國旗下講話稿惜時 五篇

Word版本，下載可自由編輯國旗下講話稿惜時五篇古人就告誡我們：“明日復明日，明日何其多?我生待明日，萬事成蹉跎。”我們無數(shù)學生都能把這首詩背的滾瓜爛熟，可是你能真正懂得它的含義嗎?下面是為大家收拾的關于國旗下講話稿惜時，希翼對大家有所協(xié)助。

#國旗下講話稿惜時1#

恭敬的教師們、友愛的學生們：

大家早上好!今日我在國旗下發(fā)言的題目是《珍惜時光》。

小時候，教師曾經(jīng)出過一個謎語：“最快而又最慢，最長而又最短，最平庸而又最寶貴，最簡單被忽略而又最令人珍惜的東西是什么?”年幼的我們瞪大了雙眼，不知怎樣回答。教師沒有說話，轉過身去，在黑板上嚴肅地寫下了兩個大字：“時光”。從今，“時光”這兩個字就深深地鐫刻在我心中，那么深，那么難以磨滅。

“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰?！睍r光是什么?農(nóng)夫說：“時光是糧食?！惫と苏f：“時光是財寶?！避娙苏f：“時光是成功?！蔽覀冋f：“時光是長進，時光是榮譽”，“時光就是力氣?！比魏喂ぷ鞫家跁r光中舉行任何智慧都要在時光中顯現(xiàn)，任何生命都要在時光中出生，任何財寶都要在時光中制造……珍惜時光，就珍惜生命!

時光是公正的，又是可伸縮的。假如我們用分來計算時光，就會比用“時”來計算的人多了59倍的時光!學生們，珍惜時光將會贏得一切。讓我們從現(xiàn)在做起，從此天做起，珍惜自己的每一分鐘，不鋪張別人的每一分鐘，做一個守時、守信的人!

學生們，當你背起書包走出家門的時候，請試著對自己說一聲：“嘿，加油，嶄新的一天開頭啦!”

我的發(fā)言就到這里，感謝大家!

#國旗下講話稿惜時2#

教師們、學生們：早上好!今日我講話的題目是《珍惜時光，勤奮學習》。

在不知不覺中，半個學期很快就過去了。我們的中考也已經(jīng)結束，在這次中考中你有什么心得呢?大概有人心得了汗水，有人心得了淚水，有人心得了喜悅，有人心得失望，總之，一切成為歷史，就讓他痛痛快快地過去吧。由于前面的道路還需要我們?nèi)バ凶?，將來的希翼依舊把握在我們自己的手中。因此我們惟獨珍惜未來的時光，勤奮的學習，才是我們真正的希翼之源。

學習本身就是一種艱苦的勞動，不下苦功是學不好的。在學習的道路上，我們惟獨勤奮踏實地將一點一滴的學問把握好，才干終于取得勝利。一分耕耘一份心得，付出了才有回報。教師曾經(jīng)說過這樣一句話：聰慧的孩子，今日做明天的事;愚蠢的孩子，明天做今日的事。學生們，你是情愿做一個聰慧的人，還是愚蠢的人呢?

要勤奮就得珍惜時光。惟獨愛護光陰的人，才干夠做到腳踏實地、堅持不懈、持之以恒。安徒生假如不是腳踏實地，就不行能從鞋匠的兒子成為童話大王;愛迪生假如不是堅持不懈，就不行能制造科學上的奇跡，成為宏大的發(fā)明家;愛因斯坦假如不是持之以恒，就不能成為科學泰斗，創(chuàng)立震動于世界的相對論。學生們，我們要取得優(yōu)異的成果，也只能勤奮學習，也只能珍惜來之不易的學習時間。

由于惟獨惜時如金的人，才干高效率地通過好自己的學習時光，才干在有限的時光內(nèi)發(fā)揮出最大程度的學習效益，從而學到更多的學問。

學生們，讓我們珍惜時光，勤奮學習，去迎接一個又一個新的挑戰(zhàn)。用勤奮的汗水轉變我們的命運，用勤奮的幻想制造出我們每個人的奇跡，用勤奮的精神譜寫出我們每一位學生最絢爛的輝煌人生。

我的講話完了，感謝大家!

#國旗下講話稿惜時3#

恭敬的教師，友愛的學生們：

大家，早上好!

我是來自高二1班的惠鑫，今日我國旗下演講的話題是《珍惜時光，努力學習》。

有人說:人的一生有三天:昨天,今日,明天。我認為,人的一生是由很多的今日構成。我們無數(shù)人都歌詠著青春，是啊，青春彌漫著生命的力氣，彌漫著一切的可能性。世間萬物都在春天萌發(fā)生長。但我們不能忽略其他時節(jié)的美妙。春花秋月夏風冬雪，每個時節(jié)都有它獨特的美，時光都是一樣的供我們通過，從而達成我們的幻想。所以我們要珍惜今日。

就像天一的風景。處在高二的我，經(jīng)受了天一校內(nèi)的四季之美。校內(nèi)的一草一木，都將注定成為我生命中不行或缺的部分。春天時鳥兒在樹叢間啼囀，夏天的風從青湖面吹來，秋天的雨灑落在操場上的塑膠跑道，冬天的雪籠罩囫圇校內(nèi)，一片安詳。我們在哪個時節(jié)，都歡樂地成長，努力學習。

不會珍惜今日的人,既不會感懷昨天,也不會向往明天。對于處在學習關鍵階段的我們來說，更應當抓住今日勤奮努力。愛因斯坦曾經(jīng)說過：在天才和勤奮之間我毫不猶豫的挑選勤奮。中國古人給我們留下懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談，如今的我們享受著時代賦予的方便，更應當努力學習，提高自己。

昨天已是過眼云煙,再也無法挽留,明天還未到來,我們無法掌握，我們不應當在昨天尋找什么,也不應當向明天祈求什么,最重要的是怎樣對待今日!而惟獨今日，我們能夠抓住，在這有限的時光里努力學習,趕緊今日的分分秒秒,用今日的努力去彌補昨天的空隙,去實現(xiàn)明天崇高的抱負.在這一天快要結束的時候,大家應該仔細反思你在這一天的所作所為,自己是否真正做到了珍惜時光.教師上課時,你是否由于學問枯燥難懂而放棄聽課;在自習課時,你是否由于自己意志薄弱而心不在焉;在家中做作業(yè)時,你是否禁不住電視和電腦嬉戲的誘惑而虛度時間;在周末,你是否由于貪玩兒而無暇顧及書本?

學生們，我們應當具有勤奮努力、不懈追求的精神。由于惟獨這樣，我們才干實現(xiàn)自己的目標，也會在追趕幻想的舞臺上一顯身手。若是淺嘗輒止畏懼退縮，又或怨天尤人一蹶不振，再或吝嗇付出，厭學棄學，又怎能學懂學問，把握學問，更何談在生活中運用學問，富國強國呢?一分耕耘一分心得。耕耘時，農(nóng)民們辛勤地勞作著，渴望著一年的好收成。他們時刻照顧著每一棵幼苗，為它澆水施肥，為它除草去蟲，心得時自然成績豐碩。這不正是我們學習的生動寫照嗎?每一個學問點就象小小的幼苗，都要我們付出艱辛的學習才干徹低消化把握。一個個小小的學問點構成了我們強大的學問體系。擁有堅實的基礎和雄厚學問儲備，這就是我們心得的資本。在學習的道路上我們惟獨勤奮踏實的將一點一滴的學問把握，才干終于走向勝利。

六月是個畢業(yè)的時節(jié)，五月是個奮斗的時節(jié)。初三、高三的學生們還在為自己的幻想打拼，他們沒有揮霍時光，而我們呢，更應當惜時如金,仔細通過現(xiàn)在的每分每秒,勤奮努力,為今后的學習打下堅實的基礎。

愿我們都能做到不悔青春。

感謝大家!我的演講完畢!

#國旗下講話稿惜時4#

大家好!

今日我演講的題目是“珍惜時光，復習迎考”。

時光如水，悄然流逝。轉瞬間，又一個學期的學習生活臨近尾聲，又一個期末考試將要如約而至。

考試是我們學習過程的一個重要的組成部分，目的是檢查和發(fā)覺大家一學期以來在學習目的、態(tài)度、學問、能力、辦法等方面存在的不足，利用考試提示大家反省自己的學習情況，并在下一階段有針對性地增進自己的學習長進。因此，面向即將到來的期末考試，我想和學生們共同共享以下幾點復習建議：

第一做到新舊結合?？鬃釉?，“溫故而知新”，合理制定復習方案，在把握新學問的同時復習鞏固舊好舊學問，讓新舊學問的學習齊頭并進。

其次做到靜動結合。各科的學問本身是靜態(tài)的，而學問的運用則是動態(tài)的。靜態(tài)的學問需要閱讀、記憶，而把學問內(nèi)化為自己的能力，則需要理解學問的結構、邏輯，感悟?qū)W問的內(nèi)涵，惟獨這樣，才干將學問應用自如、融會貫穿。

第三做到點面結合。學習需要勤奮而又才智，一篇篇文章，一個個單詞，一串串公式，一條條定理，在復習中要擅長把這些零碎的學問點分成塊連成線，形成完整的學問鏈條，有效的學問板塊，惟獨做到“點”與“面”的結合，才干達到事半功倍效果。

第四則是要做到勞逸結合，珍惜時光?？茖W有效的用腦，才干讓自己在考場上充分發(fā)揮水平，而珍惜時光則是取得良好成果的須要條件。有人說一個用“分鐘”計算時光的人，比一個用“小時”計算時光的人，時光多出59倍!魯迅先生正是把別人喝咖啡的時光用在寫作上，把一些零散的時光“焊接”起來，才鑄就了令人艷羨的豐碑，這都提示我們，要學會“見時光之縫，插學習之針”。

人生不拼不出色，考試在即，你做好預備了嗎?請記住，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！闭?，全部的付出，都會有結果;全部的努力，都會有回報。最后，祝學生們在期末考試中都能取得優(yōu)異的成果，更祝初四班級的師兄師姐們能在五天后的中考中金榜題名，制造屬于世紀陽光的輝煌，我們期盼你們的卓越表現(xiàn)，一起為你們加油!

感謝大家，我的演講結束。

#國旗下講話稿惜時5#

今年春晚，有一首歌引起了全國廣闊觀眾的共鳴，被稱為春晚“最催淚”的歌曲，這首歌就是陳曦作曲、董冬冬作詞、王錚亮演唱的《時光都去哪了》。在春晚那個華麗的舞臺上，在一組泛黃的老照片的背景中，在鋼琴黑白鍵流動出的泉水般的音樂聲里，歌者用彌漫憂傷與深切懷念的演繹，把年華的易逝把對生命膚淺的感慨，把對親人尤其是長輩的深情感恩的情懷，表述得淋漓盡致。

今日的國旗下講話，我就想圍繞“時光都去哪了”這個話題，和教師和學生們共享一下我的感受?！伴T前老樹長新芽，院里枯木又開花”。似乎在不經(jīng)意間，時間就那么靜靜的溜走了。我們的教師可能會覺得今日的天空依然閃耀著20--年前太陽的光線，可是那時的同學如今都已經(jīng)像種子一樣播向了社會播向了茫茫人海，在屬于他們的天空里發(fā)著光發(fā)著熱，我們常常會說到康笑笑劉琪陳曦陳薇，我們也會說起那時候某個特殊淘氣的孩子。不管是誰，既然有這一段師生緣，都會有留在記憶里的痕跡，可是不知不覺我們的教師鬢發(fā)已經(jīng)染白，皺紋悄然爬上了眼角額頭，一年年一屆屆……陪同同學成長的歲月里，多少教師會感覺自己青春不再、韶老，會輕輕的問一聲自己：我的時光都去哪了?怎么還沒好好感觸衰老就老了呢?“記憶中的小腳丫，肉嘟嘟的小嘴巴?！贝丝虖V場上的學生們20--年前又在哪里呢?在幼兒園或者預備進幼兒園了，是吧?那可是一段無憂無慮的時間?？墒侨俗⒍ㄒL大，長大就是毛毛蟲破繭成蝶飛向天空的過程，這個過程有快樂也有苦惱甚至有憂愁與疼痛，不過全部的一切都是為了磨練你飛行的翅膀啊!最終有一天你成為一個有所承擔奮勉有為的青年，你是否會像春晚照片的主角、那個在元宵晚會上唱《時光都去哪兒了》的大萌子一樣，默默的關注著你的父母，其實還有你的教師們，一路走來，他們操勞忙碌，直到挺直的背脊彎曲了，光明的眼神渾濁了，直到你的