個(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié)錦集五篇

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總結(jié)在一個(gè)時(shí)期、一個(gè)年度、一個(gè)階段對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等狀況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以提高我們發(fā)覺(jué)問(wèn)題的能力，因此，讓我們寫一份總結(jié)吧?？偨Y(jié)怎么寫才不會(huì)千篇一律呢？以下是為大家收集的個(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié)5篇，歡迎閱讀與保藏。

個(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié)篇120xx年的寒假就這樣過(guò)去了。在有的人看來(lái)很漫長(zhǎng)，但我卻覺(jué)得很充實(shí)?？戳丝醋罱奈恼?，發(fā)覺(jué)這個(gè)假期寫的東西好少，但是回想起來(lái)又發(fā)生了那么多事。不是由于我偷懶了，的確是假期里向來(lái)都在忙，很少有時(shí)光去寫。今日就來(lái)作個(gè)總結(jié)吧。

首先從跳舞說(shuō)起。這是我在兒時(shí)就有些一個(gè)幻想，現(xiàn)在最終有機(jī)會(huì)去實(shí)現(xiàn)它。這個(gè)假期學(xué)的很努力。雖然每次課后都汗流浹背，但是我是從心里的喜愛(ài)?它，所以覺(jué)得很歡樂(lè)。我甚至還沒(méi)過(guò)夠在舞館里學(xué)習(xí)的日子就要和這個(gè)舞館臨時(shí)說(shuō)告辭了，真是戀戀不舍。值得興奮的是，我在2月28日舞館里舉辦的新人街舞大賽中獲得了poppin組的第一名，總算是對(duì)我假期的付出有了個(gè)交待。我喜愛(ài)?寒假班的這個(gè)集體，大家和睦統(tǒng)一。但無(wú)奈的是，隨著寒假的結(jié)束，這個(gè)集體也就解散了，希翼大家以后都好。今年的暑假我還會(huì)回來(lái)學(xué)習(xí)，到時(shí)希翼你們也在。再來(lái)說(shuō)說(shuō)關(guān)于跆拳道的吧。年前大家約好回館里一次，集體訓(xùn)練+吃飯。呵呵，好久好久沒(méi)師兄弟這么全過(guò)了。老大也很愉快，訓(xùn)我們訓(xùn)得津津有味。其實(shí)我們也很愉快，之前的這段時(shí)光都是各忙各的，上班的上班，上學(xué)的上學(xué)，教課的教課，大家湊到一起實(shí)屬不易。

呵呵，上課就上課吧，老大提出要打?qū)?。我是很想啦，的確也好久沒(méi)打了。于是套上了護(hù)具，我和海亮就對(duì)上了!可憐我的小腿迎面骨啊，太堅(jiān)強(qiáng)了，被海亮的腿一撞，舊傷復(fù)發(fā)，又腫了。到現(xiàn)在好似還沒(méi)全好。大家都開(kāi)玩笑說(shuō)我是玻璃人，呵呵。年后去了道館兩次。一次是大家約好去訓(xùn)練，想趁著都有空多練練?？烧l(shuí)知館長(zhǎng)一看我們來(lái)了，喜出望外，竟然讓我們當(dāng)起了助教?？蓱z我們幾個(gè)，往那一站，給人拿靶，給人訂正動(dòng)作，倒是頗有教練的風(fēng)范，hoho~~~~~

其次次去是由于館里要打競(jìng)賽了，組織教練員陪訓(xùn)。我真的很謝謝老大給我這次機(jī)會(huì)，可是我最后挑選了離開(kāi)。不是不想去，是由于那兩天確實(shí)是有事串不開(kāi)。聽(tīng)說(shuō)辦的很勝利，老大的參賽隊(duì)伍也有大豐收。呵呵，為他興奮。再來(lái)講講和學(xué)生和伴侶的聚會(huì)。高中前后共聚了兩次。年前一次大聚會(huì)，大家隔了兩年大重逢，聊天說(shuō)地，很興奮。年后是我們小集體聚會(huì)，去鞍山玩。這次寒假學(xué)校和初中均沒(méi)有聚會(huì)。至于伴侶，大多數(shù)大家都聚過(guò)了，惟獨(dú)少數(shù)大家時(shí)光沒(méi)有挫開(kāi)，沒(méi)見(jiàn)到面。特殊要說(shuō)的是，我請(qǐng)冰吃了一頓必勝客，是我欠她的生日宴。她去年10月份的生日，向來(lái)苦苦等到現(xiàn)在才還上，好可憐。呵呵，閑談不多說(shuō)，希翼你的病早點(diǎn)好吧。說(shuō)說(shuō)爺爺過(guò)生日的事吧。爺爺今年八十了，根據(jù)習(xí)俗，陰歷初八擺壽宴。這次真的是很夠排場(chǎng)了，囫圇酒店的一個(gè)大廳，十幾桌的客人，臺(tái)上的主持人和演員，形形色色祝壽的人，頗有電影古或仔里為老人祝壽的場(chǎng)景。(形容得聽(tīng)上去讓人覺(jué)得別扭哈)呵呵，主持人也挺能搞的，什么鞠弓啊，跪拜啊，亂七八糟的儀式可是把我們孫子輩兒的害慘了。

吃飯時(shí)，有個(gè)從遼寧電視臺(tái)請(qǐng)來(lái)的歌唱的姐姐挺美麗的，結(jié)果大家就拿她開(kāi)頭涮我，差點(diǎn)去要了人家的電話號(hào)碼給我。真是暈哦~~~~~~最后說(shuō)說(shuō)過(guò)年和學(xué)車的事。過(guò)年對(duì)我來(lái)說(shuō)就兩件事，吃年飯和收紅包。我找不到第三件能讓我感覺(jué)到年味的事了。從大年三十吃到初八，在不同的地方。估量這回是又胖了。至于學(xué)車，由于初八到初十我都有事，所以在我開(kāi)學(xué)之前考不上路了，我也就自動(dòng)地放棄了，留到了今年暑假再學(xué)。總的說(shuō)來(lái)假期過(guò)得很充實(shí)。我方案在今年的暑假，連續(xù)這樣的生活。

個(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié)篇2逝者如斯夫，不舍晝夜。從9月中旬踏上南中的土地的那一刻，到實(shí)習(xí)完畢滿載而歸，短短一個(gè)多月的時(shí)光，恍然而過(guò)。臨別之前，在校訓(xùn)墻前駐足回望，任重致遠(yuǎn)。倏爾石破天驚。

一、見(jiàn)習(xí)階段：領(lǐng)略名師風(fēng)采，吸取教學(xué)閱歷。謙虛若愚，求知若渴。在前三周的見(jiàn)習(xí)中，我們就是坐在教室后面聽(tīng)教師講課，領(lǐng)略了各位不同風(fēng)格的名師的風(fēng)采。在聽(tīng)課的過(guò)程中，不僅對(duì)所教學(xué)的內(nèi)容、環(huán)節(jié)舉行細(xì)致的分析和評(píng)價(jià)，還就老師們的教態(tài)語(yǔ)言表述，如何處理教學(xué)課堂秩序，調(diào)整教學(xué)課堂氣氛等方面舉行了細(xì)致的觀看。在聽(tīng)課方面，我們不僅涉獵高一教師們的出色課堂，同時(shí)還與高二、高三教師取得聯(lián)系，得以觀摩高班級(jí)的課堂，與面臨高考的高三學(xué)子們同呼吸，感觸他們的學(xué)習(xí)氣氛，學(xué)習(xí)名師的閱歷。在語(yǔ)文科組中，大氣磅礴的陳華林級(jí)長(zhǎng)、隨性博學(xué)的李擁軍主任、談笑風(fēng)生的朱雪梅教師、風(fēng)趣幽默的陳燕梓教師等等這些名師給我留下了深刻的印象。領(lǐng)略風(fēng)采的同時(shí)，不禁要感嘆一番，所謂高山仰止，景行行止。想到達(dá)到這樣的境界，可謂是路漫漫其修遠(yuǎn)兮，但吾將上下而求索。

在聽(tīng)課的過(guò)程中，除了聽(tīng)自己學(xué)科的課外，還聽(tīng)了歷史、物理、政治、化學(xué)的課。學(xué)到有閱歷的教師的教學(xué)辦法，怎樣處理課堂秩序，她們的教態(tài)，語(yǔ)言(老師語(yǔ)言)表述。不同年級(jí)都會(huì)有不同風(fēng)格，面向不同年級(jí)采納的教學(xué)辦法或者教學(xué)手段都是不同的，處理的辦法不同。所以聽(tīng)重復(fù)課的話也有不少的心得，就同學(xué)狀況、教學(xué)辦法、教學(xué)步驟多作比較，學(xué)到的東西良多。見(jiàn)習(xí)期間主要學(xué)習(xí)教師如何去備課，如何講課，學(xué)習(xí)如何傳授學(xué)問(wèn)，如何駕馭課堂，如何調(diào)動(dòng)課堂氣氛等。

二、課堂教學(xué)階段：站上三尺講臺(tái)，傳授教學(xué)學(xué)問(wèn)。師者風(fēng)范，指點(diǎn)課堂。經(jīng)受過(guò)三周的見(jiàn)習(xí)，在吸取各位教師的閱歷和建議的基礎(chǔ)上，最終踏上了講臺(tái)。我在囫圇備課——上課——課后反饋的過(guò)程中，多查資料，主動(dòng)向指導(dǎo)教師請(qǐng)教溝通，從學(xué)生和指導(dǎo)教師的建議中不斷提升自己。剛站上講臺(tái)的時(shí)候，心情是焦慮擔(dān)心的。這種焦慮擔(dān)心在我和教師、學(xué)生們之間的溝通之中慢慢的變淡了。要上講臺(tái)上課，首先是專心地備課，凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。備課是囫圇教學(xué)過(guò)程至關(guān)重要的一步，是不行缺少的，是上好課的前提。利用這次教導(dǎo)實(shí)習(xí)，我深深體味到備課并不是容易地看課本，寫教案就算了，我們面向的是真正的同學(xué)，而且是幾個(gè)班的同學(xué)，所以作為一名真正老師的備課是一個(gè)很復(fù)雜的過(guò)程，歸納為幾方面：包括備課本、備教案、備同學(xué)和備信息。這幾點(diǎn)之間是相互協(xié)作、相互交叉，這幾點(diǎn)都要面面俱到才干算是做好了備課工作。

1、備課本。課本是最基本的，備課首先要認(rèn)識(shí)課本，不管采納怎么樣的教學(xué)辦法都離不開(kāi)課本，備課必需以課本為核心。我們要把課本每一節(jié)的內(nèi)容的要點(diǎn)歸納出來(lái)，還要清晰知道這一節(jié)的內(nèi)如內(nèi)容與以前學(xué)過(guò)的學(xué)問(wèn)之間的聯(lián)系，并做好記錄，然后再按照課本的內(nèi)容備教案。同時(shí)，我們還要仔細(xì)討論書本中的探索活動(dòng)和技能訓(xùn)練與練習(xí)，分析這些活動(dòng)在這一節(jié)課會(huì)有什么作用，它們與其他內(nèi)容之間有什么關(guān)系，弄清晰這些活動(dòng)是不是對(duì)學(xué)問(wèn)點(diǎn)有引領(lǐng)、鞏固或者加深作用，并作好分析的記錄，要做到心中有數(shù)。

2、備教案。在認(rèn)識(shí)課本之后就可以開(kāi)頭備教案了。每上一節(jié)新課都要設(shè)計(jì)好一個(gè)完整的教案。備教案包括無(wú)數(shù)方面，主要有教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)對(duì)象分析和教學(xué)策略。教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)重難點(diǎn)在備課本的時(shí)候已經(jīng)可以明確地確定下來(lái)。但是備教學(xué)目標(biāo)，在這里不是單純地把它一條條列出來(lái)，其實(shí)還要按照實(shí)際需要定出適當(dāng)?shù)脑敿?xì)的教學(xué)目標(biāo)，把每個(gè)目標(biāo)細(xì)致成一個(gè)個(gè)的學(xué)問(wèn)點(diǎn)或者探索活動(dòng)，使目標(biāo)詳細(xì)化，可執(zhí)行化，而不是一堆空空的文字。接著就可以圍繞教學(xué)目標(biāo)收拾出本節(jié)課的重難點(diǎn)，圍繞目標(biāo)設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程，理清整體思路了。

3、備同學(xué)。在這個(gè)過(guò)程中還有不行忽略的一點(diǎn)就是對(duì)同學(xué)的分析——備同學(xué)，假如要上好每一節(jié)課，這一點(diǎn)是必需要考慮的。備同學(xué)固然是要按照同學(xué)實(shí)際認(rèn)知水平來(lái)備課，而不能盲目的找材料，備教案。比如不同年級(jí)都有自己的風(fēng)格，有些年級(jí)是比較內(nèi)向，沒(méi)那么活躍，同學(xué)比較被動(dòng)、不愛(ài)發(fā)言，這就必定使上課時(shí)的課堂氣氛比較沉悶;有些年級(jí)是比較外向，課堂氣氛很活躍，但亦比較難控制住課堂紀(jì)律。這就需要實(shí)行不同的處理辦法，針對(duì)不憐憫況選取最佳的情境和教學(xué)辦法。備同學(xué)還有一個(gè)要注重的問(wèn)題就是預(yù)見(jiàn)同學(xué)的思維活動(dòng)，預(yù)見(jiàn)同學(xué)對(duì)問(wèn)題或者情境的反應(yīng)程度，甚至應(yīng)當(dāng)在備課過(guò)程中設(shè)想同學(xué)假如對(duì)該問(wèn)題情境普遍反應(yīng)冷淡該如何處理，如何起死回生，把冷場(chǎng)面變熱，比如，換一種問(wèn)問(wèn)題的方式，或者另外一種解決問(wèn)題的方法。

4、備信息。教同學(xué)學(xué)問(wèn)假如我們僅僅只懂得書本上的學(xué)問(wèn)的話，那是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。“要給同學(xué)一杯水,老師就要有一桶水”。

上好一堂課不僅要求我們能夠旁征博引，而且平常同學(xué)也會(huì)提一些書上沒(méi)有涉及到的學(xué)問(wèn)，這時(shí)候不僅要自己對(duì)這些學(xué)問(wèn)點(diǎn)有所了解，而且更為重要的是能夠以同學(xué)簡(jiǎn)單理解的平實(shí)的語(yǔ)言將它表述出來(lái)，這一點(diǎn)我深有體味。于是，在以后的備課過(guò)程中，我就不在像以前一樣只要自己弄清晰了就了事，而是越發(fā)側(cè)重于如何將學(xué)問(wèn)的來(lái)龍去脈向同學(xué)表述清晰?？偟膩?lái)說(shuō)就是要做到時(shí)時(shí)了解和搜集信息，做到生活中時(shí)時(shí)備課，而不僅限于備教案的過(guò)程當(dāng)中，惟獨(dú)時(shí)時(shí)備信息，才干信手拈來(lái)，隨時(shí)有備而來(lái)，隨時(shí)更新教學(xué)。站上講臺(tái)，上好一門課是重點(diǎn)。首先，無(wú)論怎樣，作為教師都要做到一點(diǎn)，就是要學(xué)會(huì)引領(lǐng)同學(xué)，樂(lè)觀調(diào)動(dòng)同學(xué)的主動(dòng)性，讓同學(xué)對(duì)每節(jié)課都有新奇感。怎樣做到這一點(diǎn)呢?我的體味是必需把同學(xué)的學(xué)習(xí)愛(ài)好調(diào)動(dòng)起來(lái)，古人云：“知之者不如好知者，好知者不如樂(lè)知者?！睈?ài)好對(duì)于一個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)是一個(gè)至關(guān)重要的條件。愛(ài)好是學(xué)習(xí)入門的階梯，愛(ài)好孕育著愿望，愛(ài)好衍生動(dòng)力。愛(ài)好是同學(xué)最好的教師，惟獨(dú)在樂(lè)趣中學(xué)習(xí)才干使同學(xué)愛(ài)上學(xué)習(xí)，不再視學(xué)習(xí)為負(fù)擔(dān)，這樣才干更好的吸引同學(xué)的注重力。那么如何才干激活同學(xué)的學(xué)習(xí)愛(ài)好呢?教學(xué)辦法設(shè)計(jì)上我采納一些讓同學(xué)參加到表演中來(lái)，揣摩文本里面人物的性格特征、形象特征。

以此激活同學(xué)們學(xué)習(xí)的愛(ài)好，調(diào)動(dòng)教學(xué)氣氛。除此之外，要想激活同學(xué)學(xué)習(xí)愛(ài)好教師在上課時(shí)也要有激情與耐心，這是做一名教師應(yīng)當(dāng)具備的。激情與耐心，就像火與冰，看似兩種徹低不同的東西，卻能碰撞出最漂亮的火花。其實(shí)，不管在哪個(gè)行業(yè)，激情和耐心都是不行或缺的。激情讓我們對(duì)工作彌漫熱烈，情愿為共同的目標(biāo)奮斗;耐心又讓我們細(xì)致的對(duì)待工作，力求做好每個(gè)細(xì)節(jié)，精益求精。激情與耐心互補(bǔ)增進(jìn)，才干碰撞出最漂亮的火花，工作才干做到最好。接著一個(gè)問(wèn)題就是要擅長(zhǎng)使用小組活動(dòng)的方式。利用小組探索、小組研究等的形式，可以提升同學(xué)參加程度，避開(kāi)有的同學(xué)偷懶的心情，同時(shí)刺激同學(xué)學(xué)習(xí)的熱烈。在小組活動(dòng)中，把老師的教學(xué)要求轉(zhuǎn)化為同學(xué)自己的愿望，給同學(xué)提供更多實(shí)踐的機(jī)會(huì)，課堂上氣氛變得活躍。課堂小組活動(dòng)在課堂上營(yíng)造輕松開(kāi)心、活潑的學(xué)習(xí)氛圍，不失為一種較好的、簡(jiǎn)便易行的教學(xué)形式。

在上課的課程中，經(jīng)過(guò)親身的實(shí)踐，我學(xué)到了不少的學(xué)問(wèn)。我總結(jié)了指導(dǎo)教師給我的指導(dǎo)看法如下：

1、上講臺(tái)要自信，展現(xiàn)自己的氣場(chǎng)。時(shí)刻謹(jǐn)記走上講臺(tái)就是一個(gè)老師，要有老師形象，講課時(shí)候眼神淡定之余還要與臺(tái)下的同學(xué)與聽(tīng)課教師舉行眼神溝通，要準(zhǔn)時(shí)的從他們的眼神得到信息。

2、設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)要以文本為主，在拓展的同時(shí)要圍圍著文本舉行，不能偏離主題。

3、上課時(shí)候語(yǔ)調(diào)不要太平緩。抑揚(yáng)頓挫的聲音可以讓課堂氣氛越發(fā)活躍，同學(xué)也不會(huì)簡(jiǎn)單產(chǎn)生聽(tīng)覺(jué)疲勞。

4、上課在提問(wèn)題的時(shí)候一定給同學(xué)足夠的思量時(shí)光，不要提出問(wèn)題就立刻打出答案。

5、學(xué)會(huì)如何引領(lǐng)學(xué)會(huì)回答問(wèn)題以及同學(xué)回答后作出評(píng)，并在上課的時(shí)候要多給同學(xué)“說(shuō)”的時(shí)光，不要只是灌輸式的教學(xué)方式。三、班主任工作：以德才服人，以情理動(dòng)人。細(xì)節(jié)入手，細(xì)致周全。在班主任工作這塊，我們每位實(shí)習(xí)隊(duì)員都在各個(gè)班充當(dāng)了副班主任，這就給了我們一個(gè)很好的提高我們管理年級(jí)能力的機(jī)會(huì)。剛開(kāi)頭的時(shí)候，可能由于是來(lái)到新環(huán)境的緣故，面向這樣一幫90后中期的可愛(ài)的孩子們，我向來(lái)在思量跟他們?cè)趺聪嗵帲允裁醋藙?shì)浮現(xiàn)在他們面前。現(xiàn)在真正面向真正的同學(xué)了，這種情況在熟絡(luò)了xx中學(xué)的教學(xué)運(yùn)作管理情況后變得得心應(yīng)手。班主任工作，有教師說(shuō)要“從不自立到不自立”，不要打亂本來(lái)班主任的教學(xué)方案的前提下，與同學(xué)多溝通，可以跟他們共享自己學(xué)習(xí)辦法等?，F(xiàn)把實(shí)習(xí)階段班主任工作的主要心得和感想總結(jié)如下：

1、班主任要時(shí)時(shí)關(guān)注同學(xué)的動(dòng)態(tài)，利用觀看同學(xué)的上課狀況、批改同學(xué)的讀書筆記、周記隨時(shí)了解同學(xué)的心理變化狀況，對(duì)同學(xué)的要求或者看法準(zhǔn)時(shí)反饋，并對(duì)有的問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)作出反應(yīng)，提出解決計(jì)劃。

2、學(xué)習(xí)愛(ài)好小組管理。班主任要善用小組管理的方式，去動(dòng)員全部可能的力氣來(lái)協(xié)助并幫助班主任管理年級(jí)。分小組時(shí)要?jiǎng)蚍Q，以成果較尖的某些學(xué)科的同學(xué)帶動(dòng)那些比較薄弱的學(xué)科的學(xué)生，采取小組負(fù)責(zé)制。小組中比較優(yōu)秀的組員要充分動(dòng)員起來(lái)鼓舞其向更優(yōu)進(jìn)展，這樣一環(huán)一環(huán)的帶動(dòng)，加上小組的比賽等形式，可以調(diào)動(dòng)起全班的樂(lè)觀性。

2、建立一支民主自主、自我管理的負(fù)責(zé)任的班干部隊(duì)伍，讓他們實(shí)習(xí)自我管理，自我教導(dǎo)。在囫圇班集體中要有幾個(gè)靈魂人物，能夠主動(dòng)幫助班主任帶動(dòng)年級(jí)管理，增加年級(jí)的樂(lè)觀性和活躍度。

3、對(duì)于常常違紀(jì)的同學(xué)，要有耐心，教導(dǎo)談話、與家長(zhǎng)交流等固不行少，但我覺(jué)得肯定不能忽略鼓舞的樂(lè)觀作用。對(duì)于同學(xué)好的表現(xiàn)，老師就要適當(dāng)予以表?yè)P(yáng)絕對(duì)，這樣比永久處于緊急的關(guān)系要好得多。一句話，要擅長(zhǎng)處理與這類同學(xué)的關(guān)系。

4、班主任的工作主要就是要細(xì)致，要周全，“就像一個(gè)服務(wù)員，為大家服務(wù)的”。班主任從早讀跟到晚修，樣樣事都要處理，衛(wèi)生，紀(jì)律，學(xué)習(xí)，活動(dòng)，還要上課，工作是十分繁多而且瑣碎的，耐心、細(xì)致是必不行少的。班主任工作雖然辛勞，卻也無(wú)數(shù)樂(lè)趣?？梢哉f(shuō)是“辛勞并歡樂(lè)著”。利用這次實(shí)習(xí)活動(dòng)，使我對(duì)老師有了新的熟悉，有了無(wú)數(shù)切身體味和感想：首先，在學(xué)問(wèn)素質(zhì)方面。老師要有扎實(shí)的學(xué)科專業(yè)學(xué)問(wèn)，豐盛的文化學(xué)問(wèn)，嫻熟的教導(dǎo)和心理科學(xué)學(xué)問(wèn)。學(xué)問(wèn)結(jié)構(gòu)要合理，如今隨著科技的進(jìn)展，人們的學(xué)問(wèn)面越來(lái)越廣的狀況下，只懂自己專業(yè)的學(xué)問(wèn)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，這一點(diǎn)我在實(shí)習(xí)中體味很深。第二，在老師德育素質(zhì)方面。師者，不僅僅是“傳道授業(yè)解惑”，更重要的是“育人”打算了老師不僅要對(duì)同學(xué)舉行學(xué)問(wèn)的傳授,能力的培養(yǎng),還要對(duì)同學(xué)舉行思想品德的教導(dǎo)。老師道德素質(zhì)方面的核心內(nèi)容是愛(ài)崗敬業(yè),為人師表，熱愛(ài)同學(xué)，團(tuán)結(jié)配合。作為老師，惟獨(dú)熱愛(ài)教導(dǎo)事業(yè)，才有可能搞好教導(dǎo)工作。培養(yǎng)人是一項(xiàng)宏大而復(fù)雜的`艱難事業(yè)，它要求老師要有劇烈的事業(yè)心、責(zé)任感，普通職業(yè)熱烈是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。

教導(dǎo)事業(yè)需要的是老師對(duì)他的忠誠(chéng)和無(wú)私奉獻(xiàn)精神，充分發(fā)揮自己的聰慧智慧。老師必需熱愛(ài)教導(dǎo)事業(yè)，才干對(duì)教導(dǎo)事業(yè)抱有執(zhí)著的追求，才干掙脫名利的困擾，堅(jiān)決自己的挑選，在當(dāng)前“追求經(jīng)濟(jì)利益最大化”的環(huán)境中保持一顆平時(shí)心，甘于孤獨(dú)?????，才干在平庸而宏大的教書育人中尋覓到人生的價(jià)值。熱愛(ài)同學(xué)是老師最基本的行為準(zhǔn)則，是師德的核心內(nèi)容。惟獨(dú)熱愛(ài)同學(xué)，才干無(wú)微不至地關(guān)心同學(xué)的成長(zhǎng)，竭盡全力地教導(dǎo)好同學(xué)。老師對(duì)同學(xué)的愛(ài)，才干轉(zhuǎn)化為同學(xué)樂(lè)觀向上的行動(dòng)的動(dòng)力。

在教導(dǎo)過(guò)程中，老師的一言一行，一舉一動(dòng)，都對(duì)朝夕相處的同學(xué)起著示范榜樣的作用，同學(xué)也正是從老師那里學(xué)會(huì)了如何待人接物，如何做人。因此，老師必需嚴(yán)于律己，以身作則，為同學(xué)作出表率。在老師能力素質(zhì)方面。老師作為現(xiàn)代社會(huì)的重要成員，除了具備現(xiàn)代人的基本能力素養(yǎng)，如熟悉能力、學(xué)習(xí)能力、交往能力、自控能力和制造能力等之外，還必需具備從事老師職業(yè)所特有些從教能力。最后我想謝謝xx中學(xué)各位名師們給我們出示的出色課堂，以及我的指導(dǎo)教師和指導(dǎo)班主任，我從他們的身上學(xué)到了無(wú)數(shù)東西。作為老師，他們永久都是我的榜樣，也是我想要超越的目標(biāo)。生命不息，奮斗不止。在老師這條路，任重致遠(yuǎn)，我我以后會(huì)走的更好。

個(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié)篇3紹興縣易亨紡織有限公司是一家主要從事紡織品設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)、生產(chǎn)、銷售為一體的大型出口企業(yè)，主要以繡花、牛仔、燈芯絨、綿麻類產(chǎn)品為主。

一個(gè)月的實(shí)習(xí)中，我主要負(fù)責(zé)產(chǎn)品跟單這個(gè)環(huán)節(jié)，跟單員的主要職責(zé)就是跟蹤每張訂單的生產(chǎn)并將貨品順當(dāng)?shù)慕唤o客戶，同新舊的客戶保持聯(lián)系增強(qiáng)交流，把握了解市場(chǎng)信息，開(kāi)發(fā)新的客源。跟單的好壞直接關(guān)系著一筆定單的成敗，第一個(gè)星期我跟著師傅學(xué)習(xí)分析分辨紡織品原料以及報(bào)價(jià)，學(xué)習(xí)了解了染整工藝流程和織造工藝流程。從其次個(gè)星期起，開(kāi)頭去工廠體悟織造和染整的環(huán)節(jié)，由于我公司沒(méi)有自己的工廠，客戶定單接過(guò)來(lái)，需要我們跟單員去找工廠先生產(chǎn)坯布，接著就是去印染印花廠印染，最后的環(huán)節(jié)就是包裝送貨，在這囫圇過(guò)程中，跟單員都是要全程跟蹤和監(jiān)督的。

當(dāng)業(yè)務(wù)員接下一筆定單后，財(cái)會(huì)需要審單和理單，在下單時(shí)，我都要檢查各方面存在的問(wèn)題，比如色彩數(shù)量等，每張定單都是不用的花型，不同面料，不同工藝，一定要把客戶要求在生產(chǎn)單上寫清晰，在囫圇生產(chǎn)過(guò)程中，如故意外狀況不能滿足客戶的需要，要準(zhǔn)時(shí)和公司反映，找到合適的解決方法。我公司的地址在浙江省紹興縣，由于我?guī)煾党Ｄ甓逊e的閱歷，與幾家印染和打卷店有著長(zhǎng)久的合作關(guān)系，他和我說(shuō)那幾家的信譽(yù)都是比較好的。有一個(gè)單子，我接觸了囫圇的出口過(guò)程，在接單，審單，理單的過(guò)程中把握了客戶的合同號(hào)，出口交貨日期，品名，克重，門幅等等，從廠里買來(lái)坯布，接著去位于福全鎮(zhèn)的浙江新八印染廠染色，由于客戶要了31種色彩的彈力府綢，所以一點(diǎn)都不能粗心，要分清每種色彩的生產(chǎn)數(shù)量和規(guī)格，兩天后跟著這批布來(lái)到了錢清鎮(zhèn)清風(fēng)村的打卷店，就是包裝廠舉行包裝，中間需要剪樣品到公司里做好船樣，以最快的速度快遞給外商。包裝也是一個(gè)重要的環(huán)節(jié)，要按照客戶給的生產(chǎn)指示單舉行包裝，在包裝袋上還要注明生產(chǎn)麥頭以及填好碼單，在裝貨前外商公司特地派一名qc舉行驗(yàn)貨，在所有符合要求后，最后就是裝貨至裝貨港出口到迪拜。

一個(gè)月來(lái)，我的感覺(jué)就是做為一名跟單員來(lái)說(shuō)，責(zé)任心是很重要的。跟單員需要正直,坦誠(chéng)自信和積極進(jìn)取，要有高度的工作熱烈,良好的團(tuán)隊(duì)合作精神和敬業(yè)精神以及良好的交流技巧和說(shuō)服能力,能承受較大的工作壓力。一個(gè)月的實(shí)習(xí)，使我了解了現(xiàn)在外貿(mào)行業(yè)的大致?tīng)顩r，體味了上班族的生活，學(xué)到了不少的外貿(mào)學(xué)問(wèn)，做到小學(xué)學(xué)到的理論與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，為我一年以后的畢業(yè)打下了基礎(chǔ)。

個(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié)篇4一、前言

謝謝x分局和x專科小學(xué)給了我這樣一個(gè)實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，能讓我到公安一線上接觸小學(xué)書本學(xué)問(wèn)外的東西，也讓我增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)開(kāi)辟了眼界。謝謝我所在崗位的全部學(xué)生，是你們的協(xié)助讓我能在這么快的時(shí)光內(nèi)把握插查控崗位技能，謝謝我們組的師傅和其他崗位的民警師傅們，你們協(xié)助我解決處理查控工作中的相關(guān)問(wèn)題，包涵我的錯(cuò)誤，讓我不斷長(zhǎng)進(jìn)。此外，我還要謝謝我的實(shí)習(xí)帶班教師趙傳升教師，在實(shí)習(xí)期間指導(dǎo)我在實(shí)習(xí)過(guò)程中需要注重的相關(guān)事項(xiàng)和關(guān)懷照看我在駐地的生活，我謝謝在我有困難時(shí)賦予我協(xié)助的全部人。

二、實(shí)習(xí)環(huán)境

實(shí)習(xí)期間，我在xx檢查站3級(jí)道口工作，主要從事室內(nèi)安檢，查驗(yàn)檢驗(yàn)駕駛和隨車人員的身份證件，并對(duì)過(guò)往無(wú)證車輛及抽檢的有證車輛舉行記下。我被支配在檢查站的D組工作，該組有隊(duì)長(zhǎng)1人，民警5人，特警1人，武警6人，學(xué)警20人，協(xié)管4人，共37人。

三、實(shí)習(xí)過(guò)程

(1)了解過(guò)程

檢查站實(shí)習(xí)報(bào)告實(shí)習(xí)總結(jié)檢查站實(shí)習(xí)報(bào)告實(shí)習(xí)總結(jié)

起初，剛抵達(dá)xx的時(shí)候，這里的一切對(duì)我來(lái)說(shuō)都是生疏的。我們的檢查站位于xx收費(fèi)站旁，工作環(huán)境也不是特殊好，展現(xiàn)在眼前的一幕幕讓我的心中不免有的茫然，即將在這樣的環(huán)境中工作3個(gè)半月，有點(diǎn)不敢想象。正式上崗的前一天，我和同組學(xué)生坐上大巴驅(qū)車20多分鐘到達(dá)了楓涇檢查站，在那里明確了自己的小組與分工，見(jiàn)到了我們的師傅和帶班隊(duì)長(zhǎng)。初次站在這世博安保的工作崗位上，讓我切實(shí)到了在公安一線工作的感覺(jué)。在參觀學(xué)習(xí)中漸漸認(rèn)識(shí)著這新的工作環(huán)境。

作為剛剛抵滬的我們來(lái)說(shuō)，對(duì)公安一線工作尤其是世博安保的查堵工作等各方面狀況的了解都還是比較少的。一開(kāi)頭我對(duì)檢查站的各項(xiàng)規(guī)則制度，查堵辦法，車輛和證件檢查工作中的相關(guān)注重事項(xiàng)等都不是很了解，于是我便向崗位的帶班師傅和隊(duì)長(zhǎng)請(qǐng)教，向小組里的其他民警了解查堵工作的一些做法，利用他們的協(xié)助，我對(duì)檢查站的查堵，車輛和證件檢查的方面的工作有了進(jìn)一步的了解。我們?nèi)?jí)道口檢查站的工作采取四班制(A、B、C、D組)，四組的工作時(shí)光段為：早班8：00至下午6：00;中班6：00至凌晨12：00;夜班12：00至清晨8：00，一組輪休。

(2)試探過(guò)程

對(duì)三級(jí)道口檢查站里的環(huán)境有所了解認(rèn)識(shí)后，開(kāi)頭有的緊急的心開(kāi)頭漸漸平息下來(lái)，工作期間我天天隨大巴按時(shí)到站上崗，上崗工作之前先與上一班的學(xué)生交接檢查工作裝備，然后到指定地點(diǎn)等待帶班組長(zhǎng)集合全部民警、學(xué)警、武警、協(xié)管開(kāi)會(huì)強(qiáng)調(diào)今天工作中的有關(guān)事項(xiàng)，同時(shí)給我們分配工作任務(wù)。明確工作任務(wù)后，我就抵達(dá)自己的崗位室外安檢第4車道開(kāi)頭工作。工作開(kāi)頭之初我先到我們小組的文件存放區(qū)找來(lái)一些工作中需要用到的相關(guān)用具(比如：警務(wù)寶典)。然后等待安檢車道的車輛及人員進(jìn)入安檢室安檢。在等待過(guò)程中同時(shí)還會(huì)調(diào)控警用查控工作寶典，給寶典等便攜設(shè)備的備用電池充電。

在查控工作剛開(kāi)頭的階段因?yàn)閷?duì)車輛安檢，證件核實(shí)，警務(wù)寶典的操作還不是過(guò)于嫻熟導(dǎo)致查控速度不快，工作效率不高，讓我感到有的煩惱。于是我便向小組里的帶班隊(duì)長(zhǎng)和民警溝通，向他們請(qǐng)教工作中對(duì)于車輛安檢，證件核實(shí)和警務(wù)寶典的使用辦法與技巧。在接下來(lái)的查控工作中運(yùn)用他們介紹的操作辦法技巧區(qū)工作，從而提升我的工作嫻熟度。同時(shí)在查控過(guò)程中詳細(xì)狀況詳細(xì)分析對(duì)大型客貨車輛及其人員舉行具體的檢查和物品檢查，對(duì)抽檢的持證車輛檢查后采取迅速放行從而削減安檢區(qū)排隊(duì)車數(shù)量并提升工作效率。同時(shí)在室外對(duì)于人員和物品舉行安檢的時(shí)候，注重到了充分的保障受檢人的權(quán)益，做到人性執(zhí)法人性檢查。并與其他各崗位的學(xué)生加強(qiáng)協(xié)作，努力做到檢查的迅速，仔細(xì)，具體，不讓受檢人等待過(guò)長(zhǎng)時(shí)光，從而提升檢查速度。

(3)實(shí)際操作

經(jīng)過(guò)一段時(shí)光的道口查控工作，我對(duì)我們?nèi)?jí)道口尤其是自己所在的安檢車輛，人員，物品的工作已有了一個(gè)較具體的了解與認(rèn)識(shí)。對(duì)常常檢查的，比如危急物品車輛及人員相關(guān)證件的檢查，對(duì)一些在檢查過(guò)程中不予協(xié)作的駕駛員及乘客也試探出了一套文明，人性化的管理措施。上班期間，能夠做到服從帶班隊(duì)長(zhǎng)的支配，接受隊(duì)長(zhǎng)分配的暫時(shí)性工作任務(wù)，在自己的工作崗位仔細(xì)地舉行工作，同時(shí)在工作不繁忙的夜間也能協(xié)助其他崗位的學(xué)生，使他們也能夠得到充分的歇息。當(dāng)工作中出些一些設(shè)備，設(shè)施的問(wèn)題和碰到一些困難的時(shí)侯，先自己試試著去解決，假如自己解決不了則準(zhǔn)時(shí)向隊(duì)長(zhǎng)和其他民警反映狀況，哀求他們協(xié)助解決。

四、實(shí)習(xí)期工作和心得

實(shí)習(xí)期間，我對(duì)世博安保查控工作有了一個(gè)較完整的了解和認(rèn)識(shí)。雖然實(shí)習(xí)的工作與我所學(xué)的專業(yè)沒(méi)有很大的關(guān)系，但實(shí)習(xí)中，我拓寬了自己的學(xué)問(wèn)面，學(xué)習(xí)了無(wú)數(shù)公安一線的查控學(xué)問(wèn)，甚至在小學(xué)難以學(xué)到的東西。

在這三個(gè)半月的時(shí)光里，我與三級(jí)道口的各位學(xué)生齊心協(xié)力，共同工作，取的了輝煌的成果和戰(zhàn)果。其中心得最大的一次是與同組安檢區(qū)彭世桐，曾文學(xué)生共同抓獲網(wǎng)上逃犯一名。累計(jì)核查身份信息和記下車輛、人員不下十五萬(wàn)人，在工作中能做到一絲不茍，不放過(guò)一個(gè)嫌疑人員，利用我的認(rèn)真檢查辨認(rèn)現(xiàn)已查獲刑嫌人員12人，吸毒人員5人，過(guò)期身份證15張，過(guò)期駕駛證30張，假身份證1張，超載車輛35車次，管制刀具129把，警棍、拳刺、煙花爆竹等。

在世博安保實(shí)習(xí)期間，生活上我一貫堅(jiān)持節(jié)儉的作風(fēng)不鋪張食物和水電，在歇息之余能夠仔細(xì)學(xué)習(xí)考試學(xué)問(wèn)和填寫工作日志。同時(shí)在其余歇息時(shí)光里樂(lè)觀參與中隊(duì)的活動(dòng)，并參與了分局團(tuán)委組織的合唱競(jìng)賽，心理詢問(wèn)輔導(dǎo)，講座，參觀世博園，巡游明珠塔等活動(dòng)，樂(lè)觀的參加這些活動(dòng)不僅緩解了我在工作時(shí)的壓力也讓我進(jìn)一步的熟悉xx這個(gè)繁華都市。

此次畢業(yè)實(shí)習(xí)，我學(xué)會(huì)了運(yùn)用所學(xué)學(xué)問(wèn)解決處理一些容易的公安一線問(wèn)題的辦法與技巧，學(xué)會(huì)了與學(xué)生和同事相處交流的有效辦法途徑。在與被檢查人員的溝通中堆積了處理有關(guān)人際關(guān)系問(wèn)題的閱歷辦法。同時(shí)我體悟到了公安一線工作的艱苦性，利用實(shí)習(xí)，讓我在工作中磨練了自己，也熬煉了意志力，訓(xùn)練了自己的動(dòng)手操作能力