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Word版本,下載可自由編輯幼兒園教師個(gè)人工作計(jì)劃幼兒園老師個(gè)人工作方案范文
日子猶如白駒過(guò)隙,不經(jīng)意間,前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),為此需要好好地寫一份工作方案了。好的工作方案是什么樣的呢?以下是為大家收集的幼兒園老師個(gè)人工作方案范文,希翼對(duì)大家有所協(xié)助。
幼兒園老師個(gè)人工作方案1一、年級(jí)狀況分析
我們班現(xiàn)有36名幼兒,利用上學(xué)期的學(xué)習(xí),各方面能力都有很大的提升,自理能力強(qiáng),并且能夠?qū)W會(huì)關(guān)懷,協(xié)助別人,能夠嫻熟的把握所學(xué)學(xué)問。但是,因?yàn)槲野嗄泻⑤^多,自制力較差,所以需要加強(qiáng)常規(guī)方面的訓(xùn)練,努力培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和課堂注重力,為學(xué)校打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、教導(dǎo)教學(xué)方面
我們將繼續(xù)貫徹《幼兒園教導(dǎo)綱要》,按照課改精神,完成教導(dǎo)教學(xué)目標(biāo),并按照我班孩子的年齡特點(diǎn),愛好興趣,以及本土文化和時(shí)事信息,開展生成課程,以豐盛孩子的學(xué)問,拓展他們的視野,另外,按照孩子即將升入學(xué)校的需要,可適當(dāng)?shù)媒毯⒆右恍┥郑瑫鴮懭菀椎淖忠约捌匆?,并加?qiáng)1到10的`加減法運(yùn)算,使孩子們能夠嫻熟把握。在英語(yǔ)方面,除了完成預(yù)定的教導(dǎo)教學(xué)目標(biāo)之外,還要加強(qiáng)孩子的語(yǔ)感啟蒙方面的訓(xùn)練,提升孩子的口語(yǔ)表述能力。
三、老師專業(yè)成長(zhǎng)方面
老師的一言一行直接影響到孩子,因此,惟獨(dú)提升自身的素養(yǎng)才干教導(dǎo)好孩子。所以,自己在新的一年里,要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問,提升專業(yè)水平,勤練基本功,多看,多學(xué),多想,多思量,不斷的追求創(chuàng)新意識(shí),為年級(jí)開設(shè)有特色的教導(dǎo)方式和活動(dòng)。對(duì)幼兒有愛心、耐心,跟幼兒建立一種平等關(guān)系。
四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面
為孩子創(chuàng)設(shè)良好的教導(dǎo)環(huán)境對(duì)孩子的進(jìn)展也有至關(guān)重要的作用。因此,我們既要為孩子制造良好的物質(zhì)環(huán)境,也要為孩子制造可貴的精神環(huán)境,為孩子提供與主題相關(guān)的資料,滲透到活動(dòng)區(qū)活動(dòng)和日常生活中,讓孩子不斷的尋求探究學(xué)問。按照時(shí)事新聞等傳授孩子社會(huì)信息,使孩子了解社會(huì),組織孩子舉行各種愛國(guó)活動(dòng),了解祖國(guó)大好河山,培養(yǎng)孩子的愛國(guó)情感。現(xiàn)在倡導(dǎo)的和睦社會(huì),更應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)孩子體貼他人,協(xié)助有困難的人,從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起。為孩子制造條件去協(xié)助有困難的人。
五、家長(zhǎng)工作方面
父母是孩子的第一任教師,教導(dǎo)好孩子離不開家長(zhǎng)的協(xié)作。要努力做好家長(zhǎng)的工作,準(zhǔn)時(shí)和家長(zhǎng)交流,以電話,書信,家園聯(lián)系冊(cè)和家訪的形式與家長(zhǎng)探討教子閱歷,準(zhǔn)時(shí)反映幼兒在園狀況,了解在家表現(xiàn)。請(qǐng)家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)了解幼兒園所教的學(xué)問,協(xié)作收集相關(guān)的主題資料,豐盛相關(guān)的學(xué)問,準(zhǔn)時(shí)指導(dǎo)催促孩子完成作業(yè),促進(jìn)親子關(guān)系。培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。
以上是我新學(xué)期的工作方案,希翼在今后的工作中不斷的總結(jié)閱歷,取得更好的成果。同時(shí)也希翼小伴侶們能快歡樂樂,健壯成長(zhǎng)。
幼兒園老師個(gè)人工作方案2一個(gè)漫長(zhǎng)而炎熱的暑假已過(guò)去,迎面而來(lái)的又是一個(gè)新的學(xué)期,一個(gè)新字告知我們,昨日已經(jīng)過(guò)去,本學(xué)期為了提升自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)素養(yǎng),提升幼兒學(xué)習(xí)和嬉戲的樂觀性,做到一切以幼兒為主,詳細(xì)方案如下:
一、加強(qiáng)教導(dǎo)教學(xué)理論學(xué)習(xí),提升個(gè)人的教學(xué)質(zhì)量,使幼兒在德、智、體、美等方面全面進(jìn)展,并讓他們能夠從玩中學(xué),學(xué)中玩。
二、加強(qiáng)思想業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),加強(qiáng)師德教導(dǎo),加強(qiáng)責(zé)任心,規(guī)范言行,當(dāng)好幼兒的鏡子,用自己的一言一行、一舉一動(dòng)去潛移默化幼兒。業(yè)務(wù)上精益求精,敢于改革創(chuàng)新,緊跟形勢(shì),適應(yīng)時(shí)代的要求。
三、仔細(xì)學(xué)習(xí)幼兒園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)則制度,做到上班不遲到,下班不提早,當(dāng)班老師不能擅自離崗,不能走廊閑話,避開意外事故發(fā)生。
四、做好平安、衛(wèi)生工作,強(qiáng)化平安管理,加強(qiáng)平安第一的意識(shí),做到時(shí)時(shí)事事到處講平安,并必需做到四勤眼勤、嘴勤、腳勤、手勤,發(fā)覺擔(dān)心全的隱患準(zhǔn)時(shí)處理,杜絕事故的發(fā)生,確保幼兒的人身平安。并且做好平安教導(dǎo)工作,對(duì)幼兒舉行自我庇護(hù)意識(shí)教導(dǎo),教導(dǎo)幼兒不玩火,不跟生疏人走。要求當(dāng)班老師點(diǎn)名,并做好交接班工作,發(fā)覺問題匯報(bào),妥當(dāng)處理。
五、我將繼續(xù)做好帶頭作用,和班里兩位教師團(tuán)結(jié)合作達(dá)成共識(shí),仔細(xì)對(duì)待工作中的每一件事,盡自己最大的能力完成到最好。
六、每次教學(xué)活動(dòng)我都會(huì)課前仔細(xì)預(yù)備所需教具,備好每一次教案。多學(xué)習(xí),多反思,在工作中發(fā)覺問題、準(zhǔn)時(shí)記錄教導(dǎo)教學(xué)中的困難,多和有閱歷的教師溝通探討,把平日里的精神壓力轉(zhuǎn)為動(dòng)力。
七、家長(zhǎng)工作向來(lái)是我們幼兒園工作的重要組成部分,惟獨(dú)社會(huì)、家庭、幼兒園緊密結(jié)合,才干使每個(gè)孩子都得到全方位的健康和睦進(jìn)展。
年級(jí)內(nèi)屢次浮現(xiàn)家長(zhǎng)不相信的大事發(fā)生,本學(xué)期加強(qiáng)與家長(zhǎng)交流,以靈便多樣的方式,照實(shí)的溝通對(duì)孩子教導(dǎo)方面的意見,對(duì)家長(zhǎng)提出的要求盡量去滿足,對(duì)家長(zhǎng)提出的教導(dǎo)孩子方面的疑問幫著查資料解答,讓家長(zhǎng)漸漸的相信教師,接受教師。當(dāng)問題浮現(xiàn),第一時(shí)光與家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò),讓家長(zhǎng)知道教師對(duì)問題很重視。使交流既按照實(shí)際需要有重點(diǎn)突出,從而共商教導(dǎo)策略,協(xié)同舉行教導(dǎo)。
總之,在本學(xué)期的工作中,還是
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