部編版六年級(jí)語文上冊(cè)《青山不老》課件

第一課時(shí)19青山不老部編版六年級(jí)語文上冊(cè)《青山不老》課件全文共44頁，當(dāng)前為第1頁。巍巍青山部編版六年級(jí)語文上冊(cè)《青山不老》課件全文共44頁，當(dāng)前為第2頁。有一位81歲的老人，他從65歲開始在晉西北這塊土地上創(chuàng)造了一個(gè)青山不老的奇跡，今天讓我們走進(jìn)課文，去認(rèn)識(shí)這位平凡而又偉大的英雄吧！部編版六年級(jí)語文上冊(cè)《青山不老》課件全文共44頁，當(dāng)前為第3頁。助讀資料我先看梁衡：著名學(xué)者、新聞理論家、作家。山西霍州人。1946年出生，1968年畢業(yè)于中國人民大學(xué)。曾任人民日?qǐng)?bào)副總編輯。主要作品：《沒有新聞的角落》《新聞綠葉的脈絡(luò)》《新聞原理的思考》等。走近作者部編版六年級(jí)語文上冊(cè)《青山不老》課件全文共44頁，當(dāng)前為第4頁。第一步：讀課文朗讀視頻1.自由朗讀課文，圈出生字詞，不會(huì)讀的字查字典解決，難讀的地方多讀幾遍，沒把握的地方作批注。2.聽范讀，注意自己標(biāo)注的地方，看自己哪些地方讀得不準(zhǔn)確。3.再讀一遍，把課文讀通讀順，然后讀給爸爸媽媽聽。部編版六年級(jí)語文上冊(cè)《青山不老》課件全文共44頁，當(dāng)前為第5頁。第二步：學(xué)字詞

肆虐盤踞

淤泥勁挺

蕩漾鐵鍬記載拐杖風(fēng)雨同舟三番五次不緊不慢如臂如股nüèjùyūjìnyàngqiāozǎizhàng1.讀字詞部編版六年級(jí)語文上冊(cè)《青山不老》課件全文共44頁，當(dāng)前為第6頁。植樹游戲肆虐盤踞歸宿淤泥勁挺部編版六年級(jí)語文上冊(cè)《青山不老》課件全文共44頁，當(dāng)前為第7頁。讀下面的句子，給標(biāo)紅的字選擇正確的讀音。

他有著一身令人惡(wùěè)心的惡(wùěè)習(xí)，讓人非常厭惡(wùěè)。√√√2.選讀音部編版六年級(jí)語文上冊(cè)《青山不老》課件全文共44頁，當(dāng)前為第8頁。試著把詞語和意思連起來！人或事物最終的著落?！舅僚啊俊颈P踞】【歸宿】【勁挺】【三番五次】形容次數(shù)很多。非法占據(jù)，霸占(地方)。堅(jiān)強(qiáng)有力地挺立著。任意殘殺或迫害。3.解詞語部編版六年級(jí)語文上冊(cè)《青山不老》課件全文共44頁，當(dāng)前為第9頁。第三步：知內(nèi)容再讀課文，想一想課文寫了什么？這篇課文講述了一位山野老農(nóng)，將畢生的精力用于植樹造林工作，用15年的時(shí)間在晉西北創(chuàng)造了一篇綠洲，以此來實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，造福子孫后代。部編版六年級(jí)語文上冊(cè)《青山不老》課件全文共44頁，當(dāng)前為第10頁。第四步：查資料背景知識(shí)晉西北，素有“一年一場風(fēng)，從春刮到冬，無風(fēng)三尺土，風(fēng)起土滿天”之說。山西地處沙漠化擴(kuò)展前沿，是沙塵暴高發(fā)區(qū)。山西的右玉縣老城12米高的城墻如今已被黃沙掩埋，人可以沿坡直接上到城墻；五寨縣許多村莊由于風(fēng)沙侵害，每一二十年被迫搬遷一次，風(fēng)沙已成為當(dāng)?shù)厝俗畲蟮臄橙?。由于氣候惡劣，植被稀少，從西伯利亞來的?qiáng)勁季風(fēng)，還會(huì)吹向河北、北京、天津等地，形成強(qiáng)烈的沙塵暴。部編版六年級(jí)語文上冊(cè)《青山不老》課件全文共44頁，當(dāng)前為第11頁。第五步：提問題

通過預(yù)習(xí)，你還有哪些不明白的地方，可以在書上做上記號(hào)，上課時(shí)要想辦法解決。部編版六年級(jí)語文上冊(cè)《青山不老》課件全文共44頁，當(dāng)前為第12頁。第二課時(shí)19青山不老部編版六年級(jí)語文上冊(cè)《青山不老》課件全文共44頁，當(dāng)前為第13頁。巍巍青山部編版六年級(jí)語文上冊(cè)《青山不老》課件全文共44頁，當(dāng)前為第14頁。有一位81歲的老人，他從65歲開始在晉西北這塊土地上創(chuàng)造了一個(gè)青山不老的奇跡，今天讓我們走進(jìn)課文，去認(rèn)識(shí)這位平凡而又偉大的英雄吧！部編版六年級(jí)語文上冊(cè)《青山不老》課件全文共44頁，當(dāng)前為第15頁。助讀資料我先看梁衡：著名學(xué)者、新聞理論家、作家。山西霍州人。1946年出生，1968年畢業(yè)于中國人民大學(xué)。曾任人民日?qǐng)?bào)副總編輯。主要作品：《沒有新聞的角落》《新聞綠葉的脈絡(luò)》《新聞原理的思考》等。走近作者部編版六年級(jí)語文上冊(cè)《青山不老》課件全文共44頁，當(dāng)前為第16頁。朗讀視頻自讀課文，要求：1.讀準(zhǔn)字音，圈畫生字，讀通句子，難讀的長句子多讀幾遍。2.給課文標(biāo)明自然段序號(hào)。3.想一想，課文是按什么順序?qū)懙?？部編版六年?jí)語文上冊(cè)《青山不老》課件全文共44頁，當(dāng)前為第17頁。我會(huì)讀

肆虐盤踞

淤泥勁挺

蕩漾鐵鍬記載拐杖風(fēng)雨同舟三番五次不緊不慢如臂如股nüèjùyūjìnyàngqiāozǎizhàng部編版六年級(jí)語文上冊(cè)《青山不老》課件全文共44頁，當(dāng)前為第18頁。讀一讀下面的句子，看看你有什么發(fā)現(xiàn)？

窗外是參天的楊柳。多音字.部編版六年級(jí)語文上冊(cè)《青山不老》課件全文共44頁，當(dāng)前為第19頁。參cāncēn（參加）（參觀）（古木參天）（參錯(cuò)）（參差不齊）（錯(cuò)落參差）多音字shēn（人參）（丹參）（黨參）部編版六年級(jí)語文上冊(cè)《青山不老》課件全文共44頁，當(dāng)前為第20頁。整體感知

初讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通課文，說說課文講了一件什么事。一位山野老農(nóng)，面對(duì)自然條件的惡劣和生活條件的艱辛，義無反顧地投身到植樹造林工作中，用15年的時(shí)間在晉西北奇跡般地創(chuàng)造了一片綠洲，實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值，造福于后代。部編版六年級(jí)語文上冊(cè)《青山不老》課件全文共44頁，當(dāng)前為第21頁。初讀課文，想一想，老人創(chuàng)造了怎樣的奇跡？老人是在什么樣的情況下創(chuàng)造奇跡的？再讀課文，比較這條山溝所處的大環(huán)境和這個(gè)院子里的小環(huán)境，體會(huì)老人生活條件的艱苦和堅(jiān)定執(zhí)著的信念。最后，領(lǐng)會(huì)“青山是不會(huì)老的”這句話的深刻含義。說一說，課文為什么以“青山不老”為題？學(xué)法導(dǎo)讀部編版六年級(jí)語文上冊(cè)《青山不老》課件全文共44頁，當(dāng)前為第22頁。老人創(chuàng)造了怎樣的奇跡？部編版六年級(jí)語文上冊(cè)《青山不老》課件全文共44頁，當(dāng)前為第23頁。深入探究：老人在什么條件下創(chuàng)造了這幅美麗的畫卷？第一部分“畫卷及其由來”部編版六年級(jí)語文上冊(cè)《青山不老》課件全文共44頁，當(dāng)前為第24頁。通過抓關(guān)鍵句進(jìn)行有目的的閱讀聯(lián)想前面學(xué)習(xí)的“有目的地閱讀”的策略，根據(jù)本課文前導(dǎo)語所給的閱讀任務(wù)選擇恰當(dāng)?shù)亻喿x方法閱讀本文，在閱讀過程中圈畫關(guān)鍵句，理解文章內(nèi)容。如完成第一個(gè)閱讀任務(wù)“文中的老人創(chuàng)造了怎樣的奇跡，是在什么樣的條件下創(chuàng)造的”時(shí)，可以粗讀文本，在閱讀過程中通過抓關(guān)鍵句，從整體上把握文章內(nèi)容。閱讀方法解密部編版六年級(jí)語文上冊(cè)《青山不老》課件全文共44頁，當(dāng)前為第25頁。窗外是參天的楊柳。院子在山溝里，山上全是樹。我們盤腿坐在土炕上，就像坐在船上，四周全是綠色的波浪，風(fēng)一吹，樹梢卷過濤聲，葉間閃著粼粼的波光。這句話中作者運(yùn)用比喻的修辭手法，生動(dòng)形象地描寫出了漫山遍野綠意盎然，林間松濤陣陣、葉間微泛綠波的優(yōu)美畫面，喻示著老人投身山林、為改造山溝所做出的巨大貢獻(xiàn)。部編版六年級(jí)語文上冊(cè)《青山不老》課件全文共44頁，當(dāng)前為第26頁。這樣一個(gè)了不起的奇跡是在什么情況下創(chuàng)造的呢？這個(gè)了不起的奇跡是老人在自然環(huán)境極為惡劣的情況下創(chuàng)造的。討論交流：部編版六年級(jí)語文上冊(cè)《青山不老》課件全文共44頁，當(dāng)前為第27頁。這是中國的晉西北，是西伯利亞大風(fēng)常來肆虐的地方，是干旱、霜凍、沙塵暴等與生命作對(duì)的怪物盤踞之地。環(huán)境描寫，寫出了這里自然條件的惡劣。部編版六年級(jí)語文上冊(cè)《青山不老》課件全文共44頁，當(dāng)前為第28頁。就在如此險(xiǎn)惡的地方，我對(duì)面這個(gè)手端一桿旱煙袋的瘦小老頭，竟創(chuàng)造了這塊綠洲。對(duì)比采用對(duì)比的手法,把老人的瘦小和綠洲的廣闊加以對(duì)比，更加突出這一個(gè)奇跡的偉大和老人的可敬。部編版六年級(jí)語文上冊(cè)《青山不老》課件全文共44頁，當(dāng)前為第29頁。

我還知道這個(gè)院子里的小環(huán)境。一排三間房，就剩下老者一人。老人每天早晨抓把柴煮飯，帶上干糧扛上鐵鍬進(jìn)溝上山；晚上回來，吃過飯，抽袋煙睡覺。這里寫出了老人的孤單、生活條件的艱苦及生活的單調(diào)。部編版六年級(jí)語文上冊(cè)《青山不老》課件全文共44頁，當(dāng)前為第30頁。他覺得種樹是命運(yùn)的選擇，屋后的青山就是生命的歸宿。面臨享樂與吃苦，老人選擇了什么?為什么這樣選擇?從中可以看出什么?老人選擇了吃苦，因?yàn)樗X得種樹是命中注定，是生命的組成部分。可見，老人治理山溝，綠化青山，把一生都獻(xiàn)給綠化事業(yè)的決心是堅(jiān)定的。部編版六年級(jí)語文上冊(cè)《青山不老》課件全文共44頁，當(dāng)前為第31頁。深入探究：老人創(chuàng)造了怎樣的奇跡？第二部分“創(chuàng)造的奇跡”部編版六年級(jí)語文上冊(cè)《青山不老》課件全文共44頁，當(dāng)前為第32頁。十五年啊，綠化了八條溝，造了七條防風(fēng)林帶，三千七百畝林網(wǎng)，這是多么了不起的奇跡?？吹竭@樣的一組數(shù)據(jù)，你心里有什么想法嗎？這一連串的數(shù)字背后是老人15年、5000多個(gè)日日夜夜的枯燥歲月；這一連串的數(shù)字面前卻是滿山遍野的綠。說明了老人植樹的時(shí)間長，數(shù)量多，對(duì)這里的貢獻(xiàn)大。部編版六年級(jí)語文上冊(cè)《青山不老》課件全文共44頁，當(dāng)前為第33頁。

楊樹、柳樹，如臂如股，勁挺在山洼、山腰?？床灰娝鼈兊母胶橛肯碌哪嗦褡×藰涞南掳虢?，樹卻勇敢地頂住了山洪的兇猛。運(yùn)用擬人的手法，寫出了樹的頑強(qiáng)，寫出了樹木在防洪護(hù)土方面的巨大作用。部編版六年級(jí)語文上冊(cè)《青山不老》課件全文共44頁，當(dāng)前為第34頁。這山已失去了原來的坡形，依著一層層的樹形成一層層的梯。樹林還改變了山的形狀，綠化、美化、保護(hù)了山坡。部編版六年級(jí)語文上冊(cè)《青山不老》課件全文共44頁，當(dāng)前為第35頁。老人用他的堅(jiān)毅抵住了環(huán)境的惡劣，而他生活的小環(huán)境又有著怎樣辛酸的故事呢？？討論交流：部編版六年級(jí)語文上冊(cè)《青山不老》課件全文共44頁，當(dāng)前為第36頁。a.獨(dú)自一人的孤單；b.生活的簡單清苦；c.同伴離去的堅(jiān)持；d.老伴去世當(dāng)天仍在植樹；e.有福不享；f.選擇青山為歸宿；g.年紀(jì)雖大，依然堅(jiān)持等。從以下七個(gè)方面：部編版六年級(jí)語文上冊(cè)《青山不老》課件全文共44頁，當(dāng)前為第37頁。作者為什么說“青山是不會(huì)老的”？？第三部分“青山不老”部編版六年級(jí)語文上冊(cè)《青山不老》課件全文共44頁，當(dāng)前為第38頁。作為一個(gè)山野老農(nóng)，他就這樣來實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。他已經(jīng)將自己的生命轉(zhuǎn)化為另一種東西?！斑@樣”是指老人把自己的全部生命用在改造荒山、綠化家園上。“價(jià)值”是指老人通過自己的努力，創(chuàng)造了綠洲，給子孫后代留下了物質(zhì)和精神財(cái)富。轉(zhuǎn)化為的“另一種東西”指的是什么?表面上指的是老人創(chuàng)造的這塊綠洲，事實(shí)上還包含著改造山溝、綠化家園的精神和造福后代的情懷。部編版六年級(jí)語文上冊(cè)《青山不老》課件全文共44頁，當(dāng)前為第39頁。老人把自己的一生都獻(xiàn)給了青山，他覺得種樹是——命運(yùn)的選擇，屋后的青山就是——生命的歸宿！部編版六年級(jí)語文上冊(cè)《青山不老》課件全文共44頁，當(dāng)前為第40頁。這位普通老人讓我領(lǐng)悟到：青山是不會(huì)老的。結(jié)束段在全文中的作用是什么?這是總結(jié)全文的中心句，點(diǎn)明中心，升華主旨。老人留下的不僅是這片青山，還有更寶貴的東西——保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，造福后代、造福人類的精神。老人植樹造林、保護(hù)家園的精神永遠(yuǎn)流傳，青山必將長青。部編版六年級(jí)語文上冊(cè)《青山不老》課件全文共44頁，當(dāng)前為第41頁。勇斗險(xiǎn)惡環(huán)境造福后代子孫青山不老奇跡：參天楊柳如臂如股綠色波浪大環(huán)境：環(huán)境險(xiǎn)惡小環(huán)境：生活艱苦創(chuàng)造奇跡的條件

點(diǎn)題：青山是不會(huì)老的部編版六年級(jí)語文上冊(cè)《青山不老》課件全文共44頁，當(dāng)前為第42頁。課文主旨本文用清新的筆觸向我們記敘了一位山野老農(nóng)，面對(duì)自然條件的惡劣和生活條件的艱辛，義無