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今天我為大家準備了一個小禮物,我把禮物藏在了兩個同學(xué)的座位中,猜猜禮物在哪里?第一個同學(xué)坐在第四豎排第二個同學(xué)坐在第二橫排猜一猜:確定位置西師大版四年級數(shù)學(xué)下冊鄰水實驗學(xué)校:姜桂華學(xué)習(xí)目標1、能用“列”和”行”準確描述物體所在的位置。2、理解并掌握數(shù)對的概念,能夠用數(shù)對表示物體的具體位置。第1列第2列第3列第4列第5列第6列第5行第4行第3行第2行第1行小強小娟小紅四二班部分同學(xué)課堂情境圖想一想:小紅的位置在方格圖中怎么表示?(列)(行)12412小紅新知探究小強小紅小娟356453小娟小強說一說:前后兩人合作,用“第幾列第幾行”說出自己所在班級的位置,一人說,另一人聽,然后交換。猜猜我的好朋友是誰?(列)13254679823465(行)123456789(列)2345(行)213棋子在第()列第()行,用數(shù)對表示為(2
,1
)棋子在第()列第()行,用數(shù)對表示為(5
,4
)2154
123各在第幾列第幾行?用數(shù)對表示出這些棋子的位置(,),(,),(,)議一議:怎樣用數(shù)對來表示點的位置?用兩個數(shù)加小括號表示,將點所在的列數(shù)寫在前,行數(shù)寫在后,兩數(shù)之間用逗號隔開。第幾列第幾行835271下面是一個公園的平面圖。234567891012376548北兒童樂園書報亭大門盆景園飯店水池草坪假山(3,3)(3,6)(9,2)1、請用數(shù)對表示指定位置。2、根據(jù)數(shù)對說出景點名稱。(6,7)(8,6)(10,4)(6,7)(8,6)(10,4)(行)(列)(5,2)(2,5)(4,6)(6,4)注意:一組數(shù)對只能表示一個位置。誰是下列數(shù)對表示的同學(xué)?找一找1234567892341有是學(xué)贊活數(shù)到否無例生重棵法心處送無快難象甲連哦但懂峨南押讓中家福考樂陰(2,3)(5,1)(6,2)(9,1)(7,4)(2,2)(6,4)(3,4)老師贈言生活中到處有數(shù)學(xué)快速找藥中醫(yī)是我國的四大國粹之一,下面是一個中醫(yī)藥櫥。
12345678910654321川貝黃蓮當歸菊花杏仁苦參阿膠丹皮(2,6)(4,6)(5,5)(5,3)圖書粱館中…車票飄中…通過蜜這節(jié)縮慧課的朱學(xué)習(xí)唱你們址學(xué)會海了什棕么?有什漏么收沒獲?怎樣次用數(shù)并對表諸示數(shù)?課堂度總結(jié)屠:用兩個舊數(shù)加小括
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