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文檔簡介
2022年第一季度企業(yè)人力資源管理師之三級人力資源管理師能力提升考試卷A卷附答案
單選題(共55題)1、經(jīng)常用于非管理層人員招聘的員工招募方法是()。A.推薦法B.布告法C.檔案法D.任命法【答案】B2、()的目的是為了了解應(yīng)試者的人格特質(zhì)。A.人格測試B.興趣測試C.能力測試D.情境模擬測試【答案】A3、以下各選項(xiàng)不屬于培訓(xùn)教學(xué)資料的是()。A.整理資料B.目錄C.課題資料D.資訊資料【答案】B4、為了保證績效申訴切實(shí)有效,企業(yè)一般可為員工提供()申訴機(jī)會。A.一次B.兩次C.三次D.多次【答案】B5、()活動是績效管理活動過程中的最后一個(gè)要素。A.指導(dǎo)B.激勵C.控制D.獎勵【答案】D6、柯克帕特里克四級評估模式中,學(xué)習(xí)評估的評估方式不包括()。A.書面測試B.操作測試C.學(xué)前、學(xué)后比較D.技能測試【答案】D7、職工住院治療工傷的,由所在單位按照本單位因公出差伙食補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)的()發(fā)給住院伙食補(bǔ)助費(fèi)。A.80%B.70%C.60%D.50%【答案】B8、()統(tǒng)計(jì)匯總產(chǎn)品的時(shí)耗工時(shí),適用于生產(chǎn)周期較短,投入批量不大的企業(yè),A.按產(chǎn)品投入批量B.按產(chǎn)品零件逐道工序C.按照生產(chǎn)單位和生產(chǎn)者個(gè)人統(tǒng)計(jì)D.按照重點(diǎn)產(chǎn)品.重點(diǎn)零部件和主要工序【答案】A9、確定和調(diào)整最低工資標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)考慮的因素,不包括()。A.社會平均工資水平B.勞動生產(chǎn)率和就業(yè)狀況C.地區(qū)之間經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的差異D.企業(yè)人工成本的平均水平【答案】D10、(2016年5月)管理者訓(xùn)練法的簡稱是()法。A.TMPB.SMPC.MTPD.STP【答案】C11、(2018年5月)()不屬于企業(yè)定員的新方法。A.運(yùn)用零基法確定二、三線人員定員數(shù)B.運(yùn)用綜合定員法確定工程技術(shù)人員定員數(shù)C.運(yùn)用概率推斷確定醫(yī)務(wù)人員定員數(shù)D.運(yùn)用用數(shù)理統(tǒng)計(jì)方法核算管理人員定員數(shù)【答案】B12、()通過對比考評期內(nèi)員工的實(shí)際工作表現(xiàn)與績效計(jì)劃的目標(biāo),來尋找工作績效的差距和不足。A.橫向比較法B.目標(biāo)比較法C.縱向比較法D.水平比較法【答案】B13、狹義的薪酬體系決策的主要任務(wù)是確定()以什么為基礎(chǔ)。A.企業(yè)的基本薪酬B.企業(yè)的工資總額C.企業(yè)的薪酬水平D.企業(yè)的薪酬支付【答案】A14、()是指在控制的情境下,向應(yīng)試者提供一組標(biāo)準(zhǔn)化的刺激,以所引起的反應(yīng)作為代表行為的樣本,從而對個(gè)人的行為作出評價(jià)的方法。A.心理測試B.道德測試C.能力測試D.健康測試【答案】A15、分權(quán)制結(jié)構(gòu)遵循的總原則是()。A.集中決策、分散經(jīng)營B.分組決策、分散經(jīng)營C.集中決策、集中經(jīng)營D.分散決策、集中經(jīng)營【答案】A16、匯總報(bào)表是企業(yè)信息溝通的標(biāo)準(zhǔn)信息載體之一,包括工作進(jìn)行狀況匯總報(bào)表與()兩類。A.員工卡片B.業(yè)務(wù)報(bào)告C.統(tǒng)計(jì)表D.管理表單【答案】B17、(2017年11月)根據(jù)員工的實(shí)際貢獻(xiàn)付薪,適當(dāng)拉開薪酬差距體現(xiàn)了企業(yè)薪酬管理的()A.對外具有競爭力原則B.對員工具有激勵性原則C.對內(nèi)具有公正性原則D.對成本具有控制性原則【答案】B18、某工種生產(chǎn)產(chǎn)品的品種單一、變化較小而產(chǎn)量較大時(shí),宜采用()來計(jì)算定員人數(shù)。A.產(chǎn)量定額B.單項(xiàng)定額C.工時(shí)定額D.綜合定額【答案】A19、()既是一項(xiàng)經(jīng)濟(jì)評價(jià)指標(biāo),同時(shí)也是對招聘工作的有效性進(jìn)行考核的一項(xiàng)指標(biāo)。A.招聘收益成本比B.招聘成本效益比C.招聘收獲成本比D.招聘選拔成本比【答案】A20、(2016年5月)()不屬于企業(yè)經(jīng)常采用的員工能力評估方法。A.操作測驗(yàn)B.模擬情境C.學(xué)前學(xué)后比較D.書面測驗(yàn)【答案】C21、()是以招聘單位與應(yīng)聘者雙方補(bǔ)充深層次的信息為目的的面試方法。A.初步面試B.結(jié)構(gòu)化面試C.診斷面試D.非結(jié)構(gòu)化面試【答案】C22、如果某企業(yè)員工的能力大小對企業(yè)生產(chǎn)效率影響很大,一個(gè)能力很強(qiáng)的普通員工比部門經(jīng)理甚至總經(jīng)理為企業(yè)創(chuàng)造的價(jià)值還高,那么該企業(yè)的薪酬制度應(yīng)實(shí)行工資與員工()緊密掛鉤。A.能力B.崗位C.效率D.年功【答案】A23、績效考評方法中可以克服員工優(yōu)異表現(xiàn)與較差表現(xiàn)的共生性的考評方法為()。A.目標(biāo)管理法B.績效標(biāo)準(zhǔn)法C.直接指標(biāo)法D.成績記錄法【答案】B24、(2018年5月)退伍軍人安置屬于()。A.社會保險(xiǎn)B.社會求助C.社會福利D.社會優(yōu)撫【答案】D25、以下事故中,屬于重大事故的是()。A.某事故造成5人死亡,20人重傷B.某事故造成6000萬元直接經(jīng)濟(jì)損失,但無人員傷亡C.某事故造成40人重傷D.某事故造成2人死亡,但造成1.5億元直接經(jīng)濟(jì)損失【答案】B26、關(guān)于讀書,你的看法是()。A.現(xiàn)在的書籍太多太爛,不值得讀B.讀書不如朋友間的交談收獲大C.讀與工作相關(guān)的書,對自己提升較快D.讀書加上思考才是真正的讀書【答案】B27、()是指企業(yè)開展培訓(xùn)所獲得的貨幣收益與培訓(xùn)總投入之間的比值。A.培訓(xùn)投資回報(bào)率B.培訓(xùn)項(xiàng)目收益率C.培訓(xùn)項(xiàng)目成本率D.培訓(xùn)效率【答案】A28、采用按設(shè)備崗位定員的方法時(shí),應(yīng)考慮的內(nèi)容不包括()。A.看管崗位的負(fù)荷量B.生產(chǎn)班次及倒班要求C.崗位危險(xiǎn)與安全程度D.實(shí)行兼職作業(yè)的可能性【答案】D29、我國已經(jīng)把周制度工時(shí)從48小時(shí)縮短到()小時(shí)。A.24B.36C.42D.40【答案】D30、為薪酬等級的劃分建立基礎(chǔ)的是()。A.崗位分析B.崗位評價(jià)C.績效考核D.培訓(xùn)開發(fā)【答案】B31、下列對評估有效性說法錯誤的是()。A.對組織而言,培訓(xùn)有效性意味著組織利潤的增加、成本的下降、市場占有率的擴(kuò)大B.對個(gè)人而言,培訓(xùn)有效性指的是專業(yè)素質(zhì)的提升、知識的增長和技能的提高C.培訓(xùn)有效性評估應(yīng)該始于培訓(xùn)需求D.培訓(xùn)評估既是對整個(gè)培訓(xùn)活動實(shí)施成效的評價(jià)與總結(jié),同時(shí)評估結(jié)果又為以后培訓(xùn)活動的培訓(xùn)需求提供了重要信息【答案】C32、目前,許多()為了加強(qiáng)對教職員工的績效管理,采用了成績記錄法對一些專業(yè)人員進(jìn)行季度或年度考評,取得了令人滿意的效果。A.培訓(xùn)學(xué)校B.培訓(xùn)中心C.部隊(duì)院校D.高等學(xué)?!敬鸢浮緿33、()是組織對員工的態(tài)度、行為和業(yè)績等所給予的各種回報(bào)。A.工資B.收入C.薪酬D.補(bǔ)貼【答案】C34、下列選項(xiàng)中不屬于影響企業(yè)支付能力的因素是()。A.實(shí)物勞動生產(chǎn)率B.銷貨勞動生產(chǎn)率C.人工成本比率D.教育經(jīng)費(fèi)【答案】D35、某公司技術(shù)人員為了搞技術(shù)革新,廢寢忘食,夜以繼日,積勞成疾,雖然技術(shù)革新取得了一定進(jìn)展,但由于公司業(yè)務(wù)拓展過大導(dǎo)致后續(xù)資金投入不足,繼而導(dǎo)致技術(shù)革新半途而廢。假如你就是那位技術(shù)人員,你會()。A.很后悔從事這項(xiàng)科研工作B.很遺憾沒有研制成功C.向公司申請一些身心健康損失費(fèi)D.呼吁縮減其他投資,繼續(xù)推進(jìn)技術(shù)革新【答案】B36、根據(jù)()要求,在人與事的配置過程中,既要達(dá)到工作的滿負(fù)荷,又要符合人力資源的生理心理要求,不能超越身心界限。A.要素有用原理B.能位對應(yīng)原理C.互補(bǔ)增值原理D.彈性冗余原理【答案】D37、()是招聘總成本與實(shí)際錄用人數(shù)之比。A.招聘單位成本B.招聘單位評價(jià)C.招聘有效成本D.招聘錄用成本【答案】A38、為了保證考評的公正性和公平性,人力資源部門應(yīng)當(dāng)建立()保障系統(tǒng)。A.績效評估B.績效反饋C.績效總結(jié)D.績效申訴和評審【答案】D39、企業(yè)高層組織中形成權(quán)力制衡機(jī)制,設(shè)立專門的監(jiān)督機(jī)構(gòu),有公司中的股東大會和()。A.監(jiān)理會B.監(jiān)事會C.監(jiān)察會D.檢查組【答案】B40、用人單位基本醫(yī)療費(fèi)的繳費(fèi)率應(yīng)控制在職工工資總額的()左右。A.2%B.4%C.6%D.8%【答案】C41、()采用行為性效標(biāo),以考評員工的工作行為為主。A.結(jié)果主導(dǎo)型考評方法B.行為主導(dǎo)型考評方法C.價(jià)值導(dǎo)向型考評方法D.品質(zhì)主導(dǎo)型考評方法【答案】B42、集體合同是用人單位與本單位職工根據(jù)法律的規(guī)定,就勞動報(bào)酬、工作時(shí)間、休息休假等事項(xiàng),通過集體協(xié)商簽訂的()。A.臨時(shí)協(xié)議B.口頭協(xié)議C.網(wǎng)絡(luò)協(xié)議D.書面協(xié)議【答案】D43、結(jié)果評估一般在()進(jìn)行。A.培訓(xùn)后三年B.培訓(xùn)后半年C.培訓(xùn)開始D.培訓(xùn)進(jìn)行中【答案】B44、“5S”活動是加強(qiáng)現(xiàn)場管理的方法,其核心是()。A.安全B.素養(yǎng)C.清掃D.整頓【答案】B45、(2017年5月)以下關(guān)于企業(yè)定員管理的說法,不正確的是()A.合理的勞動定員能提高勞動生產(chǎn)率B.是必須以企業(yè)利潤最大化為依據(jù)C.勞動定員可以激發(fā)員工鉆研業(yè)務(wù)技術(shù)的積極性D.合理的定員能使企業(yè)個(gè)工作崗位的任務(wù)量實(shí)現(xiàn)滿負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)【答案】B46、()是對經(jīng)初步面試甄選合格的應(yīng)聘者進(jìn)行實(shí)際能力與潛力的測試,目的在于招聘單位與應(yīng)聘者雙方補(bǔ)充深層次的信息。A.最終面試B.非結(jié)構(gòu)化面試C.結(jié)構(gòu)化面試D.診斷面試【答案】D47、()類風(fēng)格的受訓(xùn)者傾向于通過實(shí)踐來學(xué)習(xí),喜歡從實(shí)際工作與生活中學(xué)習(xí),討厭單向的灌輸式教學(xué)。A.主動型學(xué)習(xí)B.反思型學(xué)習(xí)C.理論型學(xué)習(xí)D.應(yīng)用型學(xué)習(xí)【答案】D48、()通過對比考評期內(nèi)員工的實(shí)際工作表現(xiàn)與績效計(jì)劃的目標(biāo),來尋找工作績效的差距和不足。A.橫向比較法B.目標(biāo)比較法C.縱向比較法D.水平比較法【答案】B49、由于涉及的工作對象和內(nèi)容的不同,績效管理程序的設(shè)計(jì)可分為具體考評程序設(shè)計(jì)和()。A.管理的方法設(shè)計(jì)B.績效管理內(nèi)容設(shè)計(jì)C.績效管理目標(biāo)設(shè)計(jì)D.管理的總流程設(shè)計(jì)【答案】D50、社會保險(xiǎn)行政部門應(yīng)當(dāng)自受理工傷認(rèn)定申請之日起()內(nèi)作出工傷認(rèn)定。A.30日B.45日C.60日D.90日【答案】C51、()的設(shè)定是否合理對績效管理的科學(xué)性有著顯著的影響。A.考評周期B.考評流程C.考評方案D.考評方法【答案】A52、組織市場的類型不包括()。A.產(chǎn)業(yè)市場B.買方市場C.轉(zhuǎn)賣者市場D.政府市場【答案】B53、()的績效考評著眼于專評“干什么”“如何去干的”等內(nèi)容。[2010年5月三級真題]A.品質(zhì)主導(dǎo)型B.過程導(dǎo)向型C.行為主導(dǎo)型D.結(jié)果主導(dǎo)型【答案】C54、成績記錄法的步驟包括:①由其上級主管來驗(yàn)證成績的真實(shí)準(zhǔn)確性;②由外部一些專家就這些材料進(jìn)行分析,從而對被考評人的成績進(jìn)行評價(jià);③由被考評者把自己與工作職責(zé)有關(guān)的成績寫在一張成績記錄表上。其正確的排序是()。A.③②①B.①③②C.②①③D.③①②【答案】D55、下列選項(xiàng)中不屬于確定崗位評價(jià)要素和指標(biāo)基本原則的是()。A.多而雜的原則B.綜合性原則C.可比性原則D.便于測量的原則【答案】A多選題(共13題)1、一般協(xié)議的特點(diǎn)包括()。A.合法性B.主體平等性C.意思表示一致性D.法律約束性E.雙方利益的公平性【答案】ABCD2、制定勞動紀(jì)律。應(yīng)當(dāng)符合的要求是()。A.勞動紀(jì)律的內(nèi)容必須合法B.標(biāo)準(zhǔn)一致C.勞動紀(jì)律應(yīng)當(dāng)結(jié)構(gòu)完整D.勞動紀(jì)律的內(nèi)容應(yīng)當(dāng)全面約束管理行為和勞動行為E.以公司利潤最大化為標(biāo)準(zhǔn)【答案】ABCD3、崗位評價(jià)的間接的信息來源包括()。A.數(shù)據(jù)采集B.現(xiàn)場調(diào)查C.規(guī)章制度D.崗位規(guī)范E.工作說明書【答案】CD4、(2018年5月)培訓(xùn)成果包括()。A.認(rèn)知成果B.技能成果C.情感成果D.投資凈收益E.效果性成果【答案】ABCD5、(2019年5月)勞動環(huán)境優(yōu)化所涉及的因素包括()。A.照明與色彩B.噪聲C.溫度和濕度D.綠化E.辦公桌安排【答案】ABCD6、績效管理的應(yīng)用開發(fā)階段包括()A.被考評者的績效開發(fā)B.績效管理的系統(tǒng)開發(fā)C.考評者管理能力開發(fā)D.企業(yè)組織的績效開發(fā)E.過程與成果全面開發(fā)【答案】ABCD7、面試是考官與應(yīng)聘者雙方相互交流的過程,涉及雙方目標(biāo),對面試考官而言,其目標(biāo)包括()。A.作為單位代表,行使單位賦予他的考評、挑選的權(quán)力B.了解應(yīng)聘者的專業(yè)知識、崗位技能和非智力素質(zhì)C.營造一種融洽的會談氣氛,使應(yīng)聘者能夠正常發(fā)揮自己的實(shí)際水平D.決定應(yīng)聘者是否通過本次面試E.讓應(yīng)聘者更加清楚地了解應(yīng)聘單位的發(fā)展?fàn)顩r、應(yīng)聘崗位的信息和相應(yīng)的人力資源政策【答案】BCD8、在亨利·明茨伯格的理論中,經(jīng)理的決策類角色包括()。A.企業(yè)家B.談判者C.障礙處理者D.發(fā)言人E.資源分配者【答案】ABC9、事業(yè)部制結(jié)構(gòu)的主要不足有()。A.容易造成組織機(jī)構(gòu)重疊B.管理人員膨脹現(xiàn)象C.各事業(yè)部獨(dú)立性過強(qiáng)D.日常行政管理事務(wù)繁雜E.考慮問題時(shí)容易忽視企業(yè)整體利益【答案】ABC10、勞動法律關(guān)系包括()。A.勞動合同關(guān)系B.勞動關(guān)系C.勞務(wù)爭議處理關(guān)系D.勞動行政法律關(guān)系E.勞動服務(wù)法律關(guān)系【答案】AD11、(2018年5月)對招募環(huán)節(jié)的評估,主要包括()。A.招聘申請表的評估B.招聘渠道有效性評估C.渠道的吸引力評估D.招聘方法的評估E.對招聘廣告的評估【答案】ABC12、(2016年5月)()是職工民主管理的直接形式。A.組織參與B.領(lǐng)導(dǎo)參與C.崗位參與D.群眾參與E.個(gè)人參與【答案】C13、對于從業(yè)人員而言,講求“信用”包括()。A.擇業(yè)信用B.崗位責(zé)任信用C.離職信用D.物質(zhì)信用【答案】ABC大題(共2題)一、A公司是一家著名的鄉(xiāng)鎮(zhèn)化工企業(yè)。2010年10月份,該公司在某咨詢公司和人力資源部的共同努力下,設(shè)計(jì)和引進(jìn)了一套科學(xué)高效的績效評估系統(tǒng)。該系統(tǒng)包括職務(wù)說明書、績效目標(biāo)管理卡、績效考核體系、薪酬和發(fā)展系統(tǒng)四部分。然而該系統(tǒng)在實(shí)施過程中,人力資源總監(jiān)卻遇到以下五個(gè)問題:?①雖然整個(gè)系統(tǒng)非??茖W(xué)和實(shí)用,但管理者仍然反映不知道如何對部屬進(jìn)行迅速、合理和真實(shí)的評估;?②每當(dāng)考核完畢,被考核人經(jīng)常以結(jié)果不公平為由,直接向人力資源部申訴,要求公平和公正,搞得人力資源總監(jiān)疲于應(yīng)付而影響了其他工作;?③一部分員工對績效評估提出質(zhì)疑:績效評估是不是就是繁瑣的填表和交表?是不是就是為了找員工的不足與缺陷??④管理者對評估結(jié)果的描述和運(yùn)用簡單,而且缺少變化,讓部屬感到無所適從或不被重視;?⑤管理者認(rèn)為考核過程太繁瑣,耽誤很多時(shí)間。咨詢公司和人力資源部對績效考核工作中出現(xiàn)的問題進(jìn)行了總結(jié),打算在公司實(shí)施大規(guī)模的績效評估培訓(xùn)。計(jì)劃由人力資源部負(fù)責(zé),管理者和員工共同參與來完成。希望從三,個(gè)方面實(shí)施培訓(xùn)。?(1)使管理者和員工認(rèn)為績效評估系統(tǒng)本身。對管理者而言,通過評估,可以不必介入到所有的具體事務(wù)中;通過賦予員工必要的知識來幫助他們進(jìn)行合理的自我決策,從而節(jié)省管理者的時(shí)間;減少員工之間因職責(zé)不明而產(chǎn)生的誤解。對員工而言,通過評估,可以得到有關(guān)他們工作業(yè)績情況和工作現(xiàn)狀的反饋;幫助員工搞清楚他們應(yīng)該做什么和為什么要這樣做;使員工具有進(jìn)行日常決策的能力。?(2)培養(yǎng)責(zé)任感??冃гu估是一項(xiàng)從公司總體戰(zhàn)略著眼,本著提高公司整體業(yè)績?yōu)槟康?,從員工個(gè)人業(yè)績出發(fā),對員工和整體進(jìn)行考核的業(yè)績管理制度。培養(yǎng)管理者和員工的責(zé)任感是有效實(shí)施的必要條件。?(3)掌握績效評估的技巧和方法。一個(gè)完整的績效評估系統(tǒng),會涉及許多種評估方法,以及相應(yīng)的評估技巧。通過培訓(xùn),使管理者能制訂出部屬的工作要項(xiàng)和工作目標(biāo);了解績效評估方法、程序和評估標(biāo)準(zhǔn);如何做績效評估面談及相應(yīng)的技巧;如何制訂績效改進(jìn)計(jì)劃;如何實(shí)施對部屬的輔導(dǎo)。例如,可以設(shè)計(jì)三級評估體系,即被考核人進(jìn)行自我考核和由直接領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行評估的同時(shí),又受到績效評估委員會的審核和監(jiān)督,并且整個(gè)執(zhí)行過程是一個(gè)被考核人始終與上級領(lǐng)導(dǎo)相互溝通,上下級之間相互交換意見的過程。這保證了評估過程和結(jié)果的公平性和公正性。例如,如果直接領(lǐng)導(dǎo)的評估結(jié)果欠公平或偏離事實(shí)時(shí),績效評估委員會可通過審核監(jiān)督來進(jìn)行調(diào)整。?績效評估是一件復(fù)雜和細(xì)化的工作,所以許多管理者和員工認(rèn)為評估過于繁瑣,耽誤工作時(shí)間。而事實(shí)上,如果績效評估系統(tǒng)運(yùn)行了2~3個(gè)周期以后,考評雙方會發(fā)現(xiàn)通過上下級之間的業(yè)績目標(biāo)合作,可以實(shí)現(xiàn)更有效的工作授權(quán);通過考核中的監(jiān)督和指導(dǎo),可實(shí)現(xiàn)管理者對部屬的工作指導(dǎo);通過溝通,可以找出工作中的優(yōu)點(diǎn)、差距,有效確定改進(jìn)方向和措施??冃гu估使管理工作變得簡單和高效。這需要通過外聘HR顧問和內(nèi)部人員的大量溝通來實(shí)現(xiàn)??冃гu估實(shí)踐對管理者和員工也會產(chǎn)生重大影響。?答題要求:?(1)該系統(tǒng)在實(shí)施過程中,人力資源總監(jiān)遇到了五個(gè)問題,你認(rèn)為A公司的績效考核工作主要存在什么問題??(2)如何改進(jìn)A公司的績效考核工作??【答案】(1)A公司績效考核工作主要存在的問題有:①管理者對績效系統(tǒng)認(rèn)識不夠,經(jīng)常陷入沒有必要的具體事務(wù)中,從而無法對員工進(jìn)行迅速、合理和真實(shí)的評估。②員工對績效系統(tǒng)產(chǎn)生誤解。員工認(rèn)為績效評估就是繁瑣的填表和交表以及找員工的不足與缺陷。此外員工之間經(jīng)常因職責(zé)不明而產(chǎn)生摩擦。③在實(shí)行績效評估系統(tǒng)前,沒有培養(yǎng)員工的責(zé)任感,致使員工的個(gè)人目標(biāo)和企業(yè)發(fā)展方向無法統(tǒng)一,績效評估系統(tǒng)在實(shí)施中遇到員工的抵觸。④缺乏有效溝通。在績效考評過程中,因管理者沒有和員工進(jìn)行有效溝通,導(dǎo)致員工經(jīng)常認(rèn)為結(jié)果不公平,并認(rèn)為自己沒有得到上級的重視和尊敬。(2)A公司績效考評工作改進(jìn)的辦法主要有:①加強(qiáng)培訓(xùn)工作。使管理者和員工了解績效評估系統(tǒng),改變管理者和員工的觀念,使他們明白,通過評估,對其能力提升和職業(yè)生涯規(guī)劃將會起到更有效的推動作用。管理者和員工不應(yīng)把實(shí)施績效評估系統(tǒng)看作一種負(fù)擔(dān),而應(yīng)當(dāng)看作一種先進(jìn)的管理方式。還可以建立績效評估申訴制度。②培養(yǎng)員工的責(zé)任感。鼓勵他們把自己的職業(yè)發(fā)展方向與公司發(fā)展方向統(tǒng)一起來,提高他們對公司的榮譽(yù)感和忠誠度。③加強(qiáng)溝通工作。有效的溝通可以消除上下級之間的意見不合,促進(jìn)績效評估的公平,同時(shí)還可以促進(jìn)員工積極的投入到績效考評系統(tǒng)中來。④提高考評人員的考評技巧和方法??荚u者需提高以下技巧:準(zhǔn)確制定出部屬的工作要項(xiàng)和工作目標(biāo);了解績效評估方法、程序和評估標(biāo)準(zhǔn);如何做績效評估面談及相應(yīng)的技巧;如何制訂績效改進(jìn)計(jì)劃;如何實(shí)施對部屬的輔導(dǎo)。(3)有關(guān)人員的培訓(xùn)在績效考核工作中的意義①通過對員工培訓(xùn),讓員工了解績效評估系統(tǒng)的意義,知道績效
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