2023年高中語文課前演講稿三分鐘匯總(14篇)

Word版本，下載可自由編輯年高中語文課前演講稿三分鐘匯總(14篇)演講稿也叫演講詞，是指在群眾集會上或會議上發(fā)表講話的文稿。演講稿是舉行宣揚常常使用的一種文體。演講的作用是表述個人的主見與見解，介紹一些學(xué)習(xí)、工作中的狀況、閱歷，以便相互溝通思想和感情。那么我們寫演講稿要注重的內(nèi)容有什么呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⑹帐傲艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文，我們一起來了解一下吧。

高中語文課前演講稿三分鐘篇一

今日我要演講的題目是：“不忘國恥，振興中華”。

當(dāng)我們天天迎著朝陽走向小學(xué)的時候，當(dāng)我們看著五星紅旗在空中飄揚時，我們不會遺忘，在中國近代歷史上，曾經(jīng)有過一個百年噩夢。那是一段長達近百年的黑暗日子，在那段黑暗的日子里，中華民族受盡了外族的欺凌;在那段黑暗的日子里，中華兒女堅持抗?fàn)?，脆弱不?

我們的國家如今是多么強大、多么輝煌啊!可是在先前，我們的國家卻是那樣的軟弱：南京大屠殺、圓明園的消滅、南京條約的簽訂……這些都是國恥啊!這些都是別的國家對我們的輕蔑和欺侮啊!每一次羞恥，都讓我們有極大的損失：南京大屠殺我們有30多萬同胞被殺害;圓明園的消滅更讓我感到無比的生氣，我們的祖先150多年的成就，是多少代人才智的結(jié)晶啊!這建造藝術(shù)的精華，就在這么短的時光內(nèi)被洗劫一空，還被一把大火燒得干整潔凈。如今的圓明園早己全無昔日風(fēng)彩，叢生的荒草中，惟獨一兩根殘柱在寒風(fēng)中孤立著，宛然還在哭訴著無法抹去的傷痛……

除了這些，當(dāng)年的清政府還被迫簽訂了許多的不平等條約，就說這南京條約吧：一張薄薄的紙，就讓我們的香港被迫近百年權(quán)屬他人!這些條約莫非是我們情愿簽的嗎?固然不是!這些都是別的國家逼我們簽的!由于當(dāng)年我們國勢健美、無力反抗，所以在他們眼里，我們就成了一塊肥肉，任意宰割!所以在他們眼里，我們就是出氣筒，就得聽他們的!所以在他們眼中，我們中國根本就不值一提!

可現(xiàn)在，我們成立了新中國，經(jīng)過幾代人的努力，中國強大了!再也沒有人敢小瞧我們了!更沒人敢欺侮我們了!

1997年7月1日，我們收回了香港，隨后又收回了澳門，一個個租界都是過往云煙了，我們的國家開頭高速進展。目前，我們正處于和平社會，可我們要居安思危，不能遺忘了這些歷史，更不能遺忘了這些國恥，國家一定要進展，一定要強大才干不被人欺侮!那么祖國今后的進展靠誰呢?就靠我們21世紀(jì)的少年!

“少年富則國富，少年強則國強，少年長進則國長進，少年自由則國自由，少年勝于歐洲則國勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球!”正如《少年中國說》中所說：“今天之責(zé)任，不在他人，而全在我少年?！笔前?，祖國今后的進展就靠我們了!

魯迅先生曾經(jīng)說過：“中華民族自古以來就有埋頭苦干的人，就有舍命硬干的人，就有舍身求法的人?！彼麄兪侵袊募沽?一個人惟獨挺直了脊梁才干夠堂堂正正地活在世上，我們的國家更需要有堅實的脊梁才干屹立在世界的東方!在以前，宏大的抗戰(zhàn)好漢是中國的脊梁，一切為了救國救民的先輩們是中國的脊梁;而以后，不遠的未來，我們21世界的少年，必將成為中國的脊梁!

我們肩負著跨世紀(jì)的歷史使命，我們不甘心落后于前人，我們要繼承和發(fā)揚先行者們的不畏困難的精神!

“不忘國恥，振興中華!”就讓這句話向來留在我們心中吧!讓它時刻催促著我們，好好學(xué)習(xí);讓它時刻激勵著我們，每天向上;讓它時刻提示著我們，奮勉圖強!由于我們是國家的將來、由于我們是國家的希翼!

我的演講完畢，感謝大家!

高中語文課前演講稿三分鐘篇二

恭敬的教師，友愛的學(xué)生們：

大家好!

我今日要演講的題目是《祖國在我心中》。

當(dāng)你們看到五星紅旗高高升起的時候，聽到我們中國人民曾經(jīng)被帝國主義者欺壓的時候，你的心中會涌起一股愛國之情嗎?我想會的，腦海中還會出現(xiàn)出中華民族曾經(jīng)歷過的屈辱。

“長江，長城，黃山，黃河，在我心中重千斤，不論何時，不論何地，心中一樣親……”每當(dāng)聽到《我的中國心》這首歌時，我總為自己是中國人而感到自豪。

我們的祖國，有著廣大的大地、豐盛的礦產(chǎn)資源，更有五千年的歷史文化：干勁端莊的方塊字教我端正做人;一個個令我深受激動的神話故事;一部部扣人心弦的歷史名著……五千年的歷史文化滋養(yǎng)著我們，熏陶著我們，讓我們了解祖先的輝煌事跡。我們的祖國，不僅有悠久的歷史文化，還有壯美的河山：波濤洶涌的長江黃河;巍峨挺立的珠穆朗瑪峰;天下第一美的桂林山水……

1840年，由于林則徐前往廣州開展禁煙運動，打擊了英國走私販的囂張氣焰，影響到了英國的利益。為了打開中國市場大門，英國借口虎門銷煙發(fā)動了侵略戰(zhàn)斗。雖然中國軍民堅韌反抗，但腐朽的封建制度反抗不住英國的侵略。清朝政府就簽訂了中國歷史上第一個不平等條約——《南京條約》。此后在1842年~1920xx年間相繼與英國、日本、俄國、法國、德國、美國等國家簽訂了709個不平等條約。更不忘，我們中國人民為了祖國的強盛，而努力奮斗的結(jié)果。

1949年10月1日那一天，億萬中國人民都清晰地記得，舉世矚目的新中國成立了，中國羞恥的歷史永久結(jié)束了，再也沒有侵略者炮火的硝煙了。

從1956年的“解放”汽車，再到1970年的“東方紅”一號衛(wèi)星的放射勝利，再到1964年的原子彈、氧彈的爆炸勝利，再到xx年神舟五號載人飛船放射勝利，再到xx年奧運會的舉辦權(quán)，再到xx年上海世博會，這些哪一個不是我們中華人民努力的結(jié)果?

中華民族這些刺眼的成就，也讓我們的祖國煥然一新：從大興安嶺到西沙群島，從世界屋脊到東海之波，從故宮到頤和園;從長城到天壇等等。這些都是祖國美妙江山的見證者，是我們?nèi)A夏子女的自豪。但是我們不能滿足現(xiàn)在的生活，中國是一個進展中國家，我們要愛她，建設(shè)它。祖國在我心中我演講完畢，感謝大家!

我愛我的祖國，愛高高飄揚的五星紅旗。你們呢?下面是第一為你收拾的幾篇高中語文課前演講稿范文三分鐘，希翼能幫到你喲。

高中語文課前演講稿三分鐘篇三

友愛的教師，學(xué)生們：

大家好，今日我要演講的題目是《中國夢我的夢》。

何為“夢”?何為“中國夢”?主席在中國國家博物館“復(fù)興之路”展覽現(xiàn)場時告知全部人——實現(xiàn)宏大復(fù)興就是中華民族近代以來最宏大幻想。這就是我們的“中國夢”!為了中國這個幻想，多少代人付出青春，付誕生命，拋頭顱灑熱血，鑄就中國夢之雛形

唐宋時期的輝煌歷程在國人心中留下了不滅的印記，那個時代用開明，自信打造出一個完善的國度，中華民族享譽海外，多少人慕名朝拜。

曾將，我不明了什么是青春，什么是幻想，得過且過是我的人生信條，我一度肆意地揮霍著我的青春，我不懂青春有多么寶貴。在之后的日子里我雖成長，但卻發(fā)覺與青春卻漸行漸遠……看著周邊的伴侶用青春為幻想而奮斗，在一次次的摔倒中爬起，在一次次的挫折中長大，為了心中的目標(biāo)燃燒青春的那一刻我驚醒了，我一遍遍地問自己這些年到底錯失了什么!我要找到屬于自己的那個中國夢，但卻不知我的夢在哪里。

直到那一天，在翻閱《少年中國說》時，我看到了這樣一段話——少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年自立則國自立，少年自由則國自由，少年長進則國長進，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球。那一刻，我的青春開頭沸騰，我的生命開頭燃燒，我找到了要為之而奮斗的那個夢!我想為這個國家的將來做些什么?

都說孩子是祖國的花朵，是民族的將來，“少年”對于有一個國家來說是中堅基石，他們是承載了國家希翼的力氣，但由于各方面的緣由，我國進展嚴(yán)峻不平衡，有許多地區(qū)的孩子因經(jīng)濟落后，看不到將來，看不見希翼，但在他們的心靈深處盼望著陽光，他們對生活仍彌漫著無限美妙的期許，他們?nèi)钡闹皇且粋€機會，看著這樣的他們，我想為他們做些什么，我想用我的一生為他們的期許而努力，我無法許他們一個將來，但我想守住他們心中的那抹陽光。

我是一個一般人，我的力氣微薄，我能做的惟獨轉(zhuǎn)發(fā)一張張他們飽含淚花期待的容顏，為他們募捐一些微薄的錢財，我還不夠強大，但我會以我最真誠的心，盡我所能為他們做些什么，在將來，我會努力讓自己越發(fā)強大，守住他們最后的希翼。

青春是一首永不言敗的詩，青春是一篇樸實自然的詞，多少人用自己的青春熱血抒寫出一個個華彩絢麗的中國夢，有多少人用自己的幻想為中華之崛起搭臺，奧斯特洛夫斯基說過“這就是青春：彌漫著力氣，彌漫著期盼、志愿，彌漫著求知和斗爭的志向，彌漫著希翼、信念的青春?！庇们啻鸿T就中國夢，用小夢成就國家的將來。我的青春，我的中國夢。

高中語文課前演講稿三分鐘篇四

友愛的學(xué)生們：

我給大家講一個關(guān)于“希翼的種子”的故事。

在列寧格勒市中心，有一個科學(xué)討論所。討論所里建有一個巨大的倉庫，這里保存各種糧食種子。

20xx年，當(dāng)?shù)聡藝×袑幐窭諘r，這個城市開頭上演人間悲?。撼汕先f的人開頭被餓死，人們想方設(shè)法尋覓食物。

有的市民不惜穿越德軍的封鎖線跑到郊外，尋覓樹皮和已被冰封的湖底的魚蝦。但他們經(jīng)常有去無回，成為德國納粹槍彈的犧牲品。

饑餓讓人變得瘋狂。不少人看上了討論所中的那些糧食種子。這可能是當(dāng)初列寧格勒城中唯一儲備大量糧食的地方。

駐守的軍隊來了，可是科學(xué)家說，這是種子，是蘇維埃未來的希翼。駐守部隊撤退了。

前線浴血奮戰(zhàn)的將軍也來過，他要求把糧食所有交給軍隊，但科學(xué)家說，這是種子，不能吃掉。將軍暴跳如雷，但科學(xué)家告知他：“當(dāng)我們打退了德國人，農(nóng)夫們可以用這些種子過上幸福的生活?！睂④娐犕?，向科學(xué)家敬禮，然后帶領(lǐng)士兵離開了。

幾個月后，人們發(fā)覺看管倉庫的科學(xué)家餓死在糧堆旁。列寧格勒的那座糧倉，成為世界糧食史上的一個奇跡。

戰(zhàn)斗已經(jīng)摧毀了一切，但列寧格勒卻保住了寶貴的糧食品種。

現(xiàn)在我們不知道那位科學(xué)家叫什么名字，但他的那句“希翼的種子”的名言，成為列寧格勒這家討論所的代名詞。

故事講到這里，無數(shù)學(xué)生已經(jīng)被深深地激動了，為餓死在糧堆旁的科學(xué)家，為庇護著希翼、闡釋著希翼、留下希翼的科學(xué)家。

是啊!面向至死仍報希翼的這樣的人，我們除了激動，還能有什么?戰(zhàn)斗能摧毀一切，卻肯定摧毀不了希翼。

是的，擁有希翼，一定會擁有將來。

感謝大家。

高中語文課前演講稿三分鐘篇五

今日我演講的題目是《我的幻想》。

鳥兒由于有了幻想，能在天空和白云之間翱翔;魚兒由于有了幻想，能在大海更深處漫游。

每個人都有幻想，它是人人所憧憬的。沒有幻想的人生將是空虛的，人生沒有幻想就如飛機失去航標(biāo)，船只失去燈塔，終將被社會所淘汰。但幻想總是隨著思想的前進而轉(zhuǎn)變的。碌碌無為是庸人所為，奮勉圖強是智者之舉。

我也有自己的幻想，我想當(dāng)一名音樂教師，帶著我的同學(xué)們天天都歡樂地歌唱，唱出我們美妙的生活，唱出我們遠大的抱負，唱出我們對將來彌漫的希翼。美好而悅耳的歌聲讓我感到歡樂、幸福。歌唱是我歡樂的源泉，是我消退苦惱的最好辦法。

幻想像一粒種子，種在“心”的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開花，如果沒有幻想，就像生活在荒蕪的戈壁，冷冷清清，沒有活力。有了幻想，也就有了追求，有了奮斗的目標(biāo)，有了幻想，就有了動力?；孟?，是一架名貴橋梁，不管終于是否能到達彼岸，擁有幻想，并去追求它，這已經(jīng)是一種勝利，一種榮耀。在追求幻想這個過程中，我們是在成長。它會催人前進，大概在實現(xiàn)幻想的道路中，會碰到很多的挫折和困難，但沒關(guān)系，跌倒了自己爬起來，為自己的幻想而前進，究竟前途不僅靠運氣，也靠自己制造出來。，利用我自己的不懈努力，一定會實現(xiàn)我的幻想!

我的演講完畢，感謝大家。

高中語文課前演講稿三分鐘篇六

恭敬的各位教師,各位評委,以及在坐的各位學(xué)生們:

大家好：

我演講的題目是《我為自己的挑選自豪》。

時間匆忙，來這個小學(xué)已經(jīng)一年多了，在這一年多里，我時常喜愛?好友閑逛于校內(nèi),在夕陽的余輝下,觀賞著我們校內(nèi)的漂亮。不知不覺中，我深深地喜愛?上了鄉(xiāng)村角落中的這道亮麗的風(fēng)景，我為自己當(dāng)時挑選這所小學(xué)而自豪。

我們高中生活中大部分的時光都是在校內(nèi)中度過。因此，校內(nèi)到處洋溢著師生濃情，那響著我們串串笑聲的教室，那記錄著我們一行行腳步的操場以及那映照著我們一次次活動的路燈，都無不勾起我們的回憶，無不勾起我們的深情，無不引起我們的沉思。

在小學(xué)里學(xué)習(xí)，每個人都有不同的學(xué)習(xí)感觸，都有著不同的學(xué)習(xí)經(jīng)受，每個人的體味也都不一樣。以前，我最膽怯的就是教師說：“學(xué)生們，馬上要考試了，要好好復(fù)習(xí)啊!”由于平常學(xué)習(xí)不是很仔細，無數(shù)學(xué)問沒有自己消化，到了考試的時候，就抱抱佛腳，可每次的效果總不抱負。我有那么多的時光在小學(xué)呆著，為什么我的成果就是不抱負呢?我莫非天生就比別人笨嗎?不，我不，我要靠自己的努力來心得勝利的喜悅。我開頭用心聽教師講課，仔細做好筆記，課余時光我多找教師溝通做到不懂就問。利用我的努力，我的成果漸漸地有了起色，我也開頭對自己有了信念。宏大詩人泰戈爾說過“當(dāng)你錯過太陽時你流了淚，那么你也要錯過群星了?！蔽也辉儆捎谥锌嫉氖Ю栽棺园?，我要抓住現(xiàn)在這個機會，好好的學(xué)習(xí)文化學(xué)問和專業(yè)學(xué)問，哪怕開頭還惟獨丁點的長進，但那究竟已經(jīng)開頭了呀，我，在全部教師和學(xué)生的協(xié)助下，我一定會取得更大長進的。

今年暑假，又有幾百名一班級的學(xué)生來到了我們的小學(xué)，為我們的小學(xué)注入了新的活力。他們帶著奇怪???的情緒，抱著對學(xué)問的盼望和對將來的向往，和我當(dāng)年一樣，走進了這里。我想對他們說，你們的挑選是正確的?？?，這里有整齊美觀的兩座教學(xué)大樓，有舒服整潔的寢室，有寬闊可以讓你馳騁的籃球場，還有那幾十位在默默奉獻如父母般疼愛我們的教師。友愛的學(xué)弟學(xué)妹們，你們大可以在這里安心地學(xué)習(xí)和生活，我，三年后的你們，一定不會圓滿今日的挑選。

小學(xué)啊!我喜愛?你!縱有李白杜甫的文思，也難以寫出我對你的愛慕之情;縱有齊白石的丹青妙筆，也描繪不出你風(fēng)姿的神韻;縱有貝多芬的音樂旋律，也奏不出你在我心中激起的漣漪。正由于有你，我們的生活才變得豐盛多彩，正由于有你，才干讓學(xué)問的果實豐盛我們的視野，才干讓我們從懵懂的今日走向擁有美妙將來的明天。

又是一個丹桂飄香的時節(jié)，又是一個心得的時節(jié)，面向如花似錦的校內(nèi)，我們沒有理由不去好好學(xué)習(xí)，我們要用自己的才智和才干把校內(nèi)建設(shè)得更美妙。學(xué)生們，讓我們一起努力吧，別再把美妙的青春年華鋪張在玩網(wǎng)絡(luò)嬉戲上，別讓最好的學(xué)習(xí)時間在你的手中靜靜流逝。生命對于我們每個人都惟獨一次，讓我們好好珍惜時間，在綜合中專這個大家庭里，走好我們?nèi)松兄匾囊欢温烦獭?/p>

學(xué)生們，為了自已，為了報答我們的教師和父母，為了長大后能在社會上找到自己的一席之地，讓我們用才智和士氣去揚起抱負的風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響時代的凱歌吧，明天的我們，一定是最棒的!

高中語文課前演講稿三分鐘篇七

寒假的列車將我送到一片樂土，從今我踏上了探究樂趣的征途。

迎面的第一站是友誼歡暢站。我們在此歡聲笑語，同聚一堂。幾個月的同甘共苦，幾個月的勤勤懇懇，我們最終盼來了輕松愉悅的寒假!寒假里，我們拋棄作業(yè)的繁瑣，四五伙伴結(jié)成一組，一同開喉歡唱，大家歌聲爽朗，冰雪中送來陣陣暖和。歡聲笑語，三言兩句，織成了我們自己的快樂天地。有時，我們大膽豪邁，找來一個冬日暖陽的日子，一同登山冒險，那種坎坷中探究的感覺，是十分富有樂趣的。固然，那種趣味沒有雄健的精神、堅韌的毅力是不行及的!這正是這種趣味的價值，所以我們誰也不肯丟掉它。那一刻，登上矮小山頂?shù)哪且豢?，我們歡呼與雀躍，這對老于旅途人來說是一小步，對于我們卻是一個飛躍。在此同行攀登的過程中，我們無不心得著友誼的樂果，友誼凝成了結(jié)晶。

這一站，歡暢淋漓，頗有樂趣，使我久久不肯脫離對它的回憶……

還沒從友誼的歡暢中緩過神來，我來到了其次站，新年團聚站。除夕的紅日已經(jīng)冉冉升起，我們正倉促地預(yù)備著迎接新年的到來。姑姑、嬸嬸、大伯、二伯，不遠長途跋涉來到祖母家，我們歡聚一堂、和和美美。福，祝不盡，都凝于一句話中;話，說不完，全濃在一杯酒里。酒肉齊全，全家快樂，樂此不疲!觥籌交叉間，美酒佳肴中，我們迎來了春晚的閃亮登場。有幽默的小品、柔美的歌聲當(dāng)作料，我們的笑臉競相綻放，越發(fā)合不攏嘴。這間不大的屋子里，全然充滿著笑聲化作的淡紅色歡喜的氣息。煙花綻著笑臉，炮仗弄著喉嚨;夜空流光溢彩，夜下繁花似錦。十二點的鐘聲響起，我們度過了這個永久令人陶醉的時刻，沒有不散的宴席，直到別離時，團圓的樂趣也不曾消散，快樂蕩漾在臉頰。

這一站，濃情流溢，頗有樂趣，令我往往歡快得打消了睡意……

血濃于水的親情大餐，已經(jīng)散去，但飄香悠遠，又撲朔迷離。第三站的影子向我們撲來，旅游放松站。高大的山脈向我們招手，安謐的泉水對我們唱歌。在這個不長的假日，旅游早已成了盛行的項目。祖國的名山大川，雄偉壯美;潺潺小溪，安靜幽然。我也踏上了向險峰挑釁、向海河呼喊的旅途。一落千尺的黃果樹瀑布，乃一地奇景。接近望去，瑩白的緞帶上，迸濺著點點銀珠;碩大的巨石下，生著叢叢苔蘚。那瀑布之端奔流的河水，高高在上，望不到頭，從中而降的瀑布，拍打巨石，氣概磅礴。又望腳下，河水潺潺緩流，嚴(yán)厲自然。如此美景，誰與匹敵?當(dāng)?shù)氐目諝庖哺裢馇逅?，周圍有著樹林縈繞，時而聞見鳥兒鳴叫。林中的草地，雖不及仲春時那樣翠綠逼眼，也是獨專門淡綠，還伴著絲絲泥土的氣息。

這一站，輕松自然，頗有樂趣，讓我深深緬懷在自然的懷抱里……

啊，寒假這班列車，站站經(jīng)典，每臻趣味。列車鳴叫著到站的聲音，我結(jié)束了樂趣的征途，一切已成回憶，每一站的樂趣，時刻滋潤著我的心靈。

寒假的列車將我送出了這片樂土，我滿載著樂趣的碩果帶笑而歸。

高中語文課前演講稿三分鐘篇八

教師們!學(xué)生們!

大家好!

今日我講話的題目是《做一個持之以恒的人》。一個文質(zhì)彬彬，彌漫才氣，富有冒險精神，對伴侶誠摯、友善的小男孩伴著他那傳說的經(jīng)受，制服了全球億萬讀者。你知道他是誰嗎?他就是哈利·波特，英國女作家j·k·羅琳所創(chuàng)作的“哈利·波特系列小說”中的仆人公。你想知道j·k·羅琳是怎樣完成這部小說的嗎?

和其他作家一樣，衰老的羅琳酷愛寫作，是一個天真浪漫、彌漫夢想的英語老師。幸福的家庭，稱心的工作都足以讓羅琳滿足?？蓻]想到，甜美的家庭、美滿的婚姻和抱負的工作在一眨眼變成了昨日云煙。丈夫離她而去，工作沒有了，居無定所，身無分文，再加上嗷嗷等哺的女兒，羅琳一下子變得窮困潦倒。但是，家庭和事業(yè)的失敗并沒有打消羅琳寫作的樂觀性，用她自己的話說：“或許是為了完成多年的幻想，或許是為了排遣心中的不快，也或許是為了每晚能把自己編的故事講給女兒聽?！彼觳煌５貙懷綄懀袝r為了省錢省電，她甚至呆在咖啡館里寫上一天。就這樣，第一本《哈利·波特》出生了。然而，羅琳向出版社推舉這本書的時候，卻遭到了一次又一次的否決，沒有誰對這本寫給孩子的童話書感愛好?？闪_琳并不氣餒，直到英國學(xué)者出版社出版了第一本《哈利·波特》創(chuàng)下了出版界的奇跡，被翻成35種語言在115個國家和地區(qū)發(fā)行，引起了全世界的轟動。

羅琳勝利了，可誰又知道，這勝利的背后包含著多少辛勤的汗水和艱巨。學(xué)生們，這個故事讓我們看出：勝利的道路并不是一帆風(fēng)順，但只要我們有信念、有熱烈、有目標(biāo)、能夠持之以恒地堅持努力，勝利就會一步一步向我們走來。

我的講話完了，感謝大家!

高中語文課前演講稿三分鐘篇九

恭敬的教師，友愛的學(xué)生們：

大家好!

成長的意義，在于聆聽自己心靈的聲音，做最出色的自己。

陽光穿過樹葉打在低矮的灌木叢上，鳥兒在上面急速飛過，留下一串尋覓的聲音。歲月蔥郁，那時的我們，追尋成長的腳印?????……

六歲時，初學(xué)素描的我，宛如闖入同學(xué)課堂里的麻雀，撞得暈頭轉(zhuǎn)向;又如一只被困在玻璃房里的蒼蠅，始終找不到自己的方向。而今，在我的筆下，線條素雅豁達，顏色嬌嫩甜蜜，花香滿衣、渾然一體。此刻，笑容開滿心田。

兒時，我成長的腳印?????中留下了一串愉快的腳印。

卓別林曾經(jīng)說過：人必需自己，那是你勝利的秘訣。

盛夏的晌午，爸爸送我一套遙控拼裝汽車，“哇，好多小零件啊!我到底能不能完成這項巨大的工程?”我不禁打起了退堂鼓。轉(zhuǎn)念一想：我一定行!指縫太寬，時光偏瘦，轉(zhuǎn)眼昏黃。五小時之后，小汽車最終出爐。霎時，自信念爆棚!窗外，清風(fēng)流動，醉人清香。

盛夏，我成長的腳印?????中留下了一串自信的腳印。

一班級時，我開頭學(xué)騎自行車。起初，“咣當(dāng)”的聲響總是在耳邊回蕩。唉!倒霉的我總是與大地親熱接觸。放棄嗎?絕不!

就這樣，一次、兩次……歷經(jīng)很多次的失敗后，最終，我品味到了堅持的喜悅。將晚，風(fēng)吹過云朵，鳥兒飛過屋檐，我騎著車和風(fēng)賽跑，追趕鳥兒的羽裳。

風(fēng)中，我成長的腳印?????中留下了一串堅持的腳印。

成長的腳印，印在記憶的玻璃窗上，宛如剛打開羽翅的靈蝶，又如童年夢里伸手就能觸摸的霓虹，更恰似幻想路途中交替的春夏秋冬。

高中語文課前演講稿三分鐘篇十

恭敬的領(lǐng)導(dǎo)、教師，友愛的學(xué)生們：

大家好!

凡是到達了的地方，都屬于昨天。哪怕那山再青，那水再秀，那水再溫和。太深的流連便成了一種羈絆，絆住的不僅有雙腳，還有將來。怎么能不喜愛?動身呢?沒見過大山的高大，真是圓滿;見了大山的高大沒見過大海的浩瀚，仍是圓滿;見了大海的浩瀚沒見過大漠的廣袤，依然圓滿;見了大漠的廣袤沒見過森林的奧秘，還是圓滿。世界上有不絕的風(fēng)景，我有不老的情緒。

我自然知道，大山有崎嶇，大海有波浪，大漠有風(fēng)沙，森林有猛獸。即便這樣，我依舊喜愛?。

打破生活的平息便是另一番景致。真慶幸，我還沒有老。即使老了又怎么樣，不是有句話叫老當(dāng)益壯嗎?

于是，我還想從大山那里學(xué)習(xí)深刻，我還想從大海那里學(xué)習(xí)英勇，我還想從大漠那里學(xué)習(xí)沉著，我還想從森林那里學(xué)習(xí)機敏。我想學(xué)著品嘗一種繽紛的人生。

人能走多遠?這話不是要問兩腳而是要問志向;人能攀多高?這事不是要問雙手而是要問意志。于是，我想用青春的熱血給自己樹起一個高遠的目標(biāo)。不僅是為了爭取一種光彩，更是為了追求一種境界。目標(biāo)實現(xiàn)了，便是光彩，目標(biāo)實現(xiàn)不了，人生也會因這一路風(fēng)雨跋涉變得豐盛而充實;在我看來，這就是不虛此生。

是的，我喜愛?動身，愿你也喜愛?。

人生中，常常有很多來自外部的打擊，但這些打擊畢竟會對你產(chǎn)生怎樣的影響，終于打算權(quán)在你手中。

祖父用紙給我做過一條長龍。長龍腹腔的空隙僅僅只能容納幾只蝗蟲，投放進去，它們都在里面死了，無一幸免!祖父說：“蝗蟲性子太躁，除了掙扎，它們沒想過用嘴巴去咬破長龍，也不知道向來向前可以從另一端爬出來。因而，盡管它有鐵鉗般的嘴殼和鋸齒普通的大腿，也無濟于事。

”當(dāng)祖父把幾只同樣大小的青蟲從龍頭放進去，然后關(guān)上龍頭，奇跡浮現(xiàn)了：僅僅幾分鐘，小青蟲們就一一地從龍尾爬了出來。

溫馨提醒：命運向來公開在我們的思想里。許多人走不出人生各個不同階段或大或小的陰影，并非由于他們天生的個人條件比別人要差多遠，而是由于他們沒有思想要將陰影紙龍咬破，也沒有耐心漸漸地找準(zhǔn)一個方向，一步步地向前，直到眼前浮現(xiàn)新的洞天。

勝利并不像你想像的那么難

并不是由于事情難我們不敢做，而是由于我們不敢做事情才難的。1965年，一位韓國同學(xué)到劍橋高校主修心理學(xué)。在喝下午茶的時候，他常到小學(xué)的咖啡廳或茶座聽一些勝利人士談天。這些勝利人士包括諾貝爾獎獲得者，某一些領(lǐng)域的學(xué)術(shù)權(quán)威和一些制造了經(jīng)濟神話的人，這些人幽默風(fēng)趣，舉重若輕，把自己的勝利都看得十分自然和順理成章。時光長了，他發(fā)覺，在國內(nèi)時，他被一些勝利人士哄騙了。那些人為了讓正在創(chuàng)業(yè)的人知難而退，普遍把自己的創(chuàng)業(yè)艱辛夸大了，也就是說，他們在用自己的勝利經(jīng)受恐嚇那些還沒有取得勝利的人。

作為心理系的同學(xué)，他認(rèn)為很有須要對韓國勝利人士的心態(tài)加以討論。1970年，他把《勝利并不像你想像的那么難》作為畢業(yè)論文，提交給現(xiàn)代經(jīng)濟心理學(xué)的創(chuàng)始人威爾布雷登教授。布雷登教授讀后，大為驚喜，他認(rèn)為這是個新發(fā)覺，這種現(xiàn)象雖然在東方甚至在世界各地普遍存在，但此前還沒有一個人大膽地提出來并加以討論。驚喜之余，他寫信給他的劍橋校友--當(dāng)初正坐在韓國政壇第一把交椅上的人--樸正熙。他在信中說，“我不敢說這部著作對你有多大的協(xié)助，但我敢絕對它比你的任何一個政令都能產(chǎn)生震驚?！?/p>

高中語文課前演講稿三分鐘篇十一

看到“緣重今生”這四個字時，我的心口似乎被什么東西猛猛的撞擊了一下;此時的窗外，只剩下光禿禿的樹丫，遺忘了正是一年的冬季，我上何處去尋覓那滿眼的綠色呢?

相逢的時候，我們不知道是否有永久，不知道向?qū)Ψ骄`現(xiàn)自己最漂亮的笑顏，分手的那一刻，我們沒有士氣向?qū)Ψ秸f一句“再見”。于是山朦朧，水朦朧，對那許許多多從來沒有釋懷的傷感，只能給予一個“無緣”。

無數(shù)次，悄悄的傾聽著這首悲悼的《無悔》，總是忍不住，忍不住的傷悲，忍不住的淚流兩行，忍不住注視夜空，看盡寒星點點，卻終是高處不勝寒。是不是，人生就是在很多的相逢和分別中漸漸度過，一如那長長的站臺上，永久都有行色匆忙的過客，永久都在不停的開頭，不停的結(jié)束，走向下一段未知的旅途。是不是，我們惟獨感懷今生的錯與對，傷了心，傷了情。而愛情，一如那守望麥田的守望者，在時間流逝中不停的等到與守候，望不到前方的十字路口上是否有自己鐘愛的那個身影，一任時間荏苒，歲月蹉跎，紅顏已老，夢魂難尋。我不知道，在這個洪荒宇宙中，是否真的有三生三世。是我們相遇的時光不對，還是我們碰到了錯的人?那三生石上烙印下的痕跡，是不是就可以下一次輪回里依然能重復(fù)的上演?一個伴侶問過我是否知道自己的前世是什么，我只笑著說：我是一陣風(fēng)。是不是真的前世欠你太多的情債無法償還，今生讓我與你相遇，回報你前世全部的恩澤與寵愛?可是，為什么，在相遇的時候，你不是我的，我不是你的?為什么，在相遇的時候，你是風(fēng)滿衣襟，我也是雨滿衣襟。

是不是做不了你一生的相依，只能做你舉首時那鬢間霜華的白發(fā);是不是作不了一世的牽絆，只能做你很多次凝眸回望時那悄然落下的淚滴?是不是作不了你一生的紅顏，只能做你夢里守候的精靈;是不是做不了你一世的唇齒相牽，只能做你很多次酒醉時深情召喚的久遠?

多想，在那楓橋夜泊的船頭，是你為我點燃燭光搖曳;多想，在那高山流水的琴簫合奏聲中，是你為我戴上一朵嬌艷的鮮花;多想，在那煙雨朦朦的林間，是你引我走進心房;多想，在那零落香泥碾作塵的時節(jié)，是你為我驅(qū)趕塵世的風(fēng)霜。

佛總說，前世的五百次回眸，才換得今生的擦家而過。是不是真的可以讓我寄希翼于來世，讓我在那棵我們相遇的紅棉樹下，悄悄的守候，守候今生面含微笑的你，走過我的身邊，牽住我冰涼的雙手，帶我一起走進紅塵俗世中。焚香遙對月影隨，一燭星光一枕淚

是不是，惟獨肝腸寸斷才干讓你明白這樣的癡憐;是不是，惟獨淚流滿面才干讓我揮揮衣袖，看著你走向遙遠，不成為你今生的負擔(dān)。是不是，真的惟獨天邊相隔，望不穿的關(guān)山明月;是不是，真的惟獨從今愛恨兩全，難度今生?

遙望山川不見前，魂夢無依月難圓而來世，我能不能看到你依然的容顏?感觸到你暖和的懷抱?那么，今生，我是否可以珍惜，珍惜與你的心手相牽?

高中語文課前演講稿三分鐘篇十二

敬愛的教師，友愛的學(xué)生們：

大家好!

首先，我要給大家共享一句話?！拔覍幵柑暨x自豪也不挑選自卑。由于自豪需要資本，資本需要堆積，堆積需要汗水，而自卑卻什么也不需要?！边@句話是我在看喬松樓將軍在復(fù)旦高校演講視頻時偶然間聽到的。

每個人的人生都并非一帆風(fēng)順，并非永無波浪的湖面。而是一場彌漫艱辛，崎嶇，蜿蜒，彌漫挑戰(zhàn)與挫折的旅途。屬于我們的每一個新的一天都是一次挑戰(zhàn)。在迎接每日的朝陽時，我們需要足夠的自信來克服碰到的困難。

愛因斯坦的“相對論”發(fā)表之后，有人曾炮制了一本《百人駁相對論》，網(wǎng)羅了一批所謂名流對這一理論舉行聲勢龐大的撻伐?？墒?，愛因斯坦自信自己的理論必定成功，對噠伐不屑一顧。他說：“如果我的理論是錯的，一個人反對就夠了，一百個零加起來還是零?！彼麍詻Q了必勝的信心，堅持討論，最終使“相對論”成為20世紀(jì)的宏大理論，為世人所矚目。

學(xué)生們，或許我們無法成為像愛因斯坦一樣成為為社會做出極大貢獻的人。但我們依然應(yīng)當(dāng)向他一樣自信的面向一切，面向困難，面向挫折。

我堅信，自信是一種力氣，一種引導(dǎo)我們堅持的力氣。無論身處順境，還是困境，都應(yīng)當(dāng)微笑地，平息地面向人生，有了自信，生活便有了希翼?！疤焐也谋貙嵱谩?，哪怕命運之神一次次把我們戲弄，只要擁有自信，擁有一顆自強不息、樂觀向上的心，勝利遲早會屬于你的。

學(xué)生們，高中三年必然是一段崢嶸歲月。希翼從此天開頭，從現(xiàn)在開頭，我們都可以把汗水的堆積轉(zhuǎn)化為自豪，自信的資本。以舍我其誰也的雄心壯志面向我們應(yīng)當(dāng)面向的每一次考驗。讓我們的高中生活成為人生光榮絢麗的回憶。

感謝大家。

高中