2023年04月黑龍江哈爾濱市“丁香人才周”（春季）引才公開(kāi)招聘五常市所屬事業(yè)單位公開(kāi)招聘工作人員89人筆試題庫(kù)含答案解析

住在富人區(qū)的她2023年04月黑龍江哈爾濱市“丁香人才周”（春季）引才公開(kāi)招聘五常市所屬事業(yè)單位公開(kāi)招聘工作人員89人筆試題庫(kù)含答案解析（圖片大小可任意調(diào)節(jié)）一.參考題庫(kù)(共1000題)1.激勵(lì)約束，即組織根據(jù)期望目標(biāo)、人的行為規(guī)律，通過(guò)各種方式，去激發(fā)人的動(dòng)力，使人有一股內(nèi)在的動(dòng)力和要求，迸發(fā)出積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，同時(shí)規(guī)范人的行為，朝著組織所期望的目標(biāo)前進(jìn)的過(guò)程。根據(jù)上述定義，下列各項(xiàng)中屬于激勵(lì)約束的是：A.某公司新上任的李善經(jīng)理業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，而且待人親和有禮，很快獲得了員工們的一致認(rèn)可和好評(píng)B.劉華上班經(jīng)常遲到，最近公司作出新規(guī)定，遲到者將被扣發(fā)整月獎(jiǎng)金，劉華不得不每天早起半個(gè)小時(shí)，果然一個(gè)月內(nèi)再?zèng)]有遲到過(guò)C.某公司鼓勵(lì)員工自我增值，并向員工提供外出培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，員工們響應(yīng)的熱情竟使得一時(shí)間公司人手有些緊張D.某學(xué)校組織青年教師講課比賽，獲勝者將被授予青年講課標(biāo)兵稱號(hào)，盡管學(xué)校規(guī)定自愿報(bào)名，但青年教師仍然紛紛報(bào)名參加參考答案：D解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①組織通過(guò)各種方式激發(fā)人的動(dòng)力；②迸發(fā)出積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性；③朝著組織所期望的目標(biāo)前進(jìn)。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：李經(jīng)理自身所具備的業(yè)務(wù)能力和與人相處方式，未體現(xiàn)“組織通過(guò)各種方式激發(fā)人的動(dòng)力”，不符合定義；B項(xiàng)：在公司的新規(guī)定下，劉華是被迫早起，未體現(xiàn)“迸發(fā)出積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性”，不符合定義；C項(xiàng)：?jiǎn)T工的熱情響應(yīng)使公司人手緊張，這是公司不希望看到的，并非“朝著組織所期望的目標(biāo)前進(jìn)”，不符合定義；D項(xiàng)：通過(guò)授予標(biāo)兵稱號(hào)的方式“激發(fā)教師的動(dòng)力”，教師紛紛自愿報(bào)名參加，體現(xiàn)出“迸發(fā)出積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性”，并且這也是學(xué)校所期望的目標(biāo)，符合定義。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：第一步：抓住定義中的關(guān)鍵詞。該定義項(xiàng)的關(guān)鍵在于“激發(fā)人的動(dòng)力，使人有一股內(nèi)在的動(dòng)力和要求”，“同時(shí)規(guī)范人的行為”，朝著組織“所期望的目標(biāo)”前進(jìn)。第二步：逐一判斷選項(xiàng)。A項(xiàng)，公司的新規(guī)定迫使小王“不得不”每天早起半小時(shí)，這個(gè)規(guī)定雖然規(guī)范了小王的行為，但并沒(méi)有“激發(fā)”小王的動(dòng)力，而是小王不得已而為之的結(jié)果，故不符合定義；B項(xiàng)，學(xué)校組織講課比賽，青年教師紛紛自愿報(bào)名參加，屬于“激發(fā)青年教師的動(dòng)力”；選項(xiàng)中沒(méi)有指出這個(gè)講課比賽影響了學(xué)校的正常工作，屬于“朝著學(xué)校所期望的目標(biāo)前進(jìn)”，符合定義；C項(xiàng)，公司鼓勵(lì)員工自我增值，提供外出培訓(xùn)機(jī)會(huì)，這激發(fā)了員工主動(dòng)要求學(xué)習(xí)的動(dòng)力，但員工響應(yīng)的熱情造成公司人手有些緊張，也就是造成公司無(wú)法按照所期望的目標(biāo)前進(jìn)，故不符合定義；D項(xiàng)只說(shuō)了李經(jīng)理的業(yè)務(wù)能力和為人處事的態(tài)度，與“組織激發(fā)人的動(dòng)力”或“規(guī)范人的行為”無(wú)關(guān)，故不符合定義。因此正確答案為B。

解題思路：激勵(lì)約束的定義要點(diǎn)：①組織；②通過(guò)各種方式激發(fā)人的動(dòng)力，迸發(fā)積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性；③朝著組織所期望的目標(biāo)前進(jìn)。A項(xiàng)，遲到者扣發(fā)整月獎(jiǎng)金屬于懲罰措施，并非激發(fā)人的動(dòng)力，不符合要點(diǎn)②。B項(xiàng)，學(xué)校通過(guò)組織講課比賽的方式激發(fā)青年教師的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，符合要點(diǎn)①②；青年教師紛紛報(bào)名參加，即朝著組織所期望的目標(biāo)前進(jìn)，符合要點(diǎn)③。C項(xiàng)，員工們積極參加外出培訓(xùn)使得公司人手有些緊張，并未體現(xiàn)朝著組織所期望的目標(biāo)前進(jìn)，不符合要點(diǎn)③。D項(xiàng)，李經(jīng)理獲得員工們的一致認(rèn)可和好評(píng)，并非組織采取的措施，不符合要點(diǎn)①。故本題選B。2.事業(yè)單位工作人員的工資水平應(yīng)當(dāng)與生產(chǎn)力水平相協(xié)調(diào)、與社會(huì)進(jìn)步相適應(yīng)。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：本題考查事業(yè)單位相關(guān)制度。根據(jù)《事業(yè)單位人事管理?xiàng)l例》第三十三條規(guī)定：“國(guó)家建立事業(yè)單位工作人員工資的正常增長(zhǎng)機(jī)制。事業(yè)單位工作人員的工資水平應(yīng)當(dāng)與國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展相協(xié)調(diào)、與社會(huì)進(jìn)步相適應(yīng)。”故表述錯(cuò)誤。3.（

）

對(duì)于

流感

相當(dāng)于

滑坡

對(duì)于

（

）A.病毒；重力B.腹瀉；災(zāi)害C.醫(yī)生；土壤D.發(fā)燒；降雨參考答案：D解題思路：分別將選項(xiàng)代入題干，確定邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：“病毒”會(huì)引發(fā)“流感”，二者屬于因果對(duì)應(yīng)關(guān)系，“滑坡”是在“重力”作用下發(fā)生的，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，但前后詞語(yǔ)順序不一致，排除；B項(xiàng)：“流感”可能會(huì)引發(fā)“腹瀉”，二者屬于因果對(duì)應(yīng)關(guān)系，“滑坡”是一種“災(zāi)害”，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：“醫(yī)生”治療“流感”病人，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，“滑坡”是“土壤”下滑的現(xiàn)象，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，但對(duì)應(yīng)方式不一致，排除；D項(xiàng)：“流感”會(huì)引起“發(fā)燒”，二者屬于因果對(duì)應(yīng)關(guān)系，“降雨”會(huì)引發(fā)“滑坡”，二者屬于因果對(duì)應(yīng)關(guān)系，前后邏輯關(guān)系一致，符合。因此，選擇D選項(xiàng)。4.本土的東西要想傳承，一定要擁有充分的文化自信，要善于理解并_____多元的文化門(mén)類(lèi)，從自己的世界走到更加豐富多彩的世界中去。畢竟，世界上沒(méi)有一種文化是因?yàn)榉忾]和自鎖而實(shí)現(xiàn)持久傳揚(yáng)的，不勇于迎接挑戰(zhàn)，不在挑戰(zhàn)的磕碰中_____、革新、發(fā)展，就難像浴火的鳳凰一樣，實(shí)現(xiàn)自身的_____。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.吸收反省升華B.包容自省涅槃C.吸納醒悟突破D.兼容覺(jué)醒重生參考答案：B解題思路：本題突破口為第三空?？崭袂耙浴霸』鸬镍P凰”做比喻，而“鳳凰涅槃”為最常見(jiàn)的搭配，D項(xiàng)中的“重生”意思也可，但不如“涅槃”更符合語(yǔ)境。所以，

先排除A、C兩項(xiàng)。

再以前兩空做驗(yàn)證。第二空考查語(yǔ)境詞義搭配。填入的詞和“革新、發(fā)展”是層層遞進(jìn)關(guān)系，在“革新”之前我們需要的是“自我反思”即“自省”。D項(xiàng)中的“覺(jué)醒”含義不符，且放在此處語(yǔ)義過(guò)重，可排除。第一空填入“包容”符合文意，當(dāng)選。故正確答案為B。【出處】云南日?qǐng)?bào)：劉薇薇《原生態(tài)文化交融與突圍》解題思路：第一空，快速閱讀文段，分析選項(xiàng)，通過(guò)第三空的固定搭配可直接鎖定答案。第二步，驗(yàn)證前兩空。本題可由第三空入手解答，與“浴火的鳳凰”對(duì)應(yīng)，“涅槃”最恰當(dāng)，且“包容”“自省”填入句中也恰當(dāng)。故本題選B。解題思路：第一步，突破口在第三空。根據(jù)語(yǔ)境“像浴火的鳳凰一樣”可知，此處應(yīng)填入“涅槃”，“鳳凰涅槃”是固定搭配。A項(xiàng)“升華”、C項(xiàng)“突破”、D項(xiàng)“重生”均不符合“像浴火的鳳凰一樣”這個(gè)語(yǔ)境。答案鎖定B項(xiàng)。第二步，驗(yàn)證第一空和第二空。第一空B項(xiàng)“包容”體現(xiàn)了語(yǔ)境中對(duì)待世界文化的態(tài)度，彰顯了“文化自信”，符合語(yǔ)境。第二空在“磕碰”中“自省”符合語(yǔ)境。因此，選擇B選項(xiàng)。5.鮮花：塑料花A.紙質(zhì)書(shū)：電子書(shū)B(niǎo).相片：畫(huà)像C.原本：復(fù)印本D.鈐章：印泥參考答案：C解題思路：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。鮮花和塑料花是并列關(guān)系，且鮮花是真花，而塑料花是仿真花，是根據(jù)鮮花人工制作而成的。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：紙質(zhì)書(shū)和電子書(shū)是并列關(guān)系，但二者是書(shū)籍的兩種載體形式，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：相片和畫(huà)像是并列關(guān)系，但二者是記錄人像的兩種表現(xiàn)形式，相片是利用照相機(jī)拍攝出來(lái)的，而畫(huà)像是利用畫(huà)筆畫(huà)出來(lái)的，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：原本和復(fù)印本是并列關(guān)系，且原本是正品，而復(fù)印本是根據(jù)原本復(fù)印而來(lái)的，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；D項(xiàng)：鈐章是指舊時(shí)機(jī)關(guān)團(tuán)體使用的圖章，需要和印泥配套使用，二者是配套對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為C。6.在雷雨天，不要走高壓電桿、鐵塔、避雷針的接地導(dǎo)線周?chē)?/p>

）米內(nèi)。A.10B.20C.30D.40參考答案：B解題思路：第一步，本題考查生活常識(shí)。第二步，在雷雨天，不要走高壓電桿、鐵塔、避雷針的接地導(dǎo)線周?chē)?0米內(nèi)。當(dāng)遇到高壓線斷落時(shí)，周?chē)?0米之內(nèi)，禁止人員進(jìn)入；若已經(jīng)在10米范圍之內(nèi)，應(yīng)單足或并足跳出危險(xiǎn)區(qū)。不要走，跨步會(huì)形成電壓差，被擊倒。因此，選擇B選項(xiàng)。遇到雷雨天氣時(shí)，千萬(wàn)不要驚慌失措。一般來(lái)說(shuō)，應(yīng)掌握兩條原則，一是要遠(yuǎn)離可能遭雷擊的物體和場(chǎng)所；二是在室外時(shí)設(shè)法使自己及其隨身攜帶的物品不要成為雷擊的“愛(ài)物”。7.下大雨的時(shí)候，閃電一過(guò)，接著就要打雷，這種現(xiàn)象的解釋是：A.雷聲是在閃電后產(chǎn)生的B.雷聲是閃電的附屬物C.閃電和雷聲同時(shí)產(chǎn)生，但閃電比雷聲速度快D.打雷自然而然跟著閃電參考答案：C解題思路：第一步，本題考查物理知識(shí)。第二步，真空中的光速是目前所發(fā)現(xiàn)的自然界物體運(yùn)動(dòng)的最大速度。聲音在真空中不能傳聲，在空氣中的傳播速度要慢于光速的傳播，因此閃電和雷聲同時(shí)產(chǎn)生，但先看到閃電才聽(tīng)到雷聲。聲速在空氣中傳播速度是：340米/秒，真空光速定義值：C0=299792458m/s。光速計(jì)算值：C0=299792.458km/s（一般取300000km/s）。因此，選擇C選項(xiàng)。8.實(shí)際上普通話和方言不是同一層次上的交際工具，普通話是全民共同語(yǔ)，是官方語(yǔ)言，而方言是區(qū)域性的，是民間語(yǔ)言。通過(guò)明確

，普通話和方言可以做到并行不悖，甚至

，相得益彰。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.規(guī)定齊頭并進(jìn)B.劃分互為表里C.區(qū)分珠聯(lián)璧合D.界定相輔相成參考答案：D解題思路：第一空，根據(jù)文意可知，普通話和方言通過(guò)明確劃定各自的使用范圍可以同時(shí)使用，并不沖突。A項(xiàng)“規(guī)定”意為對(duì)事物的數(shù)量、質(zhì)量或方式、方法等做出具有約束力的決定，D項(xiàng)“界定”意為劃定界限，確定所屬范圍，置于此處均符合文意，保留；B項(xiàng)“劃分”指把整體分成若干部分，文段未體現(xiàn)普通話和方言存在整體和部分的關(guān)系，排除；C項(xiàng)“區(qū)分”指辨別，分辨，文段并非強(qiáng)調(diào)普通話和方言相似，不好分辨，與文意不符，排除。第二空，根據(jù)“甚至”可知，表達(dá)遞進(jìn)關(guān)系，橫線處所填詞語(yǔ)應(yīng)比“并行不?！背潭雀?。D項(xiàng)“相輔相成”意為兩件事物相互補(bǔ)充，互相配合，缺一不可，可與“并行不?！睒?gòu)成遞進(jìn)關(guān)系，符合文意，當(dāng)選；A項(xiàng)“齊頭并進(jìn)”意為不分先后地一齊前進(jìn)或同時(shí)進(jìn)行，程度與“并行不?！币恢?，無(wú)法構(gòu)成遞進(jìn)關(guān)系，排除。故正確答案為D?！疚亩纬鎏帯俊镀胀ㄔ捙c方言如何相得益彰》解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“普通話是全民共同語(yǔ)，是官方語(yǔ)言，而方言是區(qū)域性的，是民間語(yǔ)言”可知，對(duì)于普通話與方言已按照性質(zhì)進(jìn)行了明確的認(rèn)定。A項(xiàng)“規(guī)定”指對(duì)某一事物作出關(guān)于方式、方法或數(shù)量、質(zhì)量的決定，文段只是按照性質(zhì)進(jìn)行劃分，不涉及是否決定，語(yǔ)義不符，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“劃分”指把整體分成幾部分，可體現(xiàn)把我國(guó)的語(yǔ)言劃分為普通話與方言之意，符合題意。C項(xiàng)“區(qū)分”指分開(kāi)來(lái)兩個(gè)不同的事物，可體現(xiàn)將我國(guó)語(yǔ)言分為普通話和方言之意，符合題意。D項(xiàng)“界定”指劃定界限；確定所屬范圍?？审w現(xiàn)前文“普通話是全民共同語(yǔ)，是官方語(yǔ)言，而方言是區(qū)域性的，是民間語(yǔ)言”之意。第二步，分析第二空。根據(jù)“甚至”可知橫線處要體現(xiàn)出對(duì)“并行不?！钡倪f進(jìn)，且與“相得益彰”構(gòu)成并列?！安⑿胁汇！敝竿瑫r(shí)進(jìn)行而互相不違背，側(cè)重互不影響。B項(xiàng)“互為表里”比喻互相依存，互相接受。與“并行不?！背潭纫恢拢大w現(xiàn)遞進(jìn)，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“珠聯(lián)璧合”比喻杰出的人才或美好的事物聚集在一起的美好樣子。普通話與方言為客觀存在，未體現(xiàn)“美好”，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“相輔相成”指兩件事物互相配合，互相補(bǔ)充，缺一不可。側(cè)重配合與補(bǔ)充，可體現(xiàn)普通話與方言的互補(bǔ)性，對(duì)前文“并行不?！边M(jìn)行了遞進(jìn)，且“相輔相成”與“相得益彰”形式對(duì)應(yīng)，符合文意。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：第一步，快速閱讀文段，了解文段大意。第二步，分析文意可知，本題從第二空入手可快速鎖定答案。第二空詞語(yǔ)與“相得益彰”意思相近，辨析備選詞語(yǔ)的語(yǔ)義，排除不符合文意的A、B、C。第三步，驗(yàn)證第一空。先看第二空，由“做到并行不悖，甚至……”可知，所填詞語(yǔ)應(yīng)與“相得益彰”意思相近，比“并行不?！闭Z(yǔ)義程度更重?！跋嗟靡嬲谩敝富ハ鄮椭?，互相補(bǔ)充，更能顯出各自的好處。“齊頭并進(jìn)”指不分先后地一齊前進(jìn)或同時(shí)進(jìn)行，側(cè)重表達(dá)各方都不落后的意思。文段不是強(qiáng)調(diào)普通話和方言誰(shuí)都不落后，而是說(shuō)兩者互相助益，排除A?！盎楸砝铩敝竷?nèi)外一體，互相配合，普通話和方言并不是內(nèi)外一體的關(guān)系，排除B?！爸槁?lián)璧合”比喻美好的人或事物湊在一起。文段并未說(shuō)明普通話和方言結(jié)合在一起，排除C?！跋噍o相成”指互相協(xié)助進(jìn)行或配合使用，與“相得益彰”意思相近，符合文意。驗(yàn)證第一空，“界定”指確定所屬范圍，一般適用于抽象事物，如“界定概念”。其用在文段中，指明確“普通話”和“方言”的使用范圍，恰當(dāng)。故本題選D。9.高屋建瓴

對(duì)于

（

）

相當(dāng)于

（

）

對(duì)于

技藝A.格局；左支右絀B.形勢(shì)；目無(wú)全牛C.氣勢(shì)；天造地設(shè)D.地勢(shì)；逆水行舟參考答案：B解題思路：分別將選項(xiàng)代入題干，確定邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：“高屋建瓴”意思是把瓶子里的水從高層頂上傾倒，比喻居高臨下、不可阻擋的有利形勢(shì)，與“格局”無(wú)明顯的邏輯關(guān)系，“左支右絀”指力量不足，應(yīng)付了這方面，那方面又出了問(wèn)題，與“技藝”無(wú)明顯的邏輯關(guān)系，排除；B項(xiàng)：“高屋建瓴”意思是把瓶子里的水從高層頂上傾倒，比喻居高臨下、不可阻擋的有利“形勢(shì)”，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，“目無(wú)全牛”比喻“技藝”到了純熟的、得心應(yīng)手的境界，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，前后邏輯關(guān)系一致，符合；C項(xiàng)：“高屋建瓴”與“氣勢(shì)”無(wú)明顯的邏輯關(guān)系，“天造地設(shè)”指事物自然形成，合乎理想，不必再加人工，與“技藝”無(wú)明顯的邏輯關(guān)系，排除；D項(xiàng)：“高屋建瓴”與“地勢(shì)”無(wú)明顯的邏輯關(guān)系，“逆水行舟”比喻學(xué)習(xí)或做事就好像逆水行船，不努力就要退步，與“技藝”無(wú)明顯的邏輯關(guān)系，排除。因此，選擇B選項(xiàng)。10.正當(dāng)防衛(wèi)雖然對(duì)被害者造成一定的損害，具有社會(huì)危害性，但不負(fù)刑事責(zé)任。（

）

0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：正當(dāng)防衛(wèi)的目的是為了使國(guó)家、公共利益、本人或者他人的人身、財(cái)產(chǎn)和其他權(quán)利免受正在進(jìn)行的不法侵害，而且客觀上具有制止不法侵害、保護(hù)合法權(quán)益的性質(zhì)。因此，正當(dāng)防衛(wèi)沒(méi)有法益侵害性，這是我國(guó)刑法對(duì)正當(dāng)防衛(wèi)的肯定的社會(huì)政治評(píng)價(jià)；正當(dāng)防衛(wèi)不具備犯罪構(gòu)成，沒(méi)有刑事違法性，因此，正當(dāng)防衛(wèi)不負(fù)刑事責(zé)任，這是我國(guó)刑法對(duì)正當(dāng)防衛(wèi)的肯定的法律評(píng)價(jià)。在這個(gè)意義上說(shuō)，正當(dāng)防衛(wèi)是排除社會(huì)危害性和阻止刑事違法性的統(tǒng)一。故表述錯(cuò)誤。11.選項(xiàng)四個(gè)圖形中，只有一個(gè)是由題干的四個(gè)圖形拼合而成的，請(qǐng)把它找出來(lái)。

A.A

B.B

C.C

D.D參考答案：A

解題思路：本題考查拼圖。

題目給出的四個(gè)圖形中，第一個(gè)圖形構(gòu)成A項(xiàng)圖形的左上部分，第四個(gè)圖形構(gòu)成右下部分，第二、三個(gè)圖形拼接構(gòu)成了左上部分和左下部分之間的平行四邊形。

故正確答案為A。

12.水果屬于易腐爛商品，網(wǎng)購(gòu)最好購(gòu)買(mǎi)和原產(chǎn)地時(shí)令相符的自然成熟的水果，要詳細(xì)了解水果的配送方式，盡量選擇由公司送貨上門(mén)的服務(wù)方式。收到水果時(shí)，要開(kāi)箱驗(yàn)貨，看有無(wú)漏發(fā)、錯(cuò)發(fā)、損壞等問(wèn)題，一旦出現(xiàn)問(wèn)題應(yīng)立即與商家聯(lián)系，及時(shí)解決問(wèn)題。要了解品質(zhì)及季節(jié)所造成的價(jià)格的巨大差別，特別要警惕以進(jìn)口水果的名義，以次充好、抬高價(jià)格的現(xiàn)象。為以上段落加一個(gè)標(biāo)題，下列選項(xiàng)中正確的一項(xiàng)是（

）。A.網(wǎng)上購(gòu)買(mǎi)的水果的特點(diǎn)B.認(rèn)真處理易腐爛的水果C.網(wǎng)購(gòu)水果顧客注意事項(xiàng)D.網(wǎng)購(gòu)水果時(shí)水果商須知參考答案：C解題思路：文段首句圍繞“網(wǎng)購(gòu)水果配送方式及服務(wù)方式選擇”展開(kāi)論述，隨后敘述了“收到網(wǎng)購(gòu)水果后需開(kāi)箱驗(yàn)明的具體事項(xiàng)及處理方法”，最后特別提醒“要了解價(jià)格差別，防止冒充進(jìn)口水果”現(xiàn)象，可知全文圍繞“顧客網(wǎng)購(gòu)水果的注意事項(xiàng)”來(lái)進(jìn)行論述，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)；A項(xiàng)，“網(wǎng)上購(gòu)買(mǎi)的水果的特點(diǎn)”文段并未提及，屬無(wú)中生有，排除；B項(xiàng)，“認(rèn)真處理易腐爛的水果”文段并未提及，屬無(wú)中生有，排除；D項(xiàng)，文段主要介紹了“顧客網(wǎng)購(gòu)”的注意事項(xiàng)，而非“水果商”，排除。故正確答案為C。【文段出處】《省消協(xié)發(fā)布消費(fèi)提示：網(wǎng)購(gòu)水果注意甄別品質(zhì)》13.A.0B.1C.2D.3參考答案：B解題思路：題干給出的三個(gè)字符組中重復(fù)的字符為，共1個(gè)。故正確答案為B。14.下列各項(xiàng)中不能成為發(fā)文指定作者的是（

）。A.依法成立的國(guó)家機(jī)關(guān)B.依法成立的機(jī)關(guān)部門(mén)C.國(guó)家機(jī)關(guān)的法定負(fù)責(zé)人D.秘書(shū)參考答案：D解題思路：本題考查公文常識(shí)，主要涉及公文處理的相關(guān)知識(shí)。公文作者的法定性是指公文不是任何個(gè)人都可以任意制發(fā)的，它是由法定的作者制成和發(fā)布的。法定的作者是指依據(jù)法律和有關(guān)的章程、條例、決定成立的并能以自己的名義行使法定的職能權(quán)利和擔(dān)負(fù)一定的任務(wù)、義務(wù)的機(jī)關(guān)、組織或代表機(jī)關(guān)組織的領(lǐng)導(dǎo)人。A項(xiàng)，正確。依法成立的國(guó)家機(jī)關(guān)屬于法定機(jī)關(guān)。B項(xiàng)，正確。依法成立的機(jī)關(guān)部門(mén)屬于法定機(jī)關(guān)C項(xiàng)，正確。國(guó)家機(jī)關(guān)的法定負(fù)責(zé)人屬于法定的機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)人。D項(xiàng)，錯(cuò)誤。秘書(shū)不屬于公文的法定作者。本題為選非題，故正確答案為D。15.設(shè)一矩形ABCD的長(zhǎng)與寬分別為a、b，點(diǎn)E是長(zhǎng)邊上的黃金分割點(diǎn)，即

＝

。點(diǎn)G是短邊上的黃金分割點(diǎn)，即

＝

，則矩形DGHF與矩形BCFE的面積之比為：A.（－1）∶2B.（3－

）∶1C.（

－2）∶1D.（3－

）∶2參考答案：D解題思路：第一步，本題考查幾何問(wèn)題，屬于平面幾何類(lèi)。第二步，設(shè)AE為（

－1）x，則EB＝2x，AG＝（－1）y，則GD＝2y，則矩形DGHF的面積為：2y×（

－1）x，矩形BCFE的面積為：2x×[（

－1）y＋2y]，則矩形DGHF與矩形BCFE的面積之比為2y×（

－1）x∶2x×[（

－1）y＋2y]，化簡(jiǎn)為：（3－

）∶2。因此，選擇D選項(xiàng)。16.絲綢之路之于（

）相當(dāng)于萬(wàn)里長(zhǎng)征之于（

）A.敦煌遵義B.駱駝草鞋C.沙漠海洋D.貿(mào)易解放參考答案：A解題思路：本題需要結(jié)合代入排除法進(jìn)行解題，將選項(xiàng)中的詞項(xiàng)依次代入題干括號(hào)中，構(gòu)成兩組詞項(xiàng)，并分析這兩組詞項(xiàng)的關(guān)系，前后關(guān)系一致的即為正確答案。代入A項(xiàng)，敦煌是絲綢之路上的一站，遵義是萬(wàn)里長(zhǎng)征中的一站。前后關(guān)系一致。代入B項(xiàng)，駱駝是絲綢之路上必不可少的，草鞋并非萬(wàn)里長(zhǎng)征中必不可少的，并非每一個(gè)紅軍戰(zhàn)士穿的都是草鞋。前后關(guān)系不一致。代入C項(xiàng)，絲綢之路會(huì)經(jīng)過(guò)沙漠，但萬(wàn)里長(zhǎng)征并沒(méi)有經(jīng)過(guò)海洋。前后關(guān)系不一致。代入D項(xiàng)，絲綢之路是為了進(jìn)行貿(mào)易，萬(wàn)里長(zhǎng)征是為了戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移，而非解放。前后關(guān)系不一致。故本題選A。17.青年人只有把人生理想融入國(guó)家和民族的事業(yè)中，才能最終成就一番事業(yè)。假如上述命題正確，那么下列正確的是：A.如果青年人把人生理想融入國(guó)家和民族的事業(yè)中，那么就能成就一番事業(yè)B.只要青年人把人生理想融入國(guó)家和民族的事業(yè)中，就能成就一番事業(yè)C.青年人把人生理想融入國(guó)家和民族的事業(yè)中，是成就一番事業(yè)的基礎(chǔ)D.所有把人生理想融入國(guó)家和民族的事業(yè)中都能成就一番事業(yè)參考答案：C解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)題干關(guān)聯(lián)詞“只有……才……”等，確定為翻譯推理。第二步，翻譯題干。①最終成就一番事業(yè)→人生理想融入國(guó)家和民族的事業(yè)中第三步，進(jìn)行推理。A項(xiàng)：可翻譯為：人生理想融入國(guó)家和民族的事業(yè)中→最終成就一番事業(yè)，“人生理想融入國(guó)家和民族的事業(yè)中”是對(duì)①的“肯后”，肯后推不出必然結(jié)論，無(wú)法推出是否最終會(huì)成就一番事業(yè)，排除；B項(xiàng)：可翻譯為：人生理想融入國(guó)家和民族的事業(yè)中→最終成就一番事業(yè)，“人生理想融入國(guó)家和民族的事業(yè)中”是對(duì)①的“肯后”，肯后推不出必然結(jié)論，無(wú)法推出是否最終會(huì)成就一番事業(yè)，排除；C項(xiàng)：可翻譯為：成就一番事業(yè)→人生理想融入國(guó)家和民族的事業(yè)中，“成就一番事業(yè)”是對(duì)①的“肯前”，根據(jù)“肯前必肯后”，可得到：“最終會(huì)成就一番事業(yè)”，可以推出；D項(xiàng)：可翻譯為：人生理想融入國(guó)家和民族的事業(yè)中→最終成就一番事業(yè)，“人生理想融入國(guó)家和民族的事業(yè)中”是對(duì)①的“肯后”，肯后推不出必然結(jié)論，無(wú)法推出是否最終會(huì)成就一番事業(yè)，排除。因此，選擇C選項(xiàng)。18.空氣的成分不是固定的，隨著高度的改變、氣壓的改變，空氣的組成比例也會(huì)改變，但一般情況下，空氣中最主要的成分是：A.氫氣B.氧氣C.氮?dú)釪.氦氣參考答案：C解題思路：第一步，本題考查生活常識(shí)。第二步，空氣是指地球大氣層中的氣體混合，因此空氣屬于混合物，它主要由氮?dú)狻⒀鯕狻⑾∮袣怏w、二氧化碳以及其他物質(zhì)組合而成。其中氮?dú)獾捏w積分?jǐn)?shù)約為78%，氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為21%，稀有氣體的體積分?jǐn)?shù)約為0.934%，二氧化碳的體積分?jǐn)?shù)約為0.04%，其他物質(zhì)的體積分?jǐn)?shù)約為0.002%。因此，空氣中最主要的成分是氮?dú)?。C項(xiàng)符合題意，當(dāng)選。因此，選擇C選項(xiàng)。A項(xiàng)：常溫常壓下，氫氣是一種極易燃燒，無(wú)色透明、無(wú)臭無(wú)味且難溶于水的氣體。氫氣是世界上已知的密度最小的氣體。純氫燃燒的產(chǎn)物是水，火焰呈淡藍(lán)色，對(duì)環(huán)境不產(chǎn)生任何污染?？諝庵袣錃獾暮繋缀鯙?。A項(xiàng)錯(cuò)誤，不當(dāng)選。B項(xiàng)：氧氣，無(wú)色無(wú)味的氣體，是氧元素最常見(jiàn)的單質(zhì)形態(tài)。不易溶于水，1L水中溶解約30mL氧氣。氧氣具有助燃性、氧化性，但本身不可燃燒。在空氣中氧氣約占21%。B項(xiàng)錯(cuò)誤，不當(dāng)選。D項(xiàng)：氦氣，無(wú)色無(wú)味，不可燃?xì)怏w，空氣中的含量約為百萬(wàn)分之5.2?；瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，通常狀態(tài)下不與其它元素或化合物結(jié)合。D項(xiàng)錯(cuò)誤，不當(dāng)選。19.數(shù)字鴻溝：是指在全球數(shù)字化進(jìn)程中，不同國(guó)家、地區(qū)、行業(yè)、企業(yè)、社區(qū)之間，由于對(duì)信息、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的擁有程度、應(yīng)用程度以及創(chuàng)新能力的差別而造成的信息落差的趨勢(shì)。根據(jù)上述定義，下列現(xiàn)象屬于數(shù)字鴻溝的是（

）。A.網(wǎng)絡(luò)電視之所以受歡迎，就是其將被動(dòng)接收變?yōu)橹鲃?dòng)選擇B.現(xiàn)代市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)環(huán)境下，大企業(yè)有能力和資本建立大數(shù)據(jù)系統(tǒng)，小企業(yè)經(jīng)常望其項(xiàng)背C.發(fā)達(dá)國(guó)家的生產(chǎn)技術(shù)是在貿(mào)易中形成比較優(yōu)勢(shì)的主要因素D.網(wǎng)絡(luò)時(shí)代下，大城市和小城市的信息獲取速度已經(jīng)相差無(wú)幾參考答案：B解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！叭驍?shù)字化進(jìn)程中”、“不同國(guó)家、地區(qū)、行業(yè)、企業(yè)、社區(qū)之間”、“由于對(duì)信息、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的擁有程度、應(yīng)用程度以及創(chuàng)新能力的差別”、“造成的信息落差的趨勢(shì)”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：網(wǎng)絡(luò)電視受歡迎是因?yàn)閷⒈粍?dòng)接收變?yōu)橹鲃?dòng)選擇，不符合“由于對(duì)信息、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的擁有程度、應(yīng)用程度以及創(chuàng)新能力的差別而造成的信息落差的趨勢(shì)”，不符合定義，排除；B項(xiàng)：大企業(yè)有能力和資本建立大數(shù)據(jù)系統(tǒng)，小企業(yè)經(jīng)常望其項(xiàng)背（注：望其項(xiàng)背比喻趕得上或比得上，第二層含義是指只能看到背影，看不清頭部的意思，該成語(yǔ)經(jīng)常以否定句表示與“望”的對(duì)象有一定差距，故粉筆認(rèn)為此選項(xiàng)中的成語(yǔ)雖然沒(méi)用否定句，可能存在成語(yǔ)誤用，但綜合其他選項(xiàng)看，命題人更想表達(dá)的是大企業(yè)和小企業(yè)之間有差距），符合“造成的信息落差的趨勢(shì)”，符合定義，當(dāng)選；C項(xiàng)：發(fā)達(dá)國(guó)家在貿(mào)易中占優(yōu)勢(shì)的原因是生產(chǎn)技術(shù)，不符合“由于對(duì)信息、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的擁有程度、應(yīng)用程度以及創(chuàng)新能力的差別”，不符合定義，排除；D項(xiàng)：網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，符合“全球數(shù)字化進(jìn)程中”，大城市和小城市的信息獲取速度已經(jīng)相差無(wú)幾，不符合“造成的信息落差的趨勢(shì)”，不符合定義，排除。故正確答案為B。20.關(guān)于自然人的民事行為能力，下列表述正確的是（

）。

A.十八周歲以上且精神正常的自然人，是完全民事行為能力人

B.十六周歲以上的未成年人，以自己的勞動(dòng)收入為主要生活來(lái)源的，被視為完全民事行為能力人

C.十周歲以上的未成年人和不能完全辨認(rèn)自己行為的成年人，是限制民事行為能力人

D.八周歲以上的未成年人和不能完全辨認(rèn)自己行為的成年人，是限制民事行為能力人參考答案：ABD

解題思路：本題考查《民法典》。

A項(xiàng)正確，《民法典》第十七條規(guī)定：“十八周歲以上的自然人為成年人。”《民法典》第十八條第一款規(guī)定：“成年人為完全民事行為能力人，可以獨(dú)立實(shí)施民事法律行為?！?/p>

B項(xiàng)正確，《民法典》第十八條第二款規(guī)定：“十六周歲以上的未成年人，以自己的勞動(dòng)收入為主要生活來(lái)源的，視為完全民事行為能力人?！?/p>

C項(xiàng)錯(cuò)誤，D項(xiàng)正確，《民法典》第十九條規(guī)定：“八周歲以上的未成年人為限制民事行為能力人，實(shí)施民事法律行為由其法定代理人代理或者經(jīng)其法定代理人同意、追認(rèn)，但是可以獨(dú)立實(shí)施純獲利益的民事法律行為或者與其年齡、智力相適應(yīng)的民事法律行為。”第二十二條規(guī)定：“不能完全辨認(rèn)自己行為的成年人為限制民事行為能力人?！?/p>

故正確答案為ABD。21.岳陽(yáng)樓、黃鶴樓、滕王閣和鸛雀樓是我國(guó)古代“四大名樓”。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：0解題思路：本題考查人文歷史。四大名樓是四座古代著名的樓閣，特指江西南昌滕王閣、湖北武漢黃鶴樓、湖南岳陽(yáng)岳陽(yáng)樓和山西永濟(jì)鸛雀樓。①江西南昌滕王閣因唐太宗李世民之弟——滕王李元嬰始建而得名，又因初唐詩(shī)人王勃的《滕王閣序》中的“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”而流芳后世；②湖北武漢黃鶴樓是武漢市標(biāo)志性建筑，享有“天下絕景”的盛譽(yù)，與湖南岳陽(yáng)樓，江西滕王閣并稱“江南三大名樓”。唐代詩(shī)人崔顥的《黃鶴樓》使黃鶴樓名聲大噪；③北宋范仲淹的《岳陽(yáng)樓記》使湖南岳陽(yáng)岳陽(yáng)樓著稱于世，明李東陽(yáng)《書(shū)岳陽(yáng)樓圖后》稱“江漢間多層樓杰閣，而岳陽(yáng)為最”；④山西永濟(jì)鸛雀樓因王之渙的名篇《登鸛雀樓》而名揚(yáng)千古。故表述正確。22.酒主要以液態(tài)形式存在，在古代缺乏嚴(yán)密容器的條件下是很難________保存的，因此出土的古酒就十分________。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.長(zhǎng)期罕見(jiàn)B.完好珍貴C.妥善難得D.大量稀少參考答案：A解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處所填詞語(yǔ)的含義。第二步，第一空，根據(jù)句意不能直接排除錯(cuò)誤選項(xiàng)，需要結(jié)合文段主體“酒”的特性，選出最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)。第三步，驗(yàn)證第二空。第一空，根據(jù)句意較難排除，需要結(jié)合酒“液態(tài)、易揮發(fā)”的特性來(lái)排除錯(cuò)誤選項(xiàng)。在容器不“嚴(yán)密”的情況下，酒易揮發(fā)，因此難以“長(zhǎng)期”保存。結(jié)合這個(gè)特性，A項(xiàng)填入最恰當(dāng)。第二空，“罕見(jiàn)”填入亦符合句意。故本題選A。解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“酒主要以液態(tài)形式存在，……保存的”以及“古酒”可知，文段強(qiáng)調(diào)的是由于缺乏嚴(yán)密容器，很難長(zhǎng)時(shí)間保存。A項(xiàng)“長(zhǎng)期”指很久、長(zhǎng)時(shí)間，符合語(yǔ)境。B項(xiàng)“完好”指完整，沒(méi)有損壞、殘缺；C項(xiàng)“妥善”指妥當(dāng)完善；D項(xiàng)“大量”強(qiáng)調(diào)數(shù)量多。三者均不能體現(xiàn)古酒長(zhǎng)時(shí)期保存，可排除B項(xiàng)、C項(xiàng)和D項(xiàng)。答案鎖定A選項(xiàng)。第二步，驗(yàn)證第二空。因?yàn)闊o(wú)法“長(zhǎng)期”保存，因此出土的古酒十分“罕見(jiàn)”，符合語(yǔ)境。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：本題考查實(shí)詞的最佳語(yǔ)境搭配。第一空，應(yīng)與前面“以液態(tài)形式”相呼應(yīng)，古代難以保存酒是因?yàn)椤叭狈?yán)密容器”，作為液態(tài)的酒是會(huì)揮發(fā)的，所以“長(zhǎng)期保存”很難，此處選“長(zhǎng)期”更符合語(yǔ)境。C項(xiàng)“妥善”主要用于形容處理事情正確恰當(dāng)，不合文意，排除。第二空，根據(jù)“因此”可知是前文的結(jié)果，其主語(yǔ)是“出土的古酒”，正因?yàn)殡y以長(zhǎng)期保存，所以很少發(fā)現(xiàn)有古酒出土?！罢滟F”沒(méi)有體現(xiàn)“少”的含義，與語(yǔ)境不符;“稀少”雖強(qiáng)調(diào)少，但不如“罕見(jiàn)”程度重；“罕見(jiàn)”強(qiáng)調(diào)難得見(jiàn)到，更符合語(yǔ)境。故正確答案為A。23.12，，，，，，（

）。A.B.C.0D.1參考答案：C解題思路：分?jǐn)?shù)數(shù)列中分母不滿足單調(diào)變化趨勢(shì)，優(yōu)先考慮反約分。原數(shù)列可轉(zhuǎn)化為：、、、、、、（

），觀察發(fā)現(xiàn)分子是公差為的等差數(shù)列，分母是從1開(kāi)始的自然數(shù)的平方數(shù)列，則所求項(xiàng)為。故正確答案為C。24.投資∶風(fēng)險(xiǎn)∶收益A.考試∶作弊∶提升B.學(xué)習(xí)∶疲勞∶知識(shí)C.決策∶錯(cuò)誤∶正確D.預(yù)警∶誤判∶減災(zāi)參考答案：D解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。“投資”具有“風(fēng)險(xiǎn)”，二者屬于屬性關(guān)系，“投資”的目的是獲得“收益”，二者屬于目的對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“作弊”是“考試”過(guò)程中不符合規(guī)定的行為，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除；B項(xiàng)：“學(xué)習(xí)”過(guò)程中可能會(huì)產(chǎn)生“疲勞”，二者屬于結(jié)果對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除；C項(xiàng)：“錯(cuò)誤”與“正確”是“決策”的結(jié)果，排除；D項(xiàng)：“預(yù)警”是指在災(zāi)害或?yàn)?zāi)難以及其他需要提防的危險(xiǎn)發(fā)生之前，根據(jù)以往總結(jié)的規(guī)律或觀測(cè)得到的可能性前兆，向相關(guān)部門(mén)發(fā)出緊急信號(hào)，報(bào)告危險(xiǎn)情況，以避免危害在不知情或準(zhǔn)備不足的情況下發(fā)生，從而最大程度地減輕危害所造成的損失的行為，“預(yù)警”會(huì)有“誤判”，二者屬于屬性關(guān)系，“預(yù)警”的目的是“減災(zāi)”，二者屬于目的對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合。因此，選擇D選項(xiàng)。25.海發(fā)光強(qiáng)的海區(qū)能映出黑夜的海景，因此在沒(méi)有月光的夜晚，當(dāng)船舶遇到海發(fā)光時(shí)，能使船長(zhǎng)產(chǎn)生錯(cuò)覺(jué)，導(dǎo)致海損事故，影響船舶的安全航行。正確掌握海發(fā)光可以預(yù)報(bào)天氣，我國(guó)遼寧、河北一帶的漁民經(jīng)多年觀察總結(jié)出?；鹨?jiàn)、風(fēng)雨現(xiàn)的民諺。魚(yú)游動(dòng)時(shí)所發(fā)生的海光，暴露了魚(yú)群的藏身之地，因此，經(jīng)驗(yàn)豐富的漁民在夜間利用它來(lái)捕魚(yú)。這段文字意在說(shuō)明：A.海發(fā)光與生產(chǎn)生活的密切關(guān)系B.海發(fā)光的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)C.海發(fā)光的利用方法D.任何事物都有矛盾的兩個(gè)方面參考答案：A解題思路：第一步，分析文段。文段敘述的海發(fā)光能夠影響船舶航行、可以預(yù)報(bào)天氣、便于漁民捕魚(yú)三個(gè)事例，均與人們的生產(chǎn)生活密切相關(guān)，因此文段實(shí)際上意在通過(guò)不同角度說(shuō)明海發(fā)光與生產(chǎn)生活的密切聯(lián)系。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)是對(duì)文段主旨句的同義替換，符合作者意圖。因此，選擇A選項(xiàng)。B項(xiàng)：說(shuō)法錯(cuò)誤，海發(fā)光本身并沒(méi)有優(yōu)缺點(diǎn)，只能說(shuō)其對(duì)人們的生產(chǎn)生活有利或有害。C項(xiàng)：只說(shuō)明了海發(fā)光的利用方法，表述片面。D項(xiàng)：文段本身并未提及。26.下列屬于世界文學(xué)中，吝嗇鬼的典型形象有：A.《威尼斯商人》中的夏洛克B.《歐也妮·葛朗臺(tái)》中的葛朗臺(tái)C.《死魂靈》中的潑留希金D.《慳吝人》中的阿巴貢參考答案：ABCD解題思路：第一步，本題考查文學(xué)知識(shí)。第二步，世界文學(xué)領(lǐng)域有四大吝嗇鬼形象：莎士比亞作品《威尼斯商人》中的夏洛克，巴爾扎克作品《歐也妮·葛朗臺(tái)》中的葛朗臺(tái)，果戈理作品《死魂靈》中的潑留希金，莫里哀作品《慳吝人》中的阿巴貢。因此，選擇ABCD選項(xiàng)。27.數(shù)字技術(shù)的發(fā)展，為文化遺產(chǎn)的保護(hù)提供了全新的高科技手段。各個(gè)國(guó)家紛紛推出相關(guān)的措施和計(jì)劃。然而，數(shù)字技術(shù)畢竟只是技術(shù)手段，最終不可能代替人類(lèi)的智慧和精神。如果沒(méi)有正確的理念加以引導(dǎo)，它可能墮落成“數(shù)字陷阱”。虛擬性有可能讓一種文化變成一種“真實(shí)的”幻境，同時(shí)也會(huì)使那些不具傳播強(qiáng)勢(shì)的文化樣式受到來(lái)自“文化單極化”的擠壓，從而在“馬太效應(yīng)”中更加速其消亡。下列符合作者觀點(diǎn)的一項(xiàng)是：A.只要有正確的理念加以引導(dǎo)，數(shù)字技術(shù)就可以為文化遺產(chǎn)提供很好的保護(hù)。B.正確理念的引領(lǐng)是把數(shù)字技術(shù)應(yīng)用于文化遺產(chǎn)保護(hù)領(lǐng)域的前提C.數(shù)字技術(shù)的虛擬性對(duì)強(qiáng)勢(shì)文化有利，而對(duì)弱勢(shì)文化不利D.數(shù)字技術(shù)會(huì)導(dǎo)致文化遺產(chǎn)保護(hù)領(lǐng)域中“馬太效應(yīng)”的出現(xiàn)參考答案：B解題思路：第一步，分析文段。文段先講數(shù)字技術(shù)在文化遺產(chǎn)保護(hù)中的作用，然后通過(guò)轉(zhuǎn)折詞“然而”強(qiáng)調(diào)技術(shù)手段不能代替人類(lèi)的智慧和精神，最后通過(guò)反面論證引出觀點(diǎn)，即如果沒(méi)有正確理念引導(dǎo)，數(shù)字技術(shù)則會(huì)導(dǎo)致一系列嚴(yán)重的后果。文段重點(diǎn)通過(guò)反面論證引出，主要講的是應(yīng)該有正確的理念的引領(lǐng)。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)是對(duì)文段主旨的同義替換。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：據(jù)提問(wèn)知此題為細(xì)節(jié)判斷題。根據(jù)材料“如果沒(méi)有正確的理念加以引導(dǎo)，它可能墮落成數(shù)字陷阱”可以推出B選項(xiàng)正確。材料強(qiáng)調(diào)了正確理念引導(dǎo)對(duì)數(shù)字技術(shù)應(yīng)用的重要性，但由此并不能推出滿足了這一條件，數(shù)字技術(shù)就可以為文化遺產(chǎn)提供很好的保護(hù)，A項(xiàng)把必要條件當(dāng)充分條件，排除；材料提到“馬太效應(yīng)”主要強(qiáng)調(diào)的是數(shù)字技術(shù)會(huì)加速弱勢(shì)文化消亡這一屬性，其對(duì)強(qiáng)勢(shì)文化的影響材料未涉及，故C項(xiàng)的“對(duì)強(qiáng)勢(shì)文化有利”屬主觀臆測(cè)，排除；D項(xiàng)“馬太效應(yīng)”并不是數(shù)字技術(shù)產(chǎn)生后才出現(xiàn)的，只是數(shù)字技術(shù)的產(chǎn)生使其表現(xiàn)得更突出，排除。故正確答案為B。28.“一個(gè)和尚拎水吃，兩個(gè)和尚抬水吃，三個(gè)和尚沒(méi)水吃”主要揭示管理職能中（

）的重要性。A.指揮B.領(lǐng)導(dǎo)C.協(xié)調(diào)D.計(jì)劃參考答案：C解題思路：在管理中，并不是人越多就能做出越大的貢獻(xiàn)，而在于如何協(xié)調(diào)有效地運(yùn)用資源（包括人力資源），有時(shí)候資源越多反而效益越小（內(nèi)耗過(guò)大）。故正確答案為C。29.2，12，30，（

）A.30B.65C.75D.56參考答案：D解題思路：第一步，本題考查特殊數(shù)列。第二步，數(shù)字變化無(wú)明顯規(guī)律，考慮因式分解，原數(shù)列可分別分解為1×2，3×4，5×6，（7×8）?！啊痢鼻笆枪顬?的等差數(shù)列，下一項(xiàng)為5＋2＝7；“×”后是公差為2的等差數(shù)列，下一項(xiàng)為6＋2＝8。所求項(xiàng)為7×8＝56。因此，選擇D選項(xiàng)。30.一個(gè)20人的班級(jí)舉行百分制測(cè)驗(yàn)，平均分為79分，所有人得分都是整數(shù)且任意兩人得分不同。班級(jí)前5名的平均分正好是16到20名平均分的2倍。則班級(jí)第6名和第15名之間的分差最大為多少分：A.34B.37C.40D.43參考答案：D解題思路：要求班級(jí)第6名和第15名之間的分差最大，則要讓第六名分?jǐn)?shù)盡可能高、第15名分?jǐn)?shù)盡可能低，可使前6名成績(jī)?yōu)檫B續(xù)的自然數(shù)且盡可能的大，后6名的成績(jī)是連續(xù)的自然數(shù)且盡可能的小。又由于班級(jí)前5名的平均分正好是16到20名平均分的2倍，則前5名的成績(jī)決定了后5名的成績(jī)。使前5名的成績(jī)?yōu)?00分、99分、98分、97分、96分，則第6名的成績(jī)?yōu)?5分，由此，后5名的成績(jī)?yōu)?1分、50分、49分、48分、47分，則第15名的成績(jī)?yōu)?2分，所以第6名和第15名之間的分差最大為95–52=43分。故正確答案為D。31.對(duì)本文第三段所表達(dá)主要內(nèi)容概括正確的是：A.樂(lè)他人之樂(lè)，憂天下之憂，為民擔(dān)當(dāng)，奉獻(xiàn)才是幸福之道。B.將自身幸福與他人幸福，社會(huì)福祉結(jié)合起來(lái)的幸福觀，值得弘揚(yáng)。C.實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值與社會(huì)價(jià)值相結(jié)合，是我們獲得幸福的普遍源泉。D.對(duì)物質(zhì)和欲望少一些追求，才能回歸內(nèi)心的寧?kù)o和對(duì)幸福的渴望。參考答案：B解題思路：第一步，分析文段。首句提出“將自身幸福與他人幸福、社會(huì)福祉結(jié)合起來(lái)考量”后文通過(guò)“《禮記·大學(xué)》”“孟子”“荀子”“老子”“墨子”的觀點(diǎn)進(jìn)行具體論證，最后提出“將自身幸福與他人幸福、社會(huì)福祉結(jié)合起來(lái)的幸福觀，對(duì)當(dāng)下社會(huì)形成和弘揚(yáng)正確的幸福觀具有重要意義”。文段為“總—分—總”結(jié)構(gòu)，首句和尾句都為文段主旨句，強(qiáng)調(diào)將自身幸福與他人幸福、社會(huì)福祉結(jié)合起來(lái)的幸福觀的意義。第二步，對(duì)應(yīng)選項(xiàng)。B項(xiàng)為主旨句的同義替換。因此，選擇B選項(xiàng)。A項(xiàng)：“奉獻(xiàn)”僅為老子的觀點(diǎn)，片面表述，且為解釋說(shuō)明部分的內(nèi)容，非重點(diǎn)。C項(xiàng)：話題不一致，文段強(qiáng)調(diào)的是“自身幸福與他人幸福、社會(huì)福祉”的關(guān)系，并非“人生價(jià)值”“社會(huì)價(jià)值”。D項(xiàng)：偏離文段核心話題，且“對(duì)物質(zhì)與欲望少一些追求”文段未提及，屬于無(wú)中生有。32.當(dāng)社會(huì)總需求大于社會(huì)總供給時(shí)，一般不宜采?。篈.均衡的貨幣政策B.趨緊的貨幣政策C.寬松的貨幣政策D.松緊搭配的貨幣政策參考答案：C解題思路：第一步，本題考查宏觀經(jīng)濟(jì)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，當(dāng)社會(huì)總需求大于社會(huì)總供給時(shí)，其表現(xiàn)為產(chǎn)品供不應(yīng)求，價(jià)格上升，即造成通貨膨脹，出現(xiàn)經(jīng)濟(jì)過(guò)熱的情況。這時(shí)應(yīng)該采取的是緊縮性的貨幣政策和財(cái)政政策來(lái)降低社會(huì)總需求，從而實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)均衡，穩(wěn)定物價(jià)，而不應(yīng)該采取擴(kuò)張性政策，包括寬松（積極）的財(cái)政政策和貨幣政策，C項(xiàng)錯(cuò)誤。因此，選擇C選項(xiàng)。33.左邊給定的是削掉一個(gè)角的紙盒，下列哪一項(xiàng)不是由它展開(kāi)而成？（

）A.AB.BC.CD.D參考答案：C解題思路：A項(xiàng)：三個(gè)五邊形的面缺口方向一致，折疊后的缺口正是紙盒被削掉的角，可以由題干紙盒展開(kāi)，排除；B項(xiàng)：三個(gè)五邊形的面缺口方向一致，折疊后的缺口正是紙盒被削掉的角，可以由題干紙盒展開(kāi)，排除；C項(xiàng)：如圖所示，面b的邊1和面c的邊2為公共邊，則面a與面b的缺口方向不一致，折疊后無(wú)法重現(xiàn)被削掉的角，當(dāng)選；D項(xiàng)：三個(gè)五邊形的面缺口方向一致，折疊后的缺口正是紙盒被削掉的角，可以由題干紙盒展開(kāi)，排除。故正確答案為C。34.某單位尋求對(duì)外合作，準(zhǔn)備在甲、乙、丙、丁四家單位中確定一個(gè)或幾個(gè)合作對(duì)象。單位管理層經(jīng)過(guò)認(rèn)真調(diào)研和討論，最終形成了以下三種意見(jiàn)：（1）對(duì)于甲和乙兩單位，至多選一個(gè)；（2）對(duì)于甲和丁兩單位，至少選一個(gè)；（3）如果選擇丙或丁單位，就不能選擇乙單位。在最終決定時(shí)，單位領(lǐng)導(dǎo)只采納了上述一種意見(jiàn)。根據(jù)以上陳述，以下哪項(xiàng)最符合單位領(lǐng)導(dǎo)的最終決定?A.選擇乙、丙、丁B.選擇乙，但不選擇丙和丁C.選擇甲、乙、丁D.選擇丙，但不選擇乙和丁參考答案：C解題思路：題干重要信息：?jiǎn)挝活I(lǐng)導(dǎo)只采納了（1）（2）（3）中的一種意見(jiàn)。此題采用代入法，代入后：A項(xiàng)：條件（1）（2）同時(shí)滿足，排除；B項(xiàng)：條件（1）（3）同時(shí)滿足，排除；C項(xiàng)：只滿足條件（2），當(dāng)選；D項(xiàng)：條件（1）（3）同時(shí)滿足，排除。故正確答案為C。解題思路：第一步，確定題型。題干有信息匹配特征，確定為分析推理。第二步，分析條件，進(jìn)行推理。題干信息真假不定，選項(xiàng)信息充分（選項(xiàng)包含了題干中的所有信息），因而優(yōu)先選擇代入選項(xiàng)法。①﹁甲或﹁乙②甲或丁③丙或丁→﹁乙（利用魯濱遜等價(jià)于“（﹁丙且﹁?。┗颚枰摇保┯深}干可知“只采納了其中一種意見(jiàn)”，則可以采用代入法進(jìn)行驗(yàn)證。A項(xiàng)：代入后，選擇丁，根據(jù)或關(guān)系“一真則真”，則②滿足；同理，該項(xiàng)說(shuō)明不選擇甲，滿足①，與條件不符，排除。B項(xiàng)：代入后，不選擇丙和丁，根據(jù)或關(guān)系“一真則真”，則③滿足；同理，該項(xiàng)說(shuō)明不選擇甲，滿足①，與條件不符，排除。C項(xiàng)：代入后，選擇甲丁，根據(jù)或關(guān)系“一真則真”，則滿足②；選擇甲和乙，根據(jù)或關(guān)系“全假則假”，與①矛盾，即不滿足①；同理，選擇乙丁，則不滿足③，符合題意。D項(xiàng)：代入后，不選擇乙，根據(jù)或關(guān)系“一真則真”，則①滿足；同理，也滿足③，與條件不符，排除。因此，選擇C選項(xiàng)。35.同時(shí)選擇3類(lèi)圖書(shū)的有多少人？（

）A.30B.40C.50D.53參考答案：D解題思路：根據(jù)結(jié)果（3）、（5）可知，未選歷史的有60人，選擇歷史的有150人，則總?cè)藬?shù)為人。根據(jù)88、89題的結(jié)果可知：只選擇歷史、只選擇哲學(xué)、只選擇文學(xué)類(lèi)圖書(shū)的人數(shù)分別為27、33、13人。根據(jù)結(jié)果（4）可知，只選擇歷史和哲學(xué)兩類(lèi)、只選擇歷史和文學(xué)兩類(lèi)的人數(shù)分別為40、30。根據(jù)第89題結(jié)論，只選擇哲學(xué)和文學(xué)兩類(lèi)圖書(shū)的人數(shù)為14。由于每人至少1本書(shū)，所以三類(lèi)圖書(shū)都不選的人數(shù)為0。根據(jù)三集合容斥原理非標(biāo)準(zhǔn)公式：，代入數(shù)據(jù)可知，，解得人。故同時(shí)選擇3類(lèi)圖書(shū)的有53人。故正確答案為D。36.現(xiàn)有一批正方形的地磚，如拼成一個(gè)大正方形則可余62塊；若每邊都再增加一塊，則缺少37塊，這批地磚共有（

）塊。A.2433B.2459C.2463D.2475參考答案：C解題思路：大正方形每邊增加一塊形成新的正方形，則增加的磚數(shù)為（邊長(zhǎng)×2＋1），原來(lái)剩余62塊，現(xiàn)在缺少37塊，則原正方形每邊增加一塊兒所需要的磚數(shù)為（62＋37）塊。可知（邊長(zhǎng)×2＋1）＝（62＋37），可以求出原正方形的邊長(zhǎng)，根據(jù)拼成原正方形后還剩余62塊這一條件可求得地磚的總數(shù)。原來(lái)的大正方形每邊有磚（62＋37-1）÷2＝49塊，則這批地磚共有492＋62＝2401＋62＝2463塊，故本題選C。37.（

）之于民生相當(dāng)于懲治之于（

）。A.民眾法律B.訴求治理C.關(guān)注腐敗D.提高環(huán)境參考答案：C解題思路：逐一代入選項(xiàng)。A項(xiàng)：民眾與民生無(wú)關(guān)，法律手段可以用來(lái)懲治違法者，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：民生與訴求為主謂關(guān)系，懲治與治理是兩個(gè)動(dòng)詞，不是主謂關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：關(guān)注與民生為動(dòng)賓關(guān)系，懲治與腐敗為動(dòng)賓關(guān)系，前后邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；D項(xiàng)：提高和民生無(wú)關(guān)，懲治和環(huán)境無(wú)關(guān)，前后邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為C。38.（

）對(duì)于做飯相當(dāng)于車(chē)間對(duì)于（

）A.廚師；機(jī)器B.燃?xì)?；零件C.刀具；噪音D.廚房；生產(chǎn)參考答案：D解題思路：逐一代入選項(xiàng)。A項(xiàng)：廚師做飯，二者是主體與行為的對(duì)應(yīng)關(guān)系；機(jī)器是車(chē)間中用于生產(chǎn)的工具，二者為場(chǎng)所與工具的對(duì)應(yīng)關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：燃?xì)馐怯糜谧鲲埖娜剂?，二者為燃料與功能的對(duì)應(yīng)關(guān)系；車(chē)間是制造零件的場(chǎng)所，二者為場(chǎng)所的對(duì)應(yīng)關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：刀具是用于做飯的工具，二者為工具與功能的對(duì)應(yīng)關(guān)系；車(chē)間產(chǎn)生噪音，二者為場(chǎng)所的對(duì)應(yīng)關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：廚房是做飯的場(chǎng)所，車(chē)間是生產(chǎn)的場(chǎng)所，二者均為場(chǎng)所和行為的對(duì)應(yīng)關(guān)系，前后邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選。故正確答案為D。39.A、B點(diǎn)和墻的位置如右圖所示?，F(xiàn)從A點(diǎn)出發(fā)以5米/秒的速度跑向墻，接觸到墻后再跑到B點(diǎn)。問(wèn)最少要多少秒到達(dá)B點(diǎn)？A.30B.34C.38D.42參考答案：A解題思路：要用最短時(shí)間到達(dá)B點(diǎn)，在速度一定的情況下，需從A接觸到墻后再跑到B點(diǎn)所走的路程最短。如圖，由于A和B在墻的同側(cè)，可考慮做其中一個(gè)點(diǎn)關(guān)于墻的對(duì)稱點(diǎn)，該對(duì)稱點(diǎn)與另一個(gè)點(diǎn)的連線即為最短路程。假設(shè)做A點(diǎn)的對(duì)稱點(diǎn)C，最短距離為BC。米，米，最短距離米，則秒。故正確答案為A。40.某公司銷(xiāo)售A，B，C三種產(chǎn)品，每種產(chǎn)品的利潤(rùn)為：A產(chǎn)品40元/個(gè)，B產(chǎn)品25元/個(gè)，C產(chǎn)品15元/個(gè)，某天，A產(chǎn)品與B產(chǎn)品的銷(xiāo)售量之比為3∶4，B產(chǎn)品與C產(chǎn)品的銷(xiāo)售量之比為5∶7，C產(chǎn)品的利潤(rùn)一共比B產(chǎn)品的少320元，則這天三種產(chǎn)品的總利潤(rùn)為：A.6080B.6090C.7100D.7150參考答案：A解題思路：解法一：第一步，本題考查經(jīng)濟(jì)利潤(rùn)問(wèn)題。第二步，根據(jù)“A產(chǎn)品與B產(chǎn)品的銷(xiāo)售量之比為3∶4，B產(chǎn)品與C產(chǎn)品的銷(xiāo)售量之比為5∶7”，可得，產(chǎn)品A、B、C的銷(xiāo)售量之比為15∶20∶28；賦值A(chǔ)、B、C產(chǎn)品銷(xiāo)量為15、20、28，則A產(chǎn)品利潤(rùn)為40×15＝600元，B產(chǎn)品利潤(rùn)為20×25＝500元，C產(chǎn)品利潤(rùn)為15×28＝420元。第三步，C產(chǎn)品的總利潤(rùn)比B產(chǎn)品的少500－420＝80元，相當(dāng)于題干中所表述的320元，＝4，即實(shí)際值為賦值的4倍，則A產(chǎn)品總利潤(rùn)為600×4＝2400元，B產(chǎn)品利潤(rùn)為500×4＝2000元，C產(chǎn)品利潤(rùn)為420×4＝1680元，那么總利潤(rùn)為2400＋2000＋1680＝6080元。因此，選擇A選項(xiàng)。解法二：第一步，本題考查經(jīng)濟(jì)利潤(rùn)問(wèn)題，屬于基礎(chǔ)公式類(lèi)，用比例法解題。第二步，根據(jù)“B產(chǎn)品25元/個(gè)，C產(chǎn)品15元/個(gè)”，則B產(chǎn)品與C產(chǎn)品的單件利潤(rùn)之比為25∶15＝5∶3，根據(jù)“B產(chǎn)品與C產(chǎn)品的銷(xiāo)售量之比為5∶7”，則B產(chǎn)品與C產(chǎn)品的總利潤(rùn)之比為25∶21，差4份。“C產(chǎn)品的利潤(rùn)一共比B產(chǎn)品的少320元”，則單份利潤(rùn)為＝80元。則B產(chǎn)品總利潤(rùn)為80×25＝2000，C產(chǎn)品總利潤(rùn)為80×21＝1680元。第三步，根據(jù)“A產(chǎn)品40元/個(gè)，B產(chǎn)品25元/個(gè)”，則A產(chǎn)品與B產(chǎn)品的單件利潤(rùn)之比為40∶25＝8∶5。根據(jù)“A產(chǎn)品與B產(chǎn)品的銷(xiāo)售量之比為3∶4”，則A產(chǎn)品與B產(chǎn)品的總利潤(rùn)之比為24∶20＝6∶5，則A產(chǎn)品總利潤(rùn)為×6＝2400元。第四步，三種產(chǎn)品總利潤(rùn)為2400＋2000＋1680＝6080元。因此，選擇A選項(xiàng)。41.氣象臺(tái)測(cè)得在S島正東方向80千米處，一臺(tái)風(fēng)中心正以20千米/小時(shí)的速度沿北偏西60度的方向勻速移動(dòng)。若臺(tái)風(fēng)中心50千米范圍內(nèi)為影響區(qū)域，臺(tái)風(fēng)中心移動(dòng)方向不變、強(qiáng)度不變，該臺(tái)風(fēng)對(duì)S島的影響時(shí)間約持續(xù)：A.2小時(shí)B.3小時(shí)C.4小時(shí)D.5小時(shí)參考答案：B解題思路：幾何問(wèn)題。易得臺(tái)風(fēng)中心點(diǎn)和S點(diǎn)之間的距離先減小后增大，故應(yīng)存在兩點(diǎn)滿足臺(tái)風(fēng)中心點(diǎn)與S點(diǎn)距離等于50千米，所求時(shí)間即為臺(tái)風(fēng)經(jīng)過(guò)這兩點(diǎn)距離的時(shí)間。以S為坐標(biāo)原點(diǎn)建立直角坐標(biāo)系，如圖所示臺(tái)風(fēng)位于S正東80千米的A點(diǎn)，沿北偏西60度移動(dòng)（A→B），則∠SAB=30°。令SB⊥AB，可見(jiàn)臺(tái)風(fēng)中心離S最近為SB=40千米。當(dāng)SC=50千米時(shí)，S島位于臺(tái)風(fēng)影響范圍內(nèi)，故臺(tái)風(fēng)中心行進(jìn)至C點(diǎn)時(shí)開(kāi)始影響S島。根據(jù)勾股定理可知BC=30千米。根據(jù)對(duì)稱性，臺(tái)風(fēng)從C點(diǎn)沿AB行進(jìn)30×2=60千米的時(shí)間內(nèi)均影響到S島，這段時(shí)間為60÷20=3小時(shí)。故本題選B。解題思路：第一步，本題考查幾何問(wèn)題，考查平面幾何類(lèi)，用圖示法解題。第二步，如圖所示，臺(tái)風(fēng)從A點(diǎn)沿AC方向運(yùn)動(dòng)，當(dāng)臺(tái)風(fēng)中心與S島的距離小于或等于50千米時(shí)，S島受到臺(tái)風(fēng)影響。以S點(diǎn)為圓心，50千米為半徑作圓，由圖可知，當(dāng)臺(tái)風(fēng)中心在BC之間運(yùn)動(dòng)時(shí)，S島受到臺(tái)風(fēng)影響。第三步，作SD⊥AC于D點(diǎn)，由SA為80，∠SAD＝30°，則SD＝。在△CDS中，SC＝50，SD＝40，根據(jù)勾股定理a2＋b2＝c2，可得CD＝，則BC＝2CD＝60。第四步，該臺(tái)風(fēng)對(duì)S島的影響時(shí)間約持續(xù)（小時(shí)）。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：如圖所示，臺(tái)風(fēng)中心現(xiàn)在在A點(diǎn)，沿著AC方向運(yùn)動(dòng)，當(dāng)臺(tái)風(fēng)中心與S島之間距離小于或等于50千米時(shí)，S島受到臺(tái)風(fēng)影響。由圖可知，以S為圓心，以50千米為半徑做圓，當(dāng)臺(tái)風(fēng)中心在BC之間運(yùn)動(dòng)時(shí)，S島會(huì)受到臺(tái)風(fēng)的影響。計(jì)算過(guò)程：SA=80，在△SAD中，∠SAD=30°,求得SD=80sin30°=40。在△SDB中，SD=40，SB=50，由勾股定理得BD=30。因此BC=60。臺(tái)風(fēng)以20千米/小時(shí)的速度走完BC距離，需要3小時(shí)。故正確答案為B。42.擴(kuò)大論題和縮小論題在辯論賽中很常見(jiàn)。在相互的辯駁中，辯手們常常故意擴(kuò)大對(duì)方的論題，將對(duì)方的論題推到荒謬的地步，以利于本方的反駁和進(jìn)攻；同時(shí)為了利于本方立論與防守，辯手們又常常故意縮小本方的論題。根據(jù)上述定義，下列采用了擴(kuò)大論題的是：A.將論題“中學(xué)生異性交往弊大于利”解釋成“中學(xué)生異性過(guò)分密切交往必定弊大于利”B.將論題“人性本惡”解釋成“人具有與生俱來(lái)的本能和欲望，因此人性是惡的”C.將論題“德國(guó)人很?chē)?yán)謹(jǐn)”解釋成“所有德國(guó)人都很?chē)?yán)謹(jǐn)”D.將論題“人性本善”解釋成“沒(méi)有人不是善的”參考答案：D解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。多定義，考查“擴(kuò)大論題”，其關(guān)鍵信息如下：①擴(kuò)大對(duì)方論題；②將對(duì)方的論題推到荒謬的地步；③利于本方的反駁和進(jìn)攻。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：異性交往的范圍大于異性過(guò)分密切交往，屬于“縮小論題”，不符合定義；B項(xiàng)：人具有與生俱來(lái)的本能和欲望，因此人性是惡的，是對(duì)人性本惡原因的補(bǔ)充解釋，不存在“擴(kuò)大對(duì)方論題”，不符合定義；C項(xiàng)：德國(guó)人很?chē)?yán)謹(jǐn)和所有德國(guó)人都很?chē)?yán)謹(jǐn)是等值判斷，即前者是泛指，后者是指每一個(gè)德國(guó)人，最終二者的主體范圍都是德國(guó)人，不符合定義；D項(xiàng)：人性本善指人性本源是善良的，而沒(méi)有人不是善的指人都是善良的，從人性的論題擴(kuò)大到人的論題，符合“擴(kuò)大對(duì)方論題”，有“利于本方的反駁和進(jìn)攻”，符合定義。因此，選擇D選項(xiàng)。43.A.30B.31C.32D.33參考答案：B解題思路：第一步，本題考查數(shù)圖推理。第二步，觀察數(shù)列發(fā)現(xiàn)4×2＋9＋1=18，7×2＋16＋3=33，猜測(cè)規(guī)律為同一列第一項(xiàng)×2＋第二項(xiàng)＋修正項(xiàng)=修正項(xiàng)，修正數(shù)列是公差為2的等差數(shù)列，下一項(xiàng)為3＋2=5，可得14×2＋所求項(xiàng)＋5=64，則所求項(xiàng)=64－28－5=31，驗(yàn)證選項(xiàng)，滿足規(guī)律。因此，選擇B選項(xiàng)。44.以下屬于孔子名言的是：A.己所不欲，勿施于人B.禍兮福之所倚，福兮禍之所伏C.君子量不極，胸吞百川流D.學(xué)不可以已參考答案：A解題思路：第一步，本題考查文學(xué)常識(shí)。第二步，“己所不欲，勿施于人”出自《論語(yǔ)》，意思是自己不喜歡，也不要給對(duì)方增添煩惱?！凹核挥?，勿施于人”是孔子的名言。因此，選擇A選項(xiàng)。B項(xiàng)：“禍兮福之所倚，福兮禍之所伏”出自《老子》，指福與禍相互依存，互相轉(zhuǎn)化，比喻壞事可以引發(fā)出好結(jié)果，好事也可以引發(fā)出壞結(jié)果?！暗溬飧Ｖ?，福兮禍之所伏”是老子的名言不是孔子的。B項(xiàng)與題意不符，排除。C項(xiàng)：“君子量不極，胸吞百川流”出自孟郊的《投贈(zèng)張端公》，意思是君子的氣量沒(méi)有極限，器量宏大能胸納百川?！熬恿坎患?，胸吞百川流”是孟郊的名言不是孔子的。C項(xiàng)與題意不符，排除。D項(xiàng)：“學(xué)不可以已”出自《荀子》，意思是求學(xué)不可以讓它停止，即學(xué)習(xí)是無(wú)止境的?！皩W(xué)不可以已”是荀子的名言不是孔子的。D項(xiàng)與題意不符，排除。45.元素指自然界中一百多種基本的金屬和非金屬物質(zhì)，它們由一種原子組成。其原子中的每一個(gè)核子具有同樣數(shù)量的質(zhì)子，用一般的化學(xué)方法不能使之分解，并且能構(gòu)成一切物質(zhì)。原子是化學(xué)反應(yīng)不可再分的基本微粒。原子在化學(xué)反應(yīng)中不可分割，但在物理狀態(tài)中可以分割，由原子核和繞核運(yùn)動(dòng)的電子組成。分子由原子構(gòu)成，是構(gòu)成物質(zhì)的一種基本粒子的名稱，是單獨(dú)存在、保持化學(xué)性質(zhì)最小的粒子。根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)正確的是:A.原子是構(gòu)成物質(zhì)的最小粒子B.空氣由各種細(xì)小的原子構(gòu)成C.具有不同數(shù)量質(zhì)子的原子不是同一類(lèi)元素D.一氧化碳分子（CO）由一個(gè)氧元素和一個(gè)碳元素構(gòu)成參考答案：C解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①元素指自然界中一百多種基本的金屬和非金屬物質(zhì)，他們由一種原子組成，其原子中的每一個(gè)核子具有同樣數(shù)量的質(zhì)子，用一般的化學(xué)方法，不能使之分解，并且能構(gòu)成一切物質(zhì)；②原子是化學(xué)反應(yīng)不可再分的基本微粒，原子在化學(xué)反應(yīng)中不可分割，但在物理狀態(tài)中可以分割，由原子核和繞核運(yùn)動(dòng)的電子組成；③分子由原子構(gòu)成，是構(gòu)成物質(zhì)的一種基本粒子的名稱，是單獨(dú)存在，保持化學(xué)性質(zhì)最小的粒子。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：該項(xiàng)不符合“原子在物理狀態(tài)中可以分割，由原子核和繞核運(yùn)動(dòng)的電子組成”，不符合定義；B項(xiàng)：空氣是由氧氣、氮?dú)獾葮?gòu)成的混合物，氧氣、氮?dú)獾确肿泳稍诨瘜W(xué)反應(yīng)中分割，該項(xiàng)不符合“原子是化學(xué)反應(yīng)不可再分的基本微粒，原子在化學(xué)反應(yīng)中不可分割”，不符合定義；C項(xiàng)：定義關(guān)鍵信息“元素的原子中每一個(gè)核子具有同樣數(shù)量的質(zhì)子”，即具有不同數(shù)量質(zhì)子的原子不是同一類(lèi)元素，符合定義；D項(xiàng)：該項(xiàng)不符合“分子由原子構(gòu)成”，只能說(shuō)一氧化碳分子（CO）由一個(gè)氧原子和一個(gè)碳原子構(gòu)成，不符合定義。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：本題涉及元素、原子和分子三個(gè)定義的內(nèi)容，要求我們選擇正確的一項(xiàng)，需要對(duì)題干的三個(gè)定義都理解到位。元素定義的關(guān)鍵信息：由一種原子組成，其原子中的每一個(gè)核子具有同樣數(shù)量的質(zhì)子。原子定義的關(guān)鍵信息：化學(xué)反應(yīng)不可再分的基本微粒，但在物理狀態(tài)中可以分割，由原子核和繞核運(yùn)動(dòng)的電子組成。分子定義的關(guān)鍵信息：由原子構(gòu)成，是構(gòu)成物質(zhì)的一種基本粒子，是單獨(dú)存在、保持化學(xué)性質(zhì)最小的粒子。A項(xiàng)，原子在物理狀態(tài)中可以分割，由原子核和繞核運(yùn)動(dòng)的電子組成，所以原子不是組成物質(zhì)的最小粒子，不符合定義。B項(xiàng)，元素能構(gòu)成一切物質(zhì)，并且分子是構(gòu)成物質(zhì)的一種基本粒子，所以空氣不是由各種細(xì)小的原子構(gòu)成的，不符合定義。C項(xiàng)，同一元素由一種原子組成，其原子中的每一個(gè)核子具有同樣數(shù)量的質(zhì)子，所以具有不同數(shù)量質(zhì)子的原子不是同一類(lèi)元素，符合定義。D項(xiàng)，分子由原子構(gòu)成，而不是元素，不符合定義。故本題選C。解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！霸厥侵缸匀唤缰幸话俣喾N基本的金屬和非金屬物質(zhì)”，“元素由一種原子組成，其原子中的每一個(gè)核子具有相同數(shù)量的質(zhì)子”，“原子用一般的化學(xué)方法不能使之分解，并且能構(gòu)成一切物質(zhì)”，“原子是化學(xué)反應(yīng)不可再分的基本微粒，原子在化學(xué)反應(yīng)中不可分割，但在物理狀態(tài)中可以分割，由原子核和繞核運(yùn)動(dòng)的電子組成”，“分子由原子構(gòu)成，是構(gòu)成物質(zhì)的一種基本粒子的名稱，是單獨(dú)存在，保持化學(xué)性質(zhì)最小的粒子”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：原子是構(gòu)成物質(zhì)的最小粒子，不符合“在物理狀態(tài)中可以分割”，不符合定義，排除；B項(xiàng)：空氣是一種混合物，不可能是由細(xì)小的原子構(gòu)成，不符合定義，排除；C項(xiàng)：具有不同數(shù)量質(zhì)子的原子不是同一類(lèi)元素，符合“元素由一種原子組成，其原子中的每一個(gè)核子具有相同數(shù)量的質(zhì)子”，符合定義，當(dāng)選；D項(xiàng)：選項(xiàng)不符合“分子由原子構(gòu)成，是構(gòu)成物質(zhì)的一種基本粒子的名稱，是單獨(dú)存在，保持化學(xué)性質(zhì)最小的粒子”，一氧化碳分子（CO）應(yīng)該是由一個(gè)氧原子和一個(gè)碳原子構(gòu)成，不符合定義，排除。故正確答案為C。46.2009年1～3月，入境旅游的日本游客人數(shù)約為：A.105.86萬(wàn)人B.91.11萬(wàn)人C.88.96萬(wàn)人D.74.75萬(wàn)人參考答案：D解題思路：2009年月，入境旅游的日本游客約有萬(wàn)人，D項(xiàng)最接近。故正確答案為D。47.公文一般由基本部分和附加標(biāo)記部分組成，其中附加標(biāo)記部分包括（

）。A.標(biāo)題B.受文機(jī)關(guān)名稱C.發(fā)文字號(hào)D.機(jī)密等級(jí)參考答案：CD解題思路：本題考查公文的基本知識(shí)。公文一般由基本部分和附加部分標(biāo)記部分組成，其中基本部分包括標(biāo)題、受文機(jī)關(guān)名稱、正文、附件、發(fā)文機(jī)關(guān)名稱、發(fā)文日期等，附加標(biāo)記部分包括文件版頭、發(fā)文字號(hào)、機(jī)密等級(jí)、緊急程度、附注等。故正確答案為CD。48.2，8，32，（

），512A.64B.128C.216D.256參考答案：B解題思路：第一步，做商規(guī)律明顯，考慮等比數(shù)列。第二步，兩兩做商如圖所示：猜測(cè)商數(shù)列是4的常數(shù)數(shù)列，則所求項(xiàng)為32×4＝128，驗(yàn)證128×4=512，滿足規(guī)律。因此，選擇B選項(xiàng)。49.從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：B解題思路：第一步，觀察特征。組成元素不同，優(yōu)先考慮數(shù)量類(lèi)或?qū)傩灶?lèi)。每個(gè)圖形均由小圓和大圓組成，考慮元素的個(gè)數(shù)和種類(lèi)。第二步，兩段式，第一段找規(guī)律，第二段應(yīng)用規(guī)律。內(nèi)部圓代表的是負(fù)數(shù)，外部圓代表的是正數(shù)，第一段：-1+4=3，所以第三個(gè)圖為3個(gè)外部圓。第二段應(yīng)用規(guī)律，內(nèi)部方塊代表的是負(fù)數(shù)，外部方塊代表的是正數(shù)，第二段：2+（-2）=0,且外框都是正方形，只有B符合。因此，選擇B選項(xiàng)。50.下列國(guó)家標(biāo)志性建筑對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是：A.捷克--布拉格廣場(chǎng)B.新加坡一魚(yú)尾獅C.英國(guó)一埃菲爾鐵塔D.意大利一比薩斜塔參考答案：C解題思路：第一步，本題考查文化常識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，埃菲爾鐵塔矗立在塞納河南岸法國(guó)巴黎的戰(zhàn)神廣場(chǎng)，于1889年建成，當(dāng)年建成后的埃菲爾鐵塔還曾是世界上最高的建筑物，得名于設(shè)計(jì)它的著名建筑師、結(jié)構(gòu)工程師古斯塔夫·埃菲爾，全部由施耐德鐵器（現(xiàn)施耐德電氣）建造。因此，選擇C選項(xiàng)。A項(xiàng)：布拉格是捷克首都，是歐洲最美麗的城市之一。其最著名的廣場(chǎng)是老城廣場(chǎng)。老城廣場(chǎng)的中心是揚(yáng)·胡斯雕像。A項(xiàng)正確，但與題意不符，排除。B項(xiàng)：魚(yú)尾獅不是實(shí)際存在的動(dòng)物，是一種虛構(gòu)的魚(yú)身獅頭的動(dòng)物，由新加坡華人林浪新為旅游標(biāo)志設(shè)計(jì)的形象，為新加坡市中心著名噴水雕塑，是新加坡的城市地標(biāo)，一直沿用到1997年。B項(xiàng)正確，但與題意不符，排除。D項(xiàng)：比薩斜塔建造于1173年8月，是意大利比薩城大教堂的獨(dú)立式鐘樓，位于意大利托斯卡納省比薩城北面的奇跡廣場(chǎng)上。D項(xiàng)正確，但與題意不符，排除。51.首因效應(yīng)也叫第一印象效應(yīng)，是指?jìng)€(gè)體在社會(huì)認(rèn)知過(guò)程中，通過(guò)“第一印象”最先輸入的信息對(duì)客體以后的認(rèn)知產(chǎn)生的影響作用。下列選項(xiàng)符合首因效應(yīng)的是：A.物以類(lèi)聚B.削足適履C.惡人先告狀D.一俊遮百丑參考答案：C解題思路：第一步，本題考查首因效應(yīng)。第二步，“第一印象”指最先輸入的信息會(huì)對(duì)客體產(chǎn)生認(rèn)知影響。而“惡人先告狀”是指壞人或理虧的人搶先訴說(shuō)或歪曲事實(shí)，而因?yàn)槠洹跋雀鏍睢保瑫?huì)影響人對(duì)事實(shí)的判斷，從而使別人對(duì)于被告之人的第一印象產(chǎn)生偏差，符合首因效應(yīng)的含義。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：解答本題需要熟悉首因效應(yīng)。首因效應(yīng)指交往雙方形成的第一次印象對(duì)今后交往關(guān)系的影響，也即是“先入為主”帶來(lái)的效果。古語(yǔ)“新官上任三把火”“早來(lái)晚走”“惡人先告狀”“先發(fā)制人”“下馬威”等都是利用首因效應(yīng)占得先機(jī)的經(jīng)典案例。A項(xiàng)錯(cuò)誤。“物以類(lèi)聚”指同類(lèi)的東西聚在一起，現(xiàn)多比喻壞人和壞人常在一起，沒(méi)有體現(xiàn)首因效應(yīng)。B項(xiàng)錯(cuò)誤?！跋髯氵m履”因?yàn)樾∧_大，就把腳削去一塊來(lái)湊合鞋的大小，比喻不合理地遷就現(xiàn)成條件和不顧具體條件，生搬硬套，體現(xiàn)的是“刻板效應(yīng)”。C項(xiàng)正確?！皭喝讼雀鏍睢敝笁娜嘶蚶硖澋娜藫屜仍V說(shuō)或歪曲事實(shí)，即“先入為主”。D項(xiàng)錯(cuò)誤?！耙豢≌诎俪蟆币患玫氖虑檠谏w了許多的丑陋的事，體現(xiàn)的是“暈輪效應(yīng)”。故本題選C。解題思路：根據(jù)文意可知，首因效應(yīng)是指“第一印象”影響了個(gè)體對(duì)客體的認(rèn)知，C項(xiàng)“惡人先告狀”指壞人或理虧的人，搶先去誣告別人，從而給有理的人造成不好的第一印象，與文意相符，當(dāng)選。A項(xiàng)“物以類(lèi)聚”是指同類(lèi)的東西聚在一起，體現(xiàn)的是心理學(xué)的“磁石法則”，與文意不符，排除；B項(xiàng)“削足適履”比喻不合理的遷就湊合或不顧具體條件，生搬硬套，體現(xiàn)的是心理學(xué)的“刻板效應(yīng)”，與文意不符，排除；D項(xiàng)“一俊遮百丑”是指一項(xiàng)美掩蓋了許多的丑陋，體現(xiàn)的是心理學(xué)的“暈輪效應(yīng)”，與文意不符，排除。故正確答案為C。52.慷慨

對(duì)于

大方

相當(dāng)于

（

）

對(duì)于（

）A.休閑談天B.抖動(dòng)顫栗C.神氣豪氣D.拷貝復(fù)制參考答案：D解題思路：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。題干中“慷慨”和“大方”是近義詞。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：“休閑”的近義詞是悠閑，隨意，而非“談天”；B項(xiàng)：“抖動(dòng)”意為物體顫動(dòng)，“顫栗”意為打哆嗦，二者不是近義詞；C項(xiàng)：“神氣”是指得意傲慢的神態(tài)，“豪氣”是指英雄的氣概，C項(xiàng)不正確；D項(xiàng)：兩詞是近義詞，“拷貝”是“復(fù)制”的英譯詞。故正確答案為D。53.教授：在長(zhǎng)子繼承權(quán)的原則下，男人的第一個(gè)妻子生下的第一個(gè)男性嬰兒總是首先有繼承家庭財(cái)產(chǎn)的權(quán)利。學(xué)生：那不正確。休斯敦夫人是其父惟一妻子的惟一活著的孩子，她繼承了他的所有遺產(chǎn)。學(xué)生誤解了教授的意思，他理解為：A.男人可以是孩子的父親B.女兒不能算第一個(gè)出生的孩子C.只有兒子才能繼承財(cái)產(chǎn)D.私生子女不能繼承財(cái)產(chǎn)參考答案：C解題思路：第一步，確定題型。依據(jù)題干特征和提問(wèn)方式，確定為歸納推理。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：題干涉及的是財(cái)產(chǎn)繼承權(quán)的問(wèn)題，該項(xiàng)與題干無(wú)關(guān)，排除；B項(xiàng)：學(xué)生舉的例子更多強(qiáng)調(diào)的是“性別”，而非出生的順序，排除；C項(xiàng)：學(xué)生舉出女兒也可以繼承財(cái)產(chǎn)的例子來(lái)反對(duì)教授，說(shuō)明他的理解為女兒不能繼承財(cái)產(chǎn)，即只有兒子才能繼承財(cái)產(chǎn)，可以推出；D項(xiàng)：題干并未提及私生子女問(wèn)題，排除。因此，選擇C選項(xiàng)。54.熱愛(ài)：五星紅旗A.讀過(guò)：莎士比亞B.學(xué)過(guò)：法律邏輯C.游覽：北京故宮D.喜歡：名勝古跡參考答案：D解題思路：第一步，判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。熱愛(ài)五星紅旗為動(dòng)賓關(guān)系，熱愛(ài)是抽象動(dòng)作，五星紅旗是具體實(shí)物。第二步，逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：讀過(guò)莎士比亞為動(dòng)賓關(guān)系，但二者都是具體的，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：學(xué)過(guò)法律邏輯為動(dòng)賓關(guān)系，但學(xué)過(guò)是具體動(dòng)作，法律邏輯是抽象內(nèi)容，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：游覽北京故宮為動(dòng)賓關(guān)系，但二者都是具體的，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：喜歡名勝古跡為動(dòng)賓關(guān)系，喜歡是抽象動(dòng)作，名勝古跡是具體實(shí)物，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選。故正確答案為D。55.我國(guó)有悠久的酒文化歷史，在長(zhǎng)期的發(fā)展過(guò)程中，釀造出多種被譽(yù)為“神品”“瓊漿”的酒類(lèi)珍品。下列關(guān)于各類(lèi)酒的作用說(shuō)法錯(cuò)誤的是：

A.白酒有殺菌、去腥、防腐作用，可醫(yī)用B.啤酒具有清心、提神的作用，可減少過(guò)度興奮和緊張情緒C.紅酒有助于防動(dòng)脈硬化，還可減少骨質(zhì)疏松癥的危險(xiǎn)D.黃酒有助于通經(jīng)絡(luò)、厚胃腸、養(yǎng)脾扶肝、增進(jìn)食欲、消除疲勞參考答案：C解題思路：A項(xiàng)正確，適量地飲用白酒可以振奮情緒、促進(jìn)血液循環(huán)。白酒又有殺菌、去腥、防腐作用，有很長(zhǎng)的醫(yī)用歷史；B項(xiàng)正確，啤酒是夏秋季防暑、降溫、解渴、止汗的清涼飲料。據(jù)醫(yī)學(xué)和食品專家們研究，啤酒含有4%的酒精，能促進(jìn)血液循環(huán)；含二氧化碳，飲用時(shí)有清涼舒適感；還能幫助消化，促進(jìn)食欲；C項(xiàng)錯(cuò)誤，紅酒中的多酸含量相當(dāng)多，所以人們一直認(rèn)為紅酒對(duì)于預(yù)防心血管疾病有極好的作用，有助于預(yù)防動(dòng)脈硬化和早老性癡呆癥等疾病，但并不具有減少骨質(zhì)疏松危險(xiǎn)的功能；D項(xiàng)正確，黃酒味甘苦、性辛溫、有小毒，主要作用是行藥勢(shì)、通經(jīng)絡(luò)、溫脾胃、散濕氣，熱飲能活血、利小便。所以黃酒有助于通經(jīng)絡(luò)、厚胃腸、養(yǎng)脾扶肝、增進(jìn)食欲、消除疲勞。本題為選非題，故正確答案為C。解題思路：第一步，本題考查生活常識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，紅酒中含有大量的多酸，有助于防止動(dòng)脈硬化，預(yù)防心腦血管疾病，但不具有預(yù)防骨質(zhì)疏松的功能。日常生活中注重飲食補(bǔ)鈣并堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)、保持合適體重，能大大降低日后患上骨質(zhì)疏松的風(fēng)險(xiǎn)。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：解答本題需要了解酒文化。對(duì)于各種酒的特點(diǎn)，大家不一定完全了解，但是可以根據(jù)實(shí)際生活來(lái)判斷選項(xiàng)說(shuō)法。日常生活中，白酒會(huì)用到烹飪、消毒等方面，C項(xiàng)說(shuō)法明顯正確，可首先排除。通過(guò)本題，考生也可以知道，生活中的現(xiàn)象都可能成為考試內(nèi)容，大家在日常生活中要注意觀察和積累。A項(xiàng)說(shuō)法正確。紅酒中的多酸含量相當(dāng)多，因此它對(duì)于預(yù)防心血管疾病有極好的作用，有助于預(yù)防動(dòng)脈硬化和早老性癡呆癥等疾病，還具有減少骨質(zhì)疏松癥的危險(xiǎn)和“駐顏”等重要功效。B項(xiàng)說(shuō)法正確。黃酒有通經(jīng)絡(luò)、厚胃腸、養(yǎng)脾扶肝、增進(jìn)食欲、消除疲勞等諸多益處。C項(xiàng)說(shuō)法正確。白酒的成分就是乙醇，所以白酒有殺菌、去腥、防腐作用，可用于醫(yī)藥。D項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。啤酒中主要含有大麥、醇類(lèi)、酒花成分和多酚物質(zhì)，能增進(jìn)胃液分泌，興奮胃功能，提高其消化吸收能力。啤酒中含有大量的有機(jī)酸，具有清新、提神的作用，適量飲用可減少過(guò)度興奮和緊張情緒，并能促進(jìn)肌肉松弛。D項(xiàng)中“酵母”說(shuō)法有誤。本題為選非題，故本題選D。56.我們身體的生物鐘系統(tǒng)會(huì)受到許多因素的影響，其中之一就是光照。研究表明，光照可以有效地欺騙大腦進(jìn)入“白晝模式”，哪怕當(dāng)時(shí)人的眼睛是閉著的也沒(méi)關(guān)系。研究人員發(fā)現(xiàn)可以用光照療法來(lái)幫助我們調(diào)整時(shí)差，包括持續(xù)光照和不同間隔的閃光，而每10秒一次持續(xù)僅2毫秒的閃光最有效。研究還發(fā)現(xiàn)，在睡眠時(shí)經(jīng)歷過(guò)“閃光處理”的人出現(xiàn)困意的周期會(huì)延后兩個(gè)小時(shí)。以下哪項(xiàng)如果是真，最能支持上述觀點(diǎn)？A.每次閃光間隙的黑暗都有助于讓眼睛重啟，從而恢復(fù)眼睛對(duì)光照的敏感B.大部分睡眠時(shí)經(jīng)歷“閃光處理”的人的睡眠質(zhì)量都不會(huì)受到閃光的影響C.去時(shí)區(qū)早兩小時(shí)的城市，啟程日日出前兩小時(shí)經(jīng)光照療法的人無(wú)時(shí)差感D.依靠自身來(lái)調(diào)節(jié)時(shí)差耗時(shí)良久，大概平均每天只能倒過(guò)一個(gè)小時(shí)的時(shí)差參考答案：C解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：我們身體的生物鐘系統(tǒng)會(huì)受到許多因素的影響，其中之一就是光照。

論據(jù)：研究表明，光照可以有效地欺騙大腦進(jìn)入“白晝模式”，哪怕當(dāng)時(shí)人的眼睛是閉著的也沒(méi)關(guān)系。研究人員發(fā)現(xiàn)可以用光照療法來(lái)幫助我們調(diào)整時(shí)差，包括持續(xù)光照和不同間隔的閃光，而每10秒一次持續(xù)僅2毫秒的閃光最有效。研究還發(fā)現(xiàn)，在睡眠時(shí)經(jīng)歷過(guò)“閃光處理”的人出現(xiàn)困意的周期會(huì)延后兩個(gè)小時(shí)。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：論點(diǎn)討論的是光照是否可以影響生物鐘系統(tǒng)，該項(xiàng)討論的是眼睛對(duì)光照是否敏感，話題不一致，無(wú)法加強(qiáng)，排除；B項(xiàng)：論據(jù)討論的是閃光處理是否可以延后人出現(xiàn)困意的周期，即讓人睡得晚，該項(xiàng)討論的是“閃光處理”是否會(huì)影響睡眠質(zhì)量，即讓人睡不好，話題不一致，無(wú)法加強(qiáng)，排除；C項(xiàng)：該項(xiàng)舉例說(shuō)明去時(shí)區(qū)早兩小時(shí)的城市，光照療法確實(shí)可以幫助人調(diào)整時(shí)差，補(bǔ)充論據(jù)加強(qiáng)，當(dāng)選；D項(xiàng)：論點(diǎn)討論的是光照是否可以影響生物鐘系統(tǒng)，該項(xiàng)討論的是自身調(diào)節(jié)時(shí)差需要大量時(shí)間，話題不一致，無(wú)關(guān)選項(xiàng)，無(wú)法加強(qiáng)，排除。故正確答案為C。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問(wèn)方式中的“支持”，確定為加強(qiáng)論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：我們身體的生物鐘系統(tǒng)會(huì)受到許多因素的影響，其中之一就是光照。論據(jù)：①研究人員發(fā)現(xiàn)可以用光照療法來(lái)幫助我們調(diào)整時(shí)差，包括持續(xù)光照和不同間隔的閃光，而每10秒一次持續(xù)僅2毫秒的閃光最有效；②在睡眠時(shí)經(jīng)歷過(guò)“閃光處理”的人出現(xiàn)困意的周期會(huì)延后兩個(gè)小時(shí)。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。只是提到閃光間隙的黑暗能夠恢復(fù)眼睛對(duì)光照的敏感，與光照能否調(diào)整生物鐘無(wú)關(guān)，論題不一致，排除。B項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。只是提到“閃光處理”對(duì)睡眠質(zhì)量的影響，與光照能否調(diào)整生物鐘無(wú)關(guān)，論題不一致，排除。C項(xiàng)：增加論據(jù)。通過(guò)具體例證，表明經(jīng)過(guò)光照療法可以讓人無(wú)時(shí)差感，具有加強(qiáng)作用。D項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。只是提到依靠自身調(diào)整時(shí)差耗時(shí)良久，并未涉及光照對(duì)我們生物鐘系統(tǒng)的作用，論題不一致，排除。