休學申請書5篇

Word版本，下載可自由編輯休學申請書5篇同學假如由于一些緣由決定休學，必需由本人書面申請，提供相應的證實材料等，再由所在學院提出看法，報教務(wù)處審批。下面是給大家收拾的休學申請書模板，歡迎大家借鑒與參考，希翼對大家有所協(xié)助。

#休學申請書模板1#

恭敬的教師：

您好!!

之所以寫這份休學申請，緣由有二：

一、個人觀念因素

在寫這份申請書之前，我已經(jīng)在把自己當做一個成年人踏入社會幾個月了。

在這段時光里，熟悉了無數(shù)勝利的人。他們都有各自勝利的經(jīng)受勝利的環(huán)境，他們的觀點和意見不盡相同甚至背道而馳。這些不同的觀念曾讓我一度困窘過：我應當誰的觀點?我應當怎么做才干成為他們那樣的人?

在這段時光里，是我困苦的一段時光?，F(xiàn)實是殘酷的，社會是檢驗一個人能力最公平的裁判。我經(jīng)常懷念在小學的日子，那時很幸福的時間，無憂無慮的。但是我不喜愛?那種生活，社會，才干使自己真正的蛻變。在水里，才干學會游泳。

在這段時光里，同樣也使我異樣懷疑，在小學想得太天真、太美妙，走出校門之后，才知道現(xiàn)實的殘酷與無情，理論與現(xiàn)實之間的差距是多么的大!!

二、綜合因素

曾經(jīng)，我向來堅信一個信心：我一定要努力學習，我一定要上好的高校!

但是在高中的兩年里，我卻迷茫了：我的目標在哪里?我的能力是什么?我喜愛?做什么?我該做什么?高校里我能學到什么?畢業(yè)后我該干什么?就業(yè)形勢是什么?

在高中，天天告知自己要努力，為了明天。但是又很迷茫，我看不到將來的方向。兩年的思量，兩年的探究，兩年的自我剖析。

最重要的問題是：畢業(yè)后，我將面臨激烈的就業(yè)競爭，我拿什么跟人家競爭?

最根本的緣由是：在小學里，我是否學到了自己需要的學問。我需要學會怎樣建立自己的事業(yè)，而這，是小學所給不了的。

最本質(zhì)的緣由是：我想勝利，我要勝利，年齡經(jīng)驗不是問題，思量創(chuàng)新接納新事物才是本質(zhì)的東西。

休學，只是一個過程，休學這件事并不重要。重要的是，在休學過程中，我能得到什么，學到什么。休學中我想得到的：得到一種能力，一種使自己與眾不同的能力。

休學分析

優(yōu)勢：能早早了解社會，看到當前社會的進展方向，拓展自己的人脈關(guān)系，找到正確的人生目標,確立自己應當去努力的事業(yè)

劣勢：在學歷方面不占優(yōu)勢，太早踏入社會簡單受嚴峻的挫折

機會：讓自己在生存中拼搏，接受社會風雨的洗禮

競爭：與比自己學識水平高的人競爭

畢業(yè)后的生存首先是行業(yè)和學問能力的挑選，然后才是競爭對手的挑選。學問是可以淡忘的，能力確是一種本能，是永久不會忘的?！鞍阉鶎W的學問所有轉(zhuǎn)化為實際能力，才是真正學到了東西。”

學習是為了找到一份工作還是為了成就一份事業(yè)?成就一份事業(yè)，自己那么到底要怎么做?好好學習，考個好高校，才干找個好工作;努力工作，升職，拿到更多的工資這是小學，父母，企業(yè)，公司給人的教導，也是我們要走的人生路線。但是高校越辦越多，擴招越來越大，競爭越來越激烈。人才市場，聘請會，人山人海。本科生，討論生，博士生，碩士生，海外留學。。。。。。社會是最好的高校，我希翼能在社會這所高校中明了在即想做什么，能做什么，該做什么，缺乏什么。惟獨這樣，我才干確立人生的目標，明確努力的方向

或許我的主意有點兒偏見，大概我的思想還太稚嫩，但我也我挑選要走的路會比在小學等待畢業(yè)要長遠得多。在休學這一年當中，我自認為最大的責任是把自己的思想及意志鑄練得成熟、剛毅點，在社會中再而舉行我的學習之旅，等待我熟悉到小學的重要性的那一刻便是我能在小學里學到最多故意義、有價值的東西的時候!這或許才是我心中真正的小學。

這個主意我以認真考慮，并且得到家人的支持。我已無悔。并在此承若：

1、休學期間我的個人平安及其它法律經(jīng)濟責任問題由我本人及父母擔當，一切后果與小學無關(guān)。

2、因休學而造成的一切在教導方面的時光和機會損失由我本人擔當，與小學無關(guān)。

3、在休學期間，常常自覺關(guān)注小學網(wǎng)站公布的相關(guān)信息。否則，造成的損失由本人擔當，與小學無關(guān)。

每個人都會有自己的幻想，但無數(shù)沒有飛行的翅膀，我在等待飛行!特此申請，望請教師及各位領(lǐng)導慎重考慮我的哀求!

申請人：

#休學申請書模板2#

恭敬的__：

我是__X系__X班的__X，因身患重病無法按時參與學習，需要休學一年。

休學后，我會樂觀治療，并且在有余力的前提下繼續(xù)堅持學習。并在休學期間，加強自己的思想教導，使自己的思想始終與我校保持高度全都。

望領(lǐng)導及教師能夠批準。

此致

敬禮

申請人：__x

20__年x月x日

#休學申請書模板3#

恭敬的系領(lǐng)導

,我因____問題,需休學X年(20__-20__學年)至____年__月再返校繼續(xù)完成學業(yè).

請予批準

姓名:__X

系:__X系

____/__/__

#休學申請書模板4#

恭敬的各位教師及校領(lǐng)導：

本人是外語系日語專業(yè)2班同學__，學號410160215，現(xiàn)申請休學，為期一年(__年9月—__年9月)，希翼小學予以批準。

不知何時開頭，會遺忘自己做一件事的理由，會回想不起昨日的自己，也不知道日復一日的我，在做些什么。回想至今為止的高校生活，有心得，也有一些不甘。心得了和善容易的伴侶們，還有隨和可親的學生們，以及學習日語帶給我的充實感，還開頭學習了我所喜愛?的跳舞。不甘是因為我的迷茫，是因為我所不喜的高校生活，我不喜的并非高校本身，而是因為時代給予他的另一種風貌與意義。然而，另一種意義上，高校也是自己的，如何度過高校生活也取決于每個人自己。我不希翼沒有目標，并且沒有認清自己，就茫茫然然的度過這珍貴的四年，這樣對我的青春來說也算是一種損失。

休學的一年里，我會找一份與日語相關(guān)的工作，繼續(xù)學習日語。我對所能找到的工作抱的期望值并不高，也并不認為出社會工作會有多順當。在休學的一年中，我希翼能和在校的學生們一起考n2或是n1，實現(xiàn)自我自立，并且能為家里盡自己的力氣?；匦W之后，也能越發(fā)有目的的學習，或者還能做些翻譯兼職。未曾想過考研的我，居然也萌生了跨專業(yè)考心理學討論生的念頭，雖然只是一剎那的主意，也讓我自己驚異不已。我也明了了，活著要不斷的學習，小學就是一片很好的土壤，能為我們營造最好的環(huán)境。

我打算休學，并不是不對自己的人生負責，而正是由于我要對自己的人生負責。可能有人會影響你的人生，但他們無法對你的生命負責，也沒有人會對你的生命負責。休學是我認仔細真，反反復復考慮所得出的打算。無數(shù)時候，我們永久都不知道自己所做的打算是對是錯，或許根本就沒有對或錯。只能在仔細且客觀地思量之后，做出心中的挑選，這樣也就不會懊悔了罷。

上天給予了我們思量的能力，就讓我們不能僅僅滿足于肉體上的需求活著，而要在心靈體悟上感觸到真正的滿足。我有自己想過的生活，我也想為之努力，我也會為之努力的。

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