2023年04月山東淄博高青縣衛(wèi)生健康系統(tǒng)招考聘用高層次緊缺專業(yè)技術(shù)人才29人筆試題庫含答案解析

住在富人區(qū)的她2023年04月山東淄博高青縣衛(wèi)生健康系統(tǒng)招考聘用高層次緊缺專業(yè)技術(shù)人才29人筆試題庫含答案解析（圖片大小可任意調(diào)節(jié)）一.參考題庫(共1000題)1.當(dāng)前，職業(yè)教育處于進(jìn)口出口冰火兩重天的境地：一方面，部分學(xué)生受高職院校不是大學(xué)的觀念等因素影響，不愿報(bào)考，導(dǎo)致職校生源萎縮；另一方面，職校生在就業(yè)市場成為香餑餑，企業(yè)高薪難招技師，這提升了職業(yè)教育的質(zhì)量，提供了有利條件。這包含的哲學(xué)道理是（

）。A.矛盾雙方對立又統(tǒng)一推動事物發(fā)展B.矛盾的主要方面和次要方面發(fā)生了相互轉(zhuǎn)化C.落后的社會意識對社會發(fā)展不起作用D.正確的價(jià)值觀可消除價(jià)值判斷的差異和沖突參考答案：A解題思路：職業(yè)教育入學(xué)的暫時(shí)的困境與職校生在就業(yè)市場成為香餑餑，需求的不足形成矛盾。由此促使職業(yè)教育的質(zhì)量提高，正是反映了，矛盾雙方對立又統(tǒng)一推動事物發(fā)展這一哲學(xué)原理。故正確答案為A。2.下列各句中，沒有語病的一句是（

）。A.比賽采用馬拉松競賽方法，取男女各前三十名B.丈夫看著妻子黑發(fā)中夾藏著的白發(fā)，妻子看著丈夫臉上的皺紋，兩個人都覺得又增加了幾根C.可當(dāng)他經(jīng)過原來的辦公室時(shí)，卻聞到撲鼻的酒香，刺耳的狂笑，窗口上那前仰后合的黑影，使他頭皮發(fā)炸D.有關(guān)專家認(rèn)為，這部專著標(biāo)志著我國的巴克萊研究朝世界一流水平邁進(jìn)了堅(jiān)實(shí)有力的一大步參考答案：D解題思路：A項(xiàng)，語序不當(dāng)，“各”應(yīng)放在“取”之前。B項(xiàng)，搭配不當(dāng)，“幾根”只能用來修飾頭發(fā)，而不能用來修飾“皺紋”。C項(xiàng)，搭配不當(dāng)，聞到的只能是酒香，后面的“狂笑”只能是“聽到”，“黑影”只能是“看到”。D項(xiàng)，無語病。故正確答案為D。3.從所給的四個選項(xiàng)中，選擇最合適的一個填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：A解題思路：第一步，觀察特征。組成元素相似，可以看成是由多個小正方形連接成，優(yōu)先考慮定義疊加規(guī)律。第二步，九宮格，橫向無規(guī)律，考慮縱向規(guī)律。第一列，黑+黑=空，空+空=空，黑+空=黑，空+黑=黑；第二列驗(yàn)證，符合規(guī)律；第三列應(yīng)用規(guī)律，只有A項(xiàng)符合。因此，選擇A選項(xiàng)。4.真理的內(nèi)容是主觀的，真理的形式是客觀的。（

）0.正確1.錯誤參考答案：1解題思路：第一步，本題考查認(rèn)識論知識。第二步，真理，即是客觀事物及其規(guī)律在人的頭腦中的正確反映。真理的內(nèi)容是客觀的，形式是主觀的。因此，本題錯誤。5.國家是用邊界圍起來的政治實(shí)體，是國家政權(quán)行使權(quán)力的區(qū)域，但這只是國家的形式，并不是國家的本質(zhì)。真正的國家是指邊界之內(nèi)的國民已經(jīng)形成了一種“凝聚力”，即“國家意識”，就是大家都在內(nèi)心深處認(rèn)為我是“某國人”。沒有形成這種意識的國家，本質(zhì)上還不能稱為一個國家，是很不穩(wěn)定的，真正的大國不僅在于領(lǐng)土大、人口多，關(guān)鍵在于其國民是否已經(jīng)形成了“國家意識”產(chǎn)生了“國家認(rèn)同”。這段話主要談的是：A.國家的邊界意識B.國家的本質(zhì)屬性C.國家認(rèn)同的作用D.國家意識的內(nèi)涵參考答案：B解題思路：第一步，分析文段。文段開頭通過轉(zhuǎn)折詞“但”強(qiáng)調(diào)“邊界圍起的國家只是政治區(qū)劃、外在形式，并非國家本質(zhì)”，并指出國家的是本質(zhì)什么，即國民已經(jīng)形成“國家意識”，后文進(jìn)行反面論證，最后一句強(qiáng)調(diào)“真正的大國”是需要形成“國家意識”，產(chǎn)生“國家認(rèn)同”的。文段是“分—總—分”結(jié)構(gòu)，重在強(qiáng)調(diào)國家的本質(zhì)為“國家意識”。第二步，對比選項(xiàng)。B項(xiàng)是對文段主旨句的同義替換。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：文段開篇指出國家是用邊界圍起來的政治實(shí)體，接著通過轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但是”指出這不是國家的本質(zhì)，并通過程度詞“真正”強(qiáng)調(diào)文段重點(diǎn)，即國家的本質(zhì)是國民形成的“凝聚力”，即“國家意識”，最后通過正反面論證進(jìn)一步解釋說明。所以整個文段的重點(diǎn)是強(qiáng)調(diào)國家的本質(zhì)是國家意識，對應(yīng)B項(xiàng)。A項(xiàng)“國家的邊界意識”在轉(zhuǎn)折之前，非重點(diǎn)，排除；C項(xiàng)“國家認(rèn)同的作用”無中生有，文段沒有提及，排除；D項(xiàng)“國家意識的內(nèi)涵”非重點(diǎn)，文段重在強(qiáng)調(diào)國家意識是國家的本質(zhì)所在，而非介紹其內(nèi)涵，排除。故正確答案為B?！疚亩纬鎏帯俊逗螢楣竦膰乙庾R？》解題思路：本題考查對文段主旨的把握?？焖匍喿x文段可知，文段為分總結(jié)構(gòu)，分析論述——得出結(jié)論。若行文脈絡(luò)把握不好，也可從主題詞入手，排除錯誤選項(xiàng)。文段由對國家概念的論述引出“國家意識”的話題，說明“國家意識”是國民形成的一種“凝聚力”。沒有形成“國家意識”，則本質(zhì)上還不能稱之為國家。最后得出結(jié)論：真正的大國，關(guān)鍵在于其國民是否已經(jīng)形成了“國家意識”?！皣乙庾R”應(yīng)為文段的主題詞，A、B、C三項(xiàng)均與此不符，排除。故本題選D。6.一座城市，究竟該有怎樣的形象？寬廣的道路，直達(dá)云霄的高樓，整齊劃一的環(huán)境。當(dāng)然都是目之所及的形象。但這些恐怕還不是全部，還有一個由“目之所及”向“心之所及”的擴(kuò)展。比如城市成員的精神面貌，城市對外來人的包容之心，良好的政治生態(tài)，文化的繁榮，民生的保障……如果說“目之所及”是外在的，“心之所及”就是內(nèi)在的；如果說外在的形象只是表面，內(nèi)在的形象則是靈魂。這段文字意在說明：A.城市更應(yīng)注重內(nèi)在形象的塑造B.城市發(fā)展應(yīng)遵循由內(nèi)向外的路線C.形象是城市對外交流發(fā)展的名片D.民眾是城市形象展現(xiàn)的重要力量參考答案：A解題思路：第一步，分析文段。文段首先提出問題“城市該有怎樣的形象”，然后通過轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但”引出作者的回答，即“‘目之所及’向‘心之所及’的擴(kuò)展”，最后通過舉例進(jìn)行論證，進(jìn)一步解釋說明城市內(nèi)在的重要性。文段主旨句在“但”之后，主要強(qiáng)調(diào)的是城市要考慮“心之所及”，即內(nèi)在形象的重要性。第二步，對比選項(xiàng)。A項(xiàng)是對文段主旨句的同義替換，符合文段意圖。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：文段由城市的外在形象引出城市的內(nèi)在形象，并指出“如果說外在的形象只是表面，內(nèi)在的形象則是靈魂”。由此可知，文段強(qiáng)調(diào)的是城市的內(nèi)在形象，A項(xiàng)符合。B、C、D三項(xiàng)在文段中均未體現(xiàn)，可排除。故本題答案為A。7.旅行社剛剛為三位旅客預(yù)定了飛機(jī)票。這三位旅客是荷蘭人比爾、加拿大人伯托和英國人丹皮。他們?nèi)艘粋€去荷蘭、一個去加拿大、一個去英國。據(jù)悉比爾不打算去荷蘭，丹皮不打算去英國，伯托既不去加拿大，也不去英國。以下哪項(xiàng)，從上述題干中推出最為恰當(dāng)？A.伯托去荷蘭，丹皮去英國，比爾皮加拿大B.伯托去荷蘭，丹皮去加拿大，比爾去英國C.伯托去英國，丹皮去荷蘭，比爾去加拿大D.伯托去加拿大，丹皮去英國，比爾去荷蘭參考答案：B解題思路：第一步，確定題型。題干有明顯的信息匹配特征，確定為分析推理。第二步，分析條件，進(jìn)行推理。運(yùn)用排除法，比爾不去荷蘭，排除D選項(xiàng)；丹皮不打算去英國，排除A選項(xiàng)；伯托既不去加拿大，也不去英國，排除C選項(xiàng)。因此，選擇B選項(xiàng)。8.若甲、乙、丙三人同時(shí)同向以同速度經(jīng)過路標(biāo)A，之后甲先加速后減速，乙一直保持速度不變，丙先減速后加速，若經(jīng)過一段時(shí)間之后，甲、乙、丙又以相同的速度經(jīng)過路標(biāo)B，則三人中（

）先到達(dá)路標(biāo)B。A.甲B.乙C.丙D.同時(shí)到達(dá)參考答案：A解題思路：第一步，本題考查行程問題，屬于間歇變速運(yùn)動類。第二步，假設(shè)經(jīng)過路標(biāo)A時(shí)，三者的速度均為100，因?yàn)橐业乃俣缺３植蛔?，故?jīng)過路標(biāo)B時(shí)，三者的速度仍然為100。分析甲：甲的速度由100經(jīng)過先加速再減速變?yōu)?00，故從路標(biāo)A到路標(biāo)B的平均速度＞100；分析乙：乙的速度不變，始終為100，故從路標(biāo)A到路標(biāo)B的平均速度＝100；分析丙：丙的速度由100經(jīng)過先減速再加速變?yōu)?00，故從路標(biāo)A到路標(biāo)B的平均速度＜100。第三步，以上可知，從路標(biāo)A到路標(biāo)B，甲的平均速度最快，故最先到達(dá)。因此，選擇A選項(xiàng)。9.“云母屏風(fēng)燭影深，長河漸落曉星沉?！泵鑼懙氖且惶熘械哪囊粫r(shí)段：A.黎明B.午后C.黃昏D.夜半?yún)⒖即鸢福篈解題思路：第一步，本題考查文學(xué)知識。第二步，該詩句出自唐代詩人李商隱的《嫦娥》：“云母屏風(fēng)燭影深，長河漸落曉星沉。嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，碧海青天夜夜心?！贬屃x為透過裝飾著云母的屏風(fēng)，燭影漸漸暗淡下去。銀河也在靜靜地消失，晨星沉沒在黎明的曙光里。描寫的是黎明時(shí)分。因此，選擇A選項(xiàng)。10.以合法形式掩蓋非法目的而簽訂的合同：A.無效B.有效C.可撤銷D.效力待定參考答案：A解題思路：第一步，本題考查民事法律行為知識。第二步，根據(jù)《民法典》第一百四十六條第一款，行為人與相對人以虛假的意思表示實(shí)施的民事法律行為無效。本題中，合法形式掩蓋非法目的即虛假的意思表示，此時(shí)簽訂的合同無效。因此，選擇A選項(xiàng)。B項(xiàng)：有效的民事法律行為指的是存在法律效力的民事法律行為，自始至終都是有效的，當(dāng)事人應(yīng)當(dāng)履行。民事法律行為是指民事主體（自然人、法人、非法人組織）通過意思表示設(shè)立、變更、終止民事法律關(guān)系的行為。B項(xiàng)錯誤，排除。C項(xiàng)：可撤銷的民事行為是指民事行為雖已成立并生效，但因意思表示不真實(shí)，可以因行為人撤銷權(quán)的行使，使其自始不發(fā)生效力的民事行為。可撤銷的民事行為在被撤銷前，已發(fā)生效力，明顯不同于絕對無效的民事行為。C項(xiàng)錯誤，排除。D項(xiàng)：效力待定民事行為，又稱效力未定民事行為，是指行為成立時(shí)，其是有效還是無效尚不能確定，還待其后一定事實(shí)的發(fā)生來確定其效力的民事行為。D項(xiàng)錯誤，排除。11.某出租房住著四個白領(lǐng)，分別來自北京、上海、廣東和深圳。他們分別在百度、華為和阿里巴巴三個公司上班，其中：（1）來自深圳的白領(lǐng)單獨(dú)在華為工作（2）來自廣東的白領(lǐng)不在百度工作（3）來自北京的白領(lǐng)和另外某個白領(lǐng)同在一個公司（4）來自上海的白領(lǐng)不和來自北京的白領(lǐng)同在一個公司以上條件可以推出來自北京的白領(lǐng)所在的公司為：A.百度B.華為C.阿里巴巴D.無法確定參考答案：C解題思路：第一步，確定題型。題干有明顯的信息匹配特征，確定為分析推理。第二步，分析條件，進(jìn)行推理。題干信息真假確定，“北京”出現(xiàn)次數(shù)最多，采用最大信息法，以“北京”作為推理起點(diǎn)。根據(jù)（3）（4），可知：北京和廣東或深圳的在同一個公司；又因?yàn)椋?）深圳單獨(dú)在華為，可知：北京和廣東的在同一個公司，并且不在華為；根據(jù)（2），可知：北京和廣東的在阿里巴巴。因此，選擇C選項(xiàng)。12.下邊四個圖形中，只有一個是由上邊的四個圖形拼合而成的，請把它找出來。A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：B解題思路：第一步，明確設(shè)問內(nèi)容。題目要求將題干圖形進(jìn)行拼合。第二步，觀察圖形特征，將題干圖形進(jìn)行適當(dāng)旋轉(zhuǎn)后拼合，如下圖所示：因此，選擇B選項(xiàng)。13.近來，多家情商教育機(jī)構(gòu)針對不同年齡段推出相應(yīng)套餐，“情商班”火爆家長圈。情商是控制和駕馭情緒的能力，對人的生活和工作有重要的作用?？墒?，在很多人的心里，情商的內(nèi)涵已經(jīng)被異化，最早的情商概念和如今流行的情商觀念大相徑庭。許多人對情商的理解，是圓滑世故、阿諛奉承的另一種說法。實(shí)際上，情商的核心既是對自身情緒的認(rèn)識和控制能力，也包括與人交往、融入集體的能力。這兩種能力的培養(yǎng)，需要在日常生活中實(shí)踐。孩子能否培養(yǎng)出良好的情緒控制能力和社交能力，很大程度上取決于家長，任何情商培訓(xùn)都無法取代日常生活中的情商培養(yǎng)。接下來最可能講述的是：A.情商補(bǔ)習(xí)應(yīng)當(dāng)引起家長高度關(guān)注B.家長在家庭教育中的身體力行C.家長要理性地看待情商培訓(xùn)班D.需要培養(yǎng)和提高家長的情商參考答案：C解題思路：根據(jù)提問方式可知，本題為接語選擇題，重點(diǎn)關(guān)注文段尾句。尾句提到孩子能否培養(yǎng)出良好的情緒控制能力和社交能力很大程度上取決于家長，不能過分依賴培訓(xùn)班，故接下來最有可能詳細(xì)介紹家長面對情商培訓(xùn)班的態(tài)度，對應(yīng)C項(xiàng)。A項(xiàng)，與文意相悖，文段之前提到自身情緒的認(rèn)識和控制能力需要在日常生活中實(shí)踐，并非是靠補(bǔ)習(xí)，排除；B項(xiàng)，“家庭教育”表述不準(zhǔn)確，文中強(qiáng)調(diào)的是情商的培養(yǎng)，排除；D項(xiàng)，“培養(yǎng)和提高家長的情商”并非尾句重點(diǎn)，排除。故正確答案為C。【文段出處】《“情商班”火爆家長圈不如家長先負(fù)起責(zé)任》解題思路：第一步，快速瀏覽文段，重點(diǎn)分析尾句，判別文段話題落腳點(diǎn)。文段以“情商教育機(jī)構(gòu)的火爆”為背景引出許多人對情商的誤解，轉(zhuǎn)折之后提出了情商需要的兩種能力，最后話題落在“任何情商培訓(xùn)都取代不了家長對孩子的情商培養(yǎng)”。故下文應(yīng)該圍繞家長對孩子情緒控制能力和社交能力的培養(yǎng)。第二步，對比選項(xiàng)。B選項(xiàng)符合上下文語境。A項(xiàng)和C項(xiàng)和文段最后的話題不一致，文段最后話題應(yīng)為“家長的做法”而非“情商補(bǔ)習(xí)班”。D項(xiàng)“需要培養(yǎng)家長的情商”文段沒有任何提及。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：本題考查對下文內(nèi)容的推斷。解答本題需要重點(diǎn)關(guān)注尾句，尾句給出了一個結(jié)論，即孩子能否培養(yǎng)好情商，很大程度上取決于家長，任何情商培訓(xùn)都無法取代日常生活中的情商培養(yǎng)。下文應(yīng)圍繞此結(jié)論展開進(jìn)一步的論述，即家長在日常生活中如何對孩子進(jìn)行情商培養(yǎng)。B項(xiàng)與此表述一致。文段首先由“情商班”火爆家長圈的現(xiàn)象引出情商的重要作用；接著指出最早的情商概念和如今流行的情商觀念存在很大差別；最后以“實(shí)際上”引出情商的核心，并指出情商能力的培養(yǎng)需要在日常生活中實(shí)踐，這種實(shí)踐任何情商培訓(xùn)都無法取代，而家長在培養(yǎng)孩子良好的情緒控制能力和社交能力方面起著決定作用。根據(jù)行文邏輯，下文所論述的內(nèi)容應(yīng)承接尾句內(nèi)容，具體說明家長在日常生活中如何對孩子進(jìn)行情商培養(yǎng)，對應(yīng)B項(xiàng)。A項(xiàng)，“理性地看待情商培訓(xùn)班”文段已經(jīng)提及，不應(yīng)出現(xiàn)在下文，排除。C項(xiàng)，由“‘情商班’火爆家長圈”可知，家長對于情商補(bǔ)習(xí)已經(jīng)高度關(guān)注，下文不應(yīng)繼續(xù)論述這一話題，排除。D項(xiàng)，文段強(qiáng)調(diào)家長在日常生活中對孩子進(jìn)行情商培養(yǎng)很重要，“培養(yǎng)和提高家長的情商”與文段內(nèi)容無關(guān)，排除。故本題選B。14.牽?；ā美然ˋ.乞巧節(jié)∶七夕節(jié)B.七巧板∶橡皮泥C.人行道∶車行道D.防腐劑∶添加劑參考答案：A解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！盃颗；ā焙汀袄然ā睂儆谌P(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“乞巧節(jié)”與“七夕節(jié)”屬于全同關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；B項(xiàng)：“七巧板”與“橡皮泥”屬于并列關(guān)系，排除；C項(xiàng)：“人行道”與“車行道”屬于并列關(guān)系，排除；D項(xiàng)：“防腐劑”是能抑制微生物活動，防止食品腐敗變質(zhì)的一類食品“添加劑”，二者屬于包含關(guān)系中的種屬關(guān)系，排除。因此，選擇A選項(xiàng)。15.下列關(guān)于物權(quán)特征的闡述，錯誤的是（

）。A.物權(quán)具有永久性B.物權(quán)是對世權(quán)C.物權(quán)是絕對權(quán)D.物權(quán)是一種排他性權(quán)利參考答案：A解題思路：本題考查民法典。A項(xiàng)錯誤，物權(quán)中只有所有權(quán)是永久性的，其他的物權(quán)并不具有永久性。B、C項(xiàng)正確，物權(quán)是“對世權(quán)”，“對世權(quán)”又稱“絕對權(quán)”。即權(quán)利主體只有一個，而義務(wù)主體為不特定的第三人，物權(quán)人有權(quán)排除他人對物上權(quán)利行使的干涉，可以對抗一切不特定的人，故稱“對世權(quán)”。D項(xiàng)正確，《民法典》二百零七條規(guī)定：“國家、集體、私人的物權(quán)和其他權(quán)利人的物權(quán)受法律保護(hù)，任何單位和個人不得侵犯”，即排除他人干涉的權(quán)利

。本題為選非題，故正確答案為A。16.下列各組詞語中，沒有錯別字的一組是：A.莫名其妙不加思索捶胸頓足再接再厲B.流光溢彩契若金蘭大相徑庭言不由中C.另辟蹊徑偃旗息鼓即往不咎揚(yáng)湯止沸D.拭目以待銳不可當(dāng)粗制濫造鞠躬盡瘁參考答案：D解題思路：A項(xiàng)應(yīng)為“不假思索”；B項(xiàng)應(yīng)為“言不由衷”；C項(xiàng)應(yīng)為“既往不咎”。故正確答案為D。解題思路：第一步，A項(xiàng)“不加思索”應(yīng)為“不假思索”。第二步，B項(xiàng)“言不由中”應(yīng)為“言不由衷”。第三步，C項(xiàng)“即往不咎”應(yīng)為“既往不咎”。第四步，D項(xiàng)詞語中均無錯別字。因此，選擇D選項(xiàng)。17.“有得必有失”體現(xiàn)的是沉沒成本，即為了得到某種東西而放棄另些東西的最低價(jià)值。（

）0.正確1.錯誤參考答案：1解題思路：本題考查微觀經(jīng)濟(jì)?！坝械帽赜惺А本褪窃谀愕玫揭恍〇|西的時(shí)候，同時(shí)也失去了另外一些東西，體現(xiàn)的是機(jī)會成本。機(jī)會成本是指為了得到某種東西，而所要放棄另一些東西的最大價(jià)值。沉沒成本是指已經(jīng)發(fā)生不可收回的支出，如時(shí)間、金錢、精力等。故表述錯誤。18.1，5，19，49，109，（

）A.170B.180C.190D.200參考答案：D解題思路：第一步，數(shù)列無明顯倍數(shù)關(guān)系，做差做和試探。第二步，做和如圖所示：做和做差后觀察發(fā)現(xiàn)：差數(shù)列的數(shù)－十位數(shù)字－個位數(shù)字后為平方數(shù)，即9，36，81，（

）分別為32，62，92（122），則下一項(xiàng)為122＝144，代入選項(xiàng)，只有D選項(xiàng)200符合。因此，選擇D選項(xiàng)。19.赫茲：頻率A.法拉：電容B.焦耳：功率C.牛頓：壓強(qiáng)D.電阻：歐姆參考答案：A解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系?！昂掌潯笔菄H單位制中“頻率”的單位，二者為對應(yīng)關(guān)系。第二步：判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：“法拉”是國際單位制中“電容”的單位，二者為對應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；B項(xiàng)：“焦耳”是“能量和做功”的國際單位，“瓦特”是國際單位制中“功率”的單位，焦耳和功率二者無明顯邏輯關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：“牛頓”是“力”的國際單位，“帕斯卡”（簡稱帕）是國際單位制中表示“壓強(qiáng)”的基本單位，牛頓和壓強(qiáng)二者無明顯邏輯關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：“歐姆”是“電阻”的國際單位，但二者與題干順序相反，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為A。20.針對薄弱環(huán)節(jié)制定計(jì)劃體現(xiàn)了計(jì)劃的：A.彈性原理B.限定因素原理C.改變航道原理D.許諾原理參考答案：B解題思路：第一步，本題考查管理學(xué)基本原理知識。第二步，限定因素原理是指妨礙目標(biāo)得以實(shí)現(xiàn)的因素。在其它因素不變的情況下，抓住這些因素，就能實(shí)現(xiàn)期望的目標(biāo)。限定因素原理是指在計(jì)劃工作中，越是能夠了解和找到對達(dá)到所要求目標(biāo)起限制性和決定性作用的因素，就越是能準(zhǔn)確地、客觀地選擇可行的方案。限定因素原理是決策的精髓，決策的關(guān)鍵就是解決抉擇方案所提出的問題，即盡可能地找出和解決限定性的或策略性的因素。我們經(jīng)常能夠聽到的“木桶原理”就是該原理的形象說法。故針對薄弱環(huán)節(jié)制定計(jì)劃體現(xiàn)了計(jì)劃的限定因素原理。B項(xiàng)正確，當(dāng)選。因此，選擇B選項(xiàng)。A項(xiàng)：彈性原理是指企業(yè)為了達(dá)到一定的經(jīng)營目標(biāo)在企業(yè)外部環(huán)境或內(nèi)部條件發(fā)生變化時(shí)，有能力適應(yīng)這種變化，并在管理表現(xiàn)出的靈活的可調(diào)性。與題干無關(guān)。A項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。C項(xiàng)：改變航道原理：是指計(jì)劃工作為將來承諾得越多，管理者定期地檢查現(xiàn)狀和前景，以及為保證所要達(dá)到的目標(biāo)而重新制訂計(jì)劃就越重要。與題干無關(guān)。C項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。D項(xiàng)：許諾原理是指任何一項(xiàng)計(jì)劃都是對完成某項(xiàng)工作所做出的許諾。許諾越大，所需的時(shí)間越長，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的可能性就越??；反之亦然。按照許諾原理的要求，計(jì)劃工作許諾的任務(wù)不能太多。D項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。21.三人在一起猜測晚會節(jié)目的順序。甲說：“一班第一個出場，二班第三個出場?！币艺f：“三班第一個出場，四班第四個出場?！北f：“四班第二個出場，一班第三個出場。”結(jié)果公布后，發(fā)現(xiàn)他們的猜測都只對了一半。由以上可以推出，節(jié)目的正確出場順序是：A.四班第一，三班第二，一班第三，二班第四B.二班第一，一班第二，三班第三，四班第四C.三班第一，四班第二，二班第三，一班第四D.一班第一，二班第二，四班第三，三班第四參考答案：C解題思路：第一步，確定題型。題干有信息匹配特征，確定為分析推理。第二步，分析條件，進(jìn)行推理。題干信息真假不定，選項(xiàng)信息充分，優(yōu)先選擇代入法。已知：他們的猜測都只對了一半，代入選項(xiàng)后，只要能使甲乙丙的猜測都只對一半，則為正確答案，反之不是正確答案；A項(xiàng)：代入后，甲說的兩句話都錯，不符合已知條件，排除；B項(xiàng)：代入后，甲說的兩句話都錯，不符合已知條件，排除；C項(xiàng)：代入后，甲說的前半句錯誤，后半句正確；乙說的前半句正確，后半句錯誤；丙說的前半句正確，后半句錯誤，符合已知條件；D項(xiàng)：代入后，乙說的兩句話都錯，不符合條件，排除。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：題干給出3個已知條件，根據(jù)條件的限制性要求，推出互相矛盾的條件，再結(jié)合選項(xiàng)即可直接得出答案。觀察題干，若丙的后半句“一班第三個出場”為真，則甲的兩個半句均為假，和每個人都預(yù)測對一半矛盾，則丙的后半句為假，前半句“四班第二個出場”為真；則乙的后半句為假，前半句“三班第一個出場”為真；則甲的前半句為假，后半句“二班第三個出場”為真；一班第四個出場。故本題選C。解題思路：由題干可知每人只對了一半，是一道題干信息真假不確定的排列組合，考慮代入法，代入選項(xiàng)后符合每人的預(yù)測都只對了一半即為正確答案。A項(xiàng)：根據(jù)選項(xiàng)信息可知，甲說一班第一個出場錯誤，二班第三個出場錯誤，甲全錯，與題干條件每人的預(yù)測都只對了一半不符，排除；B項(xiàng)：根據(jù)選項(xiàng)信息可知，甲說一班第一個出場錯誤，二班第三個出場錯誤，甲全錯，與題干條件每人的預(yù)測都只對了一半不符，排除；C項(xiàng)：根據(jù)選項(xiàng)信息可知，甲說一班第一個出場錯誤，二班第三個出場正確，甲符合；乙說三班第一個出場正確，四班第四個出場錯誤，乙符合；丙說四班第二個出場正確，一班第三個出場錯誤，丙符合，三人預(yù)測都只對了一半，滿足題干條件，當(dāng)選；D項(xiàng)：根據(jù)選項(xiàng)信息可知，甲說一班第一個出場正確，二班第三個出場錯誤，甲符合；乙說三班第一個出場錯誤，四班第四個出場錯誤，乙全錯，與題干條件每人的預(yù)測都只對了一半不符，排除。故正確答案為C。22.現(xiàn)在人們認(rèn)識到，極光一方面與地球高空大氣和地磁場的大規(guī)模相互作用有關(guān)，另一方面又與太陽噴發(fā)出來的高速帶電粒子流有關(guān)，這種粒子流通常被稱為太陽風(fēng)。由此可見，形成極光必不可少的條件是大氣、磁場和太陽風(fēng)，缺一不可。具備這三個條件的太陽系其他行星，如木星和水星，它們的周圍也會產(chǎn)生極光，這已被實(shí)際觀察到的事實(shí)所證明。這段文字主要介紹的是：A.太陽在極光形成中的作用B.形成極光的必備要素C.存在極光現(xiàn)象的行星D.人們對極光的觀察和認(rèn)識參考答案：B解題思路：本題考查的是對文段主旨的提煉和把握。解答這類題目，需要首先分析文段結(jié)構(gòu)，提煉文段關(guān)鍵信息，從而得出文段的主旨。文段由人們的認(rèn)識引出了形成極光的必不可少的條件，因此正確答案應(yīng)與此相關(guān)。文段由極光的形成“一方面與地球高空大氣和地磁場的大規(guī)模相互作用有關(guān)，另一方面又與太陽風(fēng)有關(guān)”，得出形成極光的必不可少的條件，并以具備這三個條件的其他行星周圍也會產(chǎn)生極光來佐證。由此可知，文段主要介紹了形成極光的條件。A項(xiàng)是在介紹極光形成條件之一中提到的，并非文段主要內(nèi)容。C項(xiàng)是為了佐證極光形成的條件。D項(xiàng)是為了引出極光形成的條件。故本題選B。解題思路：第一步，分析文段。文段通過兩個方面介紹了極光形成必不可少的條件是什么，接著通過“由此可見”引出重點(diǎn)，即“形成極光必不可少的條件是大氣、磁場和太陽風(fēng)，缺一不可”，最后通過木星和水星對觀點(diǎn)進(jìn)行舉例論證。文段為“分—總—分”結(jié)構(gòu)，主旨句為“由此可見”引導(dǎo)的內(nèi)容，主要講的是形成極光必不可少的條件。第二步，對比選項(xiàng)。B項(xiàng)是對文段主旨句的同義替換。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：據(jù)提問知此題屬于中心理解題。第一句話是論據(jù)，第二句話是根據(jù)第一句的論據(jù)所得出的結(jié)論，即形成極光必不可少的條件是大氣、磁場和太陽風(fēng)。最后一句又通過事實(shí)加強(qiáng)了結(jié)論。所以這段文字主要介紹形成極光的必不可少的條件，本題選B。A項(xiàng)錯誤，太陽風(fēng)只是其中一個條件，文章也沒有詳細(xì)說這個作用；C項(xiàng)錯誤，文中舉例說其他行星的極光也具備這三個條件，說的還是極光；D項(xiàng)錯誤，人們的觀察和認(rèn)知過于寬泛。故正確答案為B。23.為了幫助貧困地區(qū)脫貧，長期以來，社會各界以多種形式開展幫扶，扶貧思路更加清晰，扶貧手段更加多樣，文化扶貧、旅游扶貧、電商扶貧等新方式效果顯著，脫貧攻堅(jiān)實(shí)現(xiàn)換擋提速。但一些尚未脫貧的地區(qū)，因?yàn)樽匀粭l件惡劣，發(fā)展脫貧產(chǎn)業(yè)難度較大。要啃下扶貧的“硬骨頭”，還需打好科技牌。最適合做這段文字標(biāo)題的是：A.打好脫貧攻堅(jiān)科技牌B.啃下扶貧的“硬骨頭”C.選好脫貧攻堅(jiān)新方式D.脫貧攻堅(jiān)實(shí)現(xiàn)換擋提速參考答案：A解題思路：文段開篇指出“社會各界以多種形式開展幫扶，脫貧效果顯著，脫貧攻堅(jiān)實(shí)現(xiàn)換擋提速”，即脫貧攻堅(jiān)取得成效，然后文段通過轉(zhuǎn)折詞“但”強(qiáng)調(diào)在一些尚未脫貧的地區(qū)，難度較大，即存在問題，隨后出現(xiàn)了對策標(biāo)志詞“要”，引出對策。故整個文段重點(diǎn)是對策，強(qiáng)調(diào)扶貧要通過科技牌，對應(yīng)A項(xiàng)。B項(xiàng)，沒有提及文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的“科技”這樣一種扶貧的對策，偏離文段重點(diǎn)，排除；C項(xiàng)，“新方式”表述不明確，排除；D項(xiàng)，“脫貧攻堅(jiān)實(shí)現(xiàn)換擋提速”是轉(zhuǎn)折之前的內(nèi)容，轉(zhuǎn)折之前內(nèi)容非重點(diǎn)，排除。故正確答案為A。【文段出處】《人民日報(bào)縱橫：打好脫貧攻堅(jiān)科技牌》解題思路：本題考查對文段標(biāo)題的提煉。文段為轉(zhuǎn)折結(jié)構(gòu)，且轉(zhuǎn)折后內(nèi)容為提出問題+給出對策的結(jié)構(gòu)，解決問題的對策應(yīng)是文段的主旨，作為標(biāo)題應(yīng)體現(xiàn)文段主旨。此外，也可通過文段關(guān)鍵詞“脫貧攻堅(jiān)”“打好科技牌”選出正確答案。文段首先指出脫貧攻堅(jiān)事業(yè)實(shí)現(xiàn)了換擋提速，接著以“但”轉(zhuǎn)折，說明一些地區(qū)因自然條件惡劣，發(fā)展脫貧產(chǎn)業(yè)難度大，進(jìn)而提出對策，要啃下扶貧的“硬骨頭”，還要打好科技牌。因此“科技牌”“扶貧攻堅(jiān)”是文段的主題詞，要在標(biāo)題中有所體現(xiàn)。A項(xiàng)包含兩個主題詞，且對文段主旨概括恰當(dāng)，作為標(biāo)題恰當(dāng)。B、C兩項(xiàng)均未體現(xiàn)主題詞“科技牌”。D項(xiàng)是文段轉(zhuǎn)折前的內(nèi)容，非文段重點(diǎn)。故本題選A。解題思路：第一步，分析文段。文段開篇介紹了長期以來社會各界多種方式開展幫扶，效果顯著，鋪墊了背景。然后通過一個“但”字轉(zhuǎn)折，告訴我們在此背景下，仍有一些未脫貧地區(qū)，這些地區(qū)要想脫貧就需要打好科技牌。所以文段的主旨句為最后一句的“還需打好科技牌”。第二步，對比選項(xiàng)。A項(xiàng)圍繞的話題為“脫貧攻堅(jiān)”和“科技牌”，所以是文段主旨句的同義替換。因此，選擇A選項(xiàng)。24.收藏界近十年來一直活躍著一個特殊的群體，人們都稱之為“國寶幫”?！皣鴮殠汀辈⒉皇侵改切┵徺I仿造瓷器，作為陳設(shè)欣賞的消費(fèi)者，只有進(jìn)入收藏界，收藏仿造國寶重器，以收藏家自居的人才有資格稱為國寶幫。這個群體的出現(xiàn)和國內(nèi)收藏?zé)岬呐d起息息相關(guān)。最能概括這段文字的是：A.“國寶幫”的來源B.“國寶幫”的特點(diǎn)C.何謂“國寶幫”D.“國寶幫”與國內(nèi)收藏?zé)岬臏Y源參考答案：C解題思路：第一步，分析文段。文段先引出“國寶幫”這個話題，然后對其進(jìn)行具體介紹，指出什么樣的人有資格稱為“國寶幫”，尾句再進(jìn)行補(bǔ)充說明。文段重點(diǎn)介紹什么是“國寶幫”。第二步，對比選項(xiàng)。C項(xiàng)是對文段重點(diǎn)的同義替換。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：文段首句引出“國寶幫”的這一話題，接著具體介紹“國寶幫”，即“國寶幫”是收藏仿造國寶重器，以收藏家自居的一群人，最后尾句進(jìn)行補(bǔ)充說明，故分析全文可知，文段主要介紹什么是“國寶幫”，對應(yīng)C項(xiàng)。A項(xiàng)“來源”與D項(xiàng)“國內(nèi)收藏?zé)岬臏Y源”，均對應(yīng)尾句補(bǔ)充說明內(nèi)容，不能概括全文，表述片面，排除。B項(xiàng)，“特點(diǎn)”，文段未提及，無中生有，排除。故正確答案為C。

【文段出處】國家地理中文網(wǎng)《收藏界的害群之馬：國寶幫》25.作家蕭伯納說“人生有兩大悲劇，一是沒得到你心愛的東西，另一是得到了你心愛的東西”；學(xué)者周國平則說“人生有兩大快樂，一是沒有得到你心愛的東西，于是你可以去尋求和創(chuàng)造，另一是得到了你心愛的東西，于是你可以去品味和體驗(yàn)”。從哲學(xué)角度看，兩個觀點(diǎn)存在差異的主要原因是：A.追求真理是一個永無止境的認(rèn)識過程B.價(jià)值判斷和價(jià)值選擇具有社會歷史性特征C.人們的認(rèn)識結(jié)果是由客體對主體的作用決定的D.意識對于客觀事物的反映是主動的、有選擇的參考答案：D解題思路：第一步，本題考查哲學(xué)知識。第二步，意識對客觀事物的反映是能動的，不同的人對同一事物的反映各不相同。蕭伯納和周國平對同一事情的看法截然相反，說明每個人對客觀事物的反映都帶有自己的主觀色彩，體現(xiàn)了意識對于客觀事物的反映是主動的、有選擇的。因此，選擇D選項(xiàng)。A項(xiàng)：因?yàn)檎J(rèn)識具有無限性。認(rèn)識的對象是無限的變化著的物質(zhì)世界，作為認(rèn)識主體的人類是世代延續(xù)的，作為認(rèn)識基礎(chǔ)的社會實(shí)踐是不斷發(fā)展的。因此，人類認(rèn)識是無限發(fā)展的，追求真理是一個永無止境的過程，題干中沒有體現(xiàn)對真理的無限追求，只是強(qiáng)調(diào)了不同的人有不同的觀點(diǎn)。A項(xiàng)錯誤。B項(xiàng)：因?yàn)樵诓煌瑫r(shí)代社會存在會改變，相應(yīng)的社會意識也會改變，這影響著價(jià)值判斷與選擇，所以價(jià)值判斷、價(jià)值選擇會因時(shí)間地點(diǎn)條件的變化而不同。價(jià)值判斷和價(jià)值選擇具有社會歷史性特征觀點(diǎn)正確，但是沒有在題干中體現(xiàn)。B項(xiàng)錯誤。C項(xiàng)：認(rèn)識是主體和客體相互作用的過程和結(jié)果，既有客體對主體的作用，更有主體對客體的作用。C項(xiàng)錯誤。26.①語言是符號體系，而每一種語言的符號體系都帶著文化的烙印，都是這種語言的共同體集體認(rèn)知的結(jié)果，都是文化的載體，這是語言的“體”②語言和文化是一體兩面的，沒有誰能夠把語言和文化徹底分開，這是由語言的屬性決定的③所以漢語國際教育不必把“文化傳播”特意突出出來，因?yàn)閷W(xué)習(xí)一種語言不可能不涉及這種語言所負(fù)載的文化內(nèi)容，這是不言而喻的④語言中隱含著使用這種語言的人和社會群體的價(jià)值觀念，而這種價(jià)值觀念往往是習(xí)焉不察的⑤語言也是思維工具和交際工具，我們在使用一種語言思維和交際的時(shí)候不可能不受這種語言的影響，這好似語言的“用”將以上5個句子重新排列，語序正確的是：A.②①⑤④③B.④①⑤②③C.②⑤①③④D.④②①⑤③參考答案：A解題思路：從選項(xiàng)入手，判斷首句，②的話題是“語言和文化”，④的話題是“語言和價(jià)值觀念”，兩句話沒有明顯的首句和非首句特征，不好判斷，找其他線索。⑤出現(xiàn)關(guān)聯(lián)詞“也”，和前面一句話是并列關(guān)系。觀察選項(xiàng)發(fā)現(xiàn)⑤前面有①和②，①提到“語言是符號體系”，和⑤構(gòu)成并列，關(guān)聯(lián)關(guān)系完整，排除C項(xiàng)。觀察剩下句子發(fā)現(xiàn)，③出現(xiàn)結(jié)論標(biāo)志詞“所以”，符合尾句特征，但剩余選項(xiàng)都是③充當(dāng)尾句，因此找③的捆綁集團(tuán)，對比選項(xiàng)發(fā)現(xiàn)③前面有②④⑤三句話，④提到“這種價(jià)值觀念往往是習(xí)焉不察的”，可以和③的“不必特意突出”構(gòu)成因果關(guān)系，并且④和⑤都在論述語言的使用，話題一致，可捆綁。基本鎖定A項(xiàng)。繼續(xù)驗(yàn)證可以發(fā)現(xiàn)，①⑤兩句是對②句中語言的屬性進(jìn)行詳細(xì)論述。故正確答案為A。解題思路：第一步，對比選項(xiàng)，確定首句。②論述的是“語言和文化”的大概念，并由此引出“語言的屬性”這一話題，適合作為首句。④講的是語言中隱含著人的價(jià)值觀，是對語言的論述，不優(yōu)于②，排除B項(xiàng)和D項(xiàng)。第二步，對比A項(xiàng)和C項(xiàng)。①句從語言體系上來說明語言和文化的關(guān)系，和②句話題一致，且⑤句中的“也”是在①句基礎(chǔ)上進(jìn)行的補(bǔ)充類描述，故①句在前，⑤句在后，排除C項(xiàng)。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：本題考查行文的條理性和邏輯性。觀察選項(xiàng)，發(fā)現(xiàn)從首句入手較難判斷，進(jìn)一步觀察題干所給句子，首先根據(jù)①⑤之間的承啟關(guān)系排除C，再根據(jù)②與①⑤之間的總分關(guān)系排除B，然后根據(jù)④③之間的因果關(guān)系排除D，最終確定答案。觀察選項(xiàng)，本題從首句入手較難判斷，進(jìn)一步觀察題干所給句子。①提到“語言……是文化的載體，這是語言的‘體’”，⑤提到“語言也是思維工具和交際工具……好似語言的‘用’”，由此可知，兩句話題相關(guān)，句式相似，應(yīng)前后相連，由“也是”可以確定兩句順序?yàn)棰佗?，排除C。②中提到“語言和文化是一體兩面的……這是由語言的屬性決定的”，分析可知，①⑤是對②中“一體兩面”以及“語言的屬性”的具體闡述，順序應(yīng)為②①⑤，排除B。對比A、D兩項(xiàng)，兩句均以③為尾句，其前分別為④、⑤。③說明了漢語國際教育不必把“文化傳播”特意突出出來。④說明語言中隱含著使用該語言的人和社會群體的價(jià)值觀念，且習(xí)焉不察，能與③構(gòu)成因果關(guān)系。⑤在講語言是一種思維工具和交際工具，不能作為③的原因，兩句銜接不恰當(dāng)，排除D。故本題選A。27.如今，“互聯(lián)網(wǎng)+”已經(jīng)滲透到生活的方方面面，逐步改變著人們“窮家富路，多帶現(xiàn)金”的傳統(tǒng)觀念。一部手機(jī)就能搞定微信、支付寶收付款，網(wǎng)上購物更便捷。使用移動支付：①創(chuàng)新了交換形式，方便購物消費(fèi)②拓寬了交易渠道，只需要虛擬的貨幣③降低了通脹風(fēng)險(xiǎn)，節(jié)省流通中所需貨幣量④滿足了支付需求，貨幣仍執(zhí)行流通手段的職能A.①③B.①④C.②③D.②④參考答案：B解題思路：第一步，本題考查貨幣知識。第二步，使用移動支付，擺脫了傳統(tǒng)的現(xiàn)金支付，創(chuàng)新了交換方式，方便了購物消費(fèi)，①的說法正確。使用移動支付，其滿足了支付需求，此時(shí)貨幣仍然是執(zhí)行流通手段職能，④說法正確。所以B項(xiàng)正確。因此，選擇B選項(xiàng)。ACD項(xiàng)：使用移動支付，執(zhí)行的仍然是流通手段職能，仍然需要現(xiàn)實(shí)的貨幣，②說法錯誤；流通中所需要的貨幣量與商品的價(jià)格總額和貨幣流通速度有關(guān)，使用移動支付與通脹風(fēng)險(xiǎn)沒有直接關(guān)系，也不能節(jié)省流通中所需貨幣量，③說法錯誤。所以ACD項(xiàng)錯誤。28.植物︰玫瑰︰愛情A.傍晚︰黑暗︰光明B.富強(qiáng)︰牡丹︰富貴C.石頭︰珠寶︰價(jià)值D.動物︰仙鶴︰長壽參考答案：D解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯。“玫瑰”是一種“植物”，“玫瑰”象征“愛情”，即題干邏輯關(guān)系為，第一項(xiàng)和第二項(xiàng)構(gòu)成種屬關(guān)系，第二項(xiàng)和第三項(xiàng)構(gòu)成象征的對應(yīng)關(guān)系。第二步：判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系。A、B兩個選項(xiàng)中，第一項(xiàng)和第二項(xiàng)不構(gòu)成種屬關(guān)系，不符合題干邏輯；C選項(xiàng)中，“價(jià)值”不是“珠寶”的象征意義，不符合題干邏輯；D選項(xiàng)中，“仙鶴”是一種“動物”，“仙鶴”象征“長壽”，符合題干邏輯。故正確答案為D。29.甲、乙兩人各有一筐梨，且數(shù)量相等。甲、乙兩人打算一起按照2元5個的價(jià)格賣掉所有的梨，但如果甲賣1元2個，乙賣1元3個，總收入會比預(yù)想的多4元，則甲、乙兩人一共有（

）個梨。A.180B.240C.300D.360參考答案：B解題思路：解法一：第一步，本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題，用方程法解題。第二步，由兩人賣的梨數(shù)量相同，可設(shè)甲、乙各有梨x個，根據(jù)總收入比預(yù)想的多4元，可列方程＋－×2x＝4，解得x＝120（個），故兩人共有梨120×2＝240（個）。因此，選擇B選項(xiàng)。解法二：第一步，本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題。第二步，若甲、乙各自賣出1個梨，收入為＋＝（元）；若兩人合賣，收入為×2＝（元）。兩人合賣比單賣少－＝（元）。第三步，由于總收入少4元，故兩人各自有4÷＝120（個）梨，共有120×2＝240（個）。因此，選擇B選項(xiàng)。30.下列社會關(guān)系中屬于民法調(diào)整的身份關(guān)系的有：A.生命權(quán)法律關(guān)系B.配偶權(quán)法律關(guān)系C.姓名權(quán)法律關(guān)系D.親權(quán)法律關(guān)系參考答案：BD解題思路：第一步，本題考查民法知識。第二步，人身權(quán)，“財(cái)產(chǎn)權(quán)”的對稱，又稱“人身非財(cái)產(chǎn)權(quán)”。是與人身不可分離而又沒有直接的經(jīng)濟(jì)內(nèi)容的民事權(quán)利。包括人格權(quán)和身份權(quán)。身份權(quán)是權(quán)利主體因一定的地位和資格而產(chǎn)生的權(quán)利，它隨著當(dāng)事人之間互相存在的某種身份關(guān)系而存在，也隨著這種身份關(guān)系的消滅而消滅，主要包括親權(quán)、配偶權(quán)、監(jiān)護(hù)權(quán)、繼承權(quán)、著作權(quán)等。由此可見，配偶權(quán)和親權(quán)屬于民法調(diào)整的身份關(guān)系。因此，選擇BD選項(xiàng)。A項(xiàng)、C項(xiàng)：人格權(quán)是法律所確認(rèn)的與作為民事主體必要條件的身體、人格相聯(lián)系的權(quán)利，它隨著權(quán)利主體的存在而存在，并隨權(quán)利主體的消亡而消亡，如公民的姓名權(quán)、生命健康權(quán)、名譽(yù)權(quán)、肖像權(quán)等。AC項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。31.在今天的社會文化實(shí)踐中，我們更要關(guān)注當(dāng)下的傳統(tǒng)文化熱是否真正觸及了傳統(tǒng)文化的人文精神實(shí)質(zhì)，是否真正提升了人們的精神境界。一般而言，文化的形式要自覺為文化的內(nèi)容服務(wù)，如果忽略了文化的內(nèi)容，尤其是忽略了對貫穿其中的人文精神的追求，就必然會走入歧途，背離我們弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的初衷。文化是活的，不能做簡單的固化處理，更不能只注重形式而忽略對其內(nèi)涵的傳承。鑒于此，我們必須________________。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.改變過于強(qiáng)調(diào)傳統(tǒng)文化的符號性的做法B.注意糾正傳統(tǒng)文化弘揚(yáng)中的形式化傾向C.以實(shí)用心態(tài)凸顯傳統(tǒng)文化的工具性價(jià)值D.借助現(xiàn)代電子技術(shù)手段來弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化參考答案：B解題思路：本題考查語句的銜接和連貫。首先觀察橫線處在文段的位置，然后結(jié)合橫線前的“鑒于此，我們必須”可知，橫線處應(yīng)是對前文指出的文化弘揚(yáng)中只注重形式而忽略內(nèi)涵的問題提出的對策。橫線處位于文末，所填內(nèi)容是承接“鑒于此”的指代詞“此”，而得出的結(jié)論。分析前文可知，“此”指的是前一句中的“文化是活的，不能做簡單的固化處理，更不能只注重形式而忽略對其內(nèi)涵的傳承”。因此，橫線處所填內(nèi)容應(yīng)承接前句的“只注重形式而忽略其內(nèi)涵的傳承”做出應(yīng)對之策。只有B項(xiàng)與此聯(lián)系緊密。A項(xiàng)“符號性”前文未涉及，排除。C項(xiàng)強(qiáng)調(diào)傳統(tǒng)文化的工具性、D項(xiàng)強(qiáng)調(diào)弘揚(yáng)手段，均與強(qiáng)調(diào)要重視對傳統(tǒng)文化內(nèi)涵的弘揚(yáng)的觀點(diǎn)不符，排除。故本題選B。解題思路：第一步，分析橫線處的上文語境。根據(jù)“鑒于此”可知，所填句子是針對上文問題提出的對策。文段先提出觀點(diǎn)“在今天的社會文化實(shí)踐中，更要關(guān)注傳統(tǒng)文化熱是否真正觸及了人文精神實(shí)質(zhì)，提升了精神境界”，然后指出文化的形式要為文化的內(nèi)容服務(wù)，并進(jìn)行反面論證，最后指出不能只重視形式而忽略對其內(nèi)涵的傳承。分析可知最后的對策要承接只注重形式而忽略內(nèi)涵的傳承。第二步，對比選項(xiàng)。B項(xiàng)的“形式化傾向”和前文話題一致，符合文意。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：橫線出現(xiàn)在文段結(jié)尾，又根據(jù)“鑒于此，我們必須······”說明橫線處需要根據(jù)上文給對策。分析上文，文段開篇提出問題，即“在今天的社會文化實(shí)踐中······是否真正提升了人們的精神境界”，后文指出“如果忽略了文化的內(nèi)容，就會誤入歧途，背離初衷”說明不能只重視形式一定要重視文化的內(nèi)容，結(jié)尾又通過“文化是活的，更不能只注重形式而忽略對其內(nèi)涵的傳承”再次強(qiáng)調(diào)傳統(tǒng)文化不能只注重形式而忽略內(nèi)容。所以，基于上文的對策應(yīng)該是傳統(tǒng)文化弘揚(yáng)不能只重視形式而忽略內(nèi)容，對應(yīng)選項(xiàng)B。A項(xiàng)，“符號性”文段沒有提到，無中生有，排除；C項(xiàng)，文段沒有提到“實(shí)用心態(tài)”，也沒有提到“傳統(tǒng)文化工具性”，無中生有，排除；D項(xiàng)，文段中沒有提到“電子技術(shù)手段”，屬于無中生有，排除。故正確答案為B?！疚亩纬鎏帯俊逗霌P(yáng)傳統(tǒng)文化應(yīng)注重人文精神的承傳》32.塞萊拉基因組公司的一個研究小組在《科學(xué)》雜志上報(bào)告說，將老鼠的染色體與人的染色體進(jìn)行對比，發(fā)現(xiàn)二者在基因、基因內(nèi)容和DNA序列等方面具有95%的相似度。因此，老鼠和人其實(shí)并沒有太大的區(qū)別。上述結(jié)論依賴的一個假定是：A.已經(jīng)繪制完成的動物基因圖譜往往很不準(zhǔn)確B.從智力和情感的角度看，老鼠和人之間存在著巨大的差異C.判斷物質(zhì)之間區(qū)別大小的主要標(biāo)準(zhǔn)是物種在基因上的相似度大小D.老鼠沒什么智力，在與人進(jìn)行比較時(shí)，可以忽略不計(jì)參考答案：C解題思路：第一步：分析論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：老鼠和人其實(shí)沒有太大的區(qū)別。論據(jù)：將老鼠的染色體與人的染色體進(jìn)行對比，發(fā)現(xiàn)二者在基因、基因內(nèi)容和DNA序列等方面具有95%的相似度。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“動物基因圖譜”與判斷老鼠和人的區(qū)別沒有關(guān)系，屬于無關(guān)選項(xiàng)，排除；B項(xiàng)：說明老鼠和人在智力和情感方面存在巨大差異，削弱了論點(diǎn)，排除；C項(xiàng)：在物種的區(qū)別和基因方面的相似度之間搭橋，加強(qiáng)論證過程，使論點(diǎn)成立，當(dāng)選；D項(xiàng)：只是加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)的科學(xué)性，支持論據(jù)，但不能說明論點(diǎn)和論據(jù)之間的關(guān)系，無法加強(qiáng)論點(diǎn)，排除。故正確答案為C。解題思路：本題要求選擇題干結(jié)論依賴的假設(shè)，需首先分析題干論證，找到論據(jù)和論點(diǎn)。題干論據(jù)為“老鼠和人在基因、基因內(nèi)容和DNA序列等方面具有95%的相似度”，題干論點(diǎn)為“老鼠和人其實(shí)并沒有太大的區(qū)別”。題干論證顯然在論據(jù)和論點(diǎn)之間存在跳躍，能夠在兩者之間建立聯(lián)系的選項(xiàng)就是題干論證所依賴的假設(shè)。題干由“老鼠的染色體和人的染色體在基因、基因內(nèi)容和DNA序列等方面具有95%的相似度”得出結(jié)論“老鼠和人其實(shí)并沒有太大的區(qū)別”。要想使論證成立，需要在“物種區(qū)別大小”和“基因相似度大小”之間建立聯(lián)系，即判斷物種之間區(qū)別大小的主要標(biāo)準(zhǔn)是物種在基因上的相似度大小，C項(xiàng)就表達(dá)了這層意思，是題干結(jié)論所依賴的假設(shè)。其他三項(xiàng)均削弱了題干結(jié)論，不能成為其前提假設(shè)。故本題選C。33.如圖所示，梯形ABDC的兩條對角線AD、BC相交于O，EF平行于兩條邊且過O點(diǎn)?，F(xiàn)已知AB=6，CD=18，問EF的長度為多少？A.8.5B.9C.9.5D.10參考答案：B解題思路：第一步，本題考查幾何問題，屬于平面幾何類。第二步，由AB∥CD，可知△ABO與△DCO相似，那么。第三步，由EF∥AB∥CD，可得△AOE與△ADC相似，△BOF與△BCD相似，則，即；同理可得，故。因此，選擇B選項(xiàng)。34.1，

7，

17，

31，

49，（

）。A.57B.67C.71D.73參考答案：C解題思路：數(shù)列起伏較小，優(yōu)先考慮做差。做差后得到新數(shù)列為：6、10、14、18、（22），為公差是4的等差數(shù)列，則所求項(xiàng)應(yīng)=22+49=71。故正確答案為C。35.以下最適合填入文中第43條畫橫線處的是：A.嚴(yán)格落實(shí)世界文化遺產(chǎn)保護(hù)要求B.營造藍(lán)綠交織生態(tài)文化景觀C.加強(qiáng)大運(yùn)河地區(qū)整體保護(hù)D.發(fā)揮大運(yùn)河文化輻射帶動作用參考答案：B解題思路：第43條首先介紹了開展幾條重要水系的綜合治理，改善大運(yùn)河生態(tài)環(huán)境，然后論述了打造親水休閑旅游景觀的措施，接著表示要做好大運(yùn)河兩岸景觀的整體規(guī)劃，構(gòu)建綠色開放空間。概括該條內(nèi)容，即論述了大運(yùn)河及其沿岸的水系治理和景觀環(huán)境建設(shè)規(guī)劃，對應(yīng)B項(xiàng)，“藍(lán)”對應(yīng)水系治理，“綠”對應(yīng)景觀建設(shè)。A項(xiàng)，“世界文化遺產(chǎn)保護(hù)要求”文段未提及，無中生有，排除；C項(xiàng)，“整體保護(hù)”對比B項(xiàng)，表述不明確，文段強(qiáng)調(diào)了對水系、生態(tài)環(huán)境方面的建設(shè)，排除；D項(xiàng)，“發(fā)揮······帶動作用”強(qiáng)調(diào)的是怎樣使大運(yùn)河文化對周邊地區(qū)產(chǎn)生影響，文段未提及，排除。故正確答案為B。【文段出處】《北京市推進(jìn)全國文化中心建設(shè)中長期規(guī)劃（2019年-2035年）》解題思路：第一步，分析橫線處上下文語境。整個文段是并列關(guān)系，前半部分突出強(qiáng)調(diào)水系建設(shè)，從“做好北京城市副中心大運(yùn)河兩岸景觀整體規(guī)劃”開始，后半部分強(qiáng)調(diào)兩岸綠色開放空間建設(shè)。第二步，對比選項(xiàng)。A項(xiàng)“嚴(yán)格落實(shí)世界文化遺產(chǎn)保護(hù)要求”在文中無體現(xiàn)。排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“營造藍(lán)綠交織生態(tài)文化景觀”中“藍(lán)”對應(yīng)文段前半部分，“綠”對應(yīng)文段后半部分。符合文意。C項(xiàng)“加強(qiáng)大運(yùn)河地區(qū)整體保護(hù)”只能對應(yīng)原文的前半部分，不夠全面，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“發(fā)揮大運(yùn)河文化輻射帶動作用”中“文化輻射帶動作用”屬于無中生有。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：本題考查標(biāo)題添加。分析文段主旨，選擇與之契合的小標(biāo)題。分析可知，文段主要說的是打造大運(yùn)河生態(tài)文化景觀的舉措，小標(biāo)題應(yīng)包含“生態(tài)文化景觀”這一關(guān)鍵詞。完整解析：該段首先指出要聚焦大運(yùn)河重要的水系，開展綜合治理，實(shí)現(xiàn)沿線污水全處理，全面還清河道水系；接著說要加強(qiáng)老城內(nèi)歷史水系保護(hù)、研究制定古河道恢復(fù)和景觀設(shè)計(jì)方案；最后說明要做好大運(yùn)河兩岸景觀整體規(guī)劃的相關(guān)舉措。故整個文段都在講如何打造大運(yùn)河生態(tài)文化景觀，橫線處的小標(biāo)題應(yīng)與此相關(guān)。A項(xiàng)的“落實(shí)世界文化遺產(chǎn)保護(hù)要求”、D項(xiàng)的“大運(yùn)河文化輻射帶動作用”，文段均未提及，排除。C項(xiàng)，“整體保護(hù)”概括籠統(tǒng)，未具體指出論述重點(diǎn)“大運(yùn)河生態(tài)文化景觀”，排除。故本題選B。36.火山爆發(fā)對于（

）相當(dāng)于社會變革對于（

）。A.火山灰生產(chǎn)力B.壓力矛盾C.地幔民眾D.災(zāi)害改良參考答案：B解題思路：逐一代入選項(xiàng)。A項(xiàng)：因?yàn)椤盎鹕奖l(fā)”，所以產(chǎn)生“火山灰”，“生產(chǎn)力”是“社會變革”的決定因素，“生產(chǎn)力”提高導(dǎo)致“社會變革”，前后均為因果關(guān)系，但前后詞語順序相反，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：由于地球內(nèi)部存在極大“壓力”，所以造成“火山爆發(fā)”，由于社會存在“矛盾”，所以引發(fā)“社會變革”，前后均為因果關(guān)系，前后邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；C項(xiàng)：“火山爆發(fā)”是“地?！敝械膸r漿沖破地殼產(chǎn)生的，二者為現(xiàn)象與發(fā)源地的對應(yīng)關(guān)系；“民眾”參與“社會變革”，二者為人物與運(yùn)動的對應(yīng)關(guān)系。前后邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：“火山爆發(fā)”是一種“災(zāi)害”，二者為種屬關(guān)系；“社會變革”可能會起到“改良”社會的作用，二者為可能的因果關(guān)系。前后邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為B。37.旅行社剛剛為三位旅客預(yù)定了飛機(jī)票。這三位旅客是荷蘭人比爾、加拿大人伯托和英國人丹皮。他們?nèi)艘粋€去荷蘭、一個去加拿大、一個去英國。據(jù)悉比爾不打算去荷蘭，丹皮不打算去英國，伯托既不去加拿大，也不去英國。以下哪項(xiàng)，從上述題干中推出最為恰當(dāng)？A.伯托去荷蘭，丹皮去英國，比爾皮加拿大B.伯托去荷蘭，丹皮去加拿大，比爾去英國C.伯托去英國，丹皮去荷蘭，比爾去加拿大D.伯托去加拿大，丹皮去英國，比爾去荷蘭參考答案：B解題思路：第一步，確定題型。題干有明顯的信息匹配特征，確定為分析推理。第二步，分析條件，進(jìn)行推理。運(yùn)用排除法，比爾不去荷蘭，排除D選項(xiàng)；丹皮不打算去英國，排除A選項(xiàng)；伯托既不去加拿大，也不去英國，排除C選項(xiàng)。因此，選擇B選項(xiàng)。38.2.1，5.2，8.4，11.8，14.16，（

）A.19.52B.19.24C.17.82D.17.32參考答案：D解題思路：題干各項(xiàng)均是小數(shù)形式，通常將整數(shù)部分和小數(shù)部分的數(shù)字分別來尋找規(guī)律。原列各項(xiàng)整數(shù)部分是公差為3的等差數(shù)列，應(yīng)填入項(xiàng)的整數(shù)部分為14+3=（17）。小數(shù)部分是公比為2的等比數(shù)列，應(yīng)填入項(xiàng)的小數(shù)部分為16×2=（32），應(yīng)填入的是17.32。故本題選D。39.《史記·孔子世家》記載：孔子讀《易》，韋編三絕。其中“韋”是指：A.姓韋的人B.草繩C.絲線D.柔皮參考答案：D解題思路：本題考查文化常識?？鬃幼x《易》，韋編三絕。其中韋：熟牛皮；韋編：用熟牛皮繩把竹簡編聯(lián)起來；三：概數(shù)，表示多次；絕：斷。這句話的意思是孔子為讀《周易》而多次翻斷了編聯(lián)竹簡的牛皮帶子。經(jīng)常用來比喻讀書勤奮。因此A、B、C三項(xiàng)錯誤，D項(xiàng)正確。故正確答案為D。40.“盡道隋亡為此河，至今千里賴通波。若無水殿龍舟事，共禹論功不較多?！痹娭械摹昂印笔侵福篈.黃河B.大運(yùn)河C.淮河D.渭河參考答案：B解題思路：B項(xiàng)正確：該詩出自唐代文學(xué)家皮日休的組詩作品《汴河懷古二首》之其二，這首詩第一句從隋亡于大運(yùn)河這種論調(diào)說起，而以第二句反面設(shè)難，予以批駁。詩中的“河”指的便是隋煬帝時(shí)期開鑿的大運(yùn)河。A、C、D項(xiàng)均與題意不符，排除。故正確答案為B。41.隨著互聯(lián)網(wǎng)科技發(fā)展，尤其是移動互聯(lián)技術(shù)的推廣應(yīng)用，人們傳統(tǒng)的社會經(jīng)濟(jì)交往行為方式逐步改變，一方面提高了社會經(jīng)濟(jì)效率，另一方面也極大地便利了人們的生活。與此同時(shí)，伴隨著互聯(lián)網(wǎng)新生事物的普及，一些違法和侵權(quán)現(xiàn)象逐漸浮出水面，相較于新興技術(shù)的日新月異，以法律手段規(guī)范網(wǎng)絡(luò)行為略顯滯后，迫切需要厘清搶票軟件等新興技術(shù)背后的法律關(guān)系，保障公民的合法權(quán)益。根據(jù)上述文段可知，作者意在強(qiáng)調(diào)（

）。A.需要客觀地看待互聯(lián)網(wǎng)科技的發(fā)展與變化B.不能讓搶票軟件等新興技術(shù)成為法外之物C.互聯(lián)網(wǎng)新生事物的侵權(quán)現(xiàn)象頻繁發(fā)生D.新興技術(shù)的變化可謂是一日千里參考答案：B解題思路：文段首先引入互聯(lián)網(wǎng)科技發(fā)展這一背景，進(jìn)而指出移動互聯(lián)技術(shù)的推廣應(yīng)用給人們傳統(tǒng)的社會經(jīng)濟(jì)交往行為方式帶來了改變，并從兩方面具體分析了互聯(lián)技術(shù)推廣應(yīng)用帶來的好處，接著提出了在互聯(lián)網(wǎng)新生事物普及之下也產(chǎn)生了法律手段規(guī)范滯后的問題，最后由對策標(biāo)志詞“需要”引導(dǎo)對策，旨在強(qiáng)調(diào)應(yīng)厘清搶票軟件等新興技術(shù)背后的法律關(guān)系，故對策是重點(diǎn)，對應(yīng)B項(xiàng)。A項(xiàng)，“互聯(lián)網(wǎng)科技的發(fā)展與變化”對應(yīng)文段背景引入部分，非重點(diǎn)，“需要客觀地看待”對策無針對性，排除；C項(xiàng)，“侵權(quán)現(xiàn)象頻繁發(fā)生”為問題表述，非重點(diǎn)，排除；D項(xiàng)，“新興技術(shù)的變化可謂是一日千里”，非對策表述，非重點(diǎn)，排除。故正確答案為B?！疚亩纬鎏帯俊赌寭屍避浖蔀椤胺ㄍ庵铩薄?2.某公文中出現(xiàn)這樣的表述“錯誤列支的，務(wù)必糾正，今年的要糾正，去年的也不要放過，今年不論超產(chǎn)獎還是什么亂七八糟的這個獎那個獎，統(tǒng)統(tǒng)都得在利潤中支付”，這屬于公文語言錯位傾向中的：A.口語化傾向B.感情化傾向C.散文化傾向D.標(biāo)準(zhǔn)化傾向參考答案：A解題思路：第一步，本題考查公文寫作知識。第二步，口語化傾向錯誤是指在公文中大量使用口語化語言，使公文失去了明晰、莊重等特色，甚至令人不知所云。例如題干中的“去年的也不要放過”“什么亂七八糟的這個獎那個獎”均屬于口語化表述。因此，選擇A選項(xiàng)。B項(xiàng)：在公文中就常見濫用修辭手法，以致出現(xiàn)感情化傾向，運(yùn)用擬人、比喻等修辭方法，使得公文趨向感情化，與公文的主旨、語境不相適應(yīng)，也與公文語言的簡樸平實(shí)風(fēng)格不相符。題干中未使用修辭，不符合題意，B項(xiàng)不當(dāng)選。C項(xiàng)：散文化傾向是指在公文寫作中濫用描寫性語言、抒情性語言或者復(fù)句。例如濫用描寫性語言,“在這金光燦燦、步履輝輝的改革年代……鳥瞰三江情報(bào)……”這樣的形容和渲染，只能給人以賣弄詞藻、華而不實(shí)的感覺。題干中未使用，不符合題意，C項(xiàng)不當(dāng)選。D項(xiàng)：公文寫作中語言錯位中無標(biāo)準(zhǔn)化傾向，干擾選項(xiàng)。不符合題意，D項(xiàng)不當(dāng)選。43.心理∶承受A.干擾∶鬧鐘B.信息∶刺激C.睡眠∶質(zhì)量D.消化∶吸收參考答案：B解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！靶睦怼迸c“承受”屬于主謂關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“鬧鐘”具有“干擾”睡眠的作用，二者屬于對應(yīng)關(guān)系，排除；B項(xiàng)：“信息”與“刺激”屬于主謂關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；C項(xiàng)：“睡眠”與“質(zhì)量”屬于偏正關(guān)系，排除；D項(xiàng)：“消化”與“吸收”都屬于新陳代謝行為，二者屬于并列關(guān)系，排除。因此，選擇B選項(xiàng)。44.間歇性的精神病人梁某在清醒狀態(tài)下毆打鄰居致使鄰居受重傷，則梁某應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。（

）0.正確1.錯誤參考答案：0解題思路：第一步，本題考查犯罪知識。第二步，根據(jù)《刑法》第十八條，間歇性的精神病人在精神正常的時(shí)候犯罪，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。本題中梁某在清醒狀態(tài)下也就是精神正常的時(shí)候把鄰居打成重傷，所以要負(fù)刑事責(zé)任。因此，本題正確。45.徒有虛名

對于

（

）

相當(dāng)于

（

）

對于

迫不及待A.虛有其表；從容不迫B.華而不實(shí)；迫在眉睫C.有名無實(shí)；急不可待D.名副其實(shí)；伺機(jī)而動參考答案：C解題思路：分別將選項(xiàng)代入題干，確定邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：“徒有虛名”指只有虛名而沒有真才實(shí)學(xué)，“虛有其表”指只有好看的外表而沒有實(shí)際的內(nèi)容，二者都形容外在表面看起來很好，卻沒有內(nèi)在實(shí)際的內(nèi)容，二者屬于近義關(guān)系，“從容不迫”形容不慌不忙，非常鎮(zhèn)靜，“迫不及待”指急迫得不能等待，形容心情十分急切，二者屬于反義關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：“華而不實(shí)”比喻外表好看，內(nèi)容空虛，與“徒有虛名”屬于近義關(guān)系，“迫在眉睫”比喻事情十分緊急，與“迫不及待”無明顯邏輯關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：“有名無實(shí)”表示空有虛名，而無實(shí)際內(nèi)容，與“徒有虛名”屬于近義關(guān)系，“急不可待”指急得不能等待，形容心懷急切或形勢緊迫，與“迫不及待”屬于近義關(guān)系，前后邏輯關(guān)系一致，符合；D項(xiàng)：“名副其實(shí)”指名聲或名義和實(shí)際相符，與“徒有虛名”屬于反義關(guān)系，“伺機(jī)而動”表示窺伺時(shí)機(jī)來采取行動，與“迫不及待”無明顯邏輯關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除。因此，選擇C選項(xiàng)。46.投射效應(yīng)是指將自己的特點(diǎn)歸因到其他人身上的傾向，是指以己度人，認(rèn)為自己具有某種特性，他人也具備與自己相似特性的現(xiàn)象，把自己的感情、意志、特性投射到他人身上并強(qiáng)加于人的一種認(rèn)知障礙。根據(jù)上述定義，下列哪一項(xiàng)不涉及投射效應(yīng)？A.李老師在講課時(shí)平常將某些自認(rèn)為簡單的知識點(diǎn)一帶而過，往往學(xué)生還沒搞清楚，已經(jīng)開始下一個知識點(diǎn)的講述了B.小趙一向自我感覺良好，希望并相信領(lǐng)導(dǎo)對他的工作一定會給予好評，所以就把領(lǐng)導(dǎo)一般性的評語都理解成贊賞的評價(jià)C.小阮自己不到25歲就結(jié)婚生子，所以認(rèn)為絕大多數(shù)人也應(yīng)該如此D.王阿姨的兒子和兒媳婦感情很好，所以王阿姨將兒媳婦當(dāng)做自己的女兒對待參考答案：D解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選非題。第二步，找關(guān)鍵信息。①將自己的特點(diǎn)歸因到其他人身上；②他人也具備與自己相似特性；③把自己的感情、意志、特性投射到他人身上；④強(qiáng)加于人。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：李老師將某些自認(rèn)為簡單的知識點(diǎn)一帶而過，屬于將自認(rèn)為簡單的知識投射到學(xué)生身上，符合定義；B項(xiàng)：小趙把領(lǐng)導(dǎo)一般性的評語都理解成贊賞的評價(jià)，屬于將自己的主觀感覺投射到了領(lǐng)導(dǎo)身上，符合定義；C項(xiàng)：小阮自己不到25歲就結(jié)婚生子，所以認(rèn)為絕大多數(shù)人也應(yīng)該如此，屬于認(rèn)為“他人也具備與自己相似特性”，將自己的情況投射到絕大部分人身上，符合定義；D項(xiàng)：王阿姨將兒媳婦當(dāng)做自己的女兒對待，不屬于“將自己的特點(diǎn)歸因到其他人身上”，不符合定義。因此，選擇D選項(xiàng)。47.從所給的四個選項(xiàng)中，選擇最合適的一個填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：B解題思路：第一步，觀察特征。組成元素不同，優(yōu)先考慮數(shù)量類或?qū)傩灶悾瑢ΨQ特征明顯，考慮屬性類對稱性。第二步，一條式，從左到右找規(guī)律。題干所給圖形都是軸對稱圖形，故問號處應(yīng)選軸對稱圖形。只有B項(xiàng)符合。因此，選擇B選項(xiàng)。48.甲與乙登記結(jié)婚3年后，乙向法院請求確認(rèn)該婚姻無效。乙提出的下列理由可以成立的是：A.甲以揭發(fā)乙父受賄為由脅迫乙結(jié)婚B.乙登記結(jié)婚的實(shí)際年齡離法定婚齡相差2年C.甲與乙是表兄妹關(guān)系D.甲婚前慌稱是海歸博士且有車有房，乙婚后發(fā)現(xiàn)上當(dāng)受騙參考答案：C解題思路：第一步，本題考查婚姻法知識。第二步，根據(jù)《婚姻法》第十條，有禁止結(jié)婚的親屬關(guān)系的，婚姻無效。甲與乙是三代以內(nèi)的旁系血親，婚姻無效，理由成立。因此，選擇C選項(xiàng)。A項(xiàng)：甲有脅迫行為，但脅迫并不是婚姻無效的理由，并不成立。A項(xiàng)錯誤。B項(xiàng)：乙在登記結(jié)婚時(shí)未達(dá)法定婚齡，但是在乙起訴之時(shí)已達(dá)到法定婚齡，根據(jù)《婚姻法解釋（一）》第八條，結(jié)婚時(shí)未到法定婚齡，但是申請婚姻無效時(shí)已經(jīng)達(dá)到法定婚齡的，法院也不會判決婚姻無效。該婚姻有效。B項(xiàng)錯誤。D項(xiàng)：甲雖有欺詐行為，但是欺詐不是婚姻無效的法定原因，所以不成立。D項(xiàng)錯誤。根據(jù)《婚姻法》第十條，下列情形之一的，婚姻無效：（一）重婚的；（二）有禁止結(jié)婚的親屬關(guān)系的；（三）婚前患有醫(yī)學(xué)上認(rèn)為不應(yīng)當(dāng)結(jié)婚的疾病，婚后尚未治愈的；（四）未到法定婚齡的。49.甲將汽車借給乙使用，乙將該輛汽車以市價(jià)賣給不知情的丙。下面選項(xiàng)符合我國法律的是：A.甲有權(quán)要求丙賠償汽車B.甲有權(quán)要求乙和丙共同賠償損失C.甲有權(quán)要求丙返還汽車D.甲無權(quán)要求丙返還汽車參考答案：D解題思路：第一步，本題考查民法典物權(quán)知識。第二步，根據(jù)《民法典》第三百一十一條，無處分權(quán)人將不動產(chǎn)或者動產(chǎn)轉(zhuǎn)讓給受讓人的，所有權(quán)人有權(quán)追回；除法律另有規(guī)定外，符合下列情形的，受讓人取得該不動產(chǎn)或者動產(chǎn)的所有權(quán)：（一）受讓人受讓該不動產(chǎn)或者動產(chǎn)時(shí)是善意的；（二）以合理的價(jià)格轉(zhuǎn)讓；（三）轉(zhuǎn)讓的不動產(chǎn)或者動產(chǎn)依照法律規(guī)定應(yīng)當(dāng)?shù)怯浀囊呀?jīng)登記，不需要登記的已經(jīng)交付給受讓人。受讓人依據(jù)前款規(guī)定取得不動產(chǎn)或者動產(chǎn)的所有權(quán)的，原所有權(quán)人有權(quán)向無處分權(quán)人請求損害賠償。根據(jù)《民法典》第三百一十三條，善意受讓人取得動產(chǎn)后，該動產(chǎn)上的原有權(quán)利消滅。結(jié)合題干所知，甲作為汽車的所有權(quán)人，乙作為無處分權(quán)人，丙作為受讓人。丙對于乙并不擁有汽車所有權(quán)的事實(shí)并不知情，且丙也支付了合理對價(jià)，符合法律中善意取得的概念，所以丙取得汽車的所有權(quán)，甲的所有權(quán)消滅。甲不能向丙主張對汽車的所有權(quán)，但是可以向無處分權(quán)人的乙要求賠償。因此，選擇D選項(xiàng)。50.10666A.AB.BC.CD.D參考答案：B解題思路：數(shù)字10666位于區(qū)間9609～11222。故正確答案為B。51.電動扶梯有150級臺階，以勻速行駛，小明和小紅從扶梯上樓。已知小明每分鐘走25級臺階，結(jié)果他們分別用5分鐘和6分鐘到達(dá)樓上。那么小紅每分鐘走多少級臺階？A.30B.25C.20D.15參考答案：C解題思路：第一步，本題考查行程問題，屬于流水行船類。第二步，設(shè)電動扶梯每分鐘上升x級臺階，則150＝（x＋25）×5，解得x＝5。設(shè)小紅每分鐘走y級臺階，150＝（y＋5）×6，解得y＝20。因此，本題選擇C選項(xiàng)。52.某單位中，如果小王被評為“年度優(yōu)秀工作者”，則小趙不能被評為“年度優(yōu)秀工作者”，現(xiàn)在，小王沒有被評上，則小趙（

）被評為“年度優(yōu)秀工作者”。A.沒有B.不能C.一定D.可能參考答案：D解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)題干關(guān)鍵詞“如果……那么……”等，確定為翻譯推理。第二步，翻譯題干。①小王被評上→?小趙被評上第三步，進(jìn)行推理。“小王沒有被評上”是對①的“否前”，否前推不出必然結(jié)論，因此小趙可能被評為“年度優(yōu)秀工作者”。因此，選擇D選項(xiàng)。53.橫向壟斷協(xié)議是指兩個或兩個以上的因經(jīng)營同類產(chǎn)品或服務(wù)而在生產(chǎn)或銷售過程中處于同一經(jīng)營階段的同業(yè)競爭者，為限制競爭而達(dá)成的固定或者變更商品價(jià)格，限制商品的生產(chǎn)數(shù)量或者銷售數(shù)量，分割銷售市場或者原材料采購市場，限制購買新技術(shù)、新設(shè)備或者限制開發(fā)新技術(shù)、新產(chǎn)品的協(xié)議。根據(jù)上述定義，下列不涉及橫向壟斷的是：A.某啤酒公司在上海市場上銷售啤酒時(shí)，同其經(jīng)銷商約定，經(jīng)銷商嚴(yán)格執(zhí)行公司的統(tǒng)一價(jià)格且不得經(jīng)銷任何其他品牌的啤酒B.某國位列前兩位的軸承生產(chǎn)企業(yè)約定從2016年10月25日起共同將商品價(jià)格抬高百分之十C.某市16家混凝土企業(yè)召開會議，協(xié)商按東西區(qū)域、就近安排來劃分該市市場D.2017年5月25日，石油輸出國組織（OPEC）和非OPEC產(chǎn)油國代表在維也納會議之后稱，兩方就聯(lián)合減產(chǎn)達(dá)成一致，同意減產(chǎn)約180萬桶/日參考答案：A解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選非題。第二步，找關(guān)鍵信息。①兩個或兩個以上的因經(jīng)營同類產(chǎn)品或服務(wù)而在生產(chǎn)或銷售過程中處于同一經(jīng)營階段的同業(yè)競爭者；②固定或者變更商品價(jià)格；③限制商品的生產(chǎn)數(shù)量或者銷售數(shù)量；④分割銷售市場或者原材料采購市場；⑤限制購買新技術(shù)、新設(shè)備或者限制開發(fā)新技術(shù)、新產(chǎn)品。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：某啤酒公司同其經(jīng)銷商的約定，未體現(xiàn)“處于同一經(jīng)營階段的同業(yè)競爭者”，不符合定義；B項(xiàng)：某國位列前兩位的軸承生產(chǎn)企業(yè)，體現(xiàn)了“處于同一經(jīng)營階段的同業(yè)競爭者”，約定價(jià)格提高百分之十，體現(xiàn)了“變更商品價(jià)格”，符合定義；C項(xiàng)：16家混凝土企業(yè)，體現(xiàn)了“處于同一經(jīng)營階段的同業(yè)競爭者”，按東西區(qū)域、就近安排來劃分該市市場，體現(xiàn)了“分割銷售市場”，符合定義；D項(xiàng)：OPEC和非OPEC都是產(chǎn)油國，屬于“兩個或兩個以上的因經(jīng)營同類產(chǎn)品的同業(yè)競爭者”，聯(lián)合減產(chǎn)達(dá)成一致，體現(xiàn)了“限制商品的生產(chǎn)數(shù)量”，符合定義。因此，選擇A選項(xiàng)。54.甲、乙為親兄弟，父母雙亡。甲已經(jīng)參加工作，乙12歲，弱智。乙在父母去世后一直生活在姑母丙家?，F(xiàn)甲、丙均不愿意擔(dān)任乙的監(jiān)護(hù)人。按照民法的規(guī)定，乙的監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)是（

）A.甲B.丙C.甲住所地的居民委員會D.乙住所地的村民委員會參考答案：A解題思路：本題考查法律常識中監(jiān)護(hù)權(quán)的有關(guān)內(nèi)容。根據(jù)《民法典》第二十七條的規(guī)定，父母是未成年子女的監(jiān)護(hù)人。未成年人的父母已經(jīng)死亡或者沒有監(jiān)護(hù)能力的，由下列有監(jiān)護(hù)能力的人按順序擔(dān)任監(jiān)護(hù)人：（一）祖父母、外祖父母；（二）兄、姐；（三）其他愿意擔(dān)任監(jiān)護(hù)人的個人或者組織，但是須經(jīng)未成年人住所地的居民委員會、村民委員會或者民政部門同意。A項(xiàng)正確，B項(xiàng)錯誤。甲是未成年人乙的哥哥，已成年，在客觀上具有監(jiān)護(hù)能力。丙是乙的姑母，屬于其他親屬。根據(jù)上述法律規(guī)定，乙的監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)是其哥哥甲。C、D項(xiàng)錯誤，有監(jiān)護(hù)能力的人按照順序擔(dān)任，此時(shí)乙的哥哥甲有監(jiān)護(hù)能力，且排在第二順序，不需要由居民委員會或村民委員會擔(dān)任。故正確答案為A。55.動物園中有三種動物：駱駝、大象和猴子。它們的年齡均為整數(shù)。三個伙伴小張、小王和小李去動物園參觀動物，他們各選擇一種動物去參觀，三人選的動物各不相同。已知：①大象住在動物園東邊的動物館。②駱駝已經(jīng)4歲，住在西邊的動物館。③小王去看的是動物園東邊和西邊之間的動物。④小張去看的動物年齡最小。⑤三種動物年齡從西到東依次增加，且平均年齡為5歲。以下說法正確的是：A.猴子年齡為5歲B.大象年齡為7歲C.小王參觀的是大象D.小李參觀的是駱駝參考答案：A解題思路：題干涉及3種動物、3種動物的年齡以及參觀動物的3個人，要求根據(jù)題干信息推出這三類元素之間的正確對應(yīng)關(guān)系。解題時(shí)需嚴(yán)格依據(jù)題干給定的信息進(jìn)行推理。根據(jù)①②③可知，從西到東依次是駱駝、猴子、大象。根據(jù)⑤可知，駱駝、猴子、大象的年齡之和為15，且三種動物的年齡排序?yàn)椋厚橊劊己镒樱即笙?。根?jù)②可知，駱駝4歲，則猴子與大象的年齡之和為11，它們的年齡均為整數(shù)，且4＜猴子＜大象，此時(shí)，猴子只能為5歲，大象只能為6歲。根據(jù)③可知，小王參觀猴子。根據(jù)④可知，小張參觀駱駝，小李參觀的是大象。故本題選A。解題思路：第一步，確定題型。題干有明顯的信息匹配特征，確定為分析推理。第二步，分析條件，進(jìn)行推理。根據(jù)條件①②③可得：小王參觀的動物猴子，排除C項(xiàng)；根據(jù)條件②④⑤可得：住在西邊的駱駝年齡最小，所以小張參觀的是駱駝，小李參觀大象，排除D項(xiàng)；根據(jù)條件⑤中“三個動物的平均年齡為5歲”和條件②中“駱駝已經(jīng)四歲”，利用平均數(shù)計(jì)算公式可得：大象和猴子的年齡之和為11，再根據(jù)條件⑤中“三種動物年齡從西到東依次增加”和題干中“它們的年齡均為整數(shù)”，可得：猴子的年齡為5歲，大象的年齡為6歲，排除B項(xiàng)。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：第一步：分析題干條件。（1）駱駝、大象和猴子的年齡均為整數(shù)；（2）大象住在動物園東邊；（3）駱駝4歲，住在動物園西邊；（4）小王看的是動物園東邊和西邊之間的動物；（5）小張去看的動物年齡最?。唬?）三種動物年齡從西到東依次增加，且平均年齡為5歲。第二步：根據(jù)題干條件進(jìn)行推理。根據(jù)條件（2）（3）和（4），大象住東邊，駱駝住西邊，可知住動物園東邊和西邊之間的動物是猴子，則小王看的是猴子，排除C項(xiàng)；根據(jù)條件（6）可知，三種動物的年齡排序從小到大為駱駝、猴子和大象，結(jié)合條件（5）可知小張看的是駱駝，排除D項(xiàng)；根據(jù)條件（3）可知駱駝4歲，根據(jù)（1）和條件（6）可知，猴子的年齡為5歲，大象的年齡為6歲，排除B項(xiàng)。故正確答案為A。56.在現(xiàn)代管理學(xué)中，管理人員對當(dāng)前的實(shí)際工作是否符合計(jì)劃而進(jìn)行測定并促使組織目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的過程，被稱為：A.領(lǐng)導(dǎo)B.組織C.創(chuàng)新D.控制參考答案：D解題思路：第一步，本題考查管理學(xué)知識。第二步，法國管理學(xué)家法約爾認(rèn)為管理過程中有五項(xiàng)基本職能：計(jì)劃、組織、指揮、領(lǐng)導(dǎo)、控制。其中的控制就是檢查工作是否按既定的計(jì)劃、標(biāo)準(zhǔn)和方法進(jìn)行，發(fā)現(xiàn)偏差分析原因，進(jìn)行糾正，以確保組織目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。因此，選擇D選項(xiàng)。A項(xiàng)：領(lǐng)導(dǎo)是指在一定條件下，通過管理者指揮，激勵下級，指引和影響個人或組織，從而實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)的行動過程，與題干無關(guān)。A項(xiàng)錯誤。B項(xiàng)：組織是指為了實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)，合理的確定組織成員、有效地安排工作任務(wù)及各項(xiàng)活動，并對組織資源進(jìn)行合理配置的過程。包括組織結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)、組織成員的選擇和配備、組織文化的培育和建設(shè)、組織運(yùn)作和組織變革等內(nèi)容，與題干無關(guān)。B項(xiàng)錯誤。C項(xiàng)：現(xiàn)代社會中，創(chuàng)新也是管理的一項(xiàng)重要內(nèi)容。創(chuàng)新是指以現(xiàn)有的思維模式提出有別于常規(guī)或常人思路的見解為導(dǎo)向，利用現(xiàn)有的知識和物質(zhì)，在特定的環(huán)境中，本著理想化需要或?yàn)闈M足社會需求，而改進(jìn)或創(chuàng)造新的事物、方法、元素、路徑、環(huán)境，并能獲得一定有益效果的行為。在這個瞬息萬變、日新月異的社會中，管理者無時(shí)無刻不在面對著新情況、新問題。這就需要管理者能夠?qū)M織目標(biāo)、技術(shù)、制度和環(huán)境進(jìn)行不斷創(chuàng)新，使得組織能夠快速應(yīng)對面臨的新情況。創(chuàng)新與題干無關(guān)。C項(xiàng)錯誤。57.某企業(yè)新入職的64人參加入職測試，在第一次的測試中，有55人及格，在第二次測試中有59人及格，兩次測試都沒及格的有3人，那么兩次測試都及格的共有多少人？A.48B.51C.53D.55參考答案