《永遇樂(lè)（落日熔金）》PPT課件(部級(jí)優(yōu)課)語(yǔ)文課件

《永遇樂(lè)》

——李清照李清照(1084一約1151)，號(hào)易安居士。宋代（南北宋之交）女詞人，婉約詞派代表，有“千古第一才女”之稱(chēng)。其創(chuàng)作，可以其南渡為分水嶺，前期多寫(xiě)其悠閑生活，后期多悲嘆身世，情調(diào)感傷。作者簡(jiǎn)介

宋人張端義《貴耳集》：李清照“南渡以來(lái)，常懷京洛舊事。晚年賦元宵《永遇樂(lè)》詞”。一、正讀：讀準(zhǔn)，正音二、意讀：讀懂，曉意1.釋詞義

2.解詞意

熔金融和幾許次第香車(chē)寶馬偏重簇帶濟(jì)楚怕見(jiàn)向

不合理一：“落日熔金，暮云合璧，人在何處？”三句中，前兩句寫(xiě)了黃昏極其美麗的景象，明明詞人正在欣賞著傍晚美景，卻為何發(fā)出“人在何處？”的疑問(wèn)？由此我們可以窺見(jiàn)詞人怎樣的心緒？請(qǐng)找出詞中類(lèi)似的不合理之處。人自己他人迷茫落寞于不合理處生疑樂(lè)景襯哀情123“染柳煙濃，吹梅笛怨，春意知幾許？”明明描寫(xiě)春意盎然，為何再問(wèn)“春意知幾許？”于不合理處生疑無(wú)心賞春景凄涼、哀漠23“元宵佳節(jié)，融和天氣，次第豈無(wú)風(fēng)雨？”明明說(shuō)了是融和天氣，又怎么會(huì)有風(fēng)雨？于不合理處生疑風(fēng)雨難料世事難料懼怕多愁13上片“謝他酒朋詩(shī)侶”謝絕他人邀請(qǐng)，下片也說(shuō)“怕見(jiàn)夜間出去”，不想出去，又為何還要“簾兒底下，聽(tīng)人笑語(yǔ)”？于不合理處生為什么謝絕他人邀請(qǐng)？詞人不喜歡元宵節(jié)嗎？還是江南的元宵節(jié)不好玩？風(fēng)雨難料容顏憔悴今非昔比無(wú)心游玩聽(tīng)人笑語(yǔ)孤寂期許21對(duì)比《大宋宣和遺事》記載：當(dāng)時(shí)節(jié)日之夜，“家家燈火，處處管弦”，“京師民有似云浪，盡頭上戴著玉梅、雪柳、鬧娥兒直到鰲山看燈?！敝苊堋段淞峙f事·元夕》記載:杭州的元宵節(jié)“大率仿宣和盛際，愈加精妙?！标P(guān)于元宵佳節(jié)一、正讀：讀準(zhǔn)，正音二、意讀：讀懂，曉意1.釋詞義2.解詞意請(qǐng)歸納這首詞的主要內(nèi)容。這是一首描寫(xiě)元宵燈節(jié)的詞。但此詞不是著意描寫(xiě)元宵節(jié)的繁華熱鬧歡樂(lè)，而是通過(guò)眼下的元宵和過(guò)去的元宵的不同情景的對(duì)比，來(lái)抒發(fā)深沉的盛衰之慨和身世之悲。一、正讀：讀準(zhǔn)，正音二、意讀：讀懂，曉意三、情讀：體情，讀透請(qǐng)歸納這首詞抒情主人公的形象。本詞刻畫(huà)了一位容顏憔悴，在元宵佳節(jié)追憶往昔，感慨身世之悲、今非昔比，不愿出門(mén)，卻希望聽(tīng)他人歡聲笑語(yǔ)的老婦形象。情感：抒發(fā)深沉的盛衰之慨和身世之悲。一、正讀：讀準(zhǔn)，正音二、意讀：讀懂，曉意三、情讀：體情，讀透1、請(qǐng)聽(tīng)范讀。2、有感情地朗讀本詞。拓展閱讀

點(diǎn)絳唇李清照蹴罷秋千，起來(lái)慵整纖纖手。露濃花瘦，薄汗輕衣透。見(jiàn)客入來(lái)，襪刬金釵溜。和羞走，倚門(mén)回首，卻把青梅嗅。閱讀下面這首詞，找出詞中存在的不合理之處，分析詞中主人公的形象，歸納這首詞要表達(dá)的情感。這是李清照前期的作品，一個(gè)天真浪漫、調(diào)皮可愛(ài)的少女形象躍然紙上，我們看到一個(gè)熱愛(ài)生活、富有情趣的李清照。所以我們更有理由相信，在《永遇樂(lè)》中的“聽(tīng)