),了解員工對(duì)質(zhì)量管理培訓(xùn)的意見和要求。②制訂培訓(xùn)計(jì)劃,做出培訓(xùn)費(fèi)預(yù)算,合理確定培訓(xùn)時(shí)間、地點(diǎn)、場(chǎng)地以及需要配置的器具設(shè)施和設(shè)備。③選擇合適的管理人員對(duì)培訓(xùn)的全過程進(jìn)行監(jiān)控,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。④培訓(xùn)結(jié)束時(shí),對(duì)受訓(xùn)人員進(jìn)行培訓(xùn)考核,以了解培訓(xùn)工作的效果。⑤對(duì)培訓(xùn)的總過程以及結(jié)果進(jìn)行總結(jié),保留優(yōu)點(diǎn),剔除問題、缺點(diǎn),為下一次培訓(xùn)積累經(jīng)驗(yàn)。一十五、某設(shè)備工業(yè)公司是一家中型企業(yè),根據(jù)崗位的工作性質(zhì)和特點(diǎn),該公司將工作崗位劃分為管理人員、技術(shù)人員和操縱人員三大類。公司人力資源部根據(jù)薪酬制度改革的要求,擬對(duì)現(xiàn)有各類崗位組織一次系統(tǒng)全面的崗位評(píng)價(jià)。為了切實(shí)保證崗位評(píng)價(jià)的質(zhì)量,從各個(gè)職能業(yè)務(wù)部門抽調(diào)了一些有豐富工作經(jīng)驗(yàn)的主管人員,組成了崗位評(píng)價(jià)專家小組。人力資源部張經(jīng)理在總結(jié)吸收同行業(yè)崗位評(píng)價(jià)的經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,提出了包含崗位職責(zé)、勞動(dòng)強(qiáng)度、技能要求和工作條件四方面要素共22項(xiàng)評(píng)價(jià)指標(biāo)的崗位評(píng)價(jià)體系,但在與專家小組討論如何定制崗位評(píng)價(jià)指標(biāo)的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)時(shí),大家各執(zhí)一詞。使他一籌莫展。請(qǐng)結(jié)合本案例,回答下列問題:(1)崗位評(píng)價(jià)指標(biāo)的計(jì)量標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)由哪些基礎(chǔ)標(biāo)準(zhǔn)組成?(2)在制定崗位評(píng)價(jià)指標(biāo)的計(jì)分標(biāo)準(zhǔn)時(shí),可采用哪幾種計(jì)分標(biāo)準(zhǔn)和方法?【答案】(1)崗位評(píng)價(jià)指標(biāo)的計(jì)量標(biāo)準(zhǔn)通常由計(jì)分、權(quán)重和誤差調(diào)整等三項(xiàng)基礎(chǔ)標(biāo)準(zhǔn)組成。(2)在崗位評(píng)價(jià)中,對(duì)評(píng)價(jià)指標(biāo)的計(jì)分標(biāo)準(zhǔn)的制定,可以采用單一計(jì)分和多種綜合計(jì)分兩類標(biāo)準(zhǔn)。①單一指標(biāo)計(jì)分標(biāo)準(zhǔn)可以采用自然數(shù)法和系數(shù)法兩種。其中系數(shù)法又分為函數(shù)法和常數(shù)法兩種。②多種要素綜合計(jì)分標(biāo)準(zhǔn)具體包括:簡(jiǎn)單相加法、系數(shù)相乘法、連乘積法和百分比系數(shù)法等四種。一十六、一周前,張淮參加了某公司人事招聘的初選,并被要求在本周四上午參加第二階段面試。面試那天,張淮穿上他最好的西服,帶著準(zhǔn)備好的材料,出發(fā)去參加這次對(duì)他至關(guān)重要的面試。但令張淮意想不到是,自己遇到了該公司人事部的王平經(jīng)理:一位事先未對(duì)此次面試進(jìn)行準(zhǔn)備、工作十分繁忙的考官。首先,王平遲到了30分鐘,張淮估計(jì)到了可能發(fā)生這種情況,因?yàn)檫@家公司的工作忙、人手少。其次,王平經(jīng)理一邊翻閱著張淮的應(yīng)聘資料,一邊向張淮提問,問他目前在哪兒工作和過去在哪兒上大學(xué),在面試開始不到2分鐘的時(shí)間里,張淮就意識(shí)到王平根本沒有看過他的簡(jiǎn)歷。在接下來的1個(gè)小時(shí)里,王平一直在即興發(fā)揮,東拉西扯,提了一些似是而非的問題,而張淮則始終不得要領(lǐng),疲于應(yīng)付請(qǐng)結(jié)合本案例,回答以下問題:(1)導(dǎo)致這次面試失敗的主要原因有哪些?(2)面試考官在進(jìn)行面試時(shí),應(yīng)該明確哪些目標(biāo)?【答案】(1)導(dǎo)致這次面試失敗的主要原因有:①主考官?zèng)]有做好面試的準(zhǔn)備工作;②主考官對(duì)于應(yīng)聘者缺乏必要的尊重;③主考官遲到;④沒有抓住主要提問問題;⑤缺乏結(jié)構(gòu)化面試題目;⑥面試開始階段不正規(guī);⑦面試正式階段不正規(guī);⑧面試結(jié)束階段不正規(guī)。(2)對(duì)面試考官而言,其作為單位的代表,行使單位賦予他的考評(píng)、挑選的權(quán)力,為了使面試活動(dòng)成功完成,一般應(yīng)明確以下目標(biāo):①營(yíng)造一種融洽的會(huì)談氣氛,使應(yīng)聘者能夠正常發(fā)揮自己的實(shí)際水平;②讓應(yīng)聘者更加清楚地了解應(yīng)聘單位的發(fā)展?fàn)顩r、應(yīng)聘崗位的信息和相應(yīng)的人力資源政策等;一十七、黃某是某化工公司的人力資源經(jīng)理,要制訂一份企業(yè)定員計(jì)劃書。目前設(shè)備看管工和維修工有725人,行政文秘有103人,中層干部有59人,技工有58人,銷售人員有43人。黃某在制訂計(jì)劃書時(shí)還收集以下數(shù)據(jù):近5年員工平均離職率為4%,生產(chǎn)工人離職率為8%,技術(shù)和管理干部離職率為3%,同時(shí)按公司擴(kuò)產(chǎn)計(jì)劃,銷售人員要新增10%~15%,工程技術(shù)新增5%~6%,其他不變。?(1)公司應(yīng)采用何種方法核定設(shè)備看管工及維修工的定員人數(shù)?(2)在核定定員時(shí)應(yīng)考慮哪些影響因素?【答案】(1)設(shè)備看管工應(yīng)采用接設(shè)備定員的方法核定定員人數(shù)。按設(shè)備定員是根據(jù)設(shè)備需要開動(dòng)的臺(tái)數(shù)和開動(dòng)的班次、員工看管定額以及出勤率來計(jì)算定員人數(shù)的方法。按設(shè)備定員主要適用于機(jī)械操作為主,使用同類型設(shè)備,采用多機(jī)床看管的工種。類似設(shè)備看管工一類工種的定員人數(shù),主要取決于機(jī)器設(shè)備的數(shù)量和員工在同一時(shí)間內(nèi)能夠看管設(shè)備的臺(tái)數(shù),所以應(yīng)采用按設(shè)備定員的方法核定定員人數(shù)。維修工應(yīng)采用按崗位定員的方法核定定員人數(shù)。按崗位定員是根據(jù)崗位的多少,以及崗位的工作量大小來計(jì)算定員人數(shù)的方法。按崗位定員適合于有一定崗位,但沒有設(shè)備,而又不能實(shí)行定額的人員。維修工這一崗位與以上論述相符,故應(yīng)采用按崗位定員的方法核定定員人數(shù)。(2)在核定定員時(shí)應(yīng)考慮以下影響因素:①定員必須以保證企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)目標(biāo)為依據(jù)。②定員必須以精簡(jiǎn)、高效、節(jié)約為目標(biāo)。③各類人員的比例關(guān)系要協(xié)調(diào)。④要做到人盡其才、人事相宜。⑤要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)貫徹執(zhí)行定員標(biāo)準(zhǔn)的良好的內(nèi)外部環(huán)境。⑥定員標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)適時(shí)修訂。一十八、李強(qiáng)打開公司發(fā)給他的《勞動(dòng)合同續(xù)訂意向書》,見上面寫道:“公司與你之間的勞動(dòng)合同將于下月底期限屆滿。公司希望與你再續(xù)訂為期3年的勞動(dòng)合同,不知你意下如何??請(qǐng)慎重考慮后,告知人事部。”?李強(qiáng)作為某中外合資企業(yè)的華東區(qū)銷售經(jīng)理,年輕有為,工作能力極強(qiáng),其個(gè)人的銷售額占華東區(qū)銷售收入的50%,因此,公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)他十分賞識(shí),很希望與李強(qiáng)續(xù)訂勞動(dòng)合同。可是,李強(qiáng)由于另一公司已經(jīng)向他發(fā)出正式邀請(qǐng),因此不想續(xù)約。于是李強(qiáng)撥通了公司人事經(jīng)理的電話:“非常感謝公司對(duì)我的好意,但我已決定不與公司再續(xù)訂勞動(dòng)合同了,請(qǐng)?jiān)谖液贤狡谥?,為我辦理離職手續(xù)?!比耸陆?jīng)理一聽,李強(qiáng)的口氣很堅(jiān)決,也就沒說挽留的話,立即安排有關(guān)人員,開始為李強(qiáng)辦理工作交接。?總經(jīng)理要求李強(qiáng)在走之前的最后一個(gè)月,將他的銷售客戶中對(duì)公司尚有欠款的廠家列出清單,并盡可能再去催要,爭(zhēng)取收回這些欠款。根據(jù)總經(jīng)理這一要求,李強(qiáng)經(jīng)過30多天的努力,收回了大部分欠款,只有一筆2.5萬元的欠款沒有收回,原因是:這筆欠款來自山東省濟(jì)寧市的一家企業(yè)。該企業(yè)的營(yíng)業(yè)場(chǎng)所已經(jīng)搬遷,李強(qiáng)在濟(jì)寧反復(fù)尋找,也沒找到這家企業(yè)的新地址。無奈之下李強(qiáng)只好回來,將該企業(yè)的欠款情況及相關(guān)證據(jù)交給了公司總經(jīng)理,同時(shí)建議,以后可以派人再去尋找并催要欠款。總經(jīng)理聽完李強(qiáng)的匯報(bào),說道:“因?yàn)槭悄阆蜻@家企業(yè)銷售了產(chǎn)品,但最終卻沒把貨款收回來,公司準(zhǔn)備扣發(fā)你最后一個(gè)月的工資。”?李強(qiáng)解釋說:“可我是因?yàn)閯趧?dòng)合同到期終止,不在公司繼續(xù)工作了,才無法繼續(xù)做這個(gè)收款工作,而且,我已經(jīng)將詳細(xì)的資料提供給公司,公司完全可以讓其他人接替我的工作?!薄暗菑默F(xiàn)在的情況看,將來找到這家企業(yè)并收回2.5萬元欠款是將來的事情。收不回這筆欠款,就是公司的損失,
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 石河子大學(xué)《水資源規(guī)劃及利用》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 石河子大學(xué)《流行病學(xué)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 石河子大學(xué)《教育電視節(jié)目編導(dǎo)與制作》2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 沈陽理工大學(xué)《陶瓷》2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 沈陽理工大學(xué)《面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)及應(yīng)用》2022-2023學(xué)年期末試卷
- 沈陽理工大學(xué)《機(jī)械工程控制基礎(chǔ)》2023-2024學(xué)年期末試卷
- 沈陽理工大學(xué)《編譯原理》2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 國(guó)企合同工工資標(biāo)準(zhǔn)
- 合同 確認(rèn)書 備忘錄
- 合同法案例教程
- 破窗效應(yīng)(課堂PPT)課件
- 【公開課教案】小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)《創(chuàng)建自己的”閱讀銀行“》“閱讀存折”設(shè)計(jì)
- 質(zhì)量通病(107頁(yè))ppt課件
- 液化石油氣站安全隱患檢查記錄表
- 《頸椎病病人的護(hù)理》PPT課件(完整版)
- 兩票三制培訓(xùn).
- 醫(yī)院藥品儲(chǔ)備定期評(píng)價(jià)分析報(bào)告及改進(jìn)措施
- 教練技術(shù)一階段講義
- 廣州供電局輸電部高壓電纜運(yùn)行工作介紹
- 實(shí)驗(yàn)室審核檢查表參照模板
- 三年級(jí)上冊(cè)語文課程綱要.doc
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論