2023年小學值周教師職責范本

小學值周教師職責范本在布滿活力日益開放的今日，越來越多需要用到職責,老師資訊，但許多人寫作職責,老師文章時來就毫無頭緒？以下是我整理的學校值周老師職責范本，歡迎共享。

一、值周老師每天早上6：55、下午2:00前到校。早上同學上學和下午同學放學要在學校大門口負責同學放學秩序和平安。值周老師要樂觀參加一周的值周工作。

二、值周老師必需佩戴值周老師牌值周，每天早上對各班級室內(nèi)、室外衛(wèi)生和紀律狀況進行晨檢。并具體記錄檢查狀況，準時提示衛(wèi)生不合格的班級進行清掃。

三、下課、午休要常常巡察、檢查同學的紀律、操場的衛(wèi)生。負責檢查每天紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗和值周同學的檢查工作;處理好值周同學與有關(guān)班主任之間因扣分而產(chǎn)生的沖突;對不文明的行為和舉止準時制止。并準時填寫好值周記錄本。

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四、在值周領(lǐng)導的支配下，要做好一周的平安、衛(wèi)生、紀律管理等工作，在本周五放學前將值周領(lǐng)導記錄本、值周老師記錄本、同學紀律衛(wèi)生檢查本進行匯總，寫出本周的工作總結(jié)。評比出紀律優(yōu)勝班級和衛(wèi)生優(yōu)勝班級。并要在下周的周一升旗時向全校師生宣讀。

五、紀律優(yōu)勝班級：本周內(nèi)無違紀同學，無平安事故發(fā)生;衛(wèi)生優(yōu)勝班級：累計本周衛(wèi)生扣分不超過2分。

六、值周工作總結(jié)要求書寫工整，詳細，寫出本周優(yōu)點和不足。對違紀同學要落實到詳細班級，詳細人。

七、值周老師要有嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L，高效文明的服務(wù)精神，急躁地處理學校發(fā)生的突發(fā)大事和存在的問題。

八、每天離校前對校內(nèi)各處巡檢一遍，值周老師準時督促同學回家并檢查教室、辦公室門窗和電器的開關(guān)狀況。發(fā)覺校內(nèi)有擔心全因素的要準時實行措施或向?qū)W校領(lǐng)導匯報。

九、由于值周老師主觀疏漏給學校造成重大平安事故和反面影響的，要追究值周領(lǐng)導、老師相應(yīng)的責任。

篇2:某學校任課老師職責

一、聽從學校領(lǐng)導，遵守學校規(guī)章制度，按時上課、下課，參與集體活動，樂觀維護學校的正常教學秩序。

二、根據(jù)課標要求和教育處制訂的教學進度方案，按時完成教學任務(wù)，努力提高教學質(zhì)量。

三、主動與班主任聯(lián)系，教書育人，管教管導，加強對同學學習的目的性教育，提高同學學習的樂觀性，培育同學良好的學習習慣。

四、遵循教學規(guī)律，貫徹教學原則，面對全體同學，改革課堂教學，提高教學效率，樂觀進行教改試驗，仔細寫出閱歷總結(jié)。

五、根據(jù)教育處，教研組的統(tǒng)一支配，樂觀組織和輔導同學開展學科課外活動。開拓同學的學問視野，激發(fā)同學的學習愛好，進展同學智能。

六、依據(jù)學校要求，做好教學法"五仔細'工作，定期檢查和分析教學質(zhì)量，準時查缺補漏。

七、仔細學習政治理論，教育科學理論和學科專業(yè)學問，學習外地教改閱歷，了解教研信息;仔細參與校內(nèi)外教研活動和規(guī)定的文化業(yè)務(wù)進修，自覺進行教學基本功訓練，堅持相互聽課，取長補短，共同提高。

八、仔細做好學校安排的其他工作，如護導、開課、實習指導、競賽輔導、評比總結(jié)等。美術(shù)老師還要協(xié)作學校中心工作，做好學校大環(huán)境的布置工作;音樂老師還要負責學校文娛組的輔導;體育老師還要抓好同學的體育熬煉，組織開展有益的相關(guān)體育競賽。

篇3:小班級組長職責(薦)

班級組長是被學校聘任，擔當做好本班級同學德育工作及對班級老師教育教學進行組織和管理的領(lǐng)導者。崗位職責如下：

一、依據(jù)學校工作的統(tǒng)一要求和布署，結(jié)合本班級的實際狀況，制定班級教育方案，并隨時對比方案檢查落實狀況，學期末以書面材料的形式進行總結(jié)并上交學校。

二、領(lǐng)導本班級組老師學習國家制定的教育方針，學習有關(guān)教育教學理論和先進的閱歷，全面執(zhí)行《義務(wù)教育法》，扎實有效的推行素養(yǎng)教育。

三、領(lǐng)導本班級組老師落實教學規(guī)程，履行老師工作崗位工作職責。完成各項工作任務(wù)，依據(jù)學?？荚u制度，對本班級組老師的工作做出評價。對學校所安排的工作任務(wù)，支配本班級組老師分工擔當，有權(quán)對違反教育原則，違反老師工作職責的行為進行批判教育并報告學校領(lǐng)導。

四、有權(quán)聘任本班級組老師，有義務(wù)聽從校長對班級組老師構(gòu)成人員的調(diào)整打算，對本班級組的常規(guī)性工作負主要責任，擔當因管理不善造成的工作損失，享受學校規(guī)定的工作津貼。

五、負責管理本班級組老師出勤，仔細做好老師坐班時間的出勤、值勤工作記錄。

六、有權(quán)處理本班級組老師之間的工作沖突，公正、合理地解決問題，本班級組消失的思想沖突，解決不了的要準時上報校長室。

七、組織本班級組老師的教育教學工作，組織老師制定好教學方案、進度，組織好集體教學活動并做好具體記錄。有權(quán)檢查、抽查老師備課、上課、批改作業(yè)質(zhì)量并做好具體記錄，期末制定復習方案組織實施。

八、依據(jù)教科室工作方案，確定教研專題并組織老師仔細落實，要組織本班級成員開展聽課評課活動，努力探究構(gòu)建適應(yīng)素養(yǎng)教育的課堂模式。運用現(xiàn)代化教學手段，優(yōu)化教學全過程，大面積提高課堂教學效率，面對每一個同學，努力提高優(yōu)秀率。

九、帶領(lǐng)本班級組老師執(zhí)行符合素養(yǎng)教育要求的評價機制，制定好期末對同學思想品德和學業(yè)成果的評價，仔細做好"等級+特長+評語'的評價工作，以促進素養(yǎng)教育目標的落實。

十、依據(jù)本班級組老師的實際狀況，開展以老帶新活動。通過用探討課、示范課等方式關(guān)心青年老師和教學上有困難的老師，提高教學力量。團結(jié)帶領(lǐng)全組同志共同進步，搞好教育教學工作。

十一、要協(xié)調(diào)好班主任與任課老師的教育、教學關(guān)系，發(fā)動全班級老師參加班級管理和班級管理，對班級、班級的偶發(fā)大事和問題同學轉(zhuǎn)化工作，做到準時處理，并準時上報相應(yīng)領(lǐng)導。形成人人關(guān)懷，齊抓共管的局面。

十二、支持各職能處室在