關(guān)于小學(xué)寫景作文匯總8篇_第1頁
關(guān)于小學(xué)寫景作文匯總8篇_第2頁
關(guān)于小學(xué)寫景作文匯總8篇_第3頁
關(guān)于小學(xué)寫景作文匯總8篇_第4頁
關(guān)于小學(xué)寫景作文匯總8篇_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第關(guān)于小學(xué)寫景作文匯總8篇小學(xué)寫景作文篇1

“嘩嘩”是誰唱起了歡樂的歌,走出家門一看,哦,原來是沉睡已久的小河妹妹醒了,她又唱起了歡樂的歌,我這才發(fā)現(xiàn),春姑娘已經(jīng)來到了我的身邊,我要到田野去看看。

田野里綠油油的一片,我想:春姑娘已經(jīng)把綠色送給了田野,她又讓她又讓大自然恢復(fù)了生機(jī)。

再走來麥田,麥草開心的笑了,好想在給春姑娘致謝,我看著,也不禁笑了。

遠(yuǎn)處農(nóng)民伯伯正在辛勤的播種,累了擦擦汗,望瞭望四周,臉上露出了會(huì)心的笑容。

春姑娘來到我身旁說:“小姑娘,去花園看看吧!”說著,牽起了我的手,把我?guī)У搅嘶▓@。

花園里,花兒的葉子上有瑩瑩的露珠,花兒個(gè)個(gè)含苞欲放。

我又來到了果園,葡萄藤爬上了葡萄架,粉紅的桃花,雪白的梨花,嫩白的杏花,都開了,十分的美。

我在田野里奔跑著,吶喊著,玩累了,我就躺在草坪上,傾聽燕子悅耳的歌聲,慢慢的`,慢慢的,睡著了。

我又回到小河旁,柳樹的枝條在水面上畫著粼粼的波紋,這是一副多么美的風(fēng)景畫啊!

小學(xué)寫景作文篇2

都說我們90后是泡在蜜罐里長(zhǎng)大的,可是誰又知道,我們?cè)诠怩r亮麗的外表下的殤……都說90后是幸福的一代,是被人寵愛的像個(gè)小公主,小皇帝的一代。可是,那些大人們誰又知道90后的傷,那些勾心斗角,那些爾虞我詐,那些朋友們的背叛,那些骯臟的人心都讓我們過早的經(jīng)歷了這一切。90后的我們不是壞孩子,盡管我們K歌,蹦迪去舞廳;盡管我們?nèi)景l(fā)燙發(fā)又吸煙,但是,我們?cè)诠怩r亮麗的外表下是一顆被傷透了的心,我們只能這樣假裝開心,假裝的天真爛漫,假裝的活潑開朗,然后對(duì)著淚水笑著說,其實(shí),我很堅(jiān)強(qiáng)。

90后的我們不是壞孩子,我們只是在假裝,我們只是把傷心留在最后,然后在夜晚對(duì)著黑暗哭泣,哭過后對(duì)自己說,其實(shí)我很快樂。這樣的自我安慰,有誰能知道?我們,不是壞孩子……90后的我們不是壞孩子,我們?cè)谏险n時(shí),也會(huì)想要認(rèn)真去聽,也會(huì)想要進(jìn)步,也會(huì)想要得到大人、老師們的'嘉獎(jiǎng),也會(huì)想要真正的發(fā)自內(nèi)心的去笑一次,也會(huì)想要找一個(gè)可以說真心話的好朋友。不是我們學(xué)會(huì)了虛偽,只是這個(gè)世界逼著我們?nèi)W(xué)會(huì)帶上許多虛假的面具;不是我們學(xué)會(huì)了陰奉陽違,只是這個(gè)社會(huì)讓我們明白了,只有這樣的人才能在社會(huì)立足。不是我們變壞了,盡管我們的身邊人一直一直在換,其實(shí)我們一直在迷茫,哪里有真正的朋友?哪里有真心對(duì)你好的朋友。盡管我們的每一段感情都在換,可是心中的那個(gè)人永遠(yuǎn)都不會(huì)換。我們,不是壞孩子!

小學(xué)寫景作文篇3

這兒真美!

天空一碧如洗,湛藍(lán)透亮,好像用清水洗過的藍(lán)寶石一樣??罩胁粫r(shí)飄來幾朵軟綿綿的云朵。遠(yuǎn)處,有幾座連綿起伏的山巒,一山綠,一山清,一山濃,一山淡。近處,有一片片茂密的樹林,樹林里一顆顆樹木枝繁葉茂,貪婪地吸收著春天的陽光。一陣微風(fēng)吹過,滿樹的葉子沙沙作響,像在彈奏動(dòng)聽的音樂。

樹林邊,綠油油的.小草晃動(dòng)著小腦袋,好奇地打量著這個(gè)嶄新的世界,小野花們也競(jìng)相開放,一叢叢,一束束,給碧綠的草地繡上了精美的圖案。一條小河穿過樹林,彎彎曲曲伸向遠(yuǎn)方,透明的河水在陽光下閃爍著銀光,如同潔白的綢帶。水中一群小魚正自由自在地嬉戲玩耍,它們擺動(dòng)著美麗的身子,像在一起商量著什么,又呼的散開了。岸邊,一只小烏龜伸出頭來,你瞧它,東張張,西望望,就怕遇上什么敵人,哈哈,前面飄來幾棵水草,小烏龜以為遇上了敵人,趕忙把頭腳、尾巴一下子縮到殼里去了.......。原來是一群不知名的小鳥。它們拍打著翅膀在天空盤旋。好像是在找什么東西似的。不一會(huì)兒,它們飛行的非常緩慢,慢慢地降落在地面上。哦,它們找到了自己的新家!

這里真是太美了!

小學(xué)寫景作文篇4

四月的清明節(jié)假期,來到婆婆家度假。清明這天,全家出去掃墓。

空氣中彌漫著泥土的芳香,與濕潤(rùn)的空氣混合在一起向我們撲面而來,感到神清氣爽。鄉(xiāng)間的小路上的兩旁是高大的銀杏樹,雖到四月,但也只冒出了尖尖的嫩芽,田地上種著有一人多高的油菜花,金黃的一片正開的爛漫,沒有艷麗的色彩,沒有芬芳的香氣,卻有著龐大的群體,點(diǎn)綴著春天的畫符。

比油菜花矮一些的是青菜花,顏色,神態(tài),大小,甚至是香氣都是一摸一樣的,與油菜花在東風(fēng)中爭(zhēng)奇斗艷。放眼望去,最為廣闊的是小麥,一片一片綿延的朦朧在水汽里,讓人看了心曠神怡。田野的邊上則密密麻麻的種滿了蔬菜與長(zhǎng)滿了一些不知名的'野草,水珠如同珍珠般的在菜葉上流的著。田野的最底層,各種昆蟲窸窸窣窣地忙碌著,耳邊不時(shí)能聽見一聲遙遠(yuǎn)的犬吠或雞鳴,小路上為了方便行走也鋪上了一層石子,走在石子路上咯吱作響,感覺這便是世外桃園了。

中午,回到家中,站在屋頂放眼望去,一片春意盎然的新綠。四月,又見春意。

小學(xué)寫景作文篇5

天灰蒙蒙的,又陰又冷。我和好朋友菁菁走在這人煙稀少的小巷子中。今天,我是要和她去公園游覽的,正好放松放松心情。

來到公園內(nèi),我發(fā)現(xiàn)那是個(gè)很美的地方。有叮咚小河,有潺潺流水,有青青小草,有玲瓏小亭,有鳥語花香,頗有幾分仙山瓊閣之感。點(diǎn)綴其中的是一個(gè)個(gè)游樂設(shè)施。聽說今天還有“冰雕展”,我們可要一飽眼福了。

哇,冰雕好漂亮??!一個(gè)個(gè)亮?。∫粋€(gè)個(gè)栩栩如生,像威武的老虎,像機(jī)靈的`小老鼠,像乖巧的兔子……奧妙盡在其中。哎,可惜我沒帶相機(jī),能把這美麗的冰雕照下來就好了。正當(dāng)我暗自責(zé)備時(shí),菁菁神秘一笑,“嗖”地一聲從身后拿出照相機(jī)?!翱次?guī)Я耸裁??”菁菁莞爾一笑。我歡呼雀躍,哦,是照相機(jī)!“快,快給我照幾張!”我們一個(gè)勁兒地?cái)[姿勢(shì),動(dòng)作千姿百態(tài)。我從眾多的照片中,挑出照得好的一張,仔細(xì)端詳。我突然眼睛一亮,發(fā)現(xiàn)照片里面,有一棵裊娜多姿的梔子樹。望著照片,我思緒萬千,回憶一只小鳥,又飛回了那年秋天。

那一年,上五年級(jí)。我是轉(zhuǎn)校來的,人認(rèn)識(shí)得不多,像一只怯怯的小鳥,連說話也提心吊膽。同學(xué)們都不理采我,唯有她,笑盈盈地對(duì)我說:“你好,很高興認(rèn)識(shí)你,我叫蕊蕊。”在和她認(rèn)識(shí)之后,一起吃飯,一起學(xué)習(xí),一起談天說地……在一個(gè)平常的星期四,我又看見了她,她眼睛紅紅的,話突然少了很多,好像哭過。許久,她才幽幽地說:“你喜歡梔子花嗎?”我搖頭:“不喜歡。白中帶黃色,單調(diào)死了!”“哦?!彼聊?,我看到了她從未有過的失落。第二天,第三天,都再?zèng)]見過她。一個(gè)月后,在抽屜中,發(fā)現(xiàn)了一封信。她說,她特喜歡梔子花,雖然它落得快,生命短暫,但是爛漫的。明年學(xué)校梔子花開,我一定回來。

望著照片,我不禁淚下。是??!梔子花雖單調(diào)短暫,但它的生活是幸福的,炫麗的。也許,她希望,如梔子花一般,生活雖清凄婉涼,但有過幸福、快樂的一瞬間,而生活也因此突然有了色彩,有了剎那的永恒。如今,我有了許多朋友,是幸福的。也許,她現(xiàn)在已經(jīng)好了;也許,已經(jīng)去世了,但我依然為她祝福?;氐郊抑?,我躺在床上,聽著那首《梔子花開》,淚又悄然而下,我又想起了她。

如今,梔子花又開了,開得很美,很艷??赡銋s在何方?

小學(xué)寫景作文篇6

秋天來了,天氣格外晴朗,人們穿著厚厚的衣服來到室外呼吸著新鮮空氣,心情非常舒暢。

我家門口桂花樹的桂花開了,真是十里飄香。我上學(xué)時(shí),一下樓,一陣陣清香撲鼻而來,令人陶醉。

我來到公園里,看到穿著五?六色裙子的`菊花和披著紅襯衫的楓葉,它們好像在對(duì)我說:“秋天來了,小心著涼啊!”

秋天來了,每一位農(nóng)民懷著喜悅的心情來到田野里,田野里熱鬧非凡。一顆顆豆莢咧開了嘴,一個(gè)個(gè)高粱笑彎了腰,再加上那興奮的農(nóng)民們,田野里變得更熱鬧了。

果園里非常喜悅。有紅通通的蘋果,有小燈籠一樣的柿子掛滿枝頭……讓人看著都忍不住流口水。

秋天真是個(gè)仙女,她給公園里添加了色彩,給農(nóng)民們帶來了喜悅。

小學(xué)寫景作文篇7

學(xué)習(xí)了《青海湖.夢(mèng)幻般的湖》這篇文章。我被青海湖美麗的景象深深地吸引住了。久久不能自拔。去年暑假,我終于如愿以償?shù)馗改溉チ艘惶宋覊?mèng)寐以求的青海湖。

我們先乘飛機(jī)到青海省,然后坐汽車去青海湖。在路上,我們的車翻過了一座又一座的高山,穿過了一個(gè)又一個(gè)山谷,就像在山里走迷宮一樣。當(dāng)汽車又翻過一座山時(shí),我們眼前一亮,??!是一大片金黃色的油菜花,一眼望不到邊的油菜花像一塊金黃色的地毯,風(fēng)一吹就隨風(fēng)擺動(dòng),又像金黃的'波浪。我們的車在油菜花地之間的公路飛馳,漸漸地,油菜花邊緣出現(xiàn)了一條淺藍(lán)色綢帶——青海湖。車越行越近,綢帶越來越寬,青海湖的風(fēng)姿完全展現(xiàn)在我們的眼前。

我站在湖邊舉目四望,青海湖像嵌在山谷里的一塊名貴的藍(lán)寶石。天空顯得那么藍(lán),那么清,那么高。青海湖的水也是那么藍(lán),那么清。一望無際的天和湖融成了一片,分不出哪里是水,哪里是天。我向遠(yuǎn)處望去,一座連綿不斷的山和無邊無際的綠草地,像一只大手捧著這藍(lán)寶石。

湖水是寧?kù)o的,宛如一面明鏡一樣,鑲嵌在山谷中,清澈透明,能映出藍(lán)的天,百的云,紅的花,綠的樹,真是奇妙的“水中景”。

湖水是動(dòng)感的。一陣微風(fēng)吹來,剛才水平如鏡的湖面上,立刻泛起了雨鱗般的波紋。層層細(xì)浪隨風(fēng)而起,伴著跳躍的陽光,在追逐,在玩耍,但是當(dāng)盈盈的湖水蕩漾到我的腳邊時(shí),卻又緩緩地退了回去,像慈母輕輕地拍打著將睡未睡的嬰兒。

??!美麗的青海湖,你的美不是我這笨拙的筆能描繪出來的。我為祖國(guó)有如此美麗的青海湖感到驕傲和自豪。

小學(xué)寫景作文篇8

今天,我?guī)е闷嫘母吲d地走進(jìn)了位于河?xùn)|新區(qū)的濕地公園。

濕地公園可美了!我們行走在濕地公園悠長(zhǎng)的木質(zhì)棧道上,走廊的兩邊長(zhǎng)了不少水草、蘆葦,走到一片池塘,看到各種各樣的魚,有紅的、有黃的,有紅白相間的。先魚兒一動(dòng)不動(dòng)的,一位阿姨撒下魚食,所有的金魚都一擁而上,個(gè)兒大的金魚還跳躍出水面。我們又往前走,看到白茫茫一片蘆葦,蘆花隨風(fēng)飄飛,好象在歡迎游人的到來,聽到幾聲清脆的叫聲從蘆葦里傳出,我立刻尋找蘆葦中鳥兒,可是沒有找

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論