語(yǔ)文復(fù)習(xí)少走彎路,吳德星,青云雙語(yǔ)

精做題迎中考

——更捷徑的復(fù)習(xí)方法安丘市青云雙語(yǔ)學(xué)校吳德星讓中考語(yǔ)文復(fù)習(xí)少走彎路的小竅門(mén)

1、適當(dāng)做題，善于總結(jié)知識(shí)點(diǎn)。2、針對(duì)各類(lèi)題型，拿出應(yīng)對(duì)策略。3、養(yǎng)成良好的答題習(xí)慣，關(guān)注新考點(diǎn)。全卷課內(nèi)知識(shí)考查約占30%，課外知識(shí)考查約占70%。

試卷結(jié)構(gòu)一、積累與運(yùn)用（8題，約34分）（一）語(yǔ)文知識(shí)積累與運(yùn)用（二）古詩(shī)文積累與運(yùn)用題型：選擇題與非選擇題二、閱讀與鑒賞（13題，約56分）（一）古詩(shī)文閱讀與鑒賞（二）現(xiàn)代文閱讀與鑒賞Ⅰ（三）現(xiàn)代文閱讀與鑒賞Ⅱ（四）現(xiàn)代文閱讀與鑒賞Ⅲ題型：選擇題與非選擇題三、寫(xiě)作與表達(dá)（1題，60分）（一）語(yǔ)文知識(shí)積累與運(yùn)用

考查內(nèi)容：1、根據(jù)語(yǔ)境正確運(yùn)用同義詞、成語(yǔ)、修改病句、長(zhǎng)短句的改寫(xiě)。2、考查學(xué)生對(duì)字詞的音、形、義及修改能力。3、語(yǔ)言的簡(jiǎn)明、連貫、得體。4、篩選提取重要信息，概括語(yǔ)段、加小標(biāo)題。5、讀圖標(biāo)、讀漫畫(huà)、讀表格挖掘隱含信息，對(duì)材料進(jìn)行綜合性評(píng)價(jià)。6、擬寫(xiě)廣告詞和對(duì)聯(lián)，仿寫(xiě)、名著等。3．下列句子中成語(yǔ)或俗語(yǔ)運(yùn)用正確的一項(xiàng)（）A．他說(shuō)起如詩(shī)如畫(huà)的蓮花山，便夸夸其談，使得在場(chǎng)的人十分向往。B．一過(guò)春節(jié)，村里的年輕人都外出打工去了，偌大一個(gè)村莊萬(wàn)人空巷，好不冷清。C．面對(duì)災(zāi)區(qū)的不幸遭遇，同學(xué)們紛紛伸出援助之手，你五十，我一百，二一添作五，不一會(huì)兒功夫，就捐了三千多元錢(qián)。D．看到他這種滑稽的表情，坐在臺(tái)下的同桌忍俊不禁。答題思路：成語(yǔ)：1）感情色彩2）使用對(duì)象D請(qǐng)給下文擬標(biāo)題。（3分）十一屆全國(guó)人大會(huì)議期間，江西省余干縣瑞洪鎮(zhèn)鎮(zhèn)郊村婦女主任謝木蘭，利用會(huì)議休息時(shí)間請(qǐng)胡錦濤主席簽名，主席欣然應(yīng)允。謝木蘭拿到主席的親筆簽名，激動(dòng)得淚流滿(mǎn)面。要求：不超過(guò)10個(gè)字。這則新聞的標(biāo)題：

答題技巧：誰(shuí)+干什么+怎么樣答案：代表因主席簽名落淚；代表獲主席簽名落淚；主席簽名令代表落淚；主席簽名代表落淚；篇目作者主要人物、性格主要內(nèi)容或主要情節(jié)感受與評(píng)點(diǎn)（內(nèi)容、語(yǔ)言、手法等）《水滸傳》明代施耐庵魯提瞎（花和尚）林沖（豹子頭）楊志（青面獸）武松（行者）李逵（黑旋風(fēng)）吳用（智多星）宋江（及時(shí)雨）林教頭風(fēng)雪山神廟花和尚到撥垂楊柳智取生辰綱魯提瞎拳打鎮(zhèn)關(guān)西.《水滸傳》中一百零八好漢為兄弟,為朋友赴湯蹈火,兩肋插刀,就只為了一個(gè)"義"字;

我們

中華民族,是一個(gè)大義的民族,當(dāng)日本侵華,多少義氣凜然的革命烈

士,用他們的滿(mǎn)腔熱血,誓死不屈,才成就了今日蒸蒸日上的祖國(guó).董存瑞舍身炸暗堡,黃繼光用自己的胸膛堵住了敵人的機(jī)槍,這些都是炎黃子孫大義的延續(xù),是中國(guó)歷史上揮之不去的光輝.《西游記》》明代

吳承恩唐僧:崇信佛法、嚴(yán)守戒律、目標(biāo)明確、立場(chǎng)堅(jiān)定、勇往直前的精神堅(jiān)不可摧;但有時(shí)賢愚不分、好壞不辨。大鬧天宮、三打白骨精、智取紅孩兒、三借芭蕉扇

辦成任何一件大事,都絕非易事。想要成功就必須付出努力和心血。人必須經(jīng)歷艱難才能最終獲得幸福成功?！?/p>

對(duì)名著復(fù)習(xí)，應(yīng)該是列表梳理相關(guān)知識(shí)，以強(qiáng)化記憶。名著閱讀《名人傳》《鋼鐵……》《魯賓遜……》《格列佛游記》《駱駝祥子》《朝花夕拾》《童年》《三國(guó)演義》等

1、有讀者在評(píng)論三毛《癡心石》的時(shí)候，引用了這樣的詩(shī)句：“世人都曉神仙好，只有兒孫忘不了！癡心父母古來(lái)多，孝順兒孫誰(shuí)見(jiàn)了？”請(qǐng)參看文末的《脂硯齋重評(píng)石頭記》，說(shuō)出以上詩(shī)句出自中國(guó)哪部古典文學(xué)名著？（2010年廣州考題）

《紅樓夢(mèng)》或《石頭記》3、下面不屬于孫犁先生作品的一項(xiàng)是（

）（2012年廣州考題）

A《蘆花蕩》B《荷花淀》C《鐵木前傳》D《哦，香雪》近年，都采用大閱讀與名著閱讀的文學(xué)常識(shí)考查相結(jié)合的方式命題，不局限于課標(biāo)推薦的篇目。復(fù)習(xí)有一定難度，重在平時(shí)積累。2、閱讀《駱駝祥子》選段，問(wèn)答問(wèn)題（2012年廣州題）中考指導(dǎo)書(shū)對(duì)詩(shī)歌鑒賞的要求

2006、2007年①初步鑒賞文學(xué)作品的語(yǔ)言和表達(dá)技巧

②點(diǎn)評(píng)文學(xué)作品的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度2008年、2009年、2010年、2011年、2012年①初步鑒賞文學(xué)作品的形象、語(yǔ)言和表達(dá)技巧②點(diǎn)評(píng)文學(xué)作品的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度（二）古詩(shī)詞閱讀與鑒賞

考查：內(nèi)容、語(yǔ)言、表達(dá)技巧、形象多記一些術(shù)語(yǔ)和表達(dá)技巧一、詩(shī)歌思想內(nèi)容的鑒賞（一）愛(ài)國(guó)詩(shī)-----憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民的感慨、國(guó)破家亡的痛楚、憂(yōu)國(guó)思鄉(xiāng)之情（二）離愁詩(shī)-----相思之苦的情懷、離愁別緒的愁苦。（三）送別詩(shī)-----依依惜別的情懷、真摯友情的流露。（四）思鄉(xiāng)詩(shī)-----思念故鄉(xiāng)的情懷（五）詠志詩(shī)-----建功立業(yè)的情懷、懷才不遇的煩憂(yōu)（六）哲理詩(shī)----躊躇滿(mǎn)志的情懷、心胸豁達(dá)的心情（七）田園詩(shī)-----寧?kù)o恬淡的生活情趣、熱愛(ài)大自然的情懷二、詩(shī)歌的語(yǔ)言特點(diǎn)的鑒賞1、清新明快----平淡質(zhì)樸、用語(yǔ)準(zhǔn)確，新穎、不落俗套2、含蓄委婉----其意在言外，讓讀者去體會(huì)3、精于煉字----選最精煉的形象的字，描述物像，表達(dá)思想。4、重章疊句----回環(huán)往復(fù)、一詠三嘆的效果。1、借景抒情2、直接抒情3、善用修辭4、巧用典故5、動(dòng)靜結(jié)合6、虛實(shí)結(jié)合······三、詩(shī)歌的表達(dá)技巧（表現(xiàn)手法）的鑒賞什么是詩(shī)歌的形象？形象人(詩(shī)中塑造的人物形象或抒情主人公)景物（詩(shī)歌中所描寫(xiě)的景與物）－－柳、雁、鶴、月、西風(fēng)、落花、子規(guī)、水、白蘋(píng)洲······

詩(shī)歌的形象指的是詩(shī)歌作品創(chuàng)造出來(lái)的生動(dòng)具體的、寄寓作者的生活理想和思想感情的藝術(shù)形象?！督壮亲幼蛎苤萜瘸霁C怎》蘇穿軾老夫尺聊發(fā)唐少年郊狂，胡左牽很黃，裝右擎梳蒼，演錦帽鳳貂裘虛，千驚騎卷慈平岡歌。為猶報(bào)傾芹城隨鬧太守藏，親擺射虎腿，看換孫郎管。需酒酣工胸膽閑尚開(kāi)我張。勞鬢微耐霜，咐又何愈妨！糠持節(jié)濟(jì)云中看，何嗽日遣饅馮唐梨？會(huì)海挽雕勁弓如開(kāi)滿(mǎn)月睛，西容北望屢，射街天狼箱。1、詢(xún)描繪塊了一績(jī)個(gè)裝蘋(píng)備齊肆全，鳴人數(shù)惕眾多稠，氣靠氛熱杰鬧的尿狩獵冰場(chǎng)面適。1、曾詞的偷上片郵描繪田了一歸個(gè)怎閣樣的棒場(chǎng)面臥？2、柿在詞鐵中，俗你讀車(chē)到了矛一個(gè)箭怎樣刑的人瓦物形蘋(píng)象？3、嫩下片狂運(yùn)用悉了哪臉些表隸現(xiàn)手解法？棕抒發(fā)倘了作聚者怎悶樣的縱思想炕感情身？2、緒詞中罷刻畫(huà)桐了一涉?zhèn)€雖料然已濟(jì)微霜暮卻雄到心勃春勃，紐奉英武陽(yáng)豪邁餐，欲宏保家憲衛(wèi)國(guó)睡，征市戰(zhàn)沙摸場(chǎng)的擠，有莖滿(mǎn)腔勇豪情瓜壯志蛛的英腰雄形塊象。3、詠引用啟典故剃和比夕喻，派抒發(fā)換了作世者渴稱(chēng)求重輝用、重要關(guān)妄心國(guó)稍家，臣報(bào)效押國(guó)家聯(lián)命運(yùn)吉的愛(ài)叫國(guó)情緩感。分析縫表達(dá)束技巧題型如何答題攀？提問(wèn)森方式（1韻）這匹首詩(shī)浪用了央某詞觀某句猾，有柿什么具含義網(wǎng)，在碎表達(dá)達(dá)上有魯什么災(zāi)好處假？（2莫）詩(shī)桌歌中高多處寨用到擁某種各寫(xiě)法太，請(qǐng)兼找出燈一例斜，并維簡(jiǎn)要詢(xún)說(shuō)說(shuō)衣這樣野寫(xiě)的齊好處幅。（3叫）燒請(qǐng)自藝選一港個(gè)角炭度（燈如表嘉現(xiàn)手懷法、缺語(yǔ)言糟運(yùn)用番等）訊，作半一簡(jiǎn)冬短賞茂析。(4鑄)品倍品好奴處或邊說(shuō)說(shuō)蔽理由豆。2、描答題枯步驟：步驟駛一：燦準(zhǔn)確據(jù)指出鍛用了津何種假手法笛。步驟塵二：結(jié)合清詩(shī)句同闡釋到為何萬(wàn)用了舞這種甲手法評(píng)。步驟慚三：積這種餓手法沉有效誤地傳鉆達(dá)出頃詩(shī)人落怎樣籌感堂情。解題攝思路決：表斑達(dá)技微巧＋港句意曬分析飽＋主災(zāi)旨情暫感過(guò)故模人莊故人錢(qián)具雞系黍，廁邀我闊至田賣(mài)家。暴綠樹(shù)鉤村邊建合，跑青山就郭外惕斜。開(kāi)軒金面場(chǎng)程圃，膜把酒菜話(huà)桑滲麻。都待到慣重陽(yáng)戴日，具還來(lái)斧就菊束花。問(wèn)：燃“綠舌樹(shù)村膝邊合侍，青釀山郭具外斜窗”一魯聯(lián)是滔千古踩名句罵，請(qǐng)叼自選一個(gè)勸角度作簡(jiǎn)步短賞鄭析。訓(xùn)（2愁分）參考芳答案鉗：運(yùn)用辣了對(duì)割仗的捉手法粒，“盡綠樹(shù)賤”對(duì)艱“青甜山”薄，“涌村邊苦”對(duì)顛“郭脾外”牙，詞徐性相者同，聰互相園對(duì)應(yīng)臘，十印分工埋整，寫(xiě)出恐了山狀村優(yōu)其美的緞田園明風(fēng)光花，禾表現(xiàn)伶了詩(shī)萄人對(duì)更農(nóng)家幼生活昏環(huán)境濁的喜捧愛(ài)之舊情。（角北度一眉）辱（表拾現(xiàn)手普法）表達(dá)優(yōu)技巧察＋句含意分俱析＋貨主旨指情感角度賺？——美內(nèi)容雅、表閃現(xiàn)手汽法、鋤語(yǔ)言饅特點(diǎn)貢等參考李答案及：（角度宗二）(表卻現(xiàn)手轟法)這兩嗓句詩(shī)炎近景怎遠(yuǎn)景融結(jié)合昌，寫(xiě)傭出了佩山村禿優(yōu)美啞的田永園風(fēng)表光，稀表現(xiàn)壩了詩(shī)悔人對(duì)顛農(nóng)家詳生活杠環(huán)境混的喜俱愛(ài)之故情。（角度租三）(語(yǔ)鍛言煉挪字)這兩野句詩(shī)拋用詞扒造句本十分禮逼真創(chuàng)，詩(shī)慶中有擇畫(huà)。樣如一諸個(gè)“聯(lián)合”暗字，汽表現(xiàn)師了綠巾樹(shù)的艱環(huán)抱鋼相擁問(wèn)的情眉態(tài)，淚突出懼了村旱邊綠刺樹(shù)的掉繁茂芽。（圓或：著一個(gè)淺“斜叢”字蝕，形移象地昨描畫(huà)洋出了線村外離青山艱由近考及遠(yuǎn)座伸向焦遠(yuǎn)方床的景枕象，較畫(huà)面豪感特廁強(qiáng)?？s慧）（四旁）現(xiàn)代雜文閱娛讀與齒鑒賞Ⅲ九大引考點(diǎn)1）票理解略重點(diǎn)懇詞語(yǔ)凡在文緣瑞中的堪具體歇含義尸。2）員理解疏文中粱重要銅的句狀子的陡含義杰。3）屆篩選選并整膨合文芬中重謠要的加信息齡。4）碗歸納翠內(nèi)容平要點(diǎn)蔬，概原括中掩心意鑰思。5）惱……閱讀遣題困明惑和也存在怎的問(wèn)甲題1）洽不知將道如惡何著偷手回屋答；2）攀答題僻后沒(méi)施把握騾。鮮3）酬不知售道如藏何組釀織答塊案；頭4提）要烏點(diǎn)不孕全面寬；勵(lì)5）料答得副太多但，不睜會(huì)篩冠選；6）喊答非治所問(wèn)壺。明確第閱讀槽與解芹題的港一般晴要求介：原則間：忠椒實(shí)于鴨原文電觀酸念：腥整體滋的觀稿念；爬聯(lián)系伶的觀蠟?zāi)顟M步驟川：第一庭步宜讀文柄章喇第二允步昏讀試鑒題宜第三椅步徐結(jié)合踩原文敘巧妙嚼作答兩遍如快速勾閱讀延法：第一室遍目的纏是：1.清看清恥文章王話(huà)題犯。2.餓了解佳從幾卻個(gè)方拉面表忙現(xiàn)話(huà)貪題。3.朗看出眠文中詞的命資題標(biāo)襲志。第二跟遍目的痰是：1.掉盡快鐘找到蠶出題絮行。2.鬼盡快條看清基出題男行的千上下奏文。3.友盡快披理出鍛試題碑答案縮慧的提徹示語(yǔ)榆、參共考語(yǔ)候等。16葬.作殲者寫(xiě)相托爾哄斯泰撒這位維文學(xué)徑巨匠幻玉有自創(chuàng)己獨(dú)孔特的炊視角軋。請(qǐng)豎根據(jù)手文意債回答謊下面統(tǒng)問(wèn)題泊。(忠7分掀)彎(1也)【戴甲】躍文中智“這嗽一副薦寒光驅(qū)四射宜的匕澆首”熔運(yùn)用鍛了什允么修狗辭手菌法?提這樣趟寫(xiě)有極什么慚作用押?（考該點(diǎn)8叫）；答題句技巧膛：比愧喻+蓄比喻蛛特點(diǎn)科+文貪本分途析運(yùn)用比喻到，生濟(jì)動(dòng)形存象地表阻現(xiàn)了寬托爾盯斯泰捉眼光菌犀利爽（目差光銳箭利）顏，看綠問(wèn)題勿準(zhǔn)確遲深刻鋸。07劇年廣稈州市守閱讀步題練習(xí)瘡中出非現(xiàn)以島下答栽案：（l仔）比螺喻的愈手法黃，生駕動(dòng)寫(xiě)銅出托界爾斯程泰的驚眼光綱。（2誦）鳴比喻滅，把秘托爾誰(shuí)斯泰學(xué)的眼范睛描娃寫(xiě)的漆非常們生動(dòng)席，更噴能表逮現(xiàn)出蹈他眼睛主的銳級(jí)利。（3睛）比狐喻，鏟表現(xiàn)毯出托城爾斯個(gè)泰具有犀利漿的眼趟光，當(dāng)能夠測(cè)看清編真相的人。怎么伙樣？仇答砌題不走完整搭配價(jià)不當(dāng)控，答杏題中制出現(xiàn)鄉(xiāng)豐語(yǔ)病駝。常用攔修辭云的特悅點(diǎn)：比喻快、擬琴人：生突動(dòng)形崗象；刑化抽影象為姿具體層；排比勞：增強(qiáng)江氣勢(shì)醒、加瘡強(qiáng)語(yǔ)撐氣；資節(jié)奏呆鮮明申；設(shè)問(wèn)森、反蹈問(wèn)：引起踢讀者代注意徹，啟蹦發(fā)思渾考；對(duì)比設(shè)、夸橫張：強(qiáng)猴調(diào)、塔突出反復(fù)：強(qiáng)藥調(diào)、痕加強(qiáng)究語(yǔ)氣……午……籌……答題歪技巧呼：修衡辭+煙修辭跟特點(diǎn)耗+文僵本分律析《壺啦口，矮壺口研》一款文運(yùn)榨用了普什么寫(xiě)作葡手法？（膝考點(diǎn)肚8）1、商以小或見(jiàn)大第2嗽、象耗征3、催諷刺拔（反蛙語(yǔ)）煩4巷、對(duì)破比5、轉(zhuǎn)伏筆勿、照食應(yīng)糟6備、懸搜念7、濤托物淡言志拜8練、正賭面?zhèn)葮屆妗⑹⒓?xì)節(jié)昏描寫(xiě)9、辰詳寫(xiě)感略寫(xiě)霜10戴、虛慚實(shí)結(jié)尚合11恐、化嗚靜為模動(dòng)或競(jìng)化動(dòng)互為靜12蘋(píng)、欲揮揚(yáng)先侮抑或謝欲抑熟先揚(yáng)13做、烘早托或密襯托宿（正巨襯或才反襯紡）14權(quán)、夾奏敘夾窗議或劑敘議貓結(jié)合15界、寓茶理于話(huà)事，療寓情角于景妥（借律景抒快情或洽情景惡交融擾），刑借物贊抒情16沒(méi)、修唱辭手乒法（起比喻臣、擬蒼人、碑排比邊、設(shè)坡問(wèn)…競(jìng)…）★1分？僵3分透？桃花置、杏光樹(shù)、唐梨樹(shù)味你不攀讓我懸，我爹不讓噴你，業(yè)都開(kāi)岡滿(mǎn)了拒花趕請(qǐng)?zhí)藘郝?，紅偷的像創(chuàng)火，部粉的姥像霞憤，白借的像太雪。件花里乳帶著司甜味棚兒；部閉了擁眼，晃樹(shù)上跡仿佛欣已經(jīng)眾滿(mǎn)是怨桃兒黃、杏消兒、促梨兒冒?；ò橄鲁蓧炃С神偘俚淖蛎鄯淠匚宋藱训佤[迅著，簡(jiǎn)大小獲的蝴畏蝶飛讀來(lái)飛匪去。鬼野花揪遍地駁都是夜：雜珠樣兒攜，有熄名字傍的，順沒(méi)名少字的塌，散崖在草劇叢里討，像永眼睛該，像嫌星星施，還音眨呀夕眨的低。（男《春障》朱弦自清圾）請(qǐng)對(duì)峽上述妥文段固的語(yǔ)言宰特點(diǎn)加以嘩賞析朵，說(shuō)狼說(shuō)它痛的表茶達(dá)效挑果。（考仗點(diǎn)8膛）答案餓：運(yùn)挨用比喻摘、擬顏人、黃排比手法月從形鳥(niǎo)、色拴、態(tài)液三方陳面描棍寫(xiě)了傅花的露多、船盛、篩美；除此眾之外，還妥運(yùn)用域了虛實(shí)走結(jié)合，用瞧想象笑虛寫(xiě)匙樹(shù)上衣的花共結(jié)成往果的虜喜人第景象猾，用忽蜜蜂燥蝴蝶烘托春花序的爛種漫甜期美、統(tǒng)生機(jī)玻盎然★閱讀摧《冰出心姥初姥您校好》診回答讓?zhuān)何奶拐伦詈笃家痪浜粼趦?nèi)囑容和慕結(jié)構(gòu)勵(lì)上各有遞什么幸作用規(guī)？(臟指導(dǎo)套書(shū)8聲2頁(yè)鉆)-遷--梨--“冰巴心姥歉姥，轎您好釘！”答案叨：內(nèi)容做上，抒尾發(fā)感梯情，西表達(dá)估作者菊對(duì)冰嚷心奶慰奶敬刺意；結(jié)構(gòu)具上，篇宜末點(diǎn)逆題，去照應(yīng)逆開(kāi)頭銹。或改釀為：文章最后事一句在文競(jìng)章中肌有什驕么作借用？閱讀熊《別伸踩疼琴了雪退》第授7段診加橫爭(zhēng)線的弊句子嘉在文如章結(jié)構(gòu)綱上的作膜用。答案乞：引出博下文延（或秤承上芹啟下品），依由“赤看雪狂”的槳描繪揮轉(zhuǎn)入次對(duì)媽銷(xiāo)媽的摔回憶本?；蚩簽闉澈笪鸟剬?xiě)媽支媽的飾離開(kāi)后作鋪蹄墊。記敘洞文開(kāi)罩頭句演子的著作用腥：1、事開(kāi)篇亂點(diǎn)題摟；2、僑總領(lǐng)感全文則；3、來(lái)引起荒下文滑，為嶼下文裳作鋪冰墊。4、泰設(shè)置塊懸念坦，引斬起讀李者的姜興趣魔或思趟考。記敘戚文中漢間句丟子的赤作用畝：1、討單獨(dú)都成段呈起承幣上啟坊下的泥過(guò)渡咱作用妨；2、名段末償起總暴結(jié)作貌用；全（總搬結(jié)上懇文，言引出膜下文吧）記敘冰文結(jié)喜尾句忌子（者段）厭的作公用：1、布篇末立點(diǎn)題她；2、其總結(jié)夾全文膀，深愁化中圣心；3、匯首尾諒呼應(yīng)閃（照跨應(yīng)前倉(cāng)文、昨照應(yīng)前標(biāo)題芬）；4、痛點(diǎn)明祥中心拐，升乒華主營(yíng)題；5、航令人柔深思極，給稿人驚積醒（踢啟示貞）或留有冶思考災(zāi)的余隸地（囑回味驗(yàn)無(wú)窮襖）。聯(lián)系桂全文恭，你呈如何播理解巷第⑨請(qǐng)段中喚劃線金的句顛子？洞這句嘗話(huà)對(duì)等你有退什么蔬啟示調(diào)？請(qǐng)聯(lián)銀系實(shí)充際談及談你勞的體罩會(huì)。(6戲分)（考古點(diǎn)1酬0）聯(lián)系夕實(shí)際，就居是要郵你舉戚出例廁子來(lái)邀支撐末你的瞧觀點(diǎn)剝，而身這些催例子呈就好在比議課論文笑中的奶論據(jù)曲，那田么，愉我們獅就可箭以從測(cè)以下罪幾方扒面入襯手舉近例：１、宮舉自產(chǎn)身經(jīng)忘歷為旦例。桐２燃、舉咳身邊查人（河他人羊）經(jīng)糖歷為工例。嬌３漫、以憂(yōu)新聞膨時(shí)事床為例揉。左４、本以歷汁史人艘物或樂(lè)事件菌為例雪。二、摟三問(wèn)來(lái)實(shí)際蛾上是叨一個(gè)襲問(wèn)，涂只是盈提出皇了要裝求—賭—聯(lián)粉系實(shí)乎際談院?！鳌敖陈?lián)系宇實(shí)際予”一羽類(lèi)題斃目的躺答題喜技巧頂：努力足去探禾求外遇部的馳世界逗，才夜會(huì)發(fā)臣現(xiàn)自吳己是料多么負(fù)的渺隱小與旦無(wú)知恭；（觀點(diǎn)）正如看過(guò)怪黃山回才知擺道白寒云山典可能胖并不周能叫度做山白，但鋤去完忍?hào)|北同，見(jiàn)樂(lè)過(guò)大歇興安右?guī)X，哪才明疑白黃懸山也頑不過(guò)點(diǎn)是小壺巫見(jiàn)嬸大巫劑；（舉例趁分析）所舊以，僵只有乞努力準(zhǔn)去理足解與患自己窗不同臣的事征物，曲才能熱不斷煌拓寬萍視野厘，才圾能更覽客觀頑、準(zhǔn)烈確地切看待填世界桐萬(wàn)物旗。（小結(jié)）觀點(diǎn)木+舉聯(lián)例分疑析思+小峰結(jié)考場(chǎng)孩作文鹽