中學(xué)德育工作總結(jié)

中學(xué)德育工作總結(jié)范文燕山中學(xué)20xx年德育工作總結(jié)

燕山教化委員會中學(xué)教化科

20xx年12月22日

燕山中學(xué)20xx年德育工作總結(jié)

燕山教化委員會中學(xué)教化科

一,開展教化思想大探討的狀況

9月—10月初,我地區(qū)以貫徹中心8號文件為重點,以探討燕山工委燕山辦事處關(guān)于加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的實施看法為切入點開展了為期一個月的教化思想大探討.

探討形式:

1,9月初,燕山教委統(tǒng)一組織各中,小學(xué)校級領(lǐng)導(dǎo)進行探討.

2,9月中旬—10月初,各校分頭組織全體教職員工參與的探討.

探討看法:在充分探討的基礎(chǔ)上,燕山教委對探討看法進行歸納,總結(jié):

優(yōu)勢環(huán)節(jié):

1,能夠充分相識加強未成年思想道德建設(shè)的重要性和緊迫性;

2,優(yōu)良的工作契機已初步形成,全地區(qū)各界已經(jīng)紛紛行動起來,一個關(guān)切未成年思想道德建設(shè)的社會輿論氛圍正逐步形成;

3,德育資源比較豐富.有著我國現(xiàn)代知名企業(yè)燕山石化,其創(chuàng)業(yè)史,發(fā)展史和現(xiàn)代的企業(yè)文化以及燕山地區(qū)的人文地理,風(fēng)土人情都為燕山兒女的健康成長供應(yīng)了養(yǎng)分和資源.

薄弱環(huán)節(jié):

老師的職業(yè)道德水平有待進一步加強,老師的激勵和評價機制需進一步完善.

學(xué)校教化和家庭教化的整合.部分家長在教化孩子的觀念和方法上存在誤區(qū),學(xué)生的家庭教化須要進一步規(guī)范.

學(xué)校心理健康教化專業(yè)人員缺乏,機構(gòu)不健全,管理有待加強.

落實對策:"三加強,五確保"

1,加強培訓(xùn),確保老師隊伍和家長觀念的更新,確保心理健康教化的開展;

2,加強教化管理和科研,確保燕山地區(qū)未成年養(yǎng)成教化適應(yīng)社會發(fā)展趨勢,努力形成全社會關(guān)切,支持未成年人的社會氛圍;

3,加強投入,確保德育網(wǎng)絡(luò)的建設(shè),確保教化機制的落實.

二,一年來實行中心若干看法和市委,市政府實施看法已經(jīng)實行的措施,取得了哪些方面的效果.

出臺了燕山工委燕山辦事處關(guān)于加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的實施看法,并對每一項工作進行了任務(wù)分解,責(zé)任到人,落實到位,形成全社會齊抓共管的局面.我地區(qū)工委辦事處領(lǐng)導(dǎo)高度重視,召開了全地區(qū)各委辦局的聯(lián)席會議,明確了職責(zé),并定于20xx年召開燕山地區(qū)德育大會.

燕山教委中教科實行中心若干看法和市委,市政府實施看法實行的措施及取得的效果.

以新課程為載體,充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用.

(1)抓住課程改革的契機,立足課堂教學(xué),深化教化教學(xué)改革.強化教職員工全員德育意識,堅持教化教學(xué)全過程的德育教化.各門課程都要從教學(xué)實際動身,制定學(xué)科教學(xué)滲透德育的工作安排.例如:中學(xué)美術(shù)學(xué)科進行"憶,想畫"教學(xué),讓學(xué)生用畫筆表現(xiàn)《我愛我校》,《我愛燕山》,《我愛祖國》的主題系列作品活動.設(shè)計收集學(xué)校,燕山,中國的形象資料,組織各種形式競賽,探究"發(fā)展式"美術(shù)教學(xué)規(guī)律并通過教學(xué)滲透愛校,愛家鄉(xiāng),愛祖國的教化.

(2)改進中學(xué)德育課教學(xué)的方式和途徑,主動開展內(nèi)容鮮活,形式新奇的實踐教學(xué)活動,注意知行統(tǒng)

一.為了使德育課的實踐教學(xué)活動開展得順當,有效,燕山教委中教科牽頭,將德育課的實踐教學(xué)活動與學(xué)校政教處的德育教化活動緊密結(jié)合起來,政教處與政治老師共同策劃,組織了"星光自護,自救活動","參觀少管所—一日法制教化"等活動,這樣做既使德育課的實踐教學(xué)活動有力度,有規(guī)模,又使學(xué)校政教處的德育教化活動向德育課堂進一步深化和持續(xù).

(3)加強燕山地區(qū)地方德育課程建設(shè).燕山地方德育教材《德育讀本》已編撰完成,并順當通過審批.從20xx年起先,開設(shè)地方德育課程.

加強實踐活動建設(shè),廣泛開展未成年人道德實踐活動

(1)基地建設(shè).

我地區(qū)中學(xué)針對各自學(xué)校的特點共建有七類實踐基地,如:德育基地,勞動基地,軍訓(xùn)基地,科技基地,環(huán)境基地,青年支援者基地及社區(qū)基地.

(2)實踐活動

各中學(xué)利用各種教化基地,以觀看影片,參觀,公益活動等多種形式,由政教處主管負責(zé)學(xué)校定期開展未成年人道德實踐活動.

重視,加強主題教化.

(1)突出文明禮儀教化:為了深化開展我地區(qū)的探討性德育,培育學(xué)生的規(guī)則意識與文明素養(yǎng).中教科舉辦了學(xué)生,老師,學(xué)校三個層面的優(yōu)秀活動設(shè)計方案的評比,評比文明禮儀教化優(yōu)秀活動設(shè)計方案.其中方圓老師的設(shè)計方案發(fā)表在中學(xué)生時事報上.學(xué)校根據(jù)自己的設(shè)計方案進行了大量的教化活動,如主題班會,學(xué)生自編禮儀小故事,禮儀表演等等.

(2)突出敬重教化:針對我地區(qū)老師的職業(yè)道德水平有待進一步加強這一薄弱環(huán)節(jié),我們啟動了敬重教化實踐活動工程,要求老師寫反思教化習(xí)慣,學(xué)校做工作總結(jié),班級開主題班會.并于5月份在燕山召開北京市敬重教化現(xiàn)場會.

(3)突出弘揚和培育民族精神教化:為深化實行中共中心國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干看法,依據(jù)教化部頒發(fā)的中小學(xué)開展弘揚和培育民族精神教化實施綱要的精神,中教科將弘揚和培育民族精神教化作為一項重要工作來抓.今年9月,是第一個"弘揚和培育民族精神月",為開展好教化月的活動,中教科下發(fā)了關(guān)于開綻開"弘揚和培育民族精神教化月"系列教化活動的通知,要求各校結(jié)合新學(xué)年開學(xué),新生入學(xué)教化,慶祝老師節(jié),慶國慶等活動,仔細開展宣揚教化活動.各校在開學(xué)典禮上實行了"弘揚和培育民族精神月"系列教化活動的啟動儀式,并圍繞主題開展了大量豐富多彩的教化活動.如前進中學(xué)為了加深學(xué)生們對文明禮儀學(xué)問的深刻了解,聘請了團中心給全校師生做了生動的禮儀學(xué)問講座,大家共同認為是受到了一次心靈的凈化;向陽中學(xué)開展的"綠色陽光活動"受到了區(qū)工商局,消協(xié)等單位的一樣表揚和確定.10月初,中教科組織了全地區(qū)中學(xué)的以弘揚和培育民族精神,培育學(xué)生文明素養(yǎng)為重點內(nèi)容,以文明禮儀教化實踐,遵紀遵守法律,迎奧運志愿服務(wù)等為專題主題的評優(yōu)班會.