淮安市淮安區(qū)2020-2021學(xué)年七年級上學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量調(diào)研語文試題(含答案)

淮安區(qū)2020～2021學(xué)年度第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量調(diào)研七年級語文試卷嗨，親愛的同學(xué)，鈴聲響起，就預(yù)示著展示你自己才華的時候到了，坐在考場，你就是這里的主人。你可一定要冷靜思考、沉著答卷??！祝你成功！請先閱讀以下幾點注意事項：61201200.5寫在本試卷上或超出答題卡規(guī)定區(qū)域的答案無效。如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案。不準(zhǔn)使用膠帶或涂改液。不按以上要求作答的答案無效?？荚嚱Y(jié)束，由監(jiān)考人員將答題卡收回。一（24）閱讀下面一段文字，按要求答題。（8）萬物有靈且美，惹人著迷，引人深思。掙脫腳鏈約束的大鸚鵡可可，漸漸從它因長期被所受的精神虐待中恢復(fù)過來，馬上變得神采奕奕，并且對主人 ▲（戀戀不舍 流連忘返）。鄭振鐸筆下那只憂郁懶惰的貓，因為主人沒有判斷明白便妄下斷語死在鄰家的屋脊上，令人然，想為這只被冤枉的動物辨訴。請在田字格內(nèi)用正楷臨寫下面的詞語。）冤枉根據(jù)拼音寫漢字，給加點的字注音。分禁ɡù ▲ ▲）然找出語段中的一個錯別字并改正。）▲ 改為 ▲從括號中選擇合適的詞語填在橫線上。分）▲文中畫橫線詞語“神采奕奕”的意思是： ▲ 。（2分2.綜合性學(xué)習(xí)。（8分）“少年正是讀書時”，一個人乃至一個民族，熱愛閱讀才能真正鑄就過硬的軟實力。你校七年級級正在舉行“我愛閱讀”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動，請你積極參加并完成下列任務(wù)。項目年級七年級八年級九年級項目年級七年級八年級九年級每日可供自由閱讀的時間1.51.20.5經(jīng)典作品在閱讀中所占比例27.8％35.8％45.6％你的結(jié)論： ▲【做策劃我設(shè)計】班級舉行“文學(xué)與四季”手抄報評比活動。張磊同學(xué)編輯的手抄報名為“四季沐簡要說明你的設(shè)計意圖。）四季沐歌你的設(shè)計意圖：▲欄目二：欄目四：▲▲3.詩文默寫。（8分）（1）沾衣欲濕杏花雨，▲。（志南《絕句》）（2）非淡泊無以明志，▲。（諸葛亮《誡子書》）（3）自古逢秋悲寂寥，▲。（劉禹錫《秋詞》）▲ ，小橋流水人家。（馬致遠(yuǎn)《天凈沙·秋思》）▲ ，應(yīng)傍戰(zhàn)場開。（岑參《行軍九日思長安故園》）▲ ，鐵馬冰河入夢來。（陸游《十一月四日風(fēng)雨大作》）《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》這首詩中，抒寫飄零之感、離別之恨、遷謫之遠(yuǎn)的句子是：▲ ， ▲ 。二（56）（一）閱讀下面的古詩，完成4～5題（6分）次北固山下次北固山下（唐）王灣客路青山外，行舟綠水前。潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。海日生殘夜，江春入舊年。鄉(xiāng)書何處達(dá)？歸雁洛陽邊。請賞析“潮平兩岸闊”一句中“闊”字的妙處。）答：答：▲結(jié)合全詩簡要分析作者是如何表達(dá)思鄉(xiāng)之情的分答： ▲（二）閱讀【甲】【乙】文言文選段，完成6～10題。（18分）【甲】少時，一狼徑去，其一坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又?jǐn)?shù)斷其股，亦斃之。乃悟前狼假狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變詐幾何哉？止增笑耳。（選自蒲松齡《狼》）【乙】皇桑峪有狼，餓極，入村竊豬。到豬舍，先洞其圈n），輕舒前爪，為豬搔癢，豬身多虱，搔之甚感愜意，搔到妙處，豬四蹄平伸，一任擺布。撻始急，山凹，狼兇相畢露，猛撲嚙其喉，飲其血，食其肉，乃從容而去。（來自網(wǎng)絡(luò)，有刪改）（只標(biāo)一處）與己并肩站解釋文中加點的字詞。）（1）其一坐于前 ▲ （2）乃悟前狼假． ▲（3）駕而行 ▲ （4）凹 ▲把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。）禽獸之變詐幾何哉？譯文： ▲先洞其圈，以備出逃。譯文： ▲【甲】文中點明主旨的句子是哪一句？作者對狼是怎樣的態(tài)度分答： ▲你覺得【甲】【乙】兩文中的狼有什么共同特點？并從【乙】文中找出依據(jù)（不得抄寫原句）。（4分）答： ▲（三）閱讀名著，完成11～14題。（12分）選段一“潑物，你父母既然不在，我們救了你交給誰？你拿什么東西感謝我們呢？”選段二悟空只好抽身跳出火來。選段三戰(zhàn)了幾個回合，悟空又?jǐn)∠聛砹恕Ｑ趿R道：“為什么正要斗時你就跑呢？”悟空道：“賢郎，老子怕你放火?！毖醯溃骸拔也环呕?，你上來?！?1.以上四段材料選自長篇神魔小說《▲》，該書的作者是明代的▲。（2分）11.以上四段材料選自長篇神魔小說《▲》，該書的作者是明代的▲。（2分）材料中的“潑物、妖精、妖王”都指的是 ▲ （乳名），孫悟空稱妖王為“賢郎”原是 ▲ 。（3分）妖王最終被誰收伏？如何收伏？結(jié)局怎樣分答： ▲下列選項中，說法的一項是（ ▲ ）（3分）長毛，有尾巴，機(jī)靈，頑皮。人，也可以是一些人格化的動植物或其他事物。D<ft所敘述或提及，可以讓我們更全面地認(rèn)識魯迅的成長經(jīng)歷。（四） 閱讀下面的文章，完成15～18題。（20分）遇上好老師是人生的幸事麥家經(jīng)差到何等地步。我能遇到這么好的老師，是我人生的一大幸運和財富。50話，有時發(fā)脾氣時甚至直接用新疆話訓(xùn)人。他在我們中學(xué)只待了很短時間，不到兩學(xué)期就走了，留下的卻是他之于我的“秘密的恩情”和“永遠(yuǎn)的教育”。④那是沈老師走前不久的事情。期末考試時，沈老師出的試題非常難，我考得最好，實際得分也只有43分。去想，去感受，去領(lǐng)悟，去成長。⑥他講課也是這樣，講完了不做題，沒作業(yè)，也不回答具體的問題，你問他某道題怎么做，他反復(fù)強(qiáng)調(diào)我們應(yīng)該在頭腦里種樹，不要種草。⑦那次考試，樹也都變成了草，因為太難了，所有的人考得都哭喪了臉。不過，我似乎有了“笑”的機(jī)會。作為課代表，我?guī)屠蠋熓胀昃碜雍?，他臨時有事，把鑰匙和試卷一同交給我，讓我?guī)退?0分的選擇題，改一下簡直是易如反掌。⑧當(dāng)天晚上，沈老師就找到我，以他的方式教訓(xùn)了我：責(zé)令我撕毀試卷，并讓我獨腳站在凳子上，直到摔下來為止。恨？如果再給我一次機(jī)會，我一定會在凳子上多堅持站幾分鐘，用更多時間去體會其中的意義。⑩但當(dāng)時我內(nèi)心填滿了羞愧，羞愧讓我站了沒有幾分鐘就摔下來了。期間，老師在旁邊一句話沒說，只坐在椅子上看書，靜靜地看書。他推我走，他說他不需要我的眼淚，讓我把眼淚留給我自己，流在心里。連暗示也沒有，好像這事不曾發(fā)生過。只是他走后很多天，我突然收到一封信，最后落名是沈老師，上面這樣寫道：“你那次考試實際得分應(yīng)該是43次，也是最后一次?！边@封信，我一直珍藏著。這些年來，我一直沒有放棄尋找沈老師的努力，但始終無果，但老師卻給了我太多太多的“結(jié)果”。得強(qiáng)烈而真切?。ㄓ袆h改）瀏覽全文，請從“我”的角度概括故事情節(jié)。分答： ▲結(jié)合語境，說說下面句子中加點詞語的表達(dá)效果。）我有沒有摔傷，發(fā)現(xiàn)沒傷后他。答： ▲第自然段寫“”，請描述出“我”此時的心理活動（60）。（6分）答： ▲細(xì)讀文章，探究標(biāo)題“遇上好老師是人生的幸事”能否改為“秘密的恩情”或“永遠(yuǎn)的教育”。（6分）答： ▲三（40）寫作。（40）有人喜歡花團(tuán)錦簇的春，有人喜歡浸滿汗水的夏，有人喜歡天高云淡的秋，有人喜歡雪花飛舞的冬……總有一片任你翱翔的天空，總有一條讓你留戀的小河，總有一個你最喜歡的季節(jié)，請以“我600要求：①除詩歌、戲劇外，體裁不限。②要有自己的真情實感，不得套寫、抄襲。③文中不得出現(xiàn)真實的校名、人名，如果需要，用“×××”代替；④書寫工整，卷面清潔?！ＹR你順利完成答題，可別忘了認(rèn)真檢查！七年級語文期末調(diào)研參考答案1.（8分）（1）抄寫正確（1分），布局規(guī)范，正楷臨寫（1分）。（2）錮chàng（2分）（3）“辨”改為“辯”（1分）神采奕奕）形容精神飽滿，容光煥發(fā)。））【讀數(shù)據(jù)得結(jié)論】（4）【做策劃我設(shè)計】欄目二示例：小荷尖尖角欄目四示例：雪花那個飄設(shè)計意圖示例一：小荷尖尖角。摘抄班級同學(xué)描寫四（夏）季的作品是歌名，是否結(jié)構(gòu)相似。欄目名稱223.（8分）（1）吹面不寒楊柳風(fēng)（2）非寧靜無以致遠(yuǎn)（3）我言秋日勝春朝（4）枯藤老樹昏鴉（5）遙憐故園菊（6）夜闌臥聽風(fēng)吹雨（）7楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過五溪（每句1分，錯一字不得分）4.（3分）“闊”傳神地表現(xiàn)了長江水波激蕩，春潮涌流，顯得廣闊浩淼，營造了一種恢弘闊大的境界。既寫出了江水之勢，又寫出了春回大地、冰雪消融、春意已濃的景象。境界。既寫出了江水之勢，又寫出了春回大地、冰雪消融、春意已濃的景象。5.（3分）“客路”，可見詩人是一位漂泊他鄉(xiāng)的游子。頸聯(lián)寫時序交替中的景物，暗示時光流逝，表達(dá)不得回鄉(xiāng)的愁思；“鄉(xiāng)書何處達(dá)？歸雁洛陽邊”讓大雁捎家信可見詩人對家鄉(xiāng)的思念之情。表達(dá)不得回鄉(xiāng)的愁思；“鄉(xiāng)書何處達(dá)？歸雁洛陽邊”讓大雁捎家信可見詩人對家鄉(xiāng)的思念之情。6.（2分）與己/并肩站7.（4分）（1）像狗似的（2）睡覺7.（4分）（1）像狗似的（2）睡覺（3）一起（《狼》“兩狼之并驅(qū)如故”）（4）到（《陳太丘與友期行》“過中不至”）8.（4分）（1）禽獸的詭詐手段能有多少啊。（2）先在豬圈上打了個洞，用來準(zhǔn)備逃跑。9.（4分）點明主旨的句子是“禽獸之變詐幾何哉？止增笑耳?！弊髡邔浅肿I諷、嘲笑的態(tài)度（各2分）。分）分）/奸詐（分）②為豬搔癢，使豬受其擺布；③輕咬豬耳使立，輕敲豬屁股，使行，至ft凹處才吃。（“依據(jù)”寫出兩處即可，2分）用11.（2分）《西游記》吳承恩12.（3分）紅孩兒（1分），“賢郎”一般是對他人兒子的美稱，孫悟空之所以稱妖王為“賢郎”，是因為孫悟空與妖王的父親牛魔王是舊相識（結(jié)拜兄弟）（2分）。13.（4分出手（1分），天罡刀金箍收服妖王分），善財童子（1分），最終修成正果。14.（3分）C（《論語》是儒家代表作品，《列子》不在“四書”，應(yīng)該是《孟子》）15.（4分）1）16.（4分）“問”字表明沈老師對“我”的關(guān)心分）；“試卷的行為非常生氣），表現(xiàn)出他對“我”又愛又氣的心理）。17.（6分）略。給分要點：①寫出“我”此時羞愧、后悔、難受等諸多復(fù)雜的心情，3分；②語言表達(dá)準(zhǔn)確、流暢、生動，貼合文章情境，3分。18.（6分）理，我心懷感激（2分）；“永遠(yuǎn)的教育”是表達(dá)沈老師給了“我”太多太多的教育，這些年來“我”一直在反省中前行（2分）；原標(biāo)題涵蓋了以上所有內(nèi)容，并且直白而強(qiáng)烈的表達(dá)了作者對老師的感情）。（言之有理即可酌情給分）19.（40分）參考中考作文評改規(guī)則：①根據(jù)選材立意，確定基礎(chǔ)切入分28分。②根據(jù)整體謀篇，確定文章類別分如下表。類型類型內(nèi)容結(jié)構(gòu)語言卷面立意深刻構(gòu)思巧妙用語準(zhǔn)確一類卷 卷面整潔選材新穎 結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn) 語言優(yōu)美（36—40分） 書寫工內(nèi)容充實 條理清晰 簡潔得體二類卷中心明確層次分明語言通順卷面整潔（32—35分）內(nèi)容具體結(jié)構(gòu)完整沒有語病書寫規(guī)范感情真實中心基本明確三