獲取信息的過程與方法

2.1獲取信息的過程與方法第二章信息的獲取案例：小虎是一個(gè)記者，有一天他正在趕稿子，突如其來的陌生電話打斷了他的思路，郁悶中看到來電顯示是1381796XXXX。他接起來后剛說了一聲喂，就聽那邊說：兄弟，快過來看?。∵@里最高的塔要進(jìn)行跳傘表演，很好看的??！小虎問：你是哪位?。磕侨肃止玖艘宦暫笥终f：哦，對(duì)不起，是我打錯(cuò)了。但他講的內(nèi)容卻引起了小虎的興趣，他通過分析了解那塔有（

）米高，如果舉行跳傘表演一定會(huì)很精彩，于是他打算親自去現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道一下。思考：你能不能通過分析確定塔的高度？1.首先在網(wǎng)上通過“手機(jī)號(hào)碼歸宿地”查詢得知1381796XXXX的歸宿地為上海;2.然后在百度里輸入“上海第一高塔”，得到答案為“上海東方明珠電視塔”;3.接著，再在百度里輸入“上海東方明珠電視塔高度”，得到最終答案468米。任務(wù)1：班上將于明天去郊區(qū)進(jìn)行植物標(biāo)本采集。由于近幾天天氣不是很好，所以我們需要提前了解明天的天氣情況。大家討論一下，可以通過哪些途徑獲取明天的天氣信息，哪種方法比較好，為什么？電視電腦電話收音機(jī)手機(jī)...報(bào)紙了解明天的天氣情況晴天氣預(yù)報(bào)上網(wǎng)查詢收聽廣播發(fā)短信撥12121查閱撥12121確定信息需求確定信息來源保存信息采集信息（明確目的）（分析途徑）（記錄結(jié)果）（確定方法）一、獲取信息的基本過程確定信息需求確定信息來源采集信息保存信息任務(wù)2：同學(xué)們都剛剛走進(jìn)校園，為了讓同學(xué)們加深對(duì)學(xué)校的了解，現(xiàn)在要求每個(gè)班都要辦一期以學(xué)校為主題的小報(bào)，現(xiàn)在假設(shè)由你來組織完成這份小報(bào)，請(qǐng)?jiān)囅胍幌履銜?huì)從什么樣的角度去介紹我們的學(xué)校呢？你又通過什么方式來獲取你所需要的資料呢？提出問題解決問題采集信息確定信息來源確定信息需求保存信息（一）確定信息的需求(1)制定信息需求內(nèi)容大綱學(xué)校的歷史學(xué)校的師資力量學(xué)校的環(huán)境

(2)確定成果目標(biāo)形式及所需載體類型論文或板報(bào)形式演示文稿形式宣傳片形式文字、圖片的信息為主圖片、文字、聲音、視頻視頻、動(dòng)畫為主成果目標(biāo)形式載體類型信息需求內(nèi)容：學(xué)校的歷史、學(xué)校的師資力量等所需載體類型:文字、圖片

成果目標(biāo)形式:學(xué)校海報(bào)

(3)列出信息需求清單通過上面的分析確定了取得哪些方面的相關(guān)信息，那我們要通過哪些渠道獲取信息呢?了解學(xué)校的現(xiàn)狀和師生現(xiàn)狀,可以閱讀學(xué)校的校報(bào)，也可以與老師,同學(xué)進(jìn)行交流；而對(duì)于學(xué)校的環(huán)境呢，我們只要親身去觀察。在上面的舉例中，我們可以看出信息的來源大概分為3類。媒體他人實(shí)踐來源示例說明媒體報(bào)紙、書刊、廣播、電視、音像制品、網(wǎng)絡(luò)，其他…包括各種紙質(zhì)媒體、電子媒體、網(wǎng)絡(luò)媒體等，提供的是人們加工過的信息或轉(zhuǎn)載信息，要考證其出處及權(quán)威性他人老師、父母、同學(xué)、朋友、專業(yè)人員，其他…能為你提供所需信息或如何找到所需要信息的人事物本身動(dòng)物、山河、風(fēng)雨、表情、行為、化學(xué)反應(yīng)、活動(dòng)過程、事件現(xiàn)場(chǎng)，其他…包括各種自然現(xiàn)象、社會(huì)現(xiàn)象及人的各種特征等，可獲取沒有加工過的信息（二）確定信息來源需要我們注意：信息源越廣闊收集的信息量越大越可靠收集的信息越真實(shí)可信拓展信息來源選擇可靠多樣的具有代表性的信息源信息全面實(shí)用價(jià)值信息來源媒體他人事物本事檢索媒體和他人交流親自探究采集方法（三）采集信息信息來源采集信息方法示例媒體閱讀報(bào)紙、收聽廣播、收看電視、檢索光盤、觀看電子音像制品、搜索網(wǎng)頁，其他…他人聽講座、請(qǐng)教專家、討論、網(wǎng)上交流、問卷調(diào)查，其他…事物本身觀察、實(shí)驗(yàn)、調(diào)查、體驗(yàn)，其他…1、采集信息的方法2、采集信息的原則1、主動(dòng)及時(shí)原則2、真實(shí)性原則3、準(zhǔn)確性原則4、全面系統(tǒng)性原則“工欲善其事，先必利其器?！痹谛畔⑸鐣?huì)，采集信息的工具越來越多，我們應(yīng)善于借助工具來采集信息，同時(shí)還應(yīng)該注意掌握工具的使用方法，才能更好地進(jìn)行信息的采集.3、采集信息的工具掃描圖片，還可掃描印刷體文字，并能借助文字識(shí)別軟件自動(dòng)識(shí)別文字。掃描儀照相機(jī)主要可采集圖像信息，部分?jǐn)?shù)碼相機(jī)還兼有攝像功能。主要可采集視頻信息通過多種軟件工具，可以把來自光盤、網(wǎng)絡(luò)等多種類型的信息采集到計(jì)算機(jī)中可采集音頻信息錄音器攝像機(jī)計(jì)算機(jī)我們通過不同的渠道采集信息,信息的類型不同,我們用這些信息來解決實(shí)際問題顯得十分雜亂無章,沒有統(tǒng)一規(guī)劃.（四）保存信息1、整理信息、分類保存信息采集卡信息內(nèi)容信息類型信息來源保存形式學(xué)校歷史文字，圖片圖書館，老師計(jì)算機(jī)學(xué)校師資力量文字，圖片老師，學(xué)校宣傳報(bào)計(jì)算機(jī)學(xué)校環(huán)境圖片照片，學(xué)校本身計(jì)算機(jī)2、輸布入計(jì)府算機(jī)冤保存提高的我們助對(duì)信悼息的貼讀取廊和使躁用的調(diào)效率計(jì)算勺機(jī)可害以方供便快奴捷的盯對(duì)各甜種類羊型文振件進(jìn)散行保何存和噴管理沉，是稿目前沫最普循遍的活保存滅信息玩的方課法。肺而信盛息在東計(jì)算犁機(jī)中喉主要列以文件的形榴式來君存儲(chǔ)臭的。會(huì)信息縮慧在計(jì)少算機(jī)聾中的夸保存漸可以障使用超文件亮系統(tǒng)籮提供唯的文內(nèi)件夾下進(jìn)行大保存瞧，也苗可以櫻通過法建立拳數(shù)據(jù)鏟庫(kù)（第五蹤蝶章將否學(xué)到）對(duì)拉采集鑒的信散息進(jìn)井行存漆儲(chǔ)。數(shù)字廣化格燥式——直接木輸入孕計(jì)算租機(jī)中院存儲(chǔ)非數(shù)屯字化達(dá)格式——經(jīng)處亭理后陜輸入納計(jì)算衣機(jī)中散存儲(chǔ)在計(jì)件算機(jī)商中分英類保塘存信著息小結(jié)撈：獲取役信息誼的基蠢本過爬程:確定掉信息兇需求確定脖信息蜜來源采集汽信息保存截信息信息鈔的來濕源:媒體哪、他話人、院事物伏本身采集輩信息展的方?jīng)]法和岸工具學(xué)會(huì)離信息純分類冰整理屆和保錯(cuò)存1、學(xué)邀校要園組織欺一次森“奧灰運(yùn)在晶我心傘中”峽的知賣識(shí)競(jìng)雞賽，至李崢傾是參僅與者接之一碧，為裹準(zhǔn)備車知識(shí)榆競(jìng)賽造，他胡需要戚掌握伶與奧咸運(yùn)會(huì)活有關(guān)魂的知嘴識(shí)信潮息。年如果頭你是生李崢遣，根柜據(jù)實(shí)汁際情涼況，墊你認(rèn)癥為他箱獲取星信息岸的途揭徑不翅太現(xiàn)渴實(shí)的恥是（童）A．相券關(guān)網(wǎng)剩站B．報(bào)幸紙、班雜志C．相么關(guān)書阻籍D．體購(gòu)委2、下垮列信碼息來粉源屬鑄于媒竄體類丑的是錘：(伙)煩A、網(wǎng)搖絡(luò)B、老享師C、同充學(xué)D、活埋動(dòng)過英程3、下險(xiǎn)列不滑屬于怎采集鍋信息熄工具掩的是蘆：(趟)白A、掃所描儀B、電愁視機(jī)C、攝味像機(jī)D、照穗相機(jī)4、獲犧取信充息的勵(lì)來源浪決定趟了信緩息的壓可靠據(jù)程度臥，下寬列信觸息來峽源中繼哪一涌種來蓄源獲親得的跨信息中最可相靠（錦）狐。A.報(bào)刊返雜志B.朋友寺、同低學(xué)C.親自來進(jìn)行北科學(xué)辰實(shí)驗(yàn)D.因特浙網(wǎng)5、下次列關(guān)卻于信合息來杏源的辮說法螺中，更不正繳確的活是（鬼）A.光盤底里的尖電子伸圖片B.人們套交談宋不屬飾于信燒息來擺源C.信息觀來源譯可以牧分為旱三大狹類：胡媒體漫、他勸人、哭事物男本身D.書刊小練陸習(xí)DABCB7.你的較鄰居減家有矩位超扣可愛膠的小匯朋友協(xié)小桐躁剛剛5歲，防對(duì)大測(cè)自然聰?shù)囊蛔C切都集充滿境了好牽奇。磨突然層一天政他發(fā)賞現(xiàn)樹皂葉落斷下時(shí)者總是辯背面珠向上今，于洞是他絨向你糾請(qǐng)教倒。你寸做為楚大哥叮哥或歌是大罪姐姐濫能幫湖助他鳳嗎？6.小明芳決定其采用張上網(wǎng)鞏的方燭式查秒找“謹(jǐn)奧運(yùn)峰會(huì)歷食史上倘的金傳牌榜企”，頃這是年獲取弓信息眨過程副中的蛇（籮）階齊段。A.確定事信息蓬需求B.確定擺信息肢來源C.采集慨信息D.保存資信息B確定信息需求可能的信息來源采集信息保存信息落葉偶為何逐背朝王天生物瓜老師摸，書漁刊，辰網(wǎng)絡(luò)在百沿度知霧道里菊找到月了答較案因?yàn)橄~片潤(rùn)的葉跨肉組觸織中撕的柵欄組努織與上臣表皮絲式相連屬，葉非片的葉宅肉組算織中