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JKHKSHFLKDHFLKSFHKLDJFLJFDLFJDKJDKHGKDLJFLDSJFLFJLJJSDKPAGEPAGE1KDSJHKDLKJFLJKJDFJDFJLJFJFJJKJJKJJFJKL高校學(xué)生社團(tuán)自主管理實(shí)踐與創(chuàng)新

【摘要】隨著高校素質(zhì)教育改革的不斷深入和校園文化建設(shè)需求的擴(kuò)大,學(xué)生社團(tuán)在教育人、培養(yǎng)人方面正發(fā)揮著前所未有的作用。與此同時(shí),新時(shí)期大學(xué)生的價(jià)值取向趨向于多元化,如果用傳統(tǒng)的學(xué)生社團(tuán)管理模式進(jìn)行管理,將難以發(fā)揮學(xué)生社團(tuán)育人的作用和功效。創(chuàng)新新時(shí)期的學(xué)生社團(tuán)管理模式,將會(huì)最大限度的激發(fā)社團(tuán)管理活力,會(huì)更加科學(xué)有效地管理和引導(dǎo)學(xué)生社團(tuán)健康發(fā)展,使其在全面服務(wù)學(xué)生成長(zhǎng)成才中發(fā)揮更大的作用。已經(jīng)成為新形勢(shì)下,思想政治教育的重要課題?!娟P(guān)鍵詞】高校社團(tuán);創(chuàng)新;管理模式;大學(xué)生大學(xué)生社團(tuán)是高校學(xué)生根據(jù)相同的興趣愛好自愿組成,按照章程自主開展活動(dòng)的學(xué)生組織。是實(shí)施素質(zhì)教育的重要途徑和有效方式,是校園文化的重要載體。同樣,還是以班級(jí)、年級(jí)為主體開展學(xué)生思想政治教育的重要補(bǔ)充方式。隨著高校教育管理體制改革的不斷深入,校園精神文明層次的逐步提升,高校學(xué)生社團(tuán)作為學(xué)生興趣與創(chuàng)新能力培養(yǎng)的重要手段、校園文化建設(shè)的重要載體。學(xué)生社團(tuán)在為學(xué)生提供自我教育、培養(yǎng)能力、拓寬知識(shí)面、挖掘潛能、培養(yǎng)個(gè)人興趣和特長(zhǎng)等方面發(fā)揮了巨大的作用,但由于長(zhǎng)期缺乏有體系的引導(dǎo),學(xué)生社團(tuán)組織建設(shè)和管理上的問(wèn)題也隨之凸顯,對(duì)學(xué)生管理部門帶來(lái)了新的挑戰(zhàn),提出了更高的要求。一、當(dāng)前高校學(xué)生社團(tuán)的現(xiàn)狀筆者對(duì)河南中醫(yī)藥大學(xué)、華北水利水電大學(xué)、河南鐵路警察學(xué)院、河南農(nóng)業(yè)大學(xué)、鄭州輕工業(yè)學(xué)院五所大學(xué)進(jìn)行社團(tuán)調(diào)研,發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷約有800份。(一)社團(tuán)的分類情況高校學(xué)生社團(tuán)是由具有共同愛好,共同追求的學(xué)生自發(fā)成立,為實(shí)現(xiàn)共同愿望而開展活動(dòng)的學(xué)生組織,是學(xué)生自我教育,自我管理,自我服務(wù)的有效形式。藝術(shù)表演,體育運(yùn)動(dòng),科技創(chuàng)新,理論研究,創(chuàng)業(yè)實(shí)踐,文化交流,社會(huì)公益是高校學(xué)生社團(tuán)的主要類型,也是高校學(xué)生社團(tuán)的主要活動(dòng)內(nèi)容。以鄭州輕工業(yè)學(xué)院為例,鄭州輕工業(yè)學(xué)院兩個(gè)校區(qū)共有校級(jí)社團(tuán)57個(gè),涵蓋學(xué)術(shù)、科技、文化、體育、藝術(shù)等多方面,現(xiàn)有會(huì)員4520余人。其中五星級(jí)社團(tuán)有青年志愿者協(xié)會(huì)、英語(yǔ)沙龍協(xié)會(huì)、武術(shù)協(xié)會(huì)等。英語(yǔ)沙龍協(xié)會(huì)曾榮獲得過(guò)“河南省十佳社團(tuán)標(biāo)兵”等稱號(hào);青年志愿者協(xié)會(huì)曾榮獲得河南省血液中心、鄭州紅十字會(huì)等社會(huì)有關(guān)部門頒發(fā)的“河南省高校學(xué)生優(yōu)秀社團(tuán)”稱號(hào)。對(duì)鄭州輕工業(yè)學(xué)院的社團(tuán)進(jìn)行分類統(tǒng)計(jì)如圖一,體育運(yùn)動(dòng)類、文化交流和科技創(chuàng)新類位于前三名,分別占28%、19%與18%。(二)社團(tuán)的成員構(gòu)成及社團(tuán)活動(dòng)在調(diào)查總數(shù)中有24%的學(xué)生喜歡科技學(xué)術(shù)類的社團(tuán),36%的學(xué)生喜歡文藝體育類社團(tuán),而喜歡理論學(xué)習(xí)類和公益服務(wù)類的社團(tuán)相對(duì)占少數(shù);50%以上的學(xué)生是通過(guò)社團(tuán)的活動(dòng)宣傳了解我校社團(tuán)的,有20%的同學(xué)是通過(guò)身邊的同學(xué)了解社團(tuán)。在本次調(diào)查中發(fā)現(xiàn),有35%的同學(xué)覺得社團(tuán)活動(dòng)內(nèi)容豐富,很有意義,還有一部分同學(xué)認(rèn)為雖然社團(tuán)的活動(dòng)不多,但很有意義,值得參加。大多數(shù)同學(xué)都認(rèn)為社團(tuán)很有創(chuàng)意,符合學(xué)生興趣,對(duì)個(gè)人發(fā)展很有幫助。但也有部分學(xué)生認(rèn)為社團(tuán)花里胡哨,沒(méi)什么實(shí)際價(jià)值,數(shù)量多,重復(fù)性強(qiáng)。(三)社團(tuán)發(fā)展現(xiàn)狀通過(guò)本次調(diào)查,超過(guò)50%的同學(xué)認(rèn)為社團(tuán)既有明確的規(guī)章制度,又有約定俗成的方面。就社聯(lián)而言,大多數(shù)同學(xué)認(rèn)為社團(tuán)應(yīng)具有特色,社聯(lián)不應(yīng)該插手社團(tuán)事務(wù),起到引導(dǎo)作用即可。也有小部分同學(xué)認(rèn)為社聯(lián)應(yīng)該全面管理社團(tuán)事務(wù)。社聯(lián)是全面服務(wù)于社團(tuán)的,應(yīng)該引導(dǎo)各個(gè)社團(tuán)的發(fā)展。有59%的學(xué)生認(rèn)為高校學(xué)生社團(tuán)發(fā)展基本原地踏步,還有待改進(jìn)。92%的同學(xué)則認(rèn)為開展社團(tuán)活動(dòng)是為了鍛煉同學(xué),豐富課余生活,提高社團(tuán)知名度和社會(huì)影響力。二、高校社團(tuán)自主管理模式的創(chuàng)新途徑探究(一)明確社團(tuán)類型的劃分標(biāo)準(zhǔn),保障社團(tuán)的協(xié)同發(fā)展根據(jù)高校學(xué)生社團(tuán)的活動(dòng)內(nèi)容我校歸納出藝術(shù)表演類、體育運(yùn)動(dòng)類、科技創(chuàng)新類、理論研究類、創(chuàng)業(yè)實(shí)踐類、公益服務(wù)類、文化交流類七種主要類型,每種類型的社團(tuán)都具有一定的特色。藝術(shù)表演類和體育活動(dòng)類側(cè)重社員的休閑娛樂(lè),科技創(chuàng)新類和理論研究類側(cè)重專業(yè)知識(shí)的升華,創(chuàng)業(yè)實(shí)踐類和公益服務(wù)類旨在為社員提供更多與社會(huì)溝通的機(jī)會(huì),文化交流類側(cè)重社員人文素養(yǎng)的提升與精神世界的交流。明確高校學(xué)生社團(tuán)的主要類型有助于社員對(duì)社團(tuán)活動(dòng)內(nèi)容有清晰的認(rèn)識(shí),進(jìn)而合理選擇吸收何種新鮮血液。(二)創(chuàng)新和完善組織建設(shè)和制度,與時(shí)俱進(jìn),實(shí)現(xiàn)“理性”管理與“人性”管理相結(jié)合對(duì)社團(tuán):明確和細(xì)化社團(tuán)進(jìn)出機(jī)制、成員管理機(jī)制、工作考核制度、社團(tuán)換屆注冊(cè)制度、財(cái)務(wù)管理機(jī)制等,同時(shí)推進(jìn)表彰激勵(lì)機(jī)制。對(duì)社聯(lián):首先要有嚴(yán)明的制度約束,并且嚴(yán)格去執(zhí)行,同時(shí)進(jìn)一步完善管理制度,改善對(duì)社團(tuán)的宏觀管理,即對(duì)社團(tuán)形成有效地約束力,又讓社團(tuán)有充分的自我發(fā)展的能動(dòng)性。(三)擴(kuò)大社聯(lián)影響力,提高服務(wù)社團(tuán)職能提高社聯(lián)的影響力,使其成為學(xué)校與社團(tuán)溝通的文化橋梁。首先應(yīng)提高社聯(lián)在學(xué)校的號(hào)召力,社聯(lián)應(yīng)該采取積極主動(dòng)的方式擴(kuò)大影響力。其中,在社聯(lián)內(nèi)部,各部門負(fù)責(zé)人要相互協(xié)作,創(chuàng)新舉辦新穎活動(dòng),吸引在校學(xué)生注意力。其次社聯(lián)外部要搭建平臺(tái),與各個(gè)高校定期交流,定期舉辦高校社團(tuán)社聯(lián)發(fā)展論壇。從而達(dá)到內(nèi)外并進(jìn)、與時(shí)俱進(jìn)。【參考文獻(xiàn)】[1]曾獻(xiàn)輝,陳昕.高校學(xué)生社團(tuán)管理模式創(chuàng)新研究[J].法制博覽,2020(29)[2]于藍(lán).高職院校社團(tuán)管理體制研究[D].西北農(nóng)林科技大學(xué),2020[3]甘一涵.新時(shí)期高校社團(tuán)建設(shè)及

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