幼兒班主任工作總結(jié)

Word版本，下載可自由編輯幼兒班主任工作總結(jié)2023年度幼兒園班主任工作總結(jié)篇一

緊急的一學(xué)期在勞碌中即將結(jié)束，一學(xué)期來(lái)，我班在園領(lǐng)導(dǎo)的直接領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)一心、同舟共濟(jì)，制造性的開(kāi)展托兒班的教導(dǎo)教學(xué)工作，為我園順當(dāng)利用空軍和示范園作出了自己最大的努力，現(xiàn)將本學(xué)期的工作做一個(gè)總結(jié)。教導(dǎo)教學(xué)：面對(duì)全體、著眼于幼兒的進(jìn)展，突出語(yǔ)言教學(xué)特色。

本學(xué)期我班間續(xù)注冊(cè)幼兒22名，年齡在2歲半至2歲11個(gè)月之間。家長(zhǎng)們規(guī)劃三年后該班幼兒要順當(dāng)從幼兒園畢業(yè)入學(xué)校。為了滿(mǎn)足家長(zhǎng)們的要求，我們?cè)谥贫▽W(xué)期教學(xué)方案時(shí)就提出要用三年的時(shí)光完成四年的教學(xué)任務(wù)。將幼兒進(jìn)展的五大領(lǐng)域目標(biāo)預(yù)定的高出原托班上學(xué)期進(jìn)展水平，并依據(jù)兩位老師的長(zhǎng)處將語(yǔ)言教學(xué)定為我班的特色，滲透于幼兒園一日活動(dòng)之中。為了達(dá)到預(yù)定的教學(xué)目標(biāo)，一學(xué)期來(lái)，我們本著不鋪張幼兒時(shí)光的原則，以培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī)為終于目的，結(jié)合主題活動(dòng)按幼兒的進(jìn)展水平來(lái)幾舉行分組教學(xué)，充分通過(guò)區(qū)域活動(dòng)來(lái)舉行個(gè)別幼兒的教導(dǎo)。利用一學(xué)期的教導(dǎo)，我們除了完成托班上學(xué)期教學(xué)任務(wù)，還將同期小班的教材完成了一半。我班幼兒生活自理能力得到了有效的熬煉，良好的生活常規(guī)培養(yǎng)已初顯成效，在學(xué)期幼兒測(cè)查中，我班幼兒均取得了較好的成果。

保育工作：注意個(gè)體差異，突顯家庭養(yǎng)護(hù)特點(diǎn)。

我班本學(xué)期幼兒人數(shù)較多。我們本著保教不分家保育在先的原則把保育工作放在較重的位置，對(duì)每一個(gè)孩子都要關(guān)注，觀看他們心情上的變化，天天摸一摸、抱一抱孩子，用語(yǔ)言告知教師對(duì)他的愛(ài)，使他們?cè)谝粋€(gè)溫馨、和睦的環(huán)境中開(kāi)心成長(zhǎng)。我們天天根據(jù)規(guī)定舉行環(huán)境衛(wèi)生、消毒，天天用紫外線對(duì)教室舉行消毒，用施康對(duì)桌椅、地板舉行消毒，杜絕細(xì)菌、病毒的流傳，為孩子營(yíng)造一個(gè)舒服、衛(wèi)生的生活環(huán)境。因?yàn)橄竟ぷ鞯轿?，我們班的感冒傳染很少發(fā)生。幼兒來(lái)自不同的家庭，體質(zhì)上存在差異性。我們天天做到對(duì)孩子向母親般的呵護(hù)：褲子尿濕準(zhǔn)時(shí)洗，衣服汗?jié)駵?zhǔn)時(shí)換，每餐定崗喂飯，按家長(zhǎng)的囑托喂藥。因?yàn)楸Ｓぷ髯龅牡轿?，我班幼兒在學(xué)期體檢中身體各項(xiàng)指標(biāo)均達(dá)標(biāo)，幼兒出勤率達(dá)85%以上。

家長(zhǎng)工作：密切家園聯(lián)系，多渠道的搭建交流互動(dòng)平臺(tái)

做好家長(zhǎng)工作是做好保教工作的前提和保證，為此我班把家長(zhǎng)工作作為本學(xué)期的根本工作來(lái)抓。我班家長(zhǎng)多來(lái)自于周邊大學(xué)與事業(yè)單位。他們學(xué)歷普片較高。對(duì)孩子的教導(dǎo)都有自己的見(jiàn)解。但教導(dǎo)幼兒存在著很大的誤區(qū)：重智力培養(yǎng)，輕情感教導(dǎo)；重語(yǔ)言進(jìn)展，忽略幼兒動(dòng)手能力的訓(xùn)練。為了引導(dǎo)他們樹(shù)立正確的育兒觀，接納支持我們的教導(dǎo)觀念，本學(xué)期在家長(zhǎng)工作上做了以下工作：1、召開(kāi)全班家長(zhǎng)會(huì)4次，利用家長(zhǎng)會(huì)讓家長(zhǎng)對(duì)我班的狀況有了個(gè)性的熟悉。增進(jìn)了家長(zhǎng)之間的熟悉。2、建立年級(jí)博客、家園通訊錄、年級(jí)群等多渠道的讓家長(zhǎng)、教師交流溝通。3、發(fā)揮家園宣揚(yáng)欄的作用。，讓家長(zhǎng)利用欄目了解我班每月、周的課程方案及近期的重大活動(dòng)工作支配，出示我班家長(zhǎng)獨(dú)特的育兒辦法。并且每月舉行更換，讓家長(zhǎng)了解更多的年級(jí)信息。4、定期填寫(xiě)《家園互動(dòng)手冊(cè)》與家長(zhǎng)交流、溝通孩子在園與在家狀況，提升教導(dǎo)的針對(duì)性。5、組織好家長(zhǎng)開(kāi)放日、家園同樂(lè)運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)，讓家長(zhǎng)親臨目睹活動(dòng)。一小見(jiàn)大的了解幼兒在園的狀況。利用扎實(shí)做好以上工作，家長(zhǎng)對(duì)我們的各項(xiàng)工作都鼎立支持。我們用了兩周的時(shí)光就完成了幼兒入園的心情穩(wěn)定。讓分級(jí)閱讀活動(dòng)在全班順當(dāng)開(kāi)展。年級(jí)博客點(diǎn)擊率高達(dá)上千次。家長(zhǎng)對(duì)我們工作的愜意度高，學(xué)期投訴為零。

年級(jí)管理：分工合作，和睦進(jìn)展。

本學(xué)期我們是重新組建的年級(jí)搭檔。全班三人分工詳細(xì)，保教合作。做到定期召開(kāi)班務(wù)會(huì)，形成相互監(jiān)督制約的機(jī)制。仔細(xì)執(zhí)行遵守幼兒園的規(guī)則制度，園令暢通。保管好年級(jí)物品及幼兒衣物，杜絕物品的走失鋪張，服務(wù)意識(shí)強(qiáng)。處理好與領(lǐng)導(dǎo)、同事、家長(zhǎng)之間的關(guān)系班風(fēng)清正廉潔。對(duì)青年老師作好幫帶，老老師以身作則。

回顧一學(xué)期工作我們有太多的留念、感慨，看到孩子們的長(zhǎng)進(jìn)，我們從心理感到欣慰，真是一分耕耘一分心得；沒(méi)有最好惟獨(dú)更好；班上取得的每一點(diǎn)成果都是團(tuán)隊(duì)合作的結(jié)晶。在新的學(xué)期中我們將繼續(xù)的努力，不斷開(kāi)辟創(chuàng)新，把年級(jí)工作做的盡善盡美。

幼兒園班主任工作總結(jié)篇二

一、與們成為了伴侶

初來(lái)當(dāng)幼兒園小班的時(shí)候，我的內(nèi)心是否決的。那會(huì)兒的我不怎么喜愛(ài)?孩子，是由于機(jī)緣巧合的緣由來(lái)到我園做起了幼兒園小班的班主任。但就一個(gè)下來(lái)，我現(xiàn)在特殊愛(ài)孩子們，特殊喜愛(ài)?和待在一起。這學(xué)期最拿得出手的班主任工作，可以說(shuō)應(yīng)當(dāng)是和孩子們成為了伴侶?！拔┆?dú)成為了伴侶，才可以帶好這群孩子?！边@是我初來(lái)乍到時(shí)自己對(duì)這份工作的熟悉，一個(gè)學(xué)期下來(lái)，我發(fā)覺(jué)我做到了，并且在這個(gè)結(jié)果里獲得了孩子們的相信，把帶著他們的生活學(xué)習(xí)的工作由一件難事變成了一件愉快的事兒。要說(shuō)簡(jiǎn)單，那也還是不太真切，帶這些小屁孩是真的挺難的，但現(xiàn)在再難，我也情愿帶下去，由于和他們?cè)谝黄?，我心得了愉快，也心得了成長(zhǎng)。

二、孩子們了我成長(zhǎng)

別看這群小班的孩子淘氣搗蛋的，我在他們的身邊一個(gè)學(xué)期，或許我教會(huì)他們的并不是那么多，但他們教會(huì)我的卻十分的多。首先他們教會(huì)了我“愛(ài)是什么”，以及如何去愛(ài)。和他們待在一起是需要十分多的耐心的，也正是在這種耐心的磨礪下，我懂得了“愛(ài)是什么”，也明了了應(yīng)當(dāng)如何去愛(ài)。這對(duì)我的班主任工作是十分好的成長(zhǎng)，對(duì)我的人生也是十分好的成長(zhǎng)。一個(gè)不懂“愛(ài)是什么”的人，一個(gè)不知道如何去愛(ài)的人，一定會(huì)把自己的人生弄得亂七八糟吧？和這些孩子們待在一起，我把自己的人生越捋越順了，到了學(xué)期末，還心得了自己的戀情。固然這都是題外話了，但孩子們教會(huì)我的，首先是愛(ài)。第二，孩子們還教會(huì)了我許多媽媽會(huì)做的事情。由于我還剛畢業(yè)沒(méi)多久，還沒(méi)有結(jié)過(guò)婚的緣由，我和其他的已婚班主任比起來(lái)，我的班主任工作是沒(méi)有那么優(yōu)秀的，在與孩子們的相處中，我慢慢明了了媽媽會(huì)做的那些事情，慢慢試探出了如何才可以讓孩子們更簡(jiǎn)單接受我的教導(dǎo)和管束。這讓我這個(gè)未婚女青年感到十分的奇特，像是提前知道了母親的隱秘。再就是孩子們教會(huì)了我愉快。這一點(diǎn)的話，或許下學(xué)期再來(lái)總結(jié)比較好，這學(xué)期的工作總結(jié)就是這些了。

幼兒園班主任工作總結(jié)篇三

在忙勞碌碌中，我們的學(xué)期又臨近了尾聲?；仡欉@一學(xué)期自己的工作，真是喜憂(yōu)參半。一邊擔(dān)負(fù)幼兒班的班主任工作，一邊擔(dān)負(fù)一班級(jí)的語(yǔ)文教學(xué)工作。兩者都很重要，都粗心不得半下。這就會(huì)讓我在這一年的工作中將會(huì)是勞碌不停的。雖說(shuō)工作累點(diǎn)，苦點(diǎn)，但是我還是謝謝領(lǐng)導(dǎo)這樣的支配，慶幸自己的幸運(yùn)，讓我能有這樣一個(gè)磨練的機(jī)會(huì)，讓我不斷學(xué)習(xí)不斷長(zhǎng)進(jìn)。盡管一班級(jí)語(yǔ)文教學(xué)工作很重要，但幼兒班班主任這個(gè)角色也是重要的，由于我的對(duì)象是一群太小、太需要庇護(hù)的孩子們。我只能朝著一個(gè)目標(biāo)努力：為了孩子們的身心健康，盡心盡力地工作，讓他們學(xué)有所樂(lè)，學(xué)有所獲。

今年的幼兒班惟獨(dú)19個(gè)孩子，雖說(shuō)人少，但因?yàn)闆](méi)有一個(gè)固定的教師擔(dān)任教學(xué)工作，一個(gè)班，有七個(gè)教師天天輪番下去擔(dān)任不學(xué)生科的教學(xué)，所以，這群孩子們的養(yǎng)成習(xí)慣將會(huì)是一個(gè)讓人頭疼的大問(wèn)題。天天的早上和中午的時(shí)光就變成我這個(gè)班主任舉行衛(wèi)生、禮貌、養(yǎng)成、平安教導(dǎo)的時(shí)光了。日積月累，孩子們慢慢已適應(yīng)這樣的環(huán)境，也知道我天天必將嘮叨的點(diǎn)滴，因此，只要看見(jiàn)我，孩子們便會(huì)不由自主地想起哪些該做，哪些不該做了。半年下來(lái)，孩子們?cè)诖蠹业墓餐χ露加泻艽蟮拈L(zhǎng)進(jìn)。

1、在平常的教導(dǎo)中，敬重幼兒，營(yíng)造平等、和睦暖和的年級(jí)氛圍。用眼睛關(guān)注每個(gè)幼兒，從幼兒身上吸收閃光點(diǎn)，去點(diǎn)亮他們自信獨(dú)立的明燈。養(yǎng)成他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，與活潑開(kāi)朗的性格。我平常就鼓舞小伴侶多方面的進(jìn)展，在平?；顒?dòng)的時(shí)候，有時(shí)候我會(huì)放一些音樂(lè)給小伴侶聽(tīng)，讓他們學(xué)會(huì)觀賞。有時(shí)候放比較動(dòng)感的音樂(lè)跟小伴侶一起笑啊，唱啊，跳啊，讓小伴侶有真正自由空間！讓我也回到了童年時(shí)間！我鼓舞每一個(gè)小伴侶用自己的方式去表現(xiàn)自己。讓小伴侶在一日生活環(huán)節(jié)中有所放松。謙讓、禮貌等良好的習(xí)慣也在這當(dāng)中穿插教導(dǎo)，孩子們不僅學(xué)到了學(xué)問(wèn)，而且行為習(xí)慣也養(yǎng)好了。在12月28日進(jìn)行的鎮(zhèn)幼兒才藝大賽中，我們大班的余佳慧和謝張妍小伴侶在歌唱競(jìng)賽中分離獲得了一、二等獎(jiǎng)。謝琪、謝昊楠、曹婷茜三個(gè)小伴侶在繪畫(huà)競(jìng)賽總獲得了三等獎(jiǎng)。小班的江程越小伴侶獲得了歌唱競(jìng)賽的二等獎(jiǎng)。你看，這些不都是孩子們的努力所得嗎？

2、我力求從小事做起，耐心細(xì)致，班上今年剛進(jìn)來(lái)的小班小伴侶比較多，自理能力比較差，語(yǔ)言、動(dòng)作進(jìn)展都比較慢，剛開(kāi)頭時(shí)，我協(xié)助他做一些事情，而且?guī)е蟀嗟暮⒆右黄饚兔?，接著讓大班孩子主?dòng)協(xié)助，到后來(lái)就鼓舞他們自己做事，鼓舞他要學(xué)會(huì)自己的事情自己做，體悟勝利的喜悅。到現(xiàn)在，只要我略微提示，孩子們馬上就會(huì)說(shuō)：“自己的事情自己做！”

3、幼兒園里無(wú)小事，平安責(zé)任重泰山。我們盡量排解身邊存在一些擔(dān)心全因素，教導(dǎo)幼兒走路不推不擠，身上不帶不利于平安的物品，使孩子懂得一些容易的庇護(hù)自己的一些辦法，教導(dǎo)幼兒出門(mén)要遵守交通規(guī)章，不在公路上戲耍，過(guò)公路要走人行橫道等，使幼兒產(chǎn)生初步的自我庇護(hù)意識(shí)，讓不利于平安的一些“隱患”遠(yuǎn)離幼兒。時(shí)時(shí)刻刻，日復(fù)一日的，天天都重復(fù)著這些平安小常識(shí)，最終，半年下來(lái)，孩子們沒(méi)有出一起平安事故，我想這是大家最興奮之處的。

4、老師與家長(zhǎng)互動(dòng)效果直接影響年級(jí)經(jīng)營(yíng)的成效，家園交流，老師與家長(zhǎng)協(xié)力解決教導(dǎo)問(wèn)題，提高對(duì)幼兒的關(guān)懷，共同分擔(dān)教導(dǎo)責(zé)任。孩子的歡樂(lè)，是對(duì)我工作的鼓舞；家長(zhǎng)的愜意，是對(duì)我工作的絕對(duì)。誠(chéng)摯的對(duì)待每一位家長(zhǎng)，照實(shí)的和他們溝通對(duì)孩子教導(dǎo)方面的意見(jiàn)，對(duì)家長(zhǎng)提出的要求盡量去滿(mǎn)足，讓家長(zhǎng)感到我不只是孩子的教師，也是家長(zhǎng)的伴侶。開(kāi)學(xué)初期我就把我的手機(jī)號(hào)碼留給每一位家長(zhǎng)，以便家長(zhǎng)更便利快捷地與我舉行聯(lián)絡(luò)，更好地關(guān)懷孩子的成長(zhǎng)。

辛勞了半年，忙碌了半年，孩子、家長(zhǎng)和我都有自己的心得。在心得的同時(shí)我感覺(jué)到自己也有不足之處：原本在開(kāi)學(xué)初期預(yù)備創(chuàng)設(shè)的成長(zhǎng)記錄墻沒(méi)有建成，原本在年級(jí)上開(kāi)展地好多故意義的活動(dòng)也沒(méi)有落實(shí)到位。我想，等明年開(kāi)學(xué)時(shí)，我一定要將這些沒(méi)有完成的任務(wù)逐一完成好，讓孩子們?cè)桨l(fā)歡樂(lè)、故意義地學(xué)習(xí)！

陪同著孩子們的天真笑臉，我陪伴著小三班的孩子度過(guò)了一個(gè)學(xué)期，馬上，他們又長(zhǎng)一歲?？粗麄兊拈L(zhǎng)大，我感到十分欣慰。我愛(ài)孩子，更愛(ài)這份工作。記得剛開(kāi)學(xué)，面向這些初次離開(kāi)父母呵護(hù)、哭哭啼啼的孩子們，我付出了自己全部的愛(ài)心、耐心和熱心，對(duì)全部的孩子體貼有加。半年過(guò)去了，孩子們?cè)谝幻刻斐砷L(zhǎng)，不斷長(zhǎng)進(jìn)，讓我們更能感覺(jué)到自己是最幸福的教師，而幼教事業(yè)是最陽(yáng)光的事業(yè)。

對(duì)于我而言，擁有孩子們的心是我的動(dòng)力之源，是我為人師最大的心得和財(cái)寶。人說(shuō)：不當(dāng)家，不知柴米貴；我想：惟獨(dú)當(dāng)了班主任，才干深味其中的瑣碎和細(xì)致，也正是細(xì)微之處方見(jiàn)精神。平常，我致力于從小事著眼，從小事做起，以實(shí)際行動(dòng)詮釋“教導(dǎo)就是服務(wù)”的新理念。我作為小三班的班主任我感同身受班主任工作的辛苦和心血，我油然而生劇烈的使命感和敬業(yè)精神，我傾力奉獻(xiàn)自己的愛(ài)心和學(xué)問(wèn)。在全心全意付出的同時(shí)，我也常心得著不經(jīng)意的驚喜，期間有孩子們父母有情故意的書(shū)信，有孩子們用幼稚的筆畫(huà)下的我的笑臉，有孩子們的熱烈的擁抱和甜甜的問(wèn)好等等，全部這些都將成為我初為人師的彌足寶貴的記憶珍寶，今日我轉(zhuǎn)身但并不停下腳步地做一個(gè)回眸，真切地記錄我和孩子們相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，大概會(huì)令你忍俊不禁，大概你會(huì)覺(jué)得微不足道，大概……這里有我對(duì)班主任工作的體味、思量和探究。

作為衰老的幼兒老師應(yīng)當(dāng)抱著怎樣的心態(tài)來(lái)對(duì)待自己的工作呢？首先我覺(jué)得應(yīng)當(dāng)自覺(jué)地在教導(dǎo)實(shí)踐中注重堆積閱歷，舉行深化的鉆研和自立的制造，在反思討論中超越自我；第二，天天比別人多做一點(diǎn)點(diǎn)。我們幼兒園是每個(gè)班惟獨(dú)一名老師，比起別的幼兒園師資力氣相對(duì)優(yōu)有點(diǎn)緊缺，午餐都是與幼兒一起舉行的，有時(shí)候孩子不當(dāng)心把飯給灑掉了，我們還要幫忙打掃，所以說(shuō)我不僅僅是一名老師還是阿姨、保育員。工作一天真的很累，但同時(shí)我也覺(jué)得過(guò)的很充實(shí)、很歡樂(lè)，由于我愛(ài)孩子，所以我不怕困難?！安粸槭≌依碛芍粸閯倮肄k法”是??！方法總比困難多，讓我們攜手共同努力吧！

“一切為了孩子”、“為了孩子一切”、“為了一切孩子”是新綱要的最高宗旨和核心理念。因此，老師應(yīng)從高高的神壇上走下來(lái)，深化幼兒中間，以飽滿(mǎn)的熱烈，良好的心情和誠(chéng)摯的微笑面向每一位幼兒，和孩子們?nèi)谇⒃谝黄穑屗麄兏杏|到老師平易近人、和氣可親，與幼兒談心、做嬉戲，咨詢(xún)其生活、嬉戲、學(xué)習(xí)狀況，拉近師幼間的心理距離，與每個(gè)幼兒打成一片，做幼兒的知心伴侶?？傊?，在以素養(yǎng)教導(dǎo)為核心的今日，我們應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持對(duì)幼-§.兒舉行創(chuàng)新教導(dǎo)，培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新精神，同時(shí)老師也要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新觀念，改進(jìn)教學(xué)辦法，既要重視學(xué)問(wèn)的傳授，學(xué)法的指導(dǎo)，更要注意幼兒創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，以適應(yīng)學(xué)問(wèn)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)進(jìn)展的需要。一個(gè)學(xué)期結(jié)束了，在學(xué)生們和老師的共同努力下，全班無(wú)一例平安事故發(fā)生。但是，平安工作是班務(wù)工作中的重中之重，需要我們做到每天講、時(shí)時(shí)講，警鐘長(zhǎng)鳴才干杜絕一切擔(dān)心全的事故發(fā)生。今后，關(guān)注同學(xué)的生存環(huán)境，關(guān)注同學(xué)的人生平安仍將是將來(lái)小學(xué)工作的重點(diǎn)。我將進(jìn)一步重視平安教導(dǎo)工作，盡心盡職做好平安教導(dǎo)工作。

幼兒園班主任工作總結(jié)范文篇四

在孩子們的歡聲笑語(yǔ)中，一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活又結(jié)束了。經(jīng)過(guò)了這一學(xué)期，孩子們各方面的能力也都得到了較大的提升?；仡欉@一學(xué)期我們所做的工作，有心得，也有不足。

一、采納多種辦法，加強(qiáng)年級(jí)常規(guī)管理

對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，一個(gè)良好的常規(guī)能使我們的工作事倍功半。學(xué)期初，我發(fā)覺(jué)班上的這些孩子有些上課坐不住，有些愛(ài)講靜靜話，不能仔細(xì)聽(tīng)講，有時(shí)還要影響別人，因此，建立良好的常規(guī)工作對(duì)我們來(lái)說(shuō)是很重要的，也是十分須要的。

1、發(fā)覺(jué)孩子身上的閃光點(diǎn)，準(zhǔn)時(shí)予以鼓舞，建立孩子的自信念。

因?yàn)閭€(gè)體差異、家庭教養(yǎng)環(huán)境的不同，每個(gè)孩子的進(jìn)展水平也各不相同。在對(duì)待孩子上，我們都盡量做個(gè)有心人，樂(lè)觀關(guān)注孩子的每一個(gè)舉動(dòng)，發(fā)覺(jué)孩子身上的閃光點(diǎn)。像我們班的唐瑞小伴侶雖然淘氣，但她卻富有愛(ài)心，能主動(dòng)協(xié)助一些有困難的小伴侶，像徐輝小伴侶雖然在學(xué)習(xí)數(shù)數(shù)方面的能力較弱，但是他的自理能力卻很強(qiáng)，還有像時(shí)晨敏小伴侶平時(shí)不善言語(yǔ)，但是她的動(dòng)作進(jìn)展得很好，自理能力也較強(qiáng)……針對(duì)這些孩子們身上的閃光點(diǎn)，我們常加以表?yè)P(yáng)，鼓舞其他孩子向他們學(xué)習(xí)。在得到了教師和伙伴的絕對(duì)后，他們的自信念也都得到了增加。同時(shí)，他們?cè)谄渌矫嬉灿辛碎L(zhǎng)進(jìn)，像我們班的楊越以前吃飯桌子上和地上都是很臟的，也很慢的，但是，現(xiàn)在他已經(jīng)比以前有所長(zhǎng)進(jìn)了。

2、表?yè)P(yáng)加嘉獎(jiǎng)，加強(qiáng)對(duì)幼兒各方面常規(guī)的教導(dǎo)。

在舉行幼兒的常規(guī)教導(dǎo)工作中，表?yè)P(yáng)是一種很有效的辦法我們結(jié)合孩子的特征，對(duì)孩子的長(zhǎng)進(jìn)和好的表現(xiàn)準(zhǔn)時(shí)賦予表?yè)P(yáng)與嘉獎(jiǎng)，我們每周舉行紅花找伴侶的評(píng)選，表現(xiàn)好的嘉獎(jiǎng)一朵大紅花，沒(méi)有評(píng)到的幼兒鼓舞下周努力，平常在上課、作業(yè)、嬉戲活動(dòng)中表現(xiàn)好的小伴侶和午睡時(shí)寧?kù)o的小伴侶也嘉獎(jiǎng)小金花，這樣孩子們?cè)诮處煹墓膭?lì)聲中逐漸養(yǎng)成了好的習(xí)慣，懂得遵守年級(jí)規(guī)章了。

3、準(zhǔn)時(shí)聯(lián)系家長(zhǎng)，共同增進(jìn)孩子良好常規(guī)的教導(dǎo)。

幼兒有的常規(guī)的養(yǎng)成，光靠在幼兒園的教導(dǎo)是達(dá)不到目的的，它需要在日常生活中逐步養(yǎng)成，而孩子的大部分習(xí)慣也是在家庭中養(yǎng)成的。因此，取得家長(zhǎng)的支持對(duì)于我們的常規(guī)工作管理是很重要的。當(dāng)我們發(fā)覺(jué)孩子在哪方面存在的問(wèn)題較大時(shí)，我們都準(zhǔn)時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，平常通過(guò)歇息時(shí)光上網(wǎng)和發(fā)短信與家長(zhǎng)聊聊孩子的事情，并與其共同探討，商討解決的辦法。就像我們班的楊越小伴侶，一開(kāi)頭吃飯桌上和地上都是，我在和他媽媽談天的時(shí)候就跟她媽媽說(shuō)起了這件事，她媽媽也說(shuō)在家里也是這樣的而且在家里都是奶奶喂的，不喂就不愿吃，我們就商討辦法，讓他改掉奶奶喂的習(xí)慣。一學(xué)期下來(lái)，現(xiàn)在的他在吃飯方面比以前好多了。

利用我們的努力，孩子們的常規(guī)得到了一定的提升，但還有個(gè)別孩子需要我們?cè)谝院蟮慕虒?dǎo)活動(dòng)中繼續(xù)加強(qiáng)引領(lǐng)。

二、創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境，增進(jìn)幼兒各方面能力的進(jìn)展。

本學(xué)期我們開(kāi)展了《紅彤彤的年》、《我有多愛(ài)你》、、《彎彎繞繞》、《大樹(shù)和小花》等8個(gè)主題活動(dòng)。在區(qū)域的材料投放和在墻面創(chuàng)設(shè)上，我們結(jié)合主題內(nèi)容，在環(huán)境的構(gòu)想和實(shí)際操作上，基本體現(xiàn)了以幼兒為主，讓孩子參加設(shè)計(jì)，參加制作。當(dāng)孩子們看到自己的作品浮現(xiàn)在墻上，都表現(xiàn)出無(wú)比的高興和興奮。

三、開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng)，提升孩子的樂(lè)觀性

為了提升孩子的樂(lè)觀性，本學(xué)期3月8日我們開(kāi)展了慶“三八”親子嬉戲活動(dòng)，讓孩子們知道這是媽媽奶奶的節(jié)日，從小萌發(fā)孩子恭敬孝敬長(zhǎng)輩的情感；為了提升孩子們的動(dòng)手操作能力，我們班還開(kāi)展了擦桌子、穿衣服褲子和疊被子的活動(dòng)，孩子在活動(dòng)中不僅提升了自理能力，也讓他們體悟到了活動(dòng)帶來(lái)的勝利感；孩子能干的事教師能放手就放手，讓他們自己做，教師在一邊注重觀看他們就行了，我信任懶教師會(huì)培養(yǎng)出勤勞的同學(xué)；為了