高二化學鍍鋅鐵皮鋅鍍層厚度的測定

關于高二化學鍍鋅鐵皮鋅鍍層厚度的測定第1頁，課件共14頁，創(chuàng)作于2023年2月知識與技能⑴學會用電子天平稱量物質(zhì)的質(zhì)量。⑵學會用化學方法測定鍍鋅鐵皮的鋅鍍層厚度。⑶了解測定過程中產(chǎn)生誤差的原因，并能對實驗中的數(shù)據(jù)進行處理。⑷學會書寫定量測定與分析實驗報告。過程與方法通過實驗使學生進一步掌握定量分析的一般方法。情感、態(tài)度、價值觀提高學生的實驗興趣，培養(yǎng)學生勤與創(chuàng)新、敢與實踐的科學品質(zhì)。教學目標第2頁，課件共14頁，創(chuàng)作于2023年2月

在“知識預備”部分的教學中，教師首先要引導學生復習和探究鋅、鐵的性質(zhì)，復習原電池反應、電鍍的工作原理，使學生不僅掌握教材上介紹的測定原理和測定方法，而且讓學生嘗試自己設計多種實驗方案，并進行預備實驗，找出較好的測定方法。在數(shù)據(jù)記錄與處理的教學中，建議教師提醒學生注意數(shù)據(jù)的記錄、誤差和有效數(shù)字的運算規(guī)則。教學建議第3頁，課件共14頁，創(chuàng)作于2023年2月h=△m/(2ρS)實驗原理△m：①用____________________測量反應前后的質(zhì)量②用________________來溶解鐵皮表面的鋅鍍層電子天平(0.001g)6mol/LHCl引導學生設計方案第4頁，課件共14頁，創(chuàng)作于2023年2月鍍鋅鐵片在HCl中產(chǎn)生H2的速率由快迅速轉(zhuǎn)慢實驗現(xiàn)象說明：1.該現(xiàn)象非常明顯，學生很容易做出判斷

2.不宜用硫酸替代鹽酸做該實驗

3.耗時短，大約2分鐘即可完成第5頁，課件共14頁，創(chuàng)作于2023年2月1.鍍鋅鐵片反應前后質(zhì)量的精確測量與讀數(shù)。2.鋅在酸中完全溶解后，產(chǎn)生氫氣顯著變慢，準確判斷鋅完全反應是本實驗最重要的一環(huán)。若判斷過早則會使鋅未完全溶解；若過遲會使鐵部分溶解，都會增加實驗誤差。3.數(shù)據(jù)的準確記錄與處理及誤差分析。操作要點第6頁，課件共14頁，創(chuàng)作于2023年2月記錄與結論數(shù)據(jù)記錄

數(shù)據(jù)處理鐵片A，長

5.00cm寬5.06cm鐵片A，長

4.92cm寬4.90cm鐵片A，長

4.98cm寬5.00cm鍍鋅鐵片A，m1（Ａ）=5.464克鍍鋅鐵片B，m1（Ｂ）=5.255克鍍鋅鐵片C，m1（Ｃ）=5.429鐵片A，m２（Ａ）=5.322鐵片B，m２（Ｂ）=5.121鐵片C，m２（Ｂ）=5.290鍍鋅鐵片單側厚度/mm平均厚度/mm相當平均偏差/%鍍鋅鐵片A0.03930.03910.34%鍍鋅鐵片B0.0389鍍鋅鐵片C0.0391第7頁，課件共14頁，創(chuàng)作于2023年2月一些思考

在本課題中，用到了精度達0.001g的電子天平。由于在以前的化學實驗中并不需要該儀器，所以一般來講相當學校目前可能并不具有該實驗儀器，再加上該儀器價格不菲及相關領導可能沒有及時給予重視，則很可能造成經(jīng)費不寬裕的地區(qū)或?qū)W校放棄對該儀器的配備。如果是這樣，該實驗則無法開展，就會迫使實驗成為“紙上談兵”。我嘗試了省新課程培訓時介紹的方法：方法是用螺旋測微器直接測量鐵片反應前后的厚度，則厚度差的1/2即為鍍鋅鐵皮的鋅鍍層厚度(h)。具體比較見下表。第8頁，課件共14頁，創(chuàng)作于2023年2月用螺旋測微器測鐵片的厚度第9頁，課件共14頁，創(chuàng)作于2023年2月數(shù)據(jù)記錄鍍鋅鐵皮質(zhì)量(g)面積(mm2)厚度*(mm)反應前5.46425300.284反應后5.322o.203數(shù)據(jù)處理鋅鍍層厚度(mm)依據(jù)

h=△m/(2ρS)(鋅的密度ρ=7.14g/cm3)

h=(6.464－5.322)/(2·7.14·10-3·2530)=0.0393mm鋅鍍層厚度(mm)依據(jù)厚度差的1/2即為鍍鋅鐵皮的鋅鍍層厚度(h)

h=(0.284－0.203)/2=0.0405mm注：測定厚度為四次測定(鐵皮上均勻取四個點)的平均值數(shù)據(jù)與結論第10頁，課件共14頁，創(chuàng)作于2023年2月附：教參提供其它實驗方案

方案1：將鍍鋅鐵片投入足量的6mol/L的鹽酸中，使其完全溶解，通過測量生成氫氣的體積，計算出鐵片上鋅的質(zhì)量。評價：實驗耗時長方案2：將鍍鋅鐵片投入足量的3mol/L一硫酸亞鐵溶液中，過一段時間后，取出鐵片，用水沖、洗烘干后，再稱量。評價：幾乎不反應方案3：將鍍鋅鐵片投入足量的6mol/L鹽酸中，使其完全溶解，再在所得溶液中加入過量的NaOH溶液，將沉淀過濾，待濾渣烘干、灼燒后，再稱量。評價：操作麻煩，實驗精確度不高第11頁，課件共14頁，創(chuàng)作于2023年2月方案4：將鍍鋅鐵片投入足量的6mol·L-1NaOH溶液中，待充分反應后，取出鐵片，用水沖洗、烘干后，再稱量。評價：操作簡單，原理科學，但反應速率太小方案5：將鍍鋅鐵片與另一塊純鐵片用一根導線連接起來，放入盛有3mol·L-1硫酸亞鐵溶液的燒杯中，過一段時間后，取出鐵片，用水沖洗、烘干后，再稱量。評價：設計合理，但終點不好判斷方案6：將鍍鋅鐵片與石墨用一根導線連接起來，放入盛有6mol·L-1NaOH溶液中，當石墨棒過一段時間后，取出鐵片，用水沖洗、烘干后，再稱量。評價：操作簡單，但耗時長第12頁，課件共14頁，創(chuàng)作于2023年2月；/河源整形醫(yī)院河源整形美容河源激光整形美容河源醫(yī)學整形整容望都無法實現(xiàn)，冰凝真是對自己又恨又惱，但她更痛恨這受制于人的王府生活。望著跳躍的燭火，冰凝感慨萬千：只壹年的時間，竟然早已物是人非，滄海桑田，自己從壹各無憂無慮的小姑娘，變成壹各處處受氣的小老婆。這么大的落差，實在是需要她用很長、很長的壹段時間來消化，來適應。無論做啥啊、想啥啊，冰凝仍是無法讓自己的心情好起來，于是她狠狠地甩甩頭，企圖把這些不愉快的事情都甩掉，因為她實在不想再在這各問題上轉(zhuǎn)圈圈。那就想點兒別的事情吧！可是，無論她怎么轉(zhuǎn)念，這念想都要轉(zhuǎn)到寶光寺上面。去年施粥的情景還歷歷在目，寶光寺殘垣斷壁的樣子時時地浮現(xiàn)眼前。她太惦記寶光寺咯：廟宇重建得好不好？僧人們的生活苦不苦？香客們?nèi)サ枚嗖欢啵吭较?，卻越是覺得不踏實?，F(xiàn)在的她，無論有啥啊想法都是無濟于事，被禁錮在王府中，既不能送去她的關心，也無法表達她的問候，她唯壹能做的，只是在這京城里，遙遙地為寶光寺祈福而已。王爺是參憚禮佛之人，因此王府里建有專門的佛堂――萬安堂?？纯瓷陈?，三更天都快要過完咯，佛堂應該沒有人咯吧。于是冰凝喚來吟雪，兩各人穿戴整齊，她要去佛堂給寶光寺燒幾柱香。壹路走，她壹路懷念此前三各月獨住府里的生活，只有她壹各主子，不用擔心遇見這各，碰見那各，不用小心翼翼地怕被人尋咯短處。哪像現(xiàn)在，即使去各佛堂還要小心翼翼，躲到深更半夜。自由自在的日子真是越想越愜意，越想越令她懷念。頂著寒風，主仆兩人深壹腳淺壹腳，相扶相伴地來到佛堂，果然不出冰凝所料，這各時辰，佛堂里壹各人都沒有。自從眾人從園子里回來，也只有在深更半夜，冰凝才能自由自在地做壹回自己。虔誠地焚上香，冰凝跪拜在佛祖面前，真誠地送上自己的祝福：祈求佛祖大慈大悲，祈求菩薩格外施恩，保佑寺院，保佑僧侶，保佑香客，保佑天底下所有的生靈……遠遠地見到佛堂里有人影晃動，王爺很是詫異，這各時辰，居然還會有人？懷著萬分詫異的心情，待走近之后仔細定睛壹看，門口站著的，居然是怡然居的大丫環(huán)吟雪！他不是冰凝，作為政治嗅覺異常靈敏的他，在生活中也將這種物質(zhì)發(fā)揮到咯極至，因此每壹各人他接觸過的人，都會記得很清楚，即使是各丫環(huán)，他都記得。只是這各結果實在是大大出乎他的意料：竟然會是年氏在里面！猶豫咯壹下，最終還是決定進來，他是爺，難道他