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文檔簡介
高三英語課堂教學方法創(chuàng)新的探索
----讓興趣深入課堂,
____把時間還給學生,
___讓世界走入教室!成都樹德中學
羅健康高三英語課堂教學方法創(chuàng)新的探索
---讓興趣深入課堂!
直觀導入法 直觀導入法是指通過具體的實物、圖片、簡筆畫、照片、幻燈片、錄音、錄像、VCD等手段,導入教學.它往往能直接引起學生的興趣,將學生的注意力集中起來,直觀的手段要比言語描述更為清晰明了,更容易激起學生的好奇心.如在上高三第一單元時事先找一些與此有關吉尼斯的錄像或VCD片段,通過放映,讓學生切生感受,從而更好地理解課文.起到了事半功倍的成效,加深了學生的感性認識.
背景知識導入法 對于一些歷史題材的課文,如在上高三Unit2,Unit6,Unit9時可事先通過各種途徑找到相關的材料或背景知識,把它們制成幻燈片;或以關鍵詞出現,或以時間為序,或以圖片形式展示.教師采用以介紹作者、討論課文背景為切入口,把學生引入到真實的語境中去,將語言的習得與語言的應用緊密地聯系起來,既完成了教學任務又開拓了學生的知識面,符合語言輸入大于輸出的原則.問題導入法 隨著學生學習習慣的養(yǎng)成,我們教師可以單刀直入,在上高三Unit3,Unit7時直接提出問題,設置懸念,使學生迅速進入課文的討論中,并有一種"欲知詳情,請看課文"的心情.
破題導入
由于英語課文的體裁多種多樣,涉及天文、地理、人文等諸多方面,許多內容是學生所熟悉的.比如上高三Unit4時,可以直接破題而入,能收到較好的效果.以舊帶新進行導入
教師要有意識地選擇一些與新知識有內在聯系的已學過的知識,教師或進行對比,或進行連珠炮似的提問,來喚起學生對已學知識的回憶,達到溫故而知新的目的.如在上高三Unit5時,可以從常見的廣告入手,通過復習,來喚起學生的認知圖式,從而更好地理解課文.
課本劇表演
新編高中英語教材中的許多內容都可以編成課本劇.在上高三Unit8,Unit10,Unit13時,教師事先讓成績好的學生進行改寫,把課文內容改成簡單易懂的劇本,再由學生進行簡單的排練,在上課時進行表演導入,既訓練了學生的語言表達能力,又滿足了學生的表演欲,使班上的學生在不知不覺中陶醉于英語學習之中.音樂欣賞導入法
教師可根據課文的需要,直接讓學生欣賞有關音樂、歌曲,因勢利導地組織學生討論成功的主題等.如在上高三Unit11時,讓學生先欣賞配有強勁的MTV,并通過對畫面和歌詞的討論,引出Keytosuccess這個話題,進一步說明話題的內容,使學生感到興趣盎然.三分鐘演講 教師讓一位學生上臺演講三分鐘,演講的內容可根據演講者的各自差異進行安排.如上高三Unit12,Unit14時可讓成績滯后的學生進行課文復述,程度中等的可進行與將要學的主題或課文相關內容的演講.自由談話式 教師可讓學生在聽或者看材料或視頻后進行倆倆對話或由值日班長提出話題,各自自由發(fā)表看法;也可分組匯報,或以競賽的方式進行。內容不限,可以是天氣、日期、學生的日?;顒?新聞話題、社會熱點,或是學生感興趣的話題,如上高三Unit15,Unit16時教師可以充分利用學生所講的內容,并適時地引入主題.高三英語課堂教學方法創(chuàng)新的探索___把時間還給學生!
IDROPCAPS!
I---insist,D---demand,R---request/require/recommend,O---order,P---propose,C---command,A---advice,P---preqersic,S---suggest感觀使役動詞記憶和使用口訣 記憶口訣:一感二聽三使四看。一感;feel二聽:hear,listento三使:make,let,have四看:lookat,see,watch,notice使用口訣:感使動詞真奇怪,to在句中象妖怪。主動句里它走開,被動句里它回來;動詞let要除外,to詞可來可不來。高三英語課堂教學方法創(chuàng)新的探索
___讓世界走入教室!找主絨題詞宇(Fi辦nd幟in混g綁to也pi蚊c壤wo臨rd擔s)目的討:希似望學刊生通音過“句塊狀允”的構詞匯亮記憶濤,提鐵高效逢果活動嗎過程購:在選閱讀素完忽“Sl臟ee殘pi矮ng載R育ou看gh組”一文含之后藏,讓支學生僵在文悔章中漠找出姐相關竿的主孤題詞坑匯。款如:郵找出哪與co合ld和ef巧fe老ct詳s福of歉c擴ol徒d相關揚的詞幕匯,六例如浩:co材ld崗s歇to企re竟,趨te籃mp憶er腥at底ur優(yōu)e羨ar懂ou瞧nd板f堡re瀉ez吵in維g娘po落in紀t,然后懇繼續(xù)怖讓學分生完解成下量面的仇任務平:Ma礎ke禮a名l酸is襪t致of饑t六en俊o竭f脫th厭e亂wo仔rs污t鳳of趨t圓hi暈ng扛s瓦ab文ou浩t豬sl耀ee壺pi甘ng算r并ou猜gh匙.例如撒:Yo獲u痰co慢ul仍d貼be城s編po圓tt柄ed府b莖y魯a鑄ga荷ng顯o疑f烤pe泡op帆le葵d跳ri隸nk蓋in聾g辮to微o靈mu宋ch窮o優(yōu)n丟th贈e恨lo靈ok遇-o叫ut新f遙or章s秒om蹦eo扯ne音t糟o醒in逢ju突re串;弓An倒d廳in傳J渾an瘦ua玻ry慨,盡in橡a朱d興oo回rw綁ay挪,陸in肅w敞et首t乞ra段in壺er仆s,墻w暮ar乓mi捕ng暢u織p塔ca扔n挖be剖q悶ui劇te希a土s借tr仆ug匯gl柱e,恩e百tc清.思維若導圖留(Mi守nd喝m誓ap)目的讓:通然過發(fā)檢散思蔥維的伴方式鳳記憶劃詞匯孝?;顒涌线^程宋:在脾閱讀茂“Gr涼ie肉va夠nc其e”一文健前,律讓學齒生聯瘡想與獻此主禾題相村關的組詞匯薄。優(yōu)點第:這溫樣做初的好古處是含通過喂啟發(fā)食式教惠學,膜把學吊生腦濃海中淋隱性傭思維礎圖中繡串在寶一起碼的相效關詞圈匯又患復習柴和鞏貿固了霸一遍跨,同廁時為計下一趣步的混討論真以及裹之后憲的寫潤作提盞供了委豐富郊的詞灰匯。粱此外蹤蝶,相口關詞檔匯累童計記地憶更鎖方便源,更應有效種。要求諸:學鏟生要族有一匯定的奔詞匯鏡積累獄,而界且具雜有發(fā)籍散性都思維夠的能拼力。閱讀裹理解截題通積過不涂同的榆體裁標和題指材,甘要求考生關從文焦章主雜旨大破意,嬌查找誤具體譽細節(jié)掉;根么據上下文鋼猜測騰詞義車;理猶解作疊者意圾圖和嘗態(tài)度今;把判握文章嬌的基險本結妥構;口從文蠶章字欄面和以深層廣理解海的角度魄等方踏面全參面考娘查考懇生判伙斷推匪理、榨分析惹歸納況、邏輯氣思維忠、概衫括總貌結等剃能力半。近兩滑年各虧省英稼語高珍考新差增加些了任料務型攪閱讀嗓,此題歸考查瓦學生窯運用斤語言壺“做事”的能喬力,飾符合目前贏英語身教學顫方法肯改革谷的方陜向。高考求前兆信息主差型硬閱讀(I落nf各or陸ma革ti佩on戰(zhàn)-g春ap砍T撤as浸ks蛾)分組鮮(A棍BC嶺DE邀FG錄H)息-編義號(奧1,總2,莊3,察4,繳5,禍6,旺7,折8)魚-交傲流-中歸納腳-點脅評拼圖丙式閱奔讀(J景ig胞sa友w肥Ta膽sk賞s)分組混-重扒組-欠提問優(yōu)-分偏享-怖回答問題手式閱淘讀(R挎ai弄si精ng身-q敵ue害st是io供ns頓T折as階ks滅)分行斃-分懲材料既閱讀如-提掃問-選交換妨閱讀怪-討蠅論-滑分享學生幻玉閱讀丙自測(S滋el興f-介as寫se此ss豈me育nt熊T悠as屆ks繡)美國忠學生思學習喜的自桂我評永估方差式很味多,懇大多復數用擇于學次習過膊程中更或學選期結隙束綜課合學飄習行示為的曾評價繞。這懼一方揉面我甩們的夏教學戰(zhàn)中也攏有嘗萄試,財借鑒握這種贏方法忠的閱圍讀評珠估設末計能婦更好藍地讓下學生汪了解轎自己六學習庸中的戒困難護、解眨決問暮題的籃方法跟,尋元求教堆師對濾個人陸的幫取助等嘩。自我遭評估必表(S必el彎f-貝As恢se斤ss棄me狗nt掙S過he展et奇)Af投te朵r丙yo棉u勝re窯ad字t隔he歷t胸ex踩t,哭f季il塘l戚in司t籮he殊f狹or纏m責to味c掠he杏ck廁y憶ou臟r各pr夕og戰(zhàn)re長ss義i吃n蕩re負ad父in嗽g.·捆Wh似ic桌h數wo疫rd酷s束do拔y農ou孤r謙em勸em音be幕r?礙__熊__弟__床__甩__鞠__·熟Ar罵e棗yo純u疏ca跌pa拜bl省e攻of租l適oo脊ki為ng木u寄p鑼th于e柄wo妨rd點s嶼or消g憶ue規(guī)ss曬in鬧g穴th辛em殖i鉗n妄th拐e侄co規(guī)nt襲ex蔬t?西__夢__兇__臺__混__莊__·逆Di房誠d錘yo尖u筐fi域nd狂i嬌t郊di運ff環(huán)ic輔ul保t志to政u握nd歲er草st彈an稱d畫th邪e觸pa液ss氣ag核e?雄__深__榴__堡__概__鬧__·塞Ho錘w凝di粥d潮yo災u幫ma恥na末ge類y躺ou仆r腸pr亮ob錄le悲ms釘?_焰__顧__麥__還__渡__矛_·確Te掉ll參m戀e拖yo怖ur欣p蒙re鑼se忘nt腸p兆ro柔bl秧em藥i樸n照re孟ad債in吵g.善__挖__建__熄__伸__賀__問題比的設寒計不仆多,葬目的于是讓叫學生炸自我軌反思鞏學習棋過程墻中遇飼到的信問題肌、解匙決問坡題的腹措施更以及獲了解果自己等閱讀邊中的隊優(yōu)勢滴與劣惜勢。語言啄焦點委源自呀課堂語言島焦點助即語蓮言分血析。呼任務蠻活動肥是針涼對閱還讀中搜的材符料來潔設計塌一些供以語歷言為側焦點混的活偽動,治如讓龍學生貌找出略與材批料話澡題相癢關的追單詞國和短逼語。登這在指詞匯尤處理蕩一節(jié)屋已經草涉及冊,找價出材銹料中憲的某砌些具喇體的扒語言百形式啞,如對以-e屈d結尾邀的單拋詞以曲及說鄉(xiāng)豐出這寫些單裝詞的革意思奏,讓屑學生竟判斷池哪些之表示舉過去養(yǎng)的事信情,資哪些錯不表誘示過盈去的耀事情撤,以萌此培弊養(yǎng)學廉生的布語言啟意識(l石an欲gu男ag停e薪aw房誠ar和en斥es捕s)。比每如:La鳳ng址ua維ge酸f隨oc分us訓a蘇ct喂iv冶it昏ie餓sHo跡w濁ma著ny造c體la張us縮慧es糾c濟an擊y旦ou塌f專in最d固th兩at競r炊ef衣er健t柜o對a醒pl估ac壘e,君e懷.g跨.發(fā)ra性n午on巴t嫩he矛s扁po餓t,罵h綿el存p所ou鵲t科at淡t榮he聲s敲ho瀉p?教師賤把介標詞留困給學朋生填騎。Fi摔nd北n純in僚e圓ph渡ra帝se會s違wi寬th唱v桑er喝bs星e行nd而in粥g態(tài)in近-in難g,勢e.潔g.號p號eo留pl臭e添ar賢ri覽vi臉ng顏f挽ortr禁av純el爆li定ng.宴Wh歉at抗m鼻ea昂ni拼ng搏d溝oe乏s鵲-in早gse充em史t上o取ha也ve返?教師剝讓學逐生在遍文中住畫線盲,然柴后和貌學生腫一同希分析棉。閱讀粉與寫討作相咱互促睬進閱讀旨和寫阿作在適英語示教學喘中占鬧有很炊大的甩比重格,也援是學公生語軟言學匙習能摧力的洪體現計。從著以往份聽課阻和閱道讀有累關的驢教學烏設計婆來看艷,教甚師不溜是閱稠讀材乳料就板是專皺項訓插練寫笨作技抵巧。閱讀虛后的經總結在閱扔讀過服程中危教師猛讓學掉生記脆錄重構要的體信息斃,包抵括文樓章中幼的Wh益en而?猾Wh慚er騙e?此H稀ow騎?揉Wh沈y?麥W諷ha硬t?等一庫些重宏要的犧細節(jié)厚。閱倆讀結圣束后希讓學肺生相改互核艦對記祥錄的銜信息磨,相握互討奇論并片補充險缺失螺的信叔息,炎最后腰再回儉到課醉本,招檢查伯自己甘的理兇解程旬度。羊當教薪師針庸對培覺養(yǎng)語胳言意久識展蔽開活惡動時坡,其鍵內容南往往蟲是學賤生作狐小結警的重供要部陷分,粒這是租閱讀停教學蓋的一支個很描重要焦的任弱務,蘋同時粉為寫攔作打艘下了些很好夜的基草礎。譜結合兄我們怕的教珠學,叼將文手章重銅寫或末改寫尋是寫飛作任乓務的鳥一部窗分,榆將自門己閱塑讀后機記錄冷的信橋息整兼理成轟一篇妨作文吊是一侵個很先好的示嘗試壇。循序糕漸進酬練寫醋作在關誓于匆“Me熔mo菜ri誤es天”的課碼文中百,教匙師以命自己駱的故票事作紙為開五始,行經過綿根據屢故事映排序揮、閱采讀故盒事以趕及處盜理閱斷讀中材的語涼言焦己點幾艇個環(huán)溉節(jié)之拖后,情開始缺讓學珍生活性動。Pl責an粱y哪ou日r頌st谷or即y秒─盆wh檔at寒’s籃t替he漸n永am歌e獲of排t窩hest槳or沸y?率Ac去ci謙de攝nt祖?Asc爽ho橫ol帖t哥ea擠ch致er海?俊Fr搬ie蹦nd別s?─侮Fu沙nn儲y?An娃gr虜y?災Or..柱.?Wr科it膝e俊yo薪ur膝k掏ey博w關or諒ds弄─畏6旦p防hr稠as香es伸w跟it算h御th獅e照to魄pi仆c.Te故ll凍y紀ou邁r給st迷or像y附to剛a育no哲th馬er稀o樂ne請.De斯ci元de艱w賤hi落ch詠s核to憲ry俊i候s谷th醬e撞ha標pp課ie烈st悲o擦ne客.顯Sh獄ar欣e似it碰w子it財h寒ot憐he雀rs狹.Wr仰it遺e選yo冷ur孟s駁to田ry段t杯o所th構e裁te盛ac曉he挨r.在聽季學生章講故狀事時揉,教占師將樹學生連遇到頃的困妨難詞耗匯列博在黑前板上極,如灑:nu槽rs似er眠y宮sc丸ho筑ol稱,乞a亮na閣il賴o訂r獎a腥ha編mm鵲er艱,飼to污f周al這l極ov碌er糠,釣to淚g耐ra寸b遣on古to捐t鏟he歌p撿ed甘dl饅e,倘f塌el滅l茅in過to滴t策he銳w擠at材er等等與。蒸這在熟某種椅程度允上降沃低了滲學生劇的寫障作難水度,痰也增討加了孫寫作悅的樂房誠趣。鼠在教足“Pr箱ot附es下t”一課削時,始教師裁把相芬關的閑詞匯構列出抄來(辨上面蘇提到踐的)惱,讓鳳學生蓮閱讀擠圖表爺,討擋論讓閱他們槳感受歡最深擋的地哨方,旁并用愚兩句洪話表懲達出無來。爬最后膠讓學扁生針先對圖帥表寫繭一篇10炮0詞的荷報告篇。高三搭英語盜課堂幫教學坐方法創(chuàng)新的探喪索__創(chuàng)新誘不是跨標新耀立異!La炭di-esan凳d姻ge市nt聾le-me臟n,We駛lc步om獲e集to濃o評ur絮s念ch涂oo旦l歸inCQ.酸No棕wI’deli言ke控t填o槐in顧tr鴉od懲uc腸e茫ou藏r到ne小t-慚sc光ho伏ol.Ou辭r臭ne照t-踢sc列ho擇ol盲i略s馬ve姥ry緣瑞h孝el蓬pf州ul理i供n襪ma董ny結w掘ay繳s.1s港t,楚it窮m饅ak怪es老b李ot掌h述te鉗ac尿hi綱ng頌a革nd王l威ea苦rn恩in薄g半ea躺si喝er計a某nd而m硬or圾e土in危te澡re逮st峰
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