大班第二學(xué)期班務(wù)工作計劃3篇

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本班現(xiàn)有幼兒34名，孩子們經(jīng)過中班的學(xué)習(xí)生活，都有了不同程度的長進(jìn)。在年級里，孩子們的驕傲感，責(zé)任感，榮譽(yù)感均較強(qiáng)，各方面能力也很強(qiáng)，大多數(shù)的孩子思維活躍，接受能力很強(qiáng)，具有一定的語言表述能力，但他們的聆聽習(xí)慣欠缺，還需加強(qiáng)。孩子們互相學(xué)習(xí)，自主能力等方面有待進(jìn)一步培養(yǎng)，注重力及互相之間的情感在教導(dǎo)中還需重點(diǎn)指導(dǎo)。

1、大部分幼兒都能樂觀參與體育熬煉，身體素養(yǎng)，等方面都有很顯然的提升，惟獨(dú)個別幼兒對教師教的動作記不住，動作不到位。

2、幼兒均能寧靜地進(jìn)餐，惟獨(dú)幾個小伴侶有挑食現(xiàn)象，如；周書暢，周定然等。大部分幼兒食量隨著年齡的增長也隨之增大，但個別幼兒進(jìn)餐速度很慢。個別孩子午睡還沒形成習(xí)慣，還待加強(qiáng)，孩子們的自理能力都有所提升，個別能力強(qiáng)的幼兒還常常協(xié)助伙伴。

3、大部分幼兒能用一般話舉行日常對話，樂意與人交談，對美術(shù)，音樂，故事，嬉戲等活動很感愛好，但有幾位幼兒在教學(xué)活動中思想不太集中。

我在《綱要》精神和《園務(wù)方案》的引導(dǎo)下，按照本班現(xiàn)有些實(shí)際狀況，著重列出了這學(xué)期教導(dǎo)教學(xué)工作及常規(guī)工作的重點(diǎn)和方向。求職信息

二、教導(dǎo)教學(xué)目標(biāo)

1、繼續(xù)舉行平安教導(dǎo)，增加孩子的平安意識，擔(dān)心全的地方不去，擔(dān)心全的事情不做。

2、培養(yǎng)孩子主動跟教師反映身體狀況的習(xí)慣，不舒適時要準(zhǔn)時告訴教師。求職信息

3、在一日活動的各個環(huán)節(jié)中，幼兒自己能完成的，教師不代勞完成，讓孩子在自己動手操作中，提升自理能力。

4、體悟人與人互相交往，合作的重要和歡樂，形成良好的協(xié)調(diào)意識，遵守規(guī)章，學(xué)習(xí)評價自己。

5、樂觀仔細(xì)參與年級勞動，并能持之以恒，愛惜公物，愛惜周圍環(huán)境。

6、在教師和家長的提示下，保持穿戴整齊，基本能分清左右鞋，有正確的坐姿和握筆姿態(tài)，會使用剪刀，手眼協(xié)作協(xié)調(diào)。求職信息

三、常規(guī)工作目標(biāo)

1、在日常生活中培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣，如；進(jìn)餐，洗手?？人?，噴嚏，儀表，坐姿，飯前，飯后的活動量等。

2、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣:主動性，樂觀性，聆聽習(xí)慣，仔細(xì)完成作業(yè)等。

3、對幼兒舉行教導(dǎo)，培養(yǎng)良好的禮貌行為，參與社會活動落落大方。

4、能聽音樂舉行各項活動，培養(yǎng)良好的，有秩序的常規(guī)。

四、工作與措施

1、建立良好的師幼及伙伴關(guān)系，讓幼兒在集體生活中感到暖和，情緒開心，形成平安感，信賴感。

2、開學(xué)初，提供機(jī)會讓幼兒自領(lǐng)保潔任務(wù)，如；擦學(xué)具柜，擦玩具，學(xué)習(xí)做保潔區(qū)的清潔工作。體味為年級做好事的樂趣并形成良好的勞動習(xí)慣。

3、注重庇護(hù)眼力，每個月?lián)Q一次坐位，常常與家長聯(lián)系，控制幼兒看電視的時光，注重訂正不正確的書寫姿態(tài)及坐姿。

4、在教師的指導(dǎo)下，能自立地將衣褲穿戴整齊，保持服裝干凈，會將衣服，手套圍巾等整齊地放在固定的地方。求職信息

5、按照大班幼兒的年齡特點(diǎn)，抓好教導(dǎo)包括各種常規(guī)教導(dǎo)及行為習(xí)慣明辨是非的能力教導(dǎo)等。仔細(xì)觀看幼兒的表現(xiàn)，加強(qiáng)隨機(jī)教導(dǎo)。求職信息

五、家長工作

1、家長成為教師密切的合作同伴，共同擔(dān)當(dāng)教導(dǎo)的重任，讓孩子健康成長。

2、繼續(xù)辦好家長園地，每月向家長匯報孩子在園狀況。

六、日常生活中滲透品德教導(dǎo)求職信息

幼兒園的品德教導(dǎo)工作不是單獨(dú)的說教，它是滲透在幼兒一日生活的各個環(huán)節(jié)之中的。我們每時每刻都在對他們舉行教導(dǎo)。

晨間活動：我們讓早到的幼兒園，為小伴侶們收拾桌椅、然后迎接小伴侶。讓幼兒學(xué)習(xí)禮貌用語，增加文明意識。

我們轉(zhuǎn)變了傳統(tǒng)的點(diǎn)名辦法，讓幼兒自己來點(diǎn)名，使幼兒學(xué)會關(guān)懷自己的伙伴，熱愛年級體。

課間活動：在這時，我們教導(dǎo)孩子要互相關(guān)懷、照看學(xué)習(xí)差一點(diǎn)的孩子，協(xié)助他們復(fù)習(xí)課上所學(xué)的內(nèi)容；要學(xué)會謙讓，有趣的玩具大家一起玩。

進(jìn)餐：進(jìn)餐時，我們培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣，吃飯時不掉米粒、不剩飯菜，吃完后能自覺地將餐具整理好，讓幼兒克服“飯來張口、衣來生手”的不良習(xí)慣。

午睡：教導(dǎo)幼兒睡前將脫下的衣服疊整齊，并快速入睡。

離園活動：要求幼兒不追趕、不吵鬧，將自己的東西收拾好，等父母。求職信息

總之我們應(yīng)該把品德教導(dǎo)寓于幼兒各項實(shí)踐活動中，要以身作則，言行全都，在心情上感染幼兒。同班的兩位教師協(xié)調(diào)協(xié)作，對幼兒提出全都的要求，同時，我們也要不斷加強(qiáng)家園聯(lián)系，共同努力來培養(yǎng)孩子良好的品德行為習(xí)慣。為把孩子培養(yǎng)成為講文明，懂禮貌的好孩子而努力奮斗！

七、重點(diǎn)工作及支配；

九月份

1、做好本班的開學(xué)工作，做好年級環(huán)境布置，

2、對本班幼兒舉行前測工作，觀看，了解幼兒狀況。并針對本班實(shí)際狀況制定好各項方案。

3、讓幼兒了解中秋節(jié)、國慶節(jié)、元旦等重要節(jié)日的有關(guān)學(xué)問。

幼兒園大班班務(wù)工作方案篇二

踏著輕盈的腳步我們又迎來了新的學(xué)期，班方案。新學(xué)期，對家長來說蘊(yùn)含著新的希翼，對教師來說，面臨新挑戰(zhàn)。本學(xué)期我將會越發(fā)嚴(yán)格要求自己，總結(jié)上學(xué)期的工作，吸取閱歷，本學(xué)期初，按照年級的實(shí)際狀況和幼兒的年齡特點(diǎn)制定了本學(xué)期的班務(wù)工作方案。求職信息

一、狀況分析：

大（1）班本學(xué)期共有幼兒35名，男生18名，女生17名，經(jīng)過上學(xué)期的培養(yǎng)，孩子們在三大領(lǐng)域都有較好的進(jìn)展。在身體進(jìn)展方面：孩子們對體育活動產(chǎn)生了愛好，樂意參與各種體育活動，學(xué)習(xí)了徒手操、新的集體舞，能聽口令舉行隊列練習(xí)；在各種體育活動及嬉戲中，能保持身體平衡及協(xié)調(diào)，有一定的規(guī)章意識和自我庇護(hù)能力，大部分幼兒養(yǎng)成了較好的進(jìn)餐習(xí)慣，知道飯前、便后要洗手；能自立穿脫衣服，收拾物品的能力也顯然提升；在認(rèn)知進(jìn)展方面：全體幼兒都能堅持說一般話，主動使用禮貌用語與教師、伙伴交談；語言表述能力也有所提升；對周圍自然界中的事物和現(xiàn)象都感愛好，求知欲強(qiáng)，孩子們對數(shù)的概念逐漸清楚，能學(xué)習(xí)按一定邏輯排序，區(qū)分圓形、球體等，試試運(yùn)用美工材料舉行繪畫、手工活動，喜愛?歌唱、跳舞，并且有一定的表現(xiàn)能力；在社會性進(jìn)展方面：孩子們能適應(yīng)幼兒園的生活，遵守集體規(guī)章，孩子們接受了愛國主義教導(dǎo)，知道自己是中國人，了解了一些中國傳統(tǒng)節(jié)日，如中秋、國慶、春節(jié)等，能自己的事情自己做，情愿為集體和伙伴服務(wù)；大部分幼兒能與伙伴友好相處，與他人合作共享等。利用上學(xué)期幼兒三大領(lǐng)域的評估，我們發(fā)覺存在一些問題和現(xiàn)象：

1、孩子間存在較大的能力差異。（因?yàn)橐徊糠趾⒆記]有上過中班，還有一部分孩子直接上大班下冊。）

2、個別孩子不太愛表現(xiàn)自己，性格較害怕、內(nèi)向。求職信息

3、部分孩子自我為中心愿識較強(qiáng)，性格好強(qiáng)、倔強(qiáng)、缺乏謙讓意識；個別孩子襲擊性強(qiáng)。

4、挑食現(xiàn)象仍存在。求職信息

本學(xué)期，我們將針對這些現(xiàn)象，實(shí)行相應(yīng)的措施，特殊注重個別指導(dǎo)，獵取家長的協(xié)作教導(dǎo)，共同使孩子們在原有水平上獲得提升。

二、工作思路：

1、以平等、觀賞、積極、進(jìn)展的態(tài)度對待幼兒，關(guān)注幼兒愛好和要求，按照狀況適時調(diào)節(jié)年級方案。

2、兩位教師都將把平安工作放在首位。嚴(yán)格按時光劑量舉行藥品記下，妥當(dāng)保管好藥品，增加工作責(zé)任感。爭取出勤率達(dá)到90以上，事故發(fā)生率控制在0.02以下，流行疾病控制在0.2以下。求職信息

3、因?yàn)榧處熓莿偺ど瞎ぷ鲘徫徊痪玫男陆處?，有的工作還不認(rèn)識。特殊是我這個班主任，工作閱歷也不多。所以我們即將面臨的困難絕對不少。因此我們一定要團(tuán)結(jié)配合，相互協(xié)助，爭取早日渡過適應(yīng)期。

4、定期召開班務(wù)會，準(zhǔn)時總結(jié)工作中的不足之處，商討下一步工作要求及措施。

5、進(jìn)一步學(xué)習(xí)領(lǐng)悟《綱要》精神，并較好的融入實(shí)踐活動之中，制造性的使用新課程。

6、按照園本課程內(nèi)容，堅持每周開展嬉戲活動、嬉戲設(shè)計和組織上力求創(chuàng)新。求職信息

7、堅持做好清潔衛(wèi)生消毒工作，為幼兒創(chuàng)設(shè)整潔、衛(wèi)生、舒服的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。

7、妥當(dāng)、合理的管理好年級財產(chǎn)。

8、按照幼兒的年齡特征、愛好興趣，結(jié)合主題探索活動的開展，

三、詳細(xì)措施：

（一）按照幼兒園的教學(xué)大綱和本班的班務(wù)方案的要求，老師仔細(xì)備課、鉆研教材，勇于創(chuàng)新，不斷的改進(jìn)和提升教學(xué)質(zhì)量，工作方案《班方案》。求職信息

（二）熱愛和關(guān)懷幼兒，敬重幼兒，對幼兒舉行耐心、細(xì)致的教導(dǎo)。堅持正面教導(dǎo)和嚴(yán)格要求相結(jié)合，注重個別教導(dǎo)和隨機(jī)教導(dǎo)，使幼兒在各種活動中潛移默化的受到教導(dǎo)影響。

（三）加強(qiáng)培養(yǎng)幼兒一日常規(guī)，按照每月、每周的教導(dǎo)目標(biāo)，有針對性的舉行教導(dǎo)。求職信息

三、家長工作：求職信息

本學(xué)期，我們將細(xì)致、有針對性的做好家長工作，在育兒方面與家長搭成共識，獵取家園共育的效果。求職信息

1、召開家長會，讓家長了解學(xué)期教導(dǎo)工作方案，征求家長建議，協(xié)助家長理解家園合作的重要性。求職信息

2、通過家訪、電訪、離園時面談等形式與家長交流、交談；與家長建立平等和睦的關(guān)系。

3、邀請家長來園與幼兒共慶“六一”。

四、月份工作及措施：求職信息

（一）、身體進(jìn)展：

三月份：目標(biāo)

1、學(xué)新操，跳集體舞。

2、練習(xí)有節(jié)奏的走，聽信號變向、變速走；進(jìn)展下肢肌肉力氣和協(xié)調(diào)能力。

3、保持個人儀表干凈，注重個人衛(wèi)生。

4、樹立平安自我庇護(hù)意識。

詳細(xì)措施：求職信息

1、利用開展《頂沙包走》、《走小路》等體育嬉戲及感統(tǒng)嬉戲活動，進(jìn)展動作協(xié)調(diào)性。

2、在場地上創(chuàng)設(shè)標(biāo)記練習(xí)走隊形，在戶外活動中豐盛嬉戲內(nèi)容。

3、在日常活動中培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。

4、采納談話、研究等形式，增加幼兒的自我庇護(hù)意識。

四月份：目標(biāo)

1、練習(xí)雙腳延續(xù)跳及迅速奔走。

2、大小便自理，生活有邏輯。

3、熟悉幾種平安標(biāo)記，主動遵守社會基本規(guī)章。

4、試試記住父母工作單位、家里的電話號碼。

詳細(xì)措施：

1、在傳遞《小紅帽》等嬉戲活動中訓(xùn)練幼兒雙腳延續(xù)跳及迅速奔走的動作技能，開展袋鼠跳、羊角球類感統(tǒng)嬉戲活動。

2、請家長共同指導(dǎo)幼兒正確使用便紙。求職信息

3、通過圖片等引領(lǐng)幼兒熟悉平安標(biāo)記，請家長在公共場所中引領(lǐng)幼兒觀看、熟悉。

4、組織研究：我愛我家，相互介紹父母工作單位、電話號碼等。

五月：目標(biāo)

1、練習(xí)拍球近距離拋接球等，進(jìn)展控制力和平衡力。

2、學(xué)習(xí)收拾床鋪和自己的物品。求職信息

3、能自覺的飯前、便后以及臟時洗手。求職信息

4、懂得容易防病常識。

詳細(xì)措施：求職信息

1、開展《灌藍(lán)小高手》、《好同伴過雙橋》等體育嬉戲活動。

2、運(yùn)用紙球、沙包、紙棒等多種戶外嬉戲材料進(jìn)展幼兒拋接、平衡等能力，開展羊角球、平衡木類感統(tǒng)嬉戲活動。求職信息

3、午睡環(huán)節(jié)中，指導(dǎo)幼兒試試疊浴巾、衣服、收拾床鋪。

4、請保健醫(yī)生向幼兒介紹防病常識。

六月份：目標(biāo)

1、聽信號行動，訓(xùn)練鉆、爬、攀等綜合動作技能，進(jìn)展靈便性及協(xié)調(diào)能力。

2、做好防暑降溫工作。

3、懂得牙齒、眼睛的保健常識。

4、碰到危急知道逃避或求救。

詳細(xì)措施：

1、開展《大鞋與小鞋》等綜合體育嬉戲感統(tǒng)嬉戲活動。

2、鼓舞幼兒探究不同運(yùn)動器械的多種玩法。求職信息

3、鼓舞幼兒多喝水，盡量到陰涼處戶外活動，保持室內(nèi)通風(fēng)。求職信息

4、通過圖片、錄像等向幼兒介紹眼睛、牙齒的保健常識，要求幼兒天天早晚刷牙。

（二）、熟悉進(jìn)展：

三月份：目標(biāo)

1、認(rèn)識自己的個人資料，感觸自我是獨(dú)特的。

2、感知9以內(nèi)的數(shù)量，試試按某一特征給圖形分類。

3、探究小錘子等常見工具的結(jié)構(gòu)、功用及正確使用辦法。

4、樂意用音樂、顏色等形式表現(xiàn)歌曲、畫面的主要內(nèi)容。

5、堅持使用一般話與他人交談及表述自己的愿望。

詳細(xì)措施：

1、開展《特殊的我》主題教導(dǎo)活動周。

2、預(yù)備數(shù)學(xué)操作卡、以及錘子、釘子等實(shí)物，引領(lǐng)幼兒自主、探索學(xué)習(xí)。

3、在日常活動中堅持說一般話，在教學(xué)及嬉戲活動中鼓舞幼兒大膽說出自己的哀求和愿望。求職信息

4、預(yù)備、使用水彩筆、油畫棒等多種美工表現(xiàn)材料。求職信息

四月份：目標(biāo)

1、感知春天的時節(jié)特征及變化。

2、了解中國的十二生肖。

3、學(xué)習(xí)目測的方．法，學(xué)習(xí)按物體量的差異，舉行正逆排序。

4、有針對性的回答問題，主動提問，并能對自己和伙伴舉行容易的評價。

5、學(xué)習(xí)活潑、開心、大膽的在集體中用自然的聲音歌唱，會聽前奏、間奏。

詳細(xì)措施：求職信息

1、開展《漂亮的春姑娘》、《好玩的生肖》主題教導(dǎo)活動。

2、組織幼兒踏青，收集有關(guān)十二生肖的資料。

3、在日常活動中舉行目測練習(xí)的隨機(jī)指導(dǎo)。

4、年級開展多種形式的研究、表演活動。

五月份：目標(biāo)

1、了解食物的品種，食物的養(yǎng)分及貯藏辦法等。

2、學(xué)習(xí)比較、概括一組事物之間相同的特征，熟悉絕對、否定標(biāo)記，培養(yǎng)觀看、比較能力。

3、學(xué)習(xí)正確使用量詞，學(xué)習(xí)容易的象聲詞。

4、在音樂、舞蹈活動中樂意用聲音和動作表述自己愛慕的事物。求職信息

詳細(xì)措施：求職信息

1、開展《可口的食物》主題教導(dǎo)活動，師生共同創(chuàng)設(shè)“食品超市”活動小區(qū)。

2、數(shù)學(xué)區(qū)中投放標(biāo)記卡、物品卡等大量操作材料。

3、利用語言嬉戲“買東

幼兒園大班班務(wù)工作方案篇三

一個學(xué)期的時間，在轉(zhuǎn)瞬間，如劃破天際的流星在時光的長河中漸漸不見了蹤影，縱然如此，依然會留下一道痕跡，正如我們班的孩子一樣，他們的成長，也見證了我們師生共同走過的西段腳印?????。回顧上學(xué)期得工作，我們的班務(wù)方案得到了較好的實(shí)施，但也有令人沉思的事情。因此，本學(xué)期我們?nèi)唤處煂桨l(fā)嚴(yán)格要求自己，取長補(bǔ)短，仔細(xì)去完成本學(xué)期的各項工作，本學(xué)期我們按照我們班的實(shí)際狀況和幼兒的年齡特點(diǎn)共同研究制定了班務(wù)方案如下：

一、年級狀況分析

本學(xué)期我班幼兒人數(shù)為28人，其中男孩14名，女孩14人，利用一個學(xué)期的大班生活，大多數(shù)幼兒在性格上體現(xiàn)得活潑開朗，擅長交往，喜愛?接受新學(xué)問，喜愛?參與集體活動，良好的生活習(xí)慣本學(xué)期我班幼兒人數(shù)為28人，其中男孩14名，女孩14人，利用一個學(xué)期的大班生活，大多數(shù)幼兒在性格上體現(xiàn)得活潑開朗，擅長交往，喜愛?接受新學(xué)問，喜愛?參與集體活動，良好的生活習(xí)慣已養(yǎng)成。特殊是幼兒的責(zé)隨意識和自立學(xué)習(xí)，長進(jìn)尤為突出。在行為習(xí)慣方面大部分幼兒，對教師、小伴侶熱烈、有禮貌。在平常的生活中也表現(xiàn)出了一定的責(zé)任感。在性格方面，有個別幼兒膽子較小，不擅長與人交流，不懂自我庇護(hù)，有事放在心里不肯向他人述說。在聆聽習(xí)慣上，幼兒在學(xué)習(xí)活動中有任意講話、插嘴的現(xiàn)象。在語言方面幼兒喜愛?敘述與表述，但在用適量的聲音談話上有較大的問題，有些幼兒聲音說話過大，有些卻小的無法讓伙伴聽到。因?yàn)槟挲g差異和能力的強(qiáng)弱，個別幼兒的動作進(jìn)展和動手能力不夠抱負(fù)，學(xué)習(xí)思維不夠樂觀，完成的速度較慢。針對這些問題我們還將繼續(xù)加強(qiáng)培養(yǎng)幼兒生活、學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣激活幼兒的學(xué)習(xí)愛好作為工作重點(diǎn)。求職信息

二、保育工作

做好年級衛(wèi)生保健和生活常規(guī)工作，是一切工作的前提，幼兒惟獨(dú)在良好的衛(wèi)生環(huán)境下才干得到身心健康的進(jìn)展。因此，本學(xué)期我班還是會注意幼兒得身體健康，嚴(yán)格根據(jù)我園的衛(wèi)生消毒制度做好常規(guī)工作，衛(wèi)生程序規(guī)范化，加強(qiáng)幼兒的體能活動，增加幼兒的體質(zhì)，使每位幼兒在擁有健康體質(zhì)的同時擁有健康的心理。本學(xué)期我們從以下幾個方面來開展:1.搞好年級衛(wèi)生，教室物品擺放整齊，定時清洗、消毒幼兒的生活用品和教玩具，保持室內(nèi)外環(huán)境的清潔等。

2、做好春夏兩季傳染病的預(yù)防工作，保證幼兒的身體健康。求職信息

3、天天做好四個時光段的檢查：即早上入園、中午飯前、午睡起床后、離園前等。

4、密切觀看幼兒在園表現(xiàn)。

5、保證幼兒有充沛的戶外活動時光，增進(jìn)幼兒身信健康進(jìn)展。

6、在日常生活環(huán)節(jié)中做好幼兒常規(guī)訓(xùn)練，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣和作息習(xí)慣。

7、教導(dǎo)幼兒要注重個人衛(wèi)生，不要任憑吃臟東西，任憑把東西塞在鼻子、耳朵里等堅定杜絕傳染病。

三、教導(dǎo)教學(xué)

本學(xué)期我們按照本班幼兒年齡特點(diǎn)及以五大領(lǐng)域?yàn)橹行闹贫ǔ趿撕侠淼媒虒W(xué)方案，增進(jìn)幼兒共性全面的進(jìn)展。求職信息

（一）蒙數(shù)：

1、利用“年歷轉(zhuǎn)盤”讓幼兒了解一年有個月，每個月有多少天，并能在日歷表上按挨次把日歷缺少的日期補(bǔ)充完整，找出各種節(jié)日及自己的生日。

2、幼兒熟悉時光，整點(diǎn)及半點(diǎn)。3,幼兒學(xué)習(xí)100以內(nèi)順數(shù)、倒數(shù)并感知數(shù)位個、十、百，舉行數(shù)與量的對應(yīng)關(guān)系練習(xí)20以內(nèi)加、減法，10以內(nèi)連減聯(lián)加，整10加、整10減的練習(xí)。

4,運(yùn)用除法板，讓幼兒感知平均分配的概念，并舉行二等分、四等分。

5、熟悉形與體得概念及它的特征。

6、熟悉貨幣讓幼兒能舉行對換試試自己去用錢買東西。

（二）分閱：

1、幼兒感觸閱讀帶來的樂趣，能樂觀主動地舉行書面閱讀仔細(xì)閱讀按照畫面之間的前后變化猜想故事內(nèi)容。

2、知道一本書的組成部分及其不同的功能，能在成人的協(xié)助下制作圖書。

3、在理解作品人物、情節(jié)或畫面情境的基礎(chǔ)上，學(xué)學(xué)習(xí)理解作品的主題。

4、樂意觀賞不同文學(xué)體裁、不同風(fēng)格的文學(xué)作品。

5、能理解畫面內(nèi)容，會用恰當(dāng)?shù)臄U(kuò)句和縮句舉行說話練習(xí)。求職信息

6、幼兒在集風(fēng)光前講話態(tài)度自然大方，能按照場合的需要調(diào)整自己講話的音量、語調(diào)和語速。

7、試試自立續(xù)編、創(chuàng)編故事、詩歌。

8、把握基本的書寫姿態(tài)，會按正確筆順寫自己的姓名。

9、能有表情地舉行表演故事、詩歌等，并在經(jīng)驗(yàn)中陪同熟悉110個漢字。

（三）拼音：1.學(xué)習(xí)18個復(fù)韻母，及16個整體認(rèn)讀音節(jié)和四個聲調(diào)。

2、幼兒了解復(fù)韻母和整體認(rèn)讀音節(jié)的結(jié)合特點(diǎn)能讀準(zhǔn)音，認(rèn)清形。

3、幼兒能以標(biāo)調(diào)兒歌學(xué)會音節(jié)標(biāo)聲調(diào)并認(rèn)讀。

（四）生字：1.讓幼兒養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣，培養(yǎng)幼兒對書寫的愛好讓幼兒學(xué)會基本的書寫技能。

2、熟悉漢字及漢字筆畫挨次的書寫。

3、注意幼兒的坐姿、握筆書寫姿態(tài)，發(fā)覺幼兒書寫姿態(tài)不對時準(zhǔn)時訂正。

（五）日常：1.培養(yǎng)幼兒基本的文明及讓幼兒學(xué)會照看環(huán)境，如：疊被子，擦桌子、澆花等。

2、培養(yǎng)幼兒的團(tuán)結(jié)合作精神，責(zé)任感及道德信等。

3、培養(yǎng)幼兒的自我控制能力及耐心、自信念。求職信息

（六）感官：1.利用視覺讓幼兒來辨別色彩、外形的對照度及對色彩舉行配對。

2、利用嗅覺了解生活中存在的氣味，體味氣味與味覺之間的關(guān)系。

3、利用觸覺熟悉幾何圖立體組的特征和性質(zhì)，培養(yǎng)規(guī)律思量能力。求職信息

4、利用味覺來分辨基本味覺的能力及了解各式各樣的味覺增進(jìn)幼兒的敏捷性。

（七）自然人文：

1、萌發(fā)幼兒熱愛大自然的情感，懂得珍惜資源和庇護(hù)環(huán)境。具有初步的環(huán)保意識了解熱愛我們生存的環(huán)境，樹立環(huán)保意識和責(zé)任。

2、了解故鄉(xiāng)、祖國得自然景觀、人文景觀、主要物產(chǎn)、傳統(tǒng)節(jié)日及重大變化等，萌發(fā)幼兒熱愛故鄉(xiāng)、愛祖國的情感。

3、初步接觸不同地域、不同種族的人，了解其不同的風(fēng)俗和文化特點(diǎn)。

4、了解社區(qū)及城市的設(shè)施、景觀，把握容易的標(biāo)志和文字，試試用文字、符號等形式表現(xiàn)自己都意思。求職信息

（八）藝術(shù)：

1、能樂觀參加音樂活動，形成對音樂的敏感及其表演*，并在活動中學(xué)習(xí)與他人默契合作、相互觀賞。

2、喜愛?聽音樂和觀察美術(shù)作品，能借助動作、表情、語言，表述對藝術(shù)作品的感觸，學(xué)會表現(xiàn)物體的基本部分和主要特征。

3、能有目的地支配畫面，表現(xiàn)一定的情節(jié)，喜愛?使用各種材料、工具、辦法舉行拼裝、制作，喜愛?想象、制造活動。

4、學(xué)習(xí)用正確的姿態(tài)和自然的聲音歌唱，用身體動作自由地舉行歌表演、做律動，并能創(chuàng)編歌曲和動作。

四、平安工作