教師資格證作文素材-主題七 無(wú)私奉獻(xiàn)

------------------------------------------------------------------------教師資格證作文素材---主題七無(wú)私奉獻(xiàn)主題七無(wú)私奉獻(xiàn)（一）格言1.君子貴人賤己，先人而后己?！抖Y記訪記》2我要做的只是以我微薄的綿力來(lái)為真理和正義服務(wù)?！獝?ài)因斯坦3.我好像是一只牛，吃的是草，擠出的是奶?！斞?.捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去。——陶行知5.人家?guī)臀?，永志不?我?guī)腿思?，莫記心上?！A羅庚6.我們的生命是天賦的，我們惟有獻(xiàn)出生命，才能得到生命?！└?duì)?.人要隨時(shí)隨地利用所有的方法，使用各種手段，在有生之日，盡力為善?！f斯利8.人生的價(jià)值，即以其人對(duì)于當(dāng)代所做的工作為尺度?！飕|9.有取有舍的人多么幸福，寡情的守財(cái)奴才是不幸?！斶_(dá)基10.僅僅一個(gè)人獨(dú)善其身，那實(shí)在是一種浪費(fèi)。上天生上我們，是要把我們當(dāng)作火炬，不是照亮自己，而是普照世界;因?yàn)槲覀兊牡滦猩胁荒芡萍八?，那就等于沒(méi)有一樣。——莎士比亞（二）案例1.教師有一個(gè)充滿關(guān)愛(ài)、熱情大度的胸懷。他們把奉獻(xiàn)作為自己的快樂(lè)，把給予作為自己最大的幸福。教師像太陽(yáng)一樣為學(xué)生播灑光和熱，使學(xué)生變得強(qiáng)健有力、自強(qiáng)自立、努力完成自身生命的追求。在甘肅山區(qū)有位叫張學(xué)成的小學(xué)教師，被人稱為教壇的保爾。他就是值得我們尊敬的甘為奉獻(xiàn)者之一，他的事跡使無(wú)數(shù)的讀者聞之落淚。他任教的小學(xué)是當(dāng)?shù)貤l件最為艱苦的地區(qū)。就在張學(xué)成任教不到一年的時(shí)候，接二連三的不幸降臨到他身上。先是一次普通的靜脈注射，意外地使他下身偏癱；接著，他的左腿在進(jìn)行化療時(shí)，不慎造成大面積燒傷；此后，他的左腳又遭到感染做了植皮手術(shù)。1998年秋季，他又被醫(yī)生告知患有潰瘍性結(jié)腸炎，而且可能會(huì)發(fā)生癌變。病痛折磨著他的肉體，但并沒(méi)有削減他對(duì)教育的熱愛(ài)。路不能走了，他讓妻子牽著毛驢接送；講臺(tái)上站不住了，他就趴在講桌上講課；學(xué)生們多次哭著把老師抬進(jìn)教室。冰雪天里，妻子抄起鐵锨在前面為他鏟腳窩，張學(xué)成緊跟身后，一跌一撞地向?qū)W校走去。一段正常人只需走一個(gè)多小時(shí)的山路，夫妻倆卻攙扶著足足要走5個(gè)多小時(shí)。他對(duì)學(xué)生關(guān)愛(ài)備至，即使在債臺(tái)高筑、生活異常艱難的情況下，仍然經(jīng)常用自己微薄的收入為貧困生墊交學(xué)雜費(fèi)、買學(xué)習(xí)用品。他身殘志堅(jiān)、扎根山區(qū)、獻(xiàn)身教育的事跡被廣為傳頌，被人們譽(yù)為“教壇保爾”。就是這樣的環(huán)境條件下，張學(xué)成在教師的崗位上一干就是30多年。他說(shuō)：“當(dāng)一名教師，是我生命價(jià)值的體現(xiàn)。我最深的體會(huì)就是要熱愛(ài)學(xué)生，熱愛(ài)可以改變一切。我最大的希望就是，讓山區(qū)的孩子都能走出大山，用知識(shí)來(lái)回報(bào)山區(qū)，回報(bào)社會(huì)?！庇幸晃黄胀ń處煹脑捳Z(yǔ)更體現(xiàn)了他們奉獻(xiàn)精神的偉大：我們不需要太多的榮譽(yù)和贊美，因?yàn)槲覀円呀?jīng)習(xí)慣了默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)；不要給我們太多的物質(zhì)和金錢，因?yàn)槲覀兣率浪椎奈镉廴玖宋覀兗儩嵉男撵`；不要給我們太多的稱號(hào)，因?yàn)槲覀冎幌矚g兩個(gè)字“老師”……人之為人在于我們擁有區(qū)別于其他動(dòng)物的精神和靈魂。教師被稱為“人類靈魂的工程師”，因?yàn)槭撬麄儼褵o(wú)知的人們帶進(jìn)了具有高尚精神的社會(huì)大家庭，是他們促進(jìn)了人類社會(huì)由愚昧走向文明的步伐。2.國(guó)家利益重于一切的科學(xué)泰斗——錢偉長(zhǎng)(1912—2010)，江蘇無(wú)錫人，中國(guó)近代力學(xué)之父，著名的科學(xué)家、教育家。錢偉長(zhǎng)早年攻物理學(xué)，留學(xué)加拿大期間已經(jīng)顯露出非凡才華。28歲時(shí)，他的一篇論文已經(jīng)讓愛(ài)因斯坦大受震動(dòng)，并迅速成為國(guó)際物理學(xué)的明星。抗戰(zhàn)結(jié)束后，錢偉長(zhǎng)堅(jiān)持回到祖國(guó)，在艱苦的條件下，拒絕美國(guó)科學(xué)界的誘惑，忠于祖國(guó)，堅(jiān)持實(shí)現(xiàn)“科學(xué)救國(guó)”的抱負(fù)。為新中國(guó)開(kāi)創(chuàng)了力學(xué)科學(xué)教育體系。他學(xué)貫中外，對(duì)中國(guó)科學(xué)事業(yè)的發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn)。1957年，錢偉長(zhǎng)被錯(cuò)劃為右派，受到不公正待遇，但是錢仍然沒(méi)有放棄科研和對(duì)祖國(guó)的忠誠(chéng)。1977年以后，他不辭辛勞，去祖國(guó)各地做了數(shù)百次講座和報(bào)告，提倡科學(xué)和教育，宣傳現(xiàn)代化，為富民強(qiáng)國(guó)出謀劃策。1990年以后，他為香港、澳門回歸祖國(guó)及和平統(tǒng)一祖國(guó)的大業(yè)奔走。有人說(shuō)，錢偉長(zhǎng)太全面了，他在科學(xué)、政治、教育每個(gè)領(lǐng)域取得的成就都是常人無(wú)法企及的。錢偉長(zhǎng)說(shuō)：“我沒(méi)有專業(yè)，國(guó)家需要就是我的專業(yè)；我從不考慮自己的得與失，祖國(guó)和人民的憂就是我的憂，祖國(guó)和人民的樂(lè)就是我的樂(lè)。”他用六十多年的報(bào)國(guó)路詮釋了自己一直堅(jiān)持的專業(yè)：愛(ài)國(guó)。頒獎(jiǎng)詞:從義理到物理，從固體到流體，順逆交替，委屈不曲，榮辱數(shù)變，老而彌堅(jiān)，這就是他人生的完美力學(xué)，無(wú)名無(wú)利無(wú)悔，有情有意有祖國(guó)。3.諾貝爾是安全炸藥和無(wú)煙火藥的發(fā)明人。他把畢生的精力都用在研制炸藥上。研制成功后，贏得了超多專利權(quán)，積累了許多財(cái)富。1896年，諾貝爾逝世前決定把3300萬(wàn)克朗作為基金，用每年的利息，他獎(jiǎng)給世界上杰出人物，促進(jìn)科學(xué)文化事業(yè)的發(fā)展。服在遺囑中說(shuō)：“這獎(jiǎng)金不論國(guó)籍、人種和語(yǔ)言，只發(fā)給確實(shí)對(duì)人類有不可磨滅的貢獻(xiàn)的人。”諾貝爾為科學(xué)奉獻(xiàn)了一生，諾貝爾獎(jiǎng)則永遠(yuǎn)地促進(jìn)科學(xué)文化事業(yè)的發(fā)展。4.有一次，雷鋒因肚子疼到團(tuán)部衛(wèi)生連開(kāi)了點(diǎn)藥回來(lái)，見(jiàn)本溪路小學(xué)的大樓正在施工，便推起一輛小車幫著運(yùn)磚，一連干了好幾個(gè)小時(shí)。這就是雷鋒。在一次出差換車時(shí)，雷鋒發(fā)現(xiàn)一個(gè)背著小孩的中年婦女的火車票和錢丟了，他就用自我的津貼費(fèi)給大嫂買了一張去吉林的火車票。人們因此留傳著這樣一句話："雷鋒出差一千里，好事做了一火車。"這就是雷鋒。他"偷"著為戰(zhàn)友的親人寄錢，為災(zāi)區(qū)人民寄上幾年來(lái)的全部存款。有人說(shuō)他是"傻子"，雷鋒卻說(shuō)他甘愿做革命的"傻子"。這就是雷鋒。5.相傳古時(shí)在歐洲某城要鑄一個(gè)大鐘，不只外觀要很美麗，聲音也要清脆，好叫民眾一聞鐘聲就被吸引前來(lái)禮拜堂敬拜神。所需款項(xiàng)由市民自由奉獻(xiàn)。居民之中有一極貧小姑娘名叫安納提，父已去世。母作傭人，生活相當(dāng)窘迫。但是安提納誠(chéng)心愛(ài)主，巴不得在鑄鐘的事上有份。有一天，因?yàn)閹兔λ税徇\(yùn)雜物，人家送給她一個(gè)銅元。她起初推辭說(shuō)：“請(qǐng)你收回，我并不是因?yàn)橐X才來(lái)幫忙你?！敝笠?yàn)橥妻o不掉，她就征得母親同意，持往獻(xiàn)金處，獻(xiàn)上作鑄鐘之用。她見(jiàn)別人都在獻(xiàn)上大筆款項(xiàng)。當(dāng)收款人看見(jiàn)她光著腳，穿的又破，并且僅持一個(gè)銅元，羞羞答答的在那里遞上之時(shí)，收款人說(shuō)：“什么，一個(gè)銅元，我們那里不要銅元，快拿回家去吧！”她回去一見(jiàn)母親，就哭著說(shuō)：“母親，他們不肯收我的銅元?！蹦赣H安慰她說(shuō)：“不要緊，天父明白你的心，你不必憂傷?！卑布{提只得又把銅元收藏起來(lái)。鐘鑄好后，經(jīng)過(guò)多次的修整，所發(fā)聲音總是不和諧。鑄鐘的技工，雖然都是名匠，也灰心了。有的人說(shuō)，鑄匠的手藝不佳，有的人說(shuō)，是因天氣不合，最后有一人問(wèn)說(shuō)：“請(qǐng)問(wèn)鑄鐘的款全用上了嗎？”收款人說(shuō)：“所有奉獻(xiàn)的款都已用在這事上了；但是有個(gè)貧窮的女孩子拿來(lái)一個(gè)銅元，我沒(méi)有收她的。”那人說(shuō)：“啊，我們?nèi)羰遣皇漳莻€(gè)奉獻(xiàn)，我敢相信，這鐘