教育實習目的及注意事項

第第頁教育實習目的及注意事項

1.鞏固和運用所學的基礎(chǔ)理論，專業(yè)知識和基本技能，獲得有關(guān)中等學校教育、教學工作的充分與全面熬煉，培育教育和教學上的獨立工作以及與人合作的技能。

2.在中學教育、教學工作的過程中向優(yōu)秀老師學習，認識人民老師的光榮職責、樹立和鞏固忠誠人民教育事業(yè)的思想。

3.通過實習，全面檢查我們師范技能的強弱和專業(yè)知識的掌控程度，實時發(fā)覺問題，采用改進措施，以提高我們的教學水平。

二、教學實習工作安排及有關(guān)考前須知

(1)隊員見習期間需要參與原任老師的授課，做好見習記錄，課后虛心請教。爭取本科組老師的課。

(2)每位隊員需要講授新課10節(jié)以上(不包括重復課)其中6節(jié)獨立課，(不需要老師指導，獨立寫出教案上課)。

(3)每個實習生都需要仔細鉆研所實習學科的教學大綱、新課程標準和課程內(nèi)容。掌控教材的精神實質(zhì)，對于基本理論、基礎(chǔ)知識和基本技能，要力求弄懂弄通。

(4)深入了解中同學的學習狀況，針對同學的.實際，確定教學目標、重難點、教學方法，寫出具體教案，要進行集體備課。教案需要交原任老師指導，需要按指導老師的看法進行修改。

(5)每節(jié)課上課前應進行檢查性預講，同專業(yè)的隊員需要參與聽課，并邀請原任老師指導，預講后由聽課師生提出看法，實習老師對教案進行修改和補充，最末送原任老師批閱批準后方能試教。

(6)堅持相互聽課和評議制度。在備課、預講上課等活動中，應當虛心向原科任老師學習，發(fā)揚團結(jié)互助精神，相互學習、相互援助、共同提高。特別是同一備課小組和同一個班的實習老師，需要集體備課，需要相互聽課，相互評議，并仔細做好聽課和評議的記錄。

(7)實習授課期間，如涌現(xiàn)課時沖突等狀況，肯定要請示原任老師批準。

(8)仔細做好批改作業(yè)和下班輔導中同學的工作，仔細討論作業(yè)的正確答案，特別是對比較繁復的疑難問題，要經(jīng)過集體討論，作出統(tǒng)一正確答案，送原科任老師審批，然后才著手批改作業(yè)，作業(yè)批改后，應先在小組內(nèi)相互檢查防止錯漏，或批改后送回原科任老師批閱后才發(fā)給同學，對于作業(yè)中的普遍錯誤，要進行集體輔導，個別錯，個別當面改。應對中同學進行學習方法的指導。

(9)每個實習老師應依據(jù)本學科知識及專長組織和指導同學開展第二課堂活動，主要是應用本學科知識開展課外科技活動、知識講座或指導閱讀文學、藝術(shù)、體育等各類課外讀物。并做好專題講座內(nèi)容、次數(shù)，以及科技活動內(nèi)容、次數(shù)的記錄。

(10)實習老師需要登記好教學的新課節(jié)數(shù)，重復課節(jié)數(shù)，聽課節(jié)數(shù)，小組對自己聽課節(jié)數(shù)，批改作業(yè)份數(shù)，輔導同學次數(shù)，試驗課節(jié)