中職學(xué)校教研工作計(jì)劃3篇()

Word版本，下載可自由編輯中職學(xué)校教研工作計(jì)劃3篇()做任何工作都應(yīng)改有個(gè)方案，以明確目的，避開(kāi)盲目性，使工作循序漸進(jìn)，有條不紊。什么樣的方案才是有效的呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⑹帐傲艘恍﹥?yōu)秀的方案書(shū)范文，我們一起來(lái)了解一下吧。

中職小學(xué)教研工作方案篇一

本學(xué)期我校教研工作方案以“雙高”普九為帶動(dòng)，以改革為動(dòng)力，以創(chuàng)新為核心，質(zhì)量為中心，服務(wù)為宗旨，管理為保證，提升為重點(diǎn)，以加強(qiáng)老師隊(duì)伍建設(shè)為關(guān)鍵，使教導(dǎo)科研成為提升教導(dǎo)教學(xué)質(zhì)量的新的生長(zhǎng)點(diǎn)，成為提高老師素養(yǎng)的新的支撐點(diǎn)，成為營(yíng)造小學(xué)創(chuàng)新教導(dǎo)特色的新的閃光點(diǎn)。

1、完美各項(xiàng)管理制度，規(guī)范教研活動(dòng)；

2、著眼老師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，培養(yǎng)教研骨干；

3、依托遠(yuǎn)程教導(dǎo)資源，提升教研成效；

4、抓實(shí)課題實(shí)施過(guò)程，豐盛教研成績(jī)。

（一）校本培訓(xùn)分層次、突重點(diǎn)

各班班主任都制定出班主任培訓(xùn)工作方案，我校本培訓(xùn)工作是提升老師素養(yǎng)的重要手段之一，本學(xué)年我校的校本培訓(xùn)工作將遵從“高質(zhì)量、低投入，分層次、突重點(diǎn)、全員參加、整體提升”的原則。培訓(xùn)形式以充分挖掘校園資源，以校園骨干老師培訓(xùn)為主，另外還采納招聘專(zhuān)家、名師到校講座、以及派老師外出培訓(xùn)及各種教導(dǎo)媒體等多種途徑促使老師i們更新觀念，提高理論水皮及業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

本年度我校校本培訓(xùn)以三個(gè)方面為工作重點(diǎn)：

1、教導(dǎo)教學(xué)理論培訓(xùn)。雖然我校的課改工作已步入第六個(gè)年頭，但全體老師的教導(dǎo)教學(xué)理論水平還有待進(jìn)一步提升，教學(xué)觀、同學(xué)觀、質(zhì)量觀等都還有待進(jìn)一步改變，惟獨(dú)不斷更新觀念，不斷提高老師的教導(dǎo)教學(xué)理論水平，我們的教學(xué)實(shí)踐工作才會(huì)永久不偏離正確的航線，我們的校本教研工作才干上高度、出成績(jī)。

2、教導(dǎo)教學(xué)辦法培訓(xùn)。教導(dǎo)教學(xué)理論怎樣落實(shí)和指導(dǎo)老師的實(shí)踐工作？怎樣有效提升老師的教導(dǎo)教學(xué)水平？怎樣使老師的教導(dǎo)教學(xué)工作越發(fā)高效？這是每一位老師課堂教學(xué)的方向和必需深化討論的課題。

3、現(xiàn)代教導(dǎo)技術(shù)培訓(xùn)?，F(xiàn)代教導(dǎo)技術(shù)日新月異，要做一名合格的現(xiàn)代人民老師，必需具備較高的現(xiàn)代教導(dǎo)技術(shù)水平，惟獨(dú)這樣才干使我們的課堂教學(xué)更具時(shí)代感，更符合時(shí)代要求，惟獨(dú)這樣才干使現(xiàn)代教導(dǎo)技術(shù)更全面地為教學(xué)服務(wù)，惟獨(dú)這樣才干使信息技術(shù)有效地與課堂教學(xué)整合。

（二）課題討論講實(shí)效、出成績(jī)

本學(xué)年是我校的課題舉行討論的關(guān)鍵期，即將開(kāi)頭結(jié)題工作，為此我們將做好以下工作：

1、課題討論注意過(guò)程化。教育處要加強(qiáng)教導(dǎo)科研管理，統(tǒng)籌支配有關(guān)課題的討論工作。要定期舉辦教導(dǎo)科研講座，提升教導(dǎo)科研理論水平。各子課題組要按照各自制訂的試驗(yàn)方案切實(shí)有效地綻開(kāi)討論工作，注重資料的堆積歸檔，并不斷總結(jié)閱歷，撰寫(xiě)高質(zhì)量的教科研論文，鼓舞老師向教導(dǎo)刊物投稿。

2、課題討論講求實(shí)效性。按照小學(xué)已經(jīng)形成的《課題管理制度》等規(guī)定，教育處要加強(qiáng)對(duì)各子課題組的管理，與老師在討論中平等對(duì)話、共同討論案例、教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式，參加囫圇討論過(guò)程。教科室主要負(fù)責(zé)人要樂(lè)觀有效地帶領(lǐng)老師舉行課題討論工作。各課題組長(zhǎng)要的確發(fā)揮作用，帶領(lǐng)老師利用開(kāi)展一系列的教學(xué)研討、溝通、反思活動(dòng),自覺(jué)探究課堂教學(xué)邏輯，重視討論教材、討論同學(xué)、討論教法，在討論和反思中提升教學(xué)實(shí)踐能力。

（三）校本教研高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求

小學(xué)的教研活動(dòng)要突出時(shí)代性、針對(duì)性、實(shí)效性，討論的空間要基于校本，基于實(shí)踐，討論的重點(diǎn)要放在老師教學(xué)行為的改變上。

1、本年度的教研活動(dòng)要繼續(xù)保持以往教研活動(dòng)的一些行之有效的做法，教研活動(dòng)的內(nèi)容要以解決學(xué)科教學(xué)中的一些熱點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)等問(wèn)題為重點(diǎn)，加強(qiáng)專(zhuān)題教研和案例評(píng)析，集中解決課改中浮現(xiàn)的新問(wèn)題，并注重資源分享，使每位老師確有心得。

2、教研活動(dòng)的形式要多樣化，有比賽、溝通、課堂觀摩等，防止因形式單一影響老師教研的愛(ài)好和熱烈。

3、教研活動(dòng)要對(duì)外開(kāi)放，加強(qiáng)教學(xué)溝通，借助外力拓寬教研渠道，提高教研質(zhì)量，樂(lè)觀實(shí)行走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方式，與縣、市教研部門(mén)和他校教研力氣結(jié)合起來(lái)，加強(qiáng)校際間的互動(dòng)溝通，使老師在互動(dòng)中達(dá)成共識(shí)，互相增進(jìn)，共同提升。

（四）開(kāi)發(fā)校本課程

本學(xué)期繼續(xù)按照上級(jí)要求，針對(duì)同學(xué)的愛(ài)好和需要，充分通過(guò)小學(xué)和社區(qū)課程資源開(kāi)發(fā)校本課程，預(yù)備開(kāi)發(fā)初中語(yǔ)文《閱讀與觀賞》

九月

1、制訂教科研年度工作方案

2、召開(kāi)教研組長(zhǎng)會(huì)議

3、9月8日—12日學(xué)校數(shù)學(xué)老師到第三學(xué)校學(xué)習(xí)心腦算

4、9月15日—19日招聘專(zhuān)家到校指導(dǎo)語(yǔ)文教學(xué)

5、9月22日—26日教學(xué)開(kāi)放周

十月

1、各課題組制訂本學(xué)期課題討論工作方案

2、召開(kāi)課題組長(zhǎng)會(huì)議

3、10月初—10月末藏匿課活動(dòng)

十一月

組織好各課題組的試驗(yàn)老師研討課活動(dòng)

十二月

1、組織好考試命題工作

2、總結(jié)本學(xué)期教研工作，制訂下學(xué)期教研工作方案

中職小學(xué)教研工作方案篇二

我們?cè)诒衤暵曋修o去了舊歲，歡天喜地的迎來(lái)了新的一年。在新年伊始之際，我們的工作也將如火如荼的開(kāi)展。俗話說(shuō)：“一年之際在于春?！痹诖禾?，我們就要將任務(wù)支配好，方案好。在新學(xué)期里，我們就要將方案遺憾的規(guī)劃好，制定好。為了使本學(xué)期我校思品教導(dǎo)教學(xué)工作有步驟，有方案，有目的的完成任務(wù)，也為了顯示我校思品教導(dǎo)教學(xué)工的能力，更為了培養(yǎng)一批全面進(jìn)展的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人?，F(xiàn)將我校這學(xué)期思品教研組的教導(dǎo)教學(xué)工作方案如下：

按照國(guó)家教導(dǎo)部頒發(fā)的《課程標(biāo)準(zhǔn)》和《九年義務(wù)教導(dǎo)湖北省六年制學(xué)校教科書(shū)》為依據(jù)和準(zhǔn)繩，以教導(dǎo)的“三個(gè)面對(duì)”為指針，以我校的教導(dǎo)教學(xué)現(xiàn)狀為根本動(dòng)身點(diǎn)，全面細(xì)致的將國(guó)家的教導(dǎo)方針、政策、社會(huì)的焦點(diǎn)問(wèn)題，國(guó)內(nèi)外事件融入思品教導(dǎo)教學(xué)工作之中。在老師中滲透改革、創(chuàng)新的思想，建立良好的和睦的師生關(guān)系，優(yōu)化課堂的結(jié)構(gòu)，提升同學(xué)的道德熟悉，形成一定的道德行為習(xí)慣，規(guī)范他們的一言一行。

我校是一所村級(jí)徹低學(xué)校，地處鄖丹馬路的一側(cè)，交通便利，把握信息速度快。領(lǐng)導(dǎo)管理有方，上檔次小學(xué)進(jìn)展比較快速，現(xiàn)已是湖北省村級(jí)示范小學(xué)的定點(diǎn)，中學(xué)校老師繼續(xù)教導(dǎo)培訓(xùn)基地等。隨著小學(xué)的不斷長(zhǎng)進(jìn)，來(lái)我校參觀、溝通、學(xué)習(xí)的領(lǐng)導(dǎo)及有關(guān)的.社會(huì)人員越來(lái)越多，很大程度上增進(jìn)了我校老師隊(duì)伍的進(jìn)展，特殊是思品老師，擔(dān)負(fù)的是同學(xué)人生道路的指路燈，引路人。我校正有一批教學(xué)過(guò)硬，思想端正，工作扎實(shí)，辦法靈便，具有創(chuàng)新能力的老師隊(duì)伍。

我校共有同學(xué)五百多人，這些同學(xué)來(lái)自于居峪、前灣、槐樹(shù)、肖溝、鐘家河、雷家等。在家中受到父母的寵愛(ài)，養(yǎng)成了一些不良的習(xí)慣，沒(méi)有一定的抱負(fù)和目標(biāo)，態(tài)度不端正，沒(méi)有上進(jìn)心和進(jìn)去心。我?，F(xiàn)有思品老師10名，教學(xué)班10個(gè)，經(jīng)過(guò)這學(xué)期的共同努力，一定會(huì)為我校撐起另一片天空。

1、端正思想，加強(qiáng)熟悉，樹(shù)立新型的教導(dǎo)理念，建立融洽的師生關(guān)系，創(chuàng)新教學(xué)過(guò)程，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，提升教學(xué)的質(zhì)量。

2、各位老師以《課程標(biāo)準(zhǔn)》為準(zhǔn)繩，以現(xiàn)行的教材為依據(jù)，完成各班級(jí)的教學(xué)任務(wù)及教學(xué)內(nèi)容。

3、培養(yǎng)同學(xué)良好的行為習(xí)慣，由教材中的事例、道理來(lái)規(guī)范同學(xué)。

4、聯(lián)系周?chē)嵘瑢W(xué)的道德熟悉。

5、協(xié)作小學(xué)教育處及其他教研工作，搞好本教研組的工作。

6、加強(qiáng)老師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)及能力的提升培訓(xùn)。

1、加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)的管理，實(shí)現(xiàn)常規(guī)教學(xué)規(guī)范化。

2、激活老師和同學(xué)的愛(ài)好，利用各種形式調(diào)動(dòng)他們的樂(lè)觀性。

3、加強(qiáng)對(duì)同學(xué)的管理，使他們的思想和行為統(tǒng)一。

4、不定時(shí)的對(duì)同學(xué)舉行各種不良習(xí)氣的調(diào)查。

5、開(kāi)展一些活動(dòng)，小檢測(cè)，對(duì)他們舉行催促。

6、按照同學(xué)的年齡特征，組織他們到社會(huì)中，生活中體味。

月份內(nèi)容

二月份

1、制定方案

2、常規(guī)月查

三月份

1、思品教學(xué)研討課

2、常規(guī)月查

四月份

1、常規(guī)月查

五月份

1、常規(guī)月查

六月份

1、常規(guī)月查

七月份

1、期末復(fù)習(xí)

中職小學(xué)教研工作方案篇三

本學(xué)期我校教研工作的指導(dǎo)思想是：以面對(duì)全體同學(xué)、使同學(xué)全面進(jìn)展、主動(dòng)進(jìn)展為宗旨，以實(shí)施課程改革為核心，以深入校本教研為主線，深化開(kāi)展課題討論，切實(shí)抓好課堂教學(xué)，專(zhuān)心探討評(píng)價(jià)改革，著力夯實(shí)常規(guī)管理，堅(jiān)持求新務(wù)實(shí)作風(fēng)，強(qiáng)化指導(dǎo)服務(wù)職能，增進(jìn)我校教學(xué)教研工作再上新臺(tái)階，保障小學(xué)教導(dǎo)教學(xué)的可持續(xù)進(jìn)展。

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新理念，提升理論學(xué)習(xí)的實(shí)效性。課程改革是進(jìn)一步深入教導(dǎo)教學(xué)改革全面推動(dòng)素養(yǎng)教導(dǎo)的重要舉措，全體老師要不斷學(xué)習(xí)新的課程理念，切實(shí)樹(shù)立起與新課程相適應(yīng)的課程觀、教學(xué)觀、人才觀，用先進(jìn)的教導(dǎo)理念指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。本學(xué)期學(xué)習(xí)資料分為小學(xué)推舉必讀學(xué)習(xí)文章和老師自選文章兩部分。老師要結(jié)合學(xué)習(xí)資料和教學(xué)實(shí)際撰寫(xiě)較深刻的學(xué)習(xí)體味，以加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的實(shí)效性，每一個(gè)老師一學(xué)期要寫(xiě)5000字的學(xué)習(xí)筆記。小學(xué)將定期對(duì)學(xué)習(xí)體味和學(xué)習(xí)筆記的質(zhì)量舉行重點(diǎn)檢查評(píng)估。

2、繼續(xù)開(kāi)展撰寫(xiě)課堂教學(xué)案例、教學(xué)反思活動(dòng)，不斷提升老師教學(xué)教研水平。新的教導(dǎo)形勢(shì)要求老師不能墨守陳規(guī)。要成為一個(gè)討論型的老師，就要對(duì)任何問(wèn)題都不能熟視無(wú)睹，要有思量，要有調(diào)查分析，要舉行準(zhǔn)時(shí)的總結(jié)。思量怎樣才干真正建立和睦的師生關(guān)系，讓同學(xué)成為學(xué)習(xí)和教導(dǎo)的仆人，成為真正巧處上的人，幸福的人。本學(xué)期要求每位老師結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際寫(xiě)教學(xué)反思。每周至少1篇，每學(xué)期不少于15篇。學(xué)期末每位老師要收拾出1-2篇優(yōu)質(zhì)教學(xué)案例、教學(xué)論文、教導(dǎo)故事、教學(xué)反思參與小學(xué)展評(píng)。

1、教研組教學(xué)教研方案。

小學(xué)設(shè)立語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、理化生、史地政5個(gè)教研組，各教研組按照小學(xué)要求制訂本組教學(xué)教研方案。方案每學(xué)期制訂一次。老師個(gè)人應(yīng)按照方案，結(jié)合自身實(shí)際，制定教研方案和舉行教研總結(jié)，老師個(gè)人的教研工作方案和總結(jié)應(yīng)納入教學(xué)工作方案和總結(jié)之中。

2、定期召開(kāi)教研會(huì)議

教研組要定期召開(kāi)日常工作會(huì)議，要求定時(shí)定點(diǎn)?；顒?dòng)資料要具體記錄并上報(bào)教科室。

3、堅(jiān)持群眾教研活動(dòng)

教研組每周開(kāi)展一次集中教研活動(dòng)，要求定時(shí)定點(diǎn)。資料能夠是群眾研討、分析學(xué)情、審定備課提綱、反饋教學(xué)實(shí)踐信息等群眾備課活動(dòng)和各種專(zhuān)題研討溝通及理論學(xué)習(xí)。教研組長(zhǎng)須按照事前方案，確立活動(dòng)資料和活動(dòng)方式，確立中心發(fā)言人并使之做好充分預(yù)備?；顒?dòng)過(guò)程要圍繞主題，除中心發(fā)言人外，全體人員都應(yīng)專(zhuān)心參加和發(fā)表見(jiàn)解并作好記錄，做到每次活動(dòng)有效果，人人有心得?；顒?dòng)資料記