2023年學(xué)習(xí)方法演講稿集合15篇

第學(xué)習(xí)方法演講稿集合15篇

首先來(lái)談?wù)勎目品矫?，其?shí)，文科并不是我的強(qiáng)項(xiàng)，但我在這次考試中文科也取得了不錯(cuò)的成績(jī)，我覺得其中的一個(gè)重要原因是我按老師講的方法做了、學(xué)了。老師講的.方法畢竟是他在長(zhǎng)時(shí)間的教學(xué)中總結(jié)出來(lái)的，對(duì)我們來(lái)說(shuō)應(yīng)該是有益的。比如語(yǔ)文老師告訴我們做閱讀題時(shí)要在文中劃出關(guān)鍵句，我便這樣做了，所以這次語(yǔ)文考試我閱讀題總共只扣了一分。

再來(lái)談?wù)劺砜?。我覺得最重要的是將所學(xué)的知識(shí)理解透徹。一旦弄得不明白，很多題可能會(huì)變得難做。比如有些人說(shuō)科學(xué)難學(xué)，我認(rèn)為很可能是他們對(duì)有些知識(shí)點(diǎn)沒理解透。所以，一旦有不理解的，一定要去問老師或問同學(xué)，直至弄明白為止，不要放在那兒，積少成多，那將帶來(lái)大麻煩。記得曾學(xué)習(xí)“力”時(shí)，有幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)我沒弄明白，卻沒及時(shí)問，結(jié)果連續(xù)兩次考試都沒考好，其實(shí)老師說(shuō)考的題目很簡(jiǎn)單，但我卻覺得難，直到后來(lái)弄明白了，才發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)的題確實(shí)很簡(jiǎn)單。其次，我覺得“題海”戰(zhàn)術(shù)有一定的成效，當(dāng)然，不必太多，一、兩本有質(zhì)量的習(xí)題即可，但是，你必須將你所做的題全部弄明白，將他們做得滾瓜爛熟，這樣，“題?！睉?zhàn)術(shù)才可有成效。正是這樣做，提高了我做題的技巧，鍛煉了我思考問題能力，使得我在理科方面能取得較好的成績(jī)。

對(duì)了，還有一點(diǎn)，就是勤做筆記。好記憶不如爛筆頭。培根也說(shuō)過：“讀書使人充實(shí)，討論使人機(jī)敏，做筆記使人精確?！笨梢?，做筆記是多么重要。

最后再補(bǔ)充一點(diǎn)，就是要認(rèn)真對(duì)待每一堂課和每一份作業(yè)。金里這樣去做吧，效果震得不錯(cuò)。

希望同學(xué)們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)中取得更好的成績(jī)。學(xué)習(xí)方法演講稿9

當(dāng)一個(gè)孩子對(duì)任何一個(gè)科目都充滿了興趣。這種興趣，使他比別人多了一份求知欲。這種求知欲，使他不會(huì)放過每一個(gè)從她身邊劃過的知識(shí)。這也使她有了別人都難以做到的對(duì)于學(xué)習(xí)的一種艮勁，所以她能過做出許多別人做不出的難題，也使她可以把自己的基本功培養(yǎng)得十分強(qiáng)大。這足以體現(xiàn)興趣的力量之大了。

培養(yǎng)興趣也并非一件難事。

可以利用人的條件反射勞逸結(jié)合，如果一個(gè)人總是疲勞時(shí)候讀書學(xué)習(xí)，他一學(xué)習(xí)就想睡覺，長(zhǎng)此以往，學(xué)習(xí)和睡覺建立了條件反射，學(xué)習(xí)的時(shí)候就總是無(wú)精打采的。這就是有些人上課總愛睡覺的緣故了。你可以讓孩子在學(xué)習(xí)前做一些使自己身心愉悅的事情，學(xué)習(xí)的時(shí)候保持這種愉悅的心情。以后，愉快與學(xué)習(xí)就形成了條件反射，一學(xué)習(xí)就高興，一高興就學(xué)習(xí)。這樣就做到了培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣。不過學(xué)習(xí)，其他方面也可以這樣做。

興趣需要?jiǎng)e人的贊揚(yáng)和鼓勵(lì)。當(dāng)你覺得孩子需要針對(duì)某一方面的興趣，比如學(xué)習(xí)，你要先用一點(diǎn)方法讓她做，即使是硬著頭皮做這種并不愿意做的事情，當(dāng)她有了哪怕一點(diǎn)的成績(jī)時(shí)，家長(zhǎng)朋友們千萬(wàn)不要吝嗇自己的鼓勵(lì)，因?yàn)楹⒆拥玫絼e人的夸獎(jiǎng)和鼓勵(lì)，自然就更愿意做了，這樣也可以培養(yǎng)興趣。興趣是學(xué)習(xí)中最活躍的因素，是影響學(xué)習(xí)成績(jī)的主導(dǎo)因素，決定著學(xué)習(xí)中的一切其他方面。必須重視興趣，讓孩子培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣。

有的父母見到孩子入學(xué)以后，學(xué)習(xí)松懈。成績(jī)一時(shí)不夠理想，便十分焦急。有的時(shí)常抱怨、斥責(zé)，甚至對(duì)孩子進(jìn)行懲罰。這樣做是十分錯(cuò)誤的。我認(rèn)為，要想提高孩子的成績(jī)就要從實(shí)際入手：第一、抓作業(yè)。要規(guī)定孩子放學(xué)后必須做完作業(yè)，必須檢查?？陬^作業(yè)、復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)作業(yè)也不容草率。

第二、抓態(tài)度。要求學(xué)習(xí)專心、細(xì)心，勇于克服學(xué)習(xí)中的困難。書寫要工整、清潔、準(zhǔn)確，不能"虎頭蛇尾"或"龍習(xí)鳳舞"。第三、抓技能。如想問題、做作業(yè)時(shí)，要求準(zhǔn)確面迅速，在質(zhì)中求快；語(yǔ)言表達(dá)務(wù)求清楚、生動(dòng)、手工操作、口頭背誦務(wù)求熟練。

第四、抓能力。主要是觀察力、注意力、記憶力、想象力與思維力。在課余一切學(xué)習(xí)中都要注意認(rèn)真培養(yǎng)能力。

孩子年紀(jì)小，培養(yǎng)的開始應(yīng)帶有一定的強(qiáng)制性，即具體要求、具體督促、具體檢查。有時(shí)候要求一大堆，卻不認(rèn)真檢查落實(shí)。時(shí)間長(zhǎng)了，孩子摸透了家長(zhǎng)的脾氣，進(jìn)而鉆了家長(zhǎng)空了。只有對(duì)孩子要求具體，檢查認(rèn)直，才能使孩子感覺家長(zhǎng)要求的嚴(yán)肅性，進(jìn)而約束自己把要求化為行動(dòng)。實(shí)踐證明，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)只要能堅(jiān)持正確要求，好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是一定能夠養(yǎng)成的，學(xué)習(xí)成績(jī)也會(huì)得到提高

為了讓同學(xué)們更好的適應(yīng)這一變化，我們班實(shí)施“按計(jì)劃學(xué)習(xí)”這一方案，并取得了顯著的成果?，F(xiàn)在，我代表我們班把這一方案介紹給大家。所謂“按計(jì)劃學(xué)習(xí)”就是每個(gè)同學(xué)制定適合自己的計(jì)劃，并嚴(yán)格按計(jì)劃實(shí)施，達(dá)到一個(gè)自我督促的目的，合理分配課余時(shí)間。

每個(gè)人可以根據(jù)自己的實(shí)際情況制定不同時(shí)間段的'計(jì)劃。我們班同學(xué)大部分是一周制定一次計(jì)劃，這個(gè)時(shí)間段比較適合我們掌控時(shí)間。每個(gè)周末，在完成周末計(jì)劃之后，為自己制定下一周的計(jì)劃。首先，先把自己下一周總的目標(biāo)寫下來(lái)，再合理的分配到每一天中。在每天的計(jì)劃中，首先回顧當(dāng)天內(nèi)容，把當(dāng)天內(nèi)容掌握好，做到日日清；接下來(lái)，把當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容的練習(xí)題完成；然后預(yù)習(xí)明天所學(xué)科目，并適當(dāng)記好筆記；剩下的時(shí)間是休息時(shí)間，可以自由安排，讀課外書，練書法，做運(yùn)動(dòng)……在學(xué)習(xí)時(shí)全身心的投入，在休息時(shí)盡情的放松。在周末的計(jì)劃中，要把本周的所有內(nèi)容復(fù)習(xí)一遍，做到周周清，只有做到日日清，周周清，才不至于在考試來(lái)臨時(shí)慌了手腳，不知從哪里入手；把本周所學(xué)內(nèi)容的練習(xí)題整理并完善，把重點(diǎn)題型掌握好，把錯(cuò)題整理到錯(cuò)題本上。預(yù)習(xí)下一周的內(nèi)容。在剩余時(shí)間中，可以和好朋友去登山，踏青，看電影……初二級(jí)部本學(xué)期要進(jìn)行生物地理會(huì)考，初三級(jí)部要進(jìn)行中考，大家可以把復(fù)習(xí)內(nèi)容合理的分配到每一天中，這樣，既輕松，又容易掌握知識(shí)。學(xué)習(xí)方法演講稿10尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

今天我演講的主題是“珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)?！?/p>

我很高興能在這里與大家談?wù)撚嘘P(guān)于學(xué)習(xí)的方法與技巧，真心的希望這些能幫助你。

親愛的同學(xué)們，我要告訴你一個(gè)秘密，我們每個(gè)人的身體里都蘊(yùn)含著一座金礦，每個(gè)人的身上都潛藏著無(wú)數(shù)的可能，是學(xué)習(xí)能力將我們身上的潛能一一挖掘出來(lái)，并讓金子在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。這么想想，學(xué)習(xí)是多么的重要!而我們要想學(xué)習(xí)好，就要真正的愛上學(xué)習(xí)。

如果你學(xué)習(xí)好，那么你一定會(huì)愛上學(xué)習(xí);如果你愛上學(xué)習(xí)，那么你學(xué)習(xí)一定足夠的好;如果學(xué)習(xí)好的話，那是需要講究方法和態(tài)度的`。

這樣來(lái)看看這三者存在著多么妙不可分的關(guān)系，仔細(xì)看看，學(xué)習(xí)方法和態(tài)度又是第一。

首先，學(xué)習(xí)態(tài)度要端正，只要你擁有個(gè)好的學(xué)習(xí)態(tài)度和付出的汗水，相信成績(jī)一定會(huì)回報(bào)你個(gè)滿意的分?jǐn)?shù)。

其次，方法也很主要，如果沒有一個(gè)好的學(xué)習(xí)方法，那么這些知識(shí)是很難掌握的，如果掌握了方法，那么這些知識(shí)就會(huì)對(duì)你來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)單得多。

告訴同學(xué)們一個(gè)秘訣，就是——抓緊時(shí)間，努力學(xué)習(xí)。抓緊每一分鐘每一刻每一秒去學(xué)習(xí)與奮斗，當(dāng)你閑來(lái)無(wú)事時(shí)，你第一個(gè)想到的就是復(fù)習(xí)溫習(xí)功課，不放過每一次的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，我們來(lái)這樣算算吧，如果你這天比別人多學(xué)習(xí)20分鐘，一周就是140分鐘，一月就是600分鐘，一年就是7200分鐘，這是一個(gè)多么驚人的數(shù)字啊，就這樣抓緊每一刻去努力學(xué)習(xí)，難道你的成績(jī)不遙遙領(lǐng)先?這是課余時(shí)間也要抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，那么上課時(shí)間呢?當(dāng)然，也要抓緊課堂時(shí)間，并且，課堂的40分鐘的效率遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于在家的學(xué)習(xí)40分鐘，所以，更要珍惜利用課堂時(shí)間，課前做好預(yù)習(xí)把不能理解的地方勾畫好，以便上課時(shí)能咨詢老師。上課時(shí)老師為我們指出重點(diǎn)時(shí)，我們應(yīng)及時(shí)的做好標(biāo)記，老師補(bǔ)充的內(nèi)容做好筆記，那一定是很重要的東西，相信老師不會(huì)做無(wú)用功。課上積極的發(fā)言，能夠加深你對(duì)知識(shí)的理解和記憶。所以，“抓緊時(shí)間，努力學(xué)習(xí)?！边@八個(gè)字是多么重要啊!

但是，我們也不要過于勞累的去瘋狂學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)勞逸結(jié)合，達(dá)到最高效率，否則就會(huì)得到相反的結(jié)果。

最后，我送給大家這樣幾句話：“

心態(tài)改變了，行為就會(huì)改變;

行為改變了，習(xí)慣就會(huì)改變;

習(xí)慣改變了，性格就會(huì)改變;

性格改變了，命運(yùn)就會(huì)改變。

說(shuō)真的，態(tài)度和方法還是第一，相信自己，從現(xiàn)在開始做起，我相信大家每一位同學(xué)都會(huì)變成最耀眼的金子，腳下會(huì)出現(xiàn)一條布滿鮮花的路，清風(fēng)徐來(lái)，散發(fā)著宜人的香——那便是你生活的味道。

讓我們一起加油吧!同學(xué)們!學(xué)習(xí)方法演講稿11尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!首先，我很榮幸能作為學(xué)生代表在這里發(fā)言，同時(shí)也很感激大家的支持和厚愛我以我的切身體驗(yàn)向大家介紹一些學(xué)習(xí)方法和心得：

一、學(xué)習(xí)態(tài)度我想要想搞好學(xué)習(xí)，最重要的就是端正學(xué)習(xí)態(tài)度，這是最根本的，所謂的那些科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)技巧都必須有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。強(qiáng)烈的求知欲作保障。如果同學(xué)是從心底就對(duì)學(xué)習(xí)抱著一種懈怠，躲避的態(tài)度，那么所有的一切都是空談，想提高成績(jī)是很困難的。也許每次說(shuō)到學(xué)習(xí)都會(huì)談到學(xué)習(xí)態(tài)度這個(gè)詞，有些老生常談了，但真正做到每天有極佳的精神狀態(tài)來(lái)面對(duì)學(xué)習(xí)是極其困難的，我想推動(dòng)我努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力就是從骨子里透著的一種自強(qiáng)和不服輸?shù)木?，雖然我是一個(gè)比較內(nèi)向，不怎么愛說(shuō)，但每次看到有同學(xué)的'成績(jī)更好，就會(huì)有像超過的沖動(dòng)和欲望，而當(dāng)自己做到了之后，就會(huì)有一種滿足感，依此下去，就形成了良性循環(huán)，也就有了動(dòng)力，一個(gè)充分證明自我價(jià)值，得到滿足的過程。

二、在家中的學(xué)習(xí)及一些方法為什么要單獨(dú)談到在家中的學(xué)習(xí)呢?我想這主要是因?yàn)?，在學(xué)校上課有老師維持課堂紀(jì)律，有緊張而有節(jié)奏的教學(xué)生活，每個(gè)人的學(xué)習(xí)質(zhì)量都相差無(wú)幾，就算差也差不到哪去，上自習(xí)又有嚴(yán)格的制度約束，保證學(xué)習(xí)質(zhì)量。這樣，在家中的學(xué)習(xí)質(zhì)量的重要性就更加突現(xiàn)出來(lái)。我想真正拉開差距的話就是自主學(xué)習(xí)質(zhì)量高低，如果在平時(shí)上課注意聽講，在輔以有深度、有精度、有長(zhǎng)久度的自主學(xué)習(xí)，那成績(jī)自然好得很快了。以上都是我的學(xué)習(xí)方法，這些方法對(duì)我的學(xué)習(xí)非常有用。當(dāng)然，學(xué)習(xí)方法還有很多不是每種方法對(duì)任何人都適用，因?yàn)槊糠N學(xué)習(xí)方法都有不同的特點(diǎn)，每個(gè)人的情況也各不相同。希望你們會(huì)考出好成績(jī)。

謝謝大家!學(xué)習(xí)方法演講稿12尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

開學(xué)以來(lái)，我發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)早晨到校以后，在沒有老師的情況下，能夠很快進(jìn)入自主學(xué)習(xí)的狀態(tài)，這非常好。但還有個(gè)別同學(xué)，還缺乏學(xué)習(xí)的自主性。

那么，什么是自主學(xué)習(xí)呢?說(shuō)通俗點(diǎn)，就是自己學(xué)習(xí)。有不少同學(xué)不善于自主學(xué)習(xí)，只能讓老師牽著鼻子走。老師說(shuō)多少就聽多少，要求做什么就只做什么。不說(shuō)不督促就不學(xué)。這樣的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)意識(shí)當(dāng)然不行。

歷史上，很多成功人士就是自主學(xué)習(xí)的典范。大家知道，華羅庚是一位成就非凡貢獻(xiàn)很大的數(shù)學(xué)家。他上完初中一年級(jí)后，因家境貧困交不起學(xué)費(fèi)而失學(xué)了。失學(xué)以后，替父母站柜臺(tái)掙錢維持生計(jì)。但他因喜歡數(shù)學(xué)，仍然堅(jiān)持自學(xué)數(shù)學(xué)。經(jīng)過自己不懈的努力，他的論文被清華大學(xué)數(shù)學(xué)系主任熊慶來(lái)教授發(fā)現(xiàn)，邀請(qǐng)他來(lái)清華大學(xué)。來(lái)到清華大學(xué)以后，老師讓他讀本科課程，他說(shuō)，還是讓我直接讀研究生吧。他后來(lái)被聘為大學(xué)教師，這在清華大學(xué)的歷史上是破天荒的`事情。

在華羅庚讀研究生期間，他每天起的很早，到教室學(xué)習(xí)?？墒橇硪淮睂?shí)驗(yàn)樓里面也有一個(gè)人起得很早。這個(gè)人發(fā)現(xiàn)有人比他起得更早，第二天起得更早一些。結(jié)果發(fā)現(xiàn)華羅庚比他起得還早。當(dāng)時(shí)他不知道這個(gè)人是華羅庚。兩個(gè)人就這么比賽著學(xué)習(xí)。這個(gè)人就是著名物理學(xué)家錢偉長(zhǎng)。錢偉長(zhǎng)在中學(xué)時(shí)屬于“偏科生”，在數(shù)理上一塌糊涂，物理只考了5分，數(shù)學(xué)、化學(xué)共考了20分，英文因沒學(xué)過是0分。但正是這樣一個(gè)在文史上極具天賦的學(xué)生，卻在一夜之間作出了一個(gè)大膽的決定：棄文從理——這個(gè)決定緣于1931年的9月18日，日本發(fā)動(dòng)了震驚中外的“九一八事變”，侵占了我國(guó)的東北三省，從收音機(jī)里聽到了這個(gè)消息后，錢偉長(zhǎng)拍案而起，他說(shuō)：我不讀歷史系了，我要學(xué)造飛機(jī)大炮，決定要轉(zhuǎn)學(xué)物理系以振興中國(guó)的軍力。清華大學(xué)教務(wù)長(zhǎng)吳有訓(xùn)一開始拒絕其轉(zhuǎn)學(xué)要求，后被其誠(chéng)意打動(dòng)，答應(yīng)他試讀一年。為了能盡早趕上課程，錢偉長(zhǎng)早起晚歸，來(lái)往于宿舍、教室和圖書館之間，廢寢忘食，極度用功，堅(jiān)持自學(xué)。他克服了用英語(yǔ)聽課和閱讀的困難，一年后數(shù)理課程超過了70分，從此，就邁進(jìn)了自然科學(xué)的大門。畢業(yè)時(shí)，他成為了物理系中成績(jī)最好的學(xué)生之一。自學(xué)成才啊!

我們認(rèn)為，中學(xué)時(shí)代是培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力的關(guān)鍵期，學(xué)會(huì)如何合理支配時(shí)間，高效利用時(shí)間，才能真正成為學(xué)習(xí)的主人。

關(guān)于如何培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)習(xí)慣在這里我提幾點(diǎn)建議，供大家參考。

一、堅(jiān)持每節(jié)課提前一天認(rèn)真地做好預(yù)習(xí)，預(yù)習(xí)有兩點(diǎn)好處，第一，預(yù)習(xí)本身就是一種自主學(xué)習(xí)，通過提前看書，或者是做題，掌握基礎(chǔ)知識(shí)，自己學(xué)會(huì)的和老師教會(huì)的絕對(duì)是不一樣的。在預(yù)習(xí)的過程中把自己不理解的地方記下來(lái)，第二天聽課時(shí)多加注意或請(qǐng)教老師。

第二，通過提前預(yù)習(xí)，第二天聽課就是有目的性的，這樣聽課學(xué)習(xí)的效果就會(huì)大大提高,學(xué)得就更加扎實(shí)和深刻。

二、制定周密詳盡的課余學(xué)習(xí)計(jì)劃，并不折不扣地執(zhí)行。

人都有惰性，而且每個(gè)人的自控能力也不一樣，不是每個(gè)人都能抵擋住武打言情小說(shuō)、網(wǎng)絡(luò)游戲、電視的誘惑，這時(shí)就需要有一種有效的機(jī)制來(lái)約束自己，要主動(dòng)要求家人對(duì)自己進(jìn)行監(jiān)督。每天睡前都要對(duì)計(jì)劃的執(zhí)行情況進(jìn)行記錄，以此來(lái)保證計(jì)劃的落實(shí)。另外也要克服“身在曹營(yíng)心在漢”的現(xiàn)象，避免人坐在桌旁，心不在書上。當(dāng)然也要注意勞逸結(jié)合，計(jì)劃制定要留一定的時(shí)間進(jìn)行體育鍛煉，一切從效果出發(fā)，不要打疲勞戰(zhàn)。

三、提高課堂學(xué)習(xí)效率。

聽課注意做好筆記，把重要的內(nèi)容和不懂的地方記下來(lái)。每學(xué)完一部分要及時(shí)地做好總結(jié)，把書上學(xué)來(lái)的，老師教的知識(shí)內(nèi)化為自己內(nèi)心的東西。另外要經(jīng)常對(duì)自己的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行總結(jié)反思，注意查漏補(bǔ)缺。對(duì)自己的薄弱課程和薄弱項(xiàng)目要學(xué)會(huì)自己找書看找題做。這在方法論中叫反饋和調(diào)控。遇到不懂的問題要及時(shí)地請(qǐng)教老師，或去查找資料自己解決問題。

同學(xué)們,“沒有比人更高的山，沒有比腳更長(zhǎng)的路”，路就在我們自己的腳下，命運(yùn)就在我們自己的手中。讓我們從自己做起，從點(diǎn)滴做起，讓自主學(xué)習(xí)成為一種習(xí)慣，成為我們的生活方式。我衷心地祝愿每一位同學(xué)能克服自身惰性，付以恒心與毅力，走向本屬于你的成功!學(xué)習(xí)方法演講稿13

回顧大學(xué)這一年多的學(xué)習(xí)生活，收獲多多，感謝過去的每一次挫折，亦感謝過去給予過我的每一次機(jī)會(huì)，讓我在鍛煉中成長(zhǎng)，增長(zhǎng)了我的見識(shí)，也能使我在學(xué)習(xí)生活中果斷的做出取舍。下面針對(duì)我的學(xué)習(xí)方法作一些總結(jié)。

一、勤奮

韓愈曾經(jīng)說(shuō)過：“業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S。”做一個(gè)勤奮的人，這是我們學(xué)習(xí)生活中的首要前提。不怕苦、不怕累，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，活到老、學(xué)到老，不斷地充實(shí)著自己。大學(xué)里自主支配的時(shí)間很多，沒事的時(shí)候翻翻書，養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣。例如：平時(shí)沒課的時(shí)候，自己去教室學(xué)習(xí)，或者去圖書館看看書。

二、打破思維定勢(shì)，尋找適合自己的學(xué)習(xí)方法

在大部分同學(xué)的眼中，每時(shí)每刻都在刻苦學(xué)習(xí)，那才是我們學(xué)習(xí)的榜樣，其實(shí)不然。如果一個(gè)人在一天24個(gè)小時(shí)中，把16個(gè)小時(shí)都用在學(xué)習(xí)上，我認(rèn)為這個(gè)人的學(xué)習(xí)效率肯定不會(huì)太高。一個(gè)人如果處在機(jī)械的學(xué)習(xí)中，大腦所能接受的知識(shí)少之又少，是不是有同學(xué)會(huì)有這樣的疑問呢：“我”背單詞的時(shí)候，背了好幾遍為什么老是背不過呢?我想原因不過有二：一是背誦的時(shí)候不夠入心;二是機(jī)械的學(xué)習(xí)所導(dǎo)致的。所以我們要打破思維定勢(shì)，不要總是認(rèn)為學(xué)習(xí)的時(shí)間越長(zhǎng)越好，要探尋適合自己的學(xué)習(xí)方法，講究學(xué)習(xí)效率，學(xué)會(huì)勞逸結(jié)合，做到在最短的時(shí)間里達(dá)到最高的效率。

三、我的.日常學(xué)習(xí)、生活的安排

1.在學(xué)習(xí)方面

首先，做好課前預(yù)習(xí)，把預(yù)習(xí)后不明白的地方用紅顏色的筆劃出來(lái)，這樣在聽課時(shí)，我會(huì)著重聽這些疑難問題，這樣接受知識(shí)也會(huì)比較快。

其次，在課堂上，跟著老師的思路走，做好課堂筆記，以便于課下的復(fù)習(xí);積極回答老師提問的問題，那樣會(huì)加深對(duì)該題的印象;遇到不懂的問題，及時(shí)向老師、同學(xué)請(qǐng)教，做到日事日畢、日清日高。

再次，做好課下的復(fù)習(xí)工作，對(duì)課堂的知識(shí)進(jìn)行溫故知新、查缺補(bǔ)漏，多看看與專業(yè)課相關(guān)的書籍。例如英語(yǔ)的學(xué)習(xí)：英語(yǔ)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)已經(jīng)是生活中不可或缺的一部分，大學(xué)期間我們要盡自己的所能，拿到英語(yǔ)四、六級(jí)證。在平時(shí)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)中，要盡可能多的背單詞，詞匯量對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)來(lái)說(shuō)至關(guān)重要，沒事的時(shí)候多翻翻英語(yǔ)詞典，背背單詞，記記短語(yǔ);把老師講過的語(yǔ)法掌握好，學(xué)會(huì)舉一反三;多看看別人寫的范文，多讀讀關(guān)于英語(yǔ)的書籍;在平時(shí)的生活中，多用英語(yǔ)與他人交流，提高自己的口語(yǔ)水平;閑下來(lái)的時(shí)候，聽聽英語(yǔ)歌曲、看看英語(yǔ)電影、放放英語(yǔ)聽力，模仿一下別人的發(fā)音，長(zhǎng)期堅(jiān)持下來(lái)，會(huì)有意想不到的收獲。

最后，去圖書館。圖書館是我每天必去之地，那里有良好的學(xué)習(xí)氛圍，有各種各樣的書籍。我是國(guó)商專業(yè)的，所以平時(shí)會(huì)更多的關(guān)注物流、英語(yǔ)方面的書籍，以此來(lái)提高自己的文化水平，增加閱歷，養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣。

2.在生活方面

生活上，我養(yǎng)成了早睡早起的好習(xí)慣。俗話說(shuō)：一年之計(jì)在于春，一天之計(jì)在于晨。早晨是記憶力最佳的時(shí)間，所以我利用早晨的時(shí)間來(lái)背單詞，背短語(yǔ)，背英語(yǔ)作文，增加自己的詞匯量;同時(shí)也會(huì)背一些優(yōu)美的句子，來(lái)提高自己的文采。

四、參加學(xué)校組織的實(shí)踐活動(dòng)

記得大一時(shí)，英語(yǔ)老師曾經(jīng)說(shuō)過：“大學(xué)期間，同學(xué)們?cè)撎岣叩牟恢皇且惶毂沉藥讉€(gè)單詞，看了幾篇作文，而是你該如何去學(xué)習(xí)，如何提高自己各方面的能力。大學(xué)畢業(yè)后走向自己的工作崗位，證書只是一塊敲門磚，能否站得住腳全靠個(gè)人能力?！币虼耍覀儜?yīng)該珍惜大學(xué)里的每一次鍛煉自我的機(jī)會(huì)，利用課余時(shí)間多參加一些實(shí)踐活動(dòng)，如：聯(lián)大知識(shí)手冊(cè)競(jìng)賽、辯論賽、圣誕晚會(huì)、志愿者服務(wù)等等。有目標(biāo)的提高自己的組織能力、協(xié)調(diào)能力和創(chuàng)新能力。

五、加強(qiáng)溝通與交流

在課余時(shí)間里，多給老師、同學(xué)進(jìn)行溝通交流。交流本身就是一種學(xué)習(xí)的方式，在交流的過程中，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的不足，增長(zhǎng)見識(shí)，提高與他人溝通的能力，發(fā)現(xiàn)別人的金點(diǎn)子，激發(fā)自己的思考與想象。

以上就是我大學(xué)一年來(lái)的學(xué)習(xí)、生活的總結(jié)。千言萬(wàn)語(yǔ)，盡在祝福中，愿所有的莘莘學(xué)子都滿載而歸。學(xué)習(xí)方法演講稿14

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好。我是來(lái)自七（8）中隊(duì)的王思嘉。很榮幸我能在這里發(fā)言。我今天演講的主題是如何學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)分為四部分：預(yù)習(xí)，聽課，復(fù)習(xí)和作業(yè)。

首先，我先講講預(yù)習(xí)：預(yù)習(xí)是我們聽課的基礎(chǔ)。預(yù)習(xí)工作到位了，課上的內(nèi)容你就聽懂了，可如果不預(yù)習(xí)的話，你就得相當(dāng)于接受課上的所有內(nèi)容。這樣，效率就下降了，所以，預(yù)習(xí)是很重要的。

其次便是聽課：聽課要聽要點(diǎn)。當(dāng)然，細(xì)節(jié)部分我們也要掌握。美國(guó)有研究人員做過實(shí)驗(yàn)。他們把180個(gè)人分為A，B，C三組并讓他們聽一段錄音。讓A組的人把內(nèi)容全部記下來(lái)，讓B組的人什么都不用記，只管聽，讓C組的人只記要點(diǎn)。結(jié)果顯示，A，B兩組只記住了全部?jī)?nèi)容的37%，而C組的人卻記住了全部?jī)?nèi)容的58%?？梢?，聽要點(diǎn)，記要點(diǎn)是何其重要！

再者是復(fù)習(xí)：復(fù)習(xí)其實(shí)很簡(jiǎn)單，用鏈?zhǔn)接洃浄ň涂梢暂p松搞定。我引用魏書生老師的一句話大家就明白了——“記一接記二，記二復(fù)習(xí)一和二，記三復(fù)習(xí)一和三，記四復(fù)習(xí)一和四，記五復(fù)習(xí)四和五，記完復(fù)習(xí)一和五，最后復(fù)習(xí)一至五?！边@樣就可以達(dá)到