萬圣節(jié)活動(dòng)企劃(大全8篇)

Word版本，下載可自由編輯萬圣節(jié)活動(dòng)企劃(大全8篇)無論是身處小學(xué)還是步入社會(huì)，大家都試試過寫作吧，借助寫作也可以提升我們的語言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注重什么呢？有哪些格式需要注重呢？下面我給大家收拾了一些優(yōu)秀范文，希翼能夠協(xié)助到大家，我們一起來看一看吧。

萬圣節(jié)活動(dòng)企劃篇一

在西方每年十月三十一日有個(gè)叫“halloween”的節(jié)日，中文為“萬圣節(jié)之夜”，又名“鬼節(jié)”，它是西方的傳統(tǒng)節(jié)日。每當(dāng)萬圣節(jié)之時(shí)，孩子們會(huì)迫不及待地穿上五顏六色的服裝，戴上千奇百怪的面具，提著“杰克燈”走家串戶，向大人們所要節(jié)日禮物，于是不給糖就搗亂的惡作劇就開頭了。

萬圣節(jié)是國西方人三大節(jié)日之一，陪同著萬圣節(jié)即將到來之際，為豐盛學(xué)生們的高校校內(nèi)生活，我們希翼給學(xué)生們打造一場輕松好玩的活動(dòng)。以此來了解關(guān)于萬圣節(jié)的起源，感觸萬圣節(jié)的節(jié)日氣氛，并促進(jìn)學(xué)生們之間的友情。

萬圣節(jié)之夜

20xx年10月27日晚6:30

五、活動(dòng)地點(diǎn)立d某教室(待定)

主辦單位：天津師范教導(dǎo)科學(xué)學(xué)院團(tuán)委組織部

天津師范高校教導(dǎo)科學(xué)學(xué)院全體學(xué)生

1、聯(lián)系宣揚(yáng)部、制作活動(dòng)宣揚(yáng)海報(bào)

2、聯(lián)系傳媒部、活動(dòng)當(dāng)天舉行拍照

3、申請教室

4、向全院同學(xué)宣揚(yáng)此活動(dòng)(借助微博、微信平臺(tái)、串宿舍、班長書記會(huì)舉行宣揚(yáng)等)

5、找關(guān)于萬圣節(jié)活動(dòng)的視頻片段、嬉戲背景音樂、歌曲伴奏

6、預(yù)備活動(dòng)所需物品(糖、紙、馬克筆、氣球、拉花、遮擋簾)

7、預(yù)備“我來比劃你來猜”題目

8、制作不同色彩的號(hào)碼牌

活動(dòng)入場

將不同色彩的號(hào)碼牌隨機(jī)發(fā)到觀眾手中。(播放熱場歌曲)活動(dòng)開展

1、播放有關(guān)萬圣節(jié)活動(dòng)的視頻

2、歌曲(十佳冠軍)

3、主題嬉戲“不給糖怎么行”

(1)我來比劃你來猜

規(guī)章：兩人一組，一人比劃一人猜，比劃者可以用肢體語言和口述語言表述的形式來向猜詞者傳達(dá)信息，但是不得說出詞語中帶有些字，猜不出可以喊過，但惟獨(dú)兩次機(jī)會(huì)，在一分鐘內(nèi)答對題目最多的一組獲勝，可獲得糖果嘉獎(jiǎng)。(觀眾不得提示)

(2)辨真假

規(guī)章：4人一組，由第一組學(xué)生表演坐在椅子上的動(dòng)作，其中惟獨(dú)1個(gè)人是坐在椅上的，其他3人是無實(shí)物表演，其次組猜哪一位學(xué)生真的坐在椅子上，猜對有糖。(舉行3輪)

4、話劇社表演

5、聚焦閃光燈

規(guī)章：選出一組人，由大家打開手機(jī)閃光燈照耀其他人，閃光燈聚焦最多人表演節(jié)目。(舉行3輪)

6、千千結(jié)

規(guī)章：

(1)一組10人，讓一組成員手拉手圍站成一個(gè)圓圈，記住自己左右手各相握的人。

(2)在節(jié)奏感較強(qiáng)的背景音樂中，大家敞開手，任意走動(dòng)，音樂一停，腳步即停。找到本來左右手相握的人分離握住。

(3)小組中全部參加者的手都彼此相握，形成了一個(gè)錯(cuò)綜復(fù)雜的“手鏈”。在節(jié)奏舒緩的背景音樂中，主持人要求大家在手不松開的狀況下，用各種辦法，如跨、鉆、套、轉(zhuǎn)等(但手不能敞開)，將交叉的“手鏈”解成一個(gè)大圓圈。

7、兔子舞活動(dòng)結(jié)束

觀眾有序離場，組織部干事清理活動(dòng)現(xiàn)場。

場地布置：全部組織部成員主持人：3名

ppt媒體負(fù)責(zé)人：1名

控場：2名機(jī)動(dòng)人員：4名

糖：80元

紙、馬克筆：20元

氣球、拉花：15元

共：115元

萬圣節(jié)活動(dòng)企劃篇二

20xx年11月1日晚上6：30-9：00

：英語角，天氣變化則取消

：英語協(xié)會(huì)全體

1：活動(dòng)前期：孫聰貼出萬圣節(jié)海報(bào)，

全部部長可以帶領(lǐng)自己部門成員一起，下午3：00到英語角預(yù)備，

購買水果，糖果（劉汝佳，張靖，符嘉斌）

1）所需物品：

音響（小波），電線（每個(gè)人自帶），膠帶，桌椅萬圣節(jié)所需（一起帶過去），方便貼，記號(hào)筆（黑色），氣球，會(huì)旗，電腦

（2）場地布置：

銜接電線電源，掛彩燈（呂奇龍，辛喜平，湯財(cái)源，吳志旺）

音響調(diào)試，音樂播放預(yù)備（王小波）

南瓜燈安裝，吹氣球，氣球畫圖（韓玲君，劉汝佳，周飄榮，王小波，）

掛南瓜燈，掛氣球，擺桌椅零食等（孔君文，孫聰，王璐瑤）

（3）化妝預(yù)備：

眼影，油彩，面具，人員到場分配面具，牛角等物品?；瘖y（人員到場化妝，劉汝佳，王璐瑤負(fù)責(zé)），

2活動(dòng)中

（1）晚會(huì)開頭前循環(huán)播放《thisishalloween》，文藝部負(fù)責(zé)，網(wǎng)絡(luò)部拍照片

（2）開頭：音樂停止，宣布主持主持人登場，主持人化妝后登場，

（3）主持人簡短自我介紹，介紹活動(dòng)規(guī)章，流程，并宣布萬圣節(jié)晚會(huì)正式開頭，音樂播放。

（4）主持人具體介紹萬圣節(jié)由來，背景，時(shí)光，以及協(xié)會(huì)舉辦的意義。

（5）第一項(xiàng)：

a:各個(gè)部門部長化好妝后，主持人介紹登場，各個(gè)部門依次登場，

1口語2宣揚(yáng)3寫作4檔案5紀(jì)檢6企劃7網(wǎng)絡(luò)8財(cái)務(wù)9文藝10外聯(lián)

b:全部部長一起為部員們分發(fā)糖果，水果，

c:主持人介紹規(guī)章，可為表演好的人或者部門贈(zèng)送水果，垃圾不行亂丟，

其次項(xiàng)：

嬉戲一：小九九比如，站上一圈人，從其中一個(gè)開頭說，49，下一個(gè)抓緊答36，她再接著說68，下一個(gè)回答48，以此類推...誰說錯(cuò)了，就輸了就受到繞大樹左一圈又一圈跑步的懲處）

嬉戲二：、踩氣球。每個(gè)部門一組，出3個(gè)人，每只腳上都綁有氣球，讓他們一起出來相互踩，再踩爆別人的氣球同時(shí)，庇護(hù)好自己的氣球，看到一定時(shí)光后哪個(gè)組的隊(duì)員腳上剩的氣球多，便獲勝，輸?shù)牟块T給贏得部門送糖。

嬉戲三：部門傳送卡片，參與部門人員站成一排，主持人計(jì)時(shí)開頭，有最后一個(gè)學(xué)生咬住撲克，另一個(gè)學(xué)生再咬住，一一傳送到最前邊第一個(gè)學(xué)生，第一個(gè)學(xué)生快速打開卡片，年初卡片內(nèi)容。

第三項(xiàng)：主持人邀請口語部的學(xué)生為大家歌唱，可邀請化妝的學(xué)生為歌唱的學(xué)生伴舞，可為歌唱的學(xué)生贈(zèng)送糖果。

第四項(xiàng)：

嬉戲一：傳送氣球，選三個(gè)部門，兩人一組，往返傳送氣球，主持人宣布停止時(shí)，查看哪個(gè)部門傳送的氣球最多，為獲勝。

嬉戲二：嬉戲三：事先預(yù)備一些紙片，上面寫好各種職業(yè)，或者體育運(yùn)動(dòng)，。然后分兩組，讓每個(gè)人分離抽一個(gè)，不要讓別人知道。然后分離表演，描述，不能說話，讓同伴猜猜看是什么職業(yè)，，大家可以一起為他描述卡片內(nèi)容，表演最多的小組獲勝，獲得糖果。

嬉戲三：有隨意部門為大家?guī)硇∑繁硌荩L(fēng)采大賽的小品）

嬉戲四：人提出一個(gè)成語，扔出氣球后宣布開頭，下一個(gè)學(xué)生成語接龍，并將氣球隨機(jī)穿給下一個(gè)學(xué)生，依次成語接龍，氣球壞掉的算輸，主持人宣布停止后的學(xué)生，表演節(jié)

第五項(xiàng)：戴面具的男孩子隨意邀請女孩子一起跳舞，沒被邀請的大家一起拉手跳圈圈舞，背景音樂《thisishoween》，全部人一起跳舞。

第六項(xiàng)：主持人對活動(dòng)做出總結(jié)，并宣布萬圣節(jié)晚會(huì)到此結(jié)束，拍照留念，分配任務(wù)。

3活動(dòng)后

1企劃部分配各個(gè)部門任務(wù)

2絡(luò)部拍照片，，

3收集牛角22個(gè)，面具38個(gè)檔案部，文藝部收集

4南瓜燈5個(gè)，彩燈1個(gè)，財(cái)務(wù)部，寫作部

5桌椅送回宣揚(yáng)部，口語部

6人員離場，英語角衛(wèi)生外聯(lián)部，紀(jì)檢部，

萬圣節(jié)活動(dòng)企劃篇三

1)面具(恐怖鬼臉、吸血鬼、巫婆、幽靈、怪獸、骷髏等發(fā)給家長)2)巫婆帽子(發(fā)給家長)3)南瓜燈籠若干(場內(nèi)裝點(diǎn))4)骷髏頭若干(場內(nèi)裝點(diǎn))

1.知道南瓜燈是萬圣節(jié)的象征物，了解南瓜燈的由來。

2.熬煉幼兒的觀看能力、聆聽能力和動(dòng)手操作能力。

3.激活幼兒對西方文化的愛好和奇怪???心。

成熟的南瓜4個(gè)，電腦1臺(tái)(能銜接上網(wǎng))，畫好的南瓜輪廓若干張，剪好的南瓜眼睛若干對、南瓜鼻子若干個(gè)、南瓜嘴巴若干張，水彩筆，膠棒。

1.老師展示南瓜，引出主題。

師：小伴侶們，看看教師手中拿的是什么東西?

小伴侶回答。

師：對了，這是一個(gè)成熟了的南瓜。別看它樣子普一般通，其實(shí)呀，它可奇特了，可以做成很可愛的南瓜燈哦!

為了讓同學(xué)感悟西方文化特色，了解萬圣節(jié)的來歷，利用萬圣節(jié)活動(dòng)的宣揚(yáng)，協(xié)作英語教學(xué)，培養(yǎng)同學(xué)英語學(xué)習(xí)的愛好，體悟節(jié)日的歡樂，特舉辦雨外小“萬圣節(jié)”主題活動(dòng)。

2.具體敘述南瓜燈的來歷。

師：小伴侶想知道南瓜燈的由來嗎?

小伴侶回答。

師：既然小伴侶們都想知道南瓜燈的來歷，教師就講一個(gè)故事給你們聽吧。不過，教師有一個(gè)小小的要求，那就是你們一定要豎起耳朵、睜大眼睛認(rèn)真地聽。

用南瓜制作南瓜燈是萬圣節(jié)的一個(gè)傳統(tǒng)，它的歷史可以追溯到愛爾蘭。傳奇愛爾蘭有一個(gè)名叫杰克的人十分十分吝嗇，死了以后不能進(jìn)入天堂，又由于他取笑了魔鬼，魔鬼也不讓他進(jìn)入地獄。他上天無路，入地?zé)o門，實(shí)在沒方法，只能提著燈籠四處游蕩。于是，杰克和南瓜燈便成了被詛咒的游魂的象征。人們?yōu)榱嗽谌f圣節(jié)的前夜嚇走這些游魂，便用蕪菁、甜菜或馬鈴薯雕刻成可怕的面孔來代表提著燈籠的杰克。愛爾蘭人遷到美國后，便開頭用南瓜來雕刻，由于在美國的秋天，南瓜比蕪菁更充沛?，F(xiàn)在，假如在萬圣節(jié)的晚上人們把南瓜燈掛在窗戶上，就表明那些穿著萬圣節(jié)服裝的人可以來敲門搗鬼要糖果，還要說“trickortreat”。

3.幼兒分組活動(dòng)，動(dòng)手制作南瓜燈。

各年級服飾出示環(huán)節(jié)：t臺(tái)秀一秀，各年級幼兒分成若干小組輪番上臺(tái)舉行服飾出示，詳細(xì)挨次支配如下：從大1班、大2班、大3班、大4班、大5班、大6班、中1班、中2班、中3班、小班。服飾出示結(jié)束后各年級有序散場回到樓上開展年級相互討糖果以及嬉戲活動(dòng)。

師：小伴侶們知道了南瓜燈的來歷了，絕對都想嘗試親自做一個(gè)南瓜燈，是不是?現(xiàn)在教師手里有無數(shù)制作南瓜燈的材料，你可以在南瓜上畫南瓜燈，可以自己動(dòng)手在紙上畫南瓜燈，也可以粘貼一個(gè)南瓜燈，另外，你們也可以在網(wǎng)上畫一個(gè)自己喜愛?的南瓜燈。

要求：各班主任提前在年級布置手工作業(yè)——雕刻南瓜燈，上交作品由副班主任負(fù)責(zé)拍照，上傳年級網(wǎng)站，并將照片匯總選出班級優(yōu)勝者，將其南瓜燈作品在小學(xué)雕塑下展覽，并頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

在基督出生前的古西歐國家，包括愛爾蘭、蘇格蘭和威爾士。這些地方的古西歐人叫德魯伊特人。德魯伊特的新年是在十一月一日，每到新年前夜，德魯伊特人就會(huì)讓衰老人集隊(duì)，每人戴著各種怪異面具，拎著刻好的蘿卜燈(南瓜燈是后來的習(xí)俗，古西歐最早沒有南瓜)，他們在村落間游走，其實(shí)這也算是一種秋收后的慶典。但也有人稱它為「鬼節(jié)」，由于傳奇死去的人，他的靈魂會(huì)在萬圣節(jié)的前一晚造訪人間，人們?yōu)榱俗尮砘昕吹竭z憾的收成，會(huì)豐富的招待鬼魂，并且預(yù)備充沛的火光，除了替鬼魂照亮路線之外，也可使鬼魂不敢太逼近燈火而讓人們受到驚嚇。

小伴侶們按照自己的意愿分組活動(dòng)，假如孩子人數(shù)相差太多，會(huì)影響活動(dòng)進(jìn)度的話，教師可以適當(dāng)控制每組幼兒的人數(shù)。在活動(dòng)過程中教師巡回個(gè)別指導(dǎo)。

4.幼兒共享閱歷，老師總結(jié)評價(jià)。

師：好了，經(jīng)過小伴侶們的細(xì)心制作，每個(gè)人都有了自己的南瓜燈。下面我請小伴侶來跟大家共享一下他的作品。

幼兒和大家共享自己的作品。

師：在活動(dòng)過程中，小伴侶們都很仔細(xì)，做出來的作品也都很棒，讓我們給自己鼓鼓掌吧!

小伴侶拍手鼓舞自己。

萬圣節(jié)活動(dòng)企劃篇四

假如說人生是五彩繽紛的，那么青春是其中最絢麗的一株，假如說人生動(dòng)靜交融的，那么青春必是其中最活力四射的一份。絢爛地如同初升太陽的面紗，靈秀地如同崖一邊的一枝百合，熱度地如同一株紅色的玫瑰，散發(fā)著撩人的芳香。

在西方每年十月三十一日有個(gè)叫“halloween”的節(jié)日，中文為“萬圣節(jié)之夜”，又名“鬼節(jié)”，它是西方的傳統(tǒng)節(jié)日。每當(dāng)萬圣節(jié)之時(shí)，孩子們會(huì)迫不及待地穿上五顏六色的服裝，戴上千奇百怪的面具，提著“杰克燈”走家串戶，向大人們所要節(jié)日禮物，于是不給糖就搗亂的惡作劇就開頭了。

萬圣節(jié)晚會(huì)

鬼夜迷離

弘揚(yáng)世界優(yōu)秀文化，活躍院校文化氣息，激活當(dāng)代高校生的激情！

如今文化競爭在綜合國勢的競爭中越來越突出，想要在全世界立足，就應(yīng)當(dāng)要了解中西方的文化，知己知彼百戰(zhàn)百勝，要足夠了解中方和西方的文化差異，遵從原則，增進(jìn)世界文化的進(jìn)展和長進(jìn)，爭做世界文化的領(lǐng)頭羊，從而拉動(dòng)國家經(jīng)濟(jì)的進(jìn)展。

校內(nèi)是一個(gè)傳揚(yáng)文化的重要場所，而且同學(xué)接受新事物的能力越發(fā)強(qiáng)。進(jìn)行該次活動(dòng)，不僅可以豐盛同學(xué)的文化學(xué)問，增加文化競爭熟悉，而且能夠豐盛校內(nèi)生活，拉動(dòng)學(xué)生之間的關(guān)系，增進(jìn)人與人之間的溝通。

xxxx年10月30日在運(yùn)動(dòng)場進(jìn)行

（1）視頻出示。

以一段簡短的視頻引出萬圣節(jié)背景，包括萬圣節(jié)的起源和傳揚(yáng)，風(fēng)俗，象征物，以及同名電影等。簡要的介紹萬圣節(jié)，讓觀眾大致的了解萬圣節(jié)的起源以及主要的活動(dòng)。

（2）預(yù)備舞臺(tái)秀。

由學(xué)生打扮成各式各樣的鬼怪，在舞臺(tái)上走一圈，注意突出服裝的特殊之處，然后走向人群，給人群派糖果，讓觀眾越發(fā)真切，清楚的感觸。如：幽靈、僵尸、吸血鬼、巫婆、科學(xué)怪人、精靈、半人馬、狼人、魔鬼、哥布林、不死鳥等等。（一定要注重背景音樂的風(fēng)格，創(chuàng)造怪異的風(fēng)格達(dá)到效果）

（3）鬼話連篇。

主持人敘述一段迷離的鬼故事，為此，該環(huán)節(jié)的主持人要求一定要具備須要的講話能力，創(chuàng)造現(xiàn)場迷離氣氛。

（4）嬉戲競賽。

贏家將獲得萬圣節(jié)象征物——南瓜手機(jī)鏈。嬉戲以競猜問答題形式開頭，難度逐漸加大。

嬉戲規(guī)章：

①由臺(tái)下的觀眾舉手參加，人員也許在十個(gè)左右。

②由主持人公布題目，臺(tái)上的嬉戲家舉行搶答，搶答勝利者可舉行下一輪的競賽，選出8名選手。

③剩下的選手繼續(xù)回答問題，但問題的難度會(huì)更大，搶答勝利的前5名選手即可成為贏家，獲得手機(jī)鏈。附：問題的詳細(xì)內(nèi)容可以包括其他文化節(jié)。

嬉戲觀眾在臺(tái)下也可以搶答，一旦搶答該題跳過，舉行更高難度的問題搶答。并且，活動(dòng)場地內(nèi)會(huì)設(shè)有不少活動(dòng)地點(diǎn)舉行有獎(jiǎng)互猜嬉戲，包括活動(dòng)視頻內(nèi)的學(xué)問點(diǎn)，以及辨認(rèn)魔鬼服裝……

（5）歌唱秀

由兩名善于英語歌曲的學(xué)生以西方的格調(diào)帶來一首英文歌，可以輕松現(xiàn)場，升華現(xiàn)場氣氛。詳細(xì)的歌曲由歌手打算，但一定要符合主題。

（6）小品秀，

同學(xué)飾演西方某一家庭過萬圣節(jié)的情形，期間包括萬圣節(jié)前夜的聚餐，以及萬圣節(jié)當(dāng)天的喧鬧氛圍，讓學(xué)生們體悟西方小資生活與中國的區(qū)分。

（7）活動(dòng)結(jié)束后，觀眾可以和各種鬼怪合照留影，給觀眾留下深刻印象。

（8）請學(xué)生為本次活動(dòng)作出評價(jià)，評價(jià)以表格挑選題的形式，評價(jià)本次活動(dòng)的效果以及需要改進(jìn)的地方，以便以后的活動(dòng)策劃可以越發(fā)完美，符合大眾的愛好。

附：活動(dòng)邀請校廣播站、記者團(tuán)、電視臺(tái)舉行跟蹤，攝錄，以便活動(dòng)后在小學(xué)的宣揚(yáng)。

19：00-19：30學(xué)生進(jìn)場時(shí)光

19：30-19：50開頭活動(dòng)開場白，由主持人拉開本次活動(dòng)的帷幕并且宣布本次活動(dòng)的也許環(huán)節(jié)，讓學(xué)生們也許地了解本次活動(dòng)

19：50-20：20萬圣節(jié)視頻出示

20：00-20：15服裝秀

20：20-20：35鬼話連篇

20：35-21：35嬉戲競賽該實(shí)踐包括現(xiàn)場競賽和場下競賽時(shí)光

21：40-21：50唱歌秀

21：50-22：00小品秀

22：00-22：20留影時(shí)光

22：20-22：35學(xué)生評論，校園媒體采訪

22：40活動(dòng)結(jié)束閉目

①參加人數(shù)較多，志愿者要注重維持進(jìn)場出場秩序

②萬一有降雨天氣由各個(gè)負(fù)責(zé)部門保管好器材，并提前提示學(xué)生備好雨具。

③活動(dòng)結(jié)束后，各個(gè)部門要負(fù)責(zé)清潔所負(fù)責(zé)的區(qū)域，保持校園干凈。

④在臺(tái)下嬉戲期間，學(xué)生們結(jié)束嬉戲后一定要盡快回到現(xiàn)場，以免遲延時(shí)光，耽擱活動(dòng)的正常開展。

⑤舉行相關(guān)的海報(bào)，橫幅，場地的提前申請

⑥校園媒體也可在活動(dòng)前舉行活動(dòng)預(yù)報(bào)，加大宣揚(yáng)力度，提升活動(dòng)氣概

萬圣節(jié)不僅是西方的節(jié)日，更是世界的文化結(jié)晶，希翼學(xué)生們能海納百川，推陳出新，爭做新一代更有文化內(nèi)涵，越發(fā)青春活力的衰老人！

祖國的將來需要我們的拼搏與堅(jiān)持，我們的將來也需要我們用雙手去制造。青春的光輝，抱負(fù)的鑰匙，生命的意義，越發(fā)需要我們的奮斗。

點(diǎn)起希翼之光，奮斗高昂，激情似火，燃燒魅力青春！

萬圣節(jié)活動(dòng)企劃篇五

每年的10月31日是外國的萬圣節(jié)，這是他們最喜愛?的節(jié)日，也是彌漫奧秘的節(jié)日，為了讓我們的孩子感觸這一獨(dú)特的節(jié)日氣氛，我設(shè)計(jì)了本次活動(dòng)，除了讓孩子感觸以外，我還和孩子一起研究有爭議的“鬼”這個(gè)話題，讓孩子正視它，培養(yǎng)孩子的膽識(shí)和辨別能力。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、利用飾演，進(jìn)一步感觸萬圣節(jié)的氣氛，體悟節(jié)日的歡樂。

2、熬煉孩子的膽識(shí)和分辨能力。

活動(dòng)預(yù)備：

1、創(chuàng)設(shè)一個(gè)“鬼屋”

2、幼兒裝扮成各自想象的“鬼”

3、水粉顏料、毛筆等。

一、老師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入“鬼屋”，和客人們玩“猜糖果”的嬉戲。

二、相互介紹萬圣節(jié)，玩萬圣節(jié)的嬉戲。

1、老師：今日是一個(gè)很特殊的節(jié)日，是什么節(jié)日？

2、老師：萬圣節(jié)是一個(gè)怎么樣的節(jié)日？

（幼兒自由研究，老師請個(gè)別幼兒來敘述）

3、老師小結(jié)：萬圣節(jié)是外國的一個(gè)慶祝秋天豐收的節(jié)日，傳奇中每年的10月31日的晚上，死神會(huì)把鬼召集來恐嚇人，膽小的人會(huì)十分膽怯，而膽大的人就會(huì)飾演鬼，講鬼故事，點(diǎn)上南瓜燈來做嬉戲，玩的可愉快了。

4、老師：真的有鬼嗎？

（幼兒研究）

5、嬉戲：魔鬼、魔鬼在哪里？

三、制作萬圣節(jié)面具。

1、老師：你想象中的鬼會(huì)是什么樣的？

2、萬圣節(jié)里人們都來畫鬼臉驅(qū)邪，今日我們都給自己話了個(gè)鬼臉，我知道大家都很能干，那么幫客人們也畫個(gè)鬼臉，好嗎？

3、幼兒操作畫鬼臉。

4、嬉戲：英勇者的嬉戲。

本次活動(dòng)劇烈地吸引了孩子的愛好，在平常我們從不和孩子議論有關(guān)“鬼”這個(gè)有爭議的話題，但在今日的活動(dòng)中我們不僅議論“鬼”，還飾演“鬼”，玩“鬼”的嬉戲，更有甚的是將教室也布置成暗暗的“鬼屋”，孩子在自己的作品中享受著“放縱”的歡樂。

在第一個(gè)環(huán)節(jié)中，當(dāng)教師猜糖果失敗后，孩子門作弄他們時(shí)，孩子是何等地高興，在平常誰敢在教師頭上動(dòng)土？但今日教師和他們的地位一樣，看著被面粉涂白的臉，心中有著劇烈地快感。

最后做面具的環(huán)節(jié)是活動(dòng)的高潮，當(dāng)孩子挑選不熟悉的教師時(shí)，教師并不知道要在他們的臉上做文章，但今日孩子說了算，只得硬著頭皮上，孩子心里又是何等地快感。

萬圣節(jié)活動(dòng)企劃篇六

真正做一次活動(dòng)，不行能靠一次性預(yù)備到位。想要抓住一刻的機(jī)會(huì)，之前的努力就一定得做的最充分，從而制造出眨眼的機(jī)會(huì)。沿于這個(gè)道理，我構(gòu)思出一套層層遞進(jìn)的活動(dòng)支配計(jì)劃。計(jì)劃分為活動(dòng)宣揚(yáng)階段和萬圣節(jié)當(dāng)天活動(dòng)支配階段。宣揚(yáng)階段又可分為對外宣揚(yáng)（外國人）和對內(nèi)宣揚(yáng)（中國人）。對內(nèi)宣揚(yáng)要分為三步走。第一步，什么么是真正的萬圣節(jié)（激情圣靈夜）；其次步，狼的誘惑；第三步，血色箭頭。萬圣節(jié)當(dāng)天的活動(dòng)支配也可以分為等待舉行中；白色遐想；中韓交友；揭開奧秘；狂歡之夜！

我們主要針對天大、南大、師大的韓國留同學(xué)。宣揚(yáng)的辦法很容易，是面向面的交流溝通，讓他們對我們的萬圣節(jié)產(chǎn)生愛好。向其推銷的重點(diǎn)就是中國風(fēng)格的萬圣節(jié)，并且要告知他們可以利用這次活動(dòng)交到中國伴侶。但可能在交流上會(huì)有的難度，不過應(yīng)當(dāng)可以克服。本階段需要裝備，僅是名片一盒100到200張即可，名片沒有其他要求但一定要在背面印好唐會(huì)的交通路線，并用文字注明。假如覺得這樣棘手，還可用韓文印傳單，以派單的辦法把消息傳達(dá)給韓國人。但假如這樣，或許效果不會(huì)像面向面說服效果那么顯然，而且費(fèi)用會(huì)高出許多。面向面說服時(shí)還要注重一點(diǎn)，當(dāng)他說想去時(shí)，給他在名片上支配一個(gè)座位號(hào)，這樣會(huì)給他們內(nèi)心造成一種已經(jīng)預(yù)定的壓力，這樣當(dāng)天去的可能性就會(huì)更大提升。韓國人不宜太多了，由于座位有限。不過反想其實(shí)人去的越多造成的轟動(dòng)效應(yīng)越大。

a、打出第一步的宣揚(yáng)概念，就是以宣揚(yáng)唐會(huì)將在萬圣節(jié)制造出一個(gè)激情四射的萬圣節(jié)，打出和外國人一起過萬圣節(jié)的口號(hào)。宣揚(yáng)形式，派單。主要在濱江道新文化星巴克必勝客發(fā)。讓人們初步了解唐會(huì)將預(yù)備一次與眾不同的萬圣節(jié)活動(dòng)。什么樣的活動(dòng)不提，設(shè)懸念。

b、狼的誘惑，本階段是以故弄玄虛的方式吸引注重。從萬圣節(jié)前一個(gè)星期開頭，讓唐會(huì)傳出狼嚎聲，最好能清晰的傳入行人的耳朵。并印一份名為誰在嚎叫的宣揚(yáng)彈，再次給人們設(shè)下懸念，使拿到傳單的人都想問到底是什么在唐會(huì)嚎叫，唐會(huì)到底要舉辦一次什么樣的圣靈之夜。發(fā)單地點(diǎn)不變，但方式轉(zhuǎn)變。在濱江道和新文化分離找一家或兩家代理發(fā)單店，在賣衣服的同時(shí)給光顧他店的顧客發(fā)單，并且需要錄音帶協(xié)作創(chuàng)造意境。作為對他們的酬勞，可以是對店員的一次免費(fèi)party酒水派送。即節(jié)省，效果也一定很好。

c、血色箭頭，這個(gè)點(diǎn)子較有轟動(dòng)性，但肯定是處在法律的邊緣，實(shí)施難度比較大，有一定的風(fēng)險(xiǎn)性。但要是真的事實(shí)起來，肯定會(huì)吸引到無數(shù)人。計(jì)劃很容易，萬圣節(jié)的前兩或三天晚上在唐會(huì)正對著的衛(wèi)津路段用紅色的油漆畫一個(gè)巨型的箭頭出來，其次天清晨人們上班時(shí)，可以清晰的看到血紅的箭頭直指唐會(huì)。其次天下午開頭發(fā)傳單，傳單內(nèi)容是以一個(gè)局外人的口氣夸張的描述箭頭驟然浮現(xiàn)給人再次創(chuàng)造奇特詭秘的感覺，同時(shí)向上次的宣揚(yáng)一樣要配相應(yīng)的錄音帶以講故事的形式向人們告訴現(xiàn)象。

全部活動(dòng)綻開前的宣揚(yáng)工作在此先告一段落，固然由于將來的不行欲知性，或許在活動(dòng)舉行的過程中會(huì)隨著事情的演化而轉(zhuǎn)變。

當(dāng)天的活動(dòng)支配，可以分為活動(dòng)前的等待中韓交友……五個(gè)階段?；顒?dòng)前的等待，是指在活動(dòng)開頭前先有一個(gè)等待的概念，通過人們的奇怪???心。遲延入場時(shí)光，當(dāng)晚的開門時(shí)光我覺得應(yīng)調(diào)節(jié)到八點(diǎn)往后，萬圣節(jié)十二點(diǎn)鐘聲敲想的時(shí)候才會(huì)是活動(dòng)高潮所在，假如等待的時(shí)光過久，有可能客人的奇怪???心會(huì)逐漸減退，取代的是討厭的心情。進(jìn)酒吧前先送給每個(gè)客人一個(gè)簡易面具。

進(jìn)酒吧后，首先進(jìn)入眼睛的是吧臺(tái)四面裹著白色的布簾，里面?zhèn)鞒龊蛶滋烨耙粯拥睦呛柯?，聲音處理一定要真切，而且從白色布簾上還隱約看到一只狼的影子。又一次給人們感覺到奇幻，奇怪???心加重！dj宣布今日十二點(diǎn)前最高消費(fèi)客人將（（抱））走唐會(huì)細(xì)心預(yù)備的一份奧秘禮物！

中韓交友，韓國客人都拿有分發(fā)給他們的坐號(hào)，服務(wù)員領(lǐng)位時(shí)，直接帶到事先確定的位置。中國客人進(jìn)門可以把他們帶到與韓國客人相鄰的桌子，以便利其溝通。桌子坐滿客人都要酒水后dj喊口號(hào)，讓客人任意更換座位，dj要強(qiáng)調(diào)今晚來到唐會(huì)的人都是伴侶，都是兄弟姐妹，鼓勵(lì)大家換位子。放輕音樂，讓客人自己溝通。這時(shí)的燈光最好不要太暗。dj要隨時(shí)光的推移，報(bào)時(shí)并提示大家唐會(huì)給大家的驚喜越來越進(jìn)！

奧秘揭曉（高潮）十二點(diǎn)，dj宣布大家屏住呼吸，奧秘馬上揭曉，停音樂，dj這時(shí)說話的聲音要處理的陰森一點(diǎn)！燈“逐漸”關(guān)閉！第一次開燈，吧臺(tái)中還是空無一物，給人們心理創(chuàng)造一些起伏！dj解釋說純屬失誤，要以滑稽的語氣說，給場上造成一次爆笑。燈又開頭逐個(gè)熄滅，當(dāng)徹低黑下來時(shí)從里屋逐漸射出數(shù)條細(xì)小的光芒，黑暗的四面好象有無數(shù)白影浮動(dòng)，光芒向吧臺(tái)移動(dòng)，消逝在吧臺(tái)里。雷射燈驟然打開，照耀吧臺(tái)方向，又馬上熄滅，但已經(jīng)看到吧臺(tái)上站著好多做貞子裝扮的東西。dj放一段比較恐怖的音樂。吧臺(tái)里的舞臺(tái)下燈打開照耀在站在舞臺(tái)上的人身上，做特寫。漸漸周圍燈也亮了?？吹轿枧_(tái)上的人都罩著部滿血跡的白布。這時(shí)，音樂響起。舞臺(tái)上的人撤下身上的白布，有些穿著較現(xiàn)代感的服裝，有些穿著唐裝禮服。dj喊口號(hào)，舞臺(tái)上一段比較共性化的熱舞，熱舞后走下舞臺(tái)站在吧臺(tái)周圍。dj宣布目前最高消費(fèi)者，里屋走出美女一個(gè)。dj宣布，今日的奧秘獎(jiǎng)品就是xx小姐美女走上舞臺(tái)，對獲獎(jiǎng)客人笑笑，在手提袋（大）里試探驟然捧出一只小狗，它就是今晚的奧秘獎(jiǎng)品！再次造成場上爆笑，笑后dj喊口號(hào)，萬圣節(jié)happy！舞會(huì)開頭

dj營造氛圍是關(guān)鍵所在！

囫圇活動(dòng)過程中，抽時(shí)光給客人們拍照，要來聯(lián)系方式以便以后可以送照片。讓客人體味到唐會(huì)的誠意是別人沒有些，要他們深深記著這次活動(dòng)，為以后成為唐會(huì)客源打下基礎(chǔ)！

萬圣節(jié)活動(dòng)企劃篇七

:

1、介紹西方文化，帶動(dòng)校內(nèi)文化。

2、熬煉同學(xué)的動(dòng)手能力、發(fā)揮豐盛的想象力、培養(yǎng)英語學(xué)習(xí)的愛好。

3、加強(qiáng)家校合作，讓家長、孩子和教師共同參加。

:20xx年10月31日下午1:40

安鎮(zhèn)中心學(xué)校食堂二樓活動(dòng)中心

五班級組全體師生以及部分家長和應(yīng)邀參與的各班級的教師

1、制作告家長書，要求家長幫助孩子設(shè)計(jì)好造型

2、制作校內(nèi)海報(bào)和邀請函

3、繪制萬圣節(jié)圖畫，布置會(huì)場

1、進(jìn)場儀式

a.每班發(fā)有兩面小旗，有班委負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)好班旗。

b.在班旗的引導(dǎo)下，進(jìn)場并根據(jù)指定的位置席地而坐。

2、服裝出示:

a.預(yù)備好背景音樂

b.從1班開頭到7班舉行服裝出示

c.評委為每個(gè)班打分

3、咬蘋果嬉戲

a.預(yù)備好7只蘋果和7盆水

b.每班選派一位選手參與嬉戲

c.在主持人發(fā)令后誰先咬到蘋果即為優(yōu)勝

4、評委評比最佳集