各種各樣的葉子

各種各樣的葉子教學(xué)課

各各的子教學(xué)課

一

總9

岳

瓊教學(xué)目教學(xué)準(zhǔn)及手段

、認(rèn)識幾種常見的葉子，能分辨出它們的形狀。、知道各種葉子的特點用途及變化。收集各種葉子教流教學(xué)過程：

程

動修部一、談話揭示新課，板書課題二、讀小詩當(dāng)葉子星星點點出現(xiàn)在枝頭的時候，它告訴我們，春天來了！三、認(rèn)識各種葉子、出示各種葉子（1說說自己收集的是什么樹的葉子，是什么形狀的。（2用---------的子像--------練習(xí)說話、互相欣賞各自帶來的葉子、說一說：（1這些美麗的葉子在不同的季節(jié)里，顏色一樣嗎？有許多植物的葉子，到了秋天就會變色，并慢慢落掉，說出這些植物的名字，再畫一畫。（）還有一些植物，它們的葉子一年四季都是綠色的，說出這些植物的名字，再畫一畫。四、巧手制作坊、方法：（1把卡紙上的兩張個圓盤分別剪下來，并把圓盤上劃有斜線的部分挖去。（2根據(jù)落葉樹木的生長特點，把這些樹葉在一年中的顏色變化用彩筆描畫出來，剪下，貼在下圓盤的四個圓圈內(nèi)。（3將上、下圓盤放在墊紙板上，用錐子在圓盤中心處鉆孔，然后用撳扣把兩圓盤整合在一起。、學(xué)生動手制作，師指導(dǎo)五、操作與欣賞、用手指在做好圓盤缺口處撥動圓盤，看看一年四季中樹葉的變化。、同桌比賽：看誰能準(zhǔn)確、快速地把四季中樹葉的變化找出來。/

各種各樣的葉子、轉(zhuǎn)的快的，說得好的獎勵一顆五角星。、比一比，誰的星星多。六、攜手共享這么美麗的葉子，能拼出許多漂亮的畫面來，下面我們看一看誰的小手最靈巧。、用自己收集的葉子剪拼畫面。、作品欣賞。教學(xué)課

打話教學(xué)課

一

總10

岳

瓊教學(xué)目教學(xué)準(zhǔn)及手段

、培養(yǎng)小學(xué)生的口語表達(dá)能力和參與、合作的意識，養(yǎng)成良好的聽說態(tài)度和語言習(xí)慣。、讓學(xué)生親身體驗成功的喜悅，培養(yǎng)學(xué)生的自信心和良好的個性品質(zhì)。電機(jī)教流

程

動修部教學(xué)過程：一、激發(fā)愛好，引入正題師：小朋友，你們誰家有電話呢？請舉手。生舉手。二、初步了解打電話的知識、師：誰打過電請說你是怎么打電話的好?面請打過電話的小朋友告訴大家，希望大家注重聽。指名生答，教師適時規(guī)范學(xué)生用語。、師：誰還能說一?指名生答、師小結(jié)：剛才，小朋友們說得很好。那么，打電話應(yīng)注重什么你們認(rèn)真聽講。請小朋友記住通話時要熱情大禮貌語言且語言要簡潔明了話要面帶微笑，聲音不要過高。不要忘了開頭要問好，結(jié)束了應(yīng)說再見。三、創(chuàng)設(shè)情景、模仿表演，嘗試成功的喜悅、師：小朋友，打電話時注重的問題，你們記住了?生齊答。、師：好，下面我們來玩打電話的游戲。、師：小朋友，今天我們跟誰玩電話游戲?是爸爸，也不是媽媽，更不是給叔叔、/

各種各樣的葉子阿姨，而是給你的好朋友打電話。如果今天是你的好朋友小亮的生日，你要通過電話來表達(dá)對好朋友小亮生日快樂的祝愿。誰來扮演小亮和他的好朋友來打一打這通電話？指名生表演。師適時點撥、引導(dǎo)、點評。教學(xué)課

我愛家教學(xué)課

一

總11

岳

瓊教學(xué)目教學(xué)準(zhǔn)及手段

、讓學(xué)生對家鄉(xiāng)有全方位、多視角的了解。、通活動讓學(xué)生更加了解家鄉(xiāng)愛家鄉(xiāng)，愛學(xué)習(xí)。長大后為家鄉(xiāng)的建設(shè)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。家的片教流活動過程

程

動修部（一）分組調(diào)查將學(xué)生分為六組，從六方面展開調(diào)查。一組：調(diào)查家鄉(xiāng)的概況二組：調(diào)查家鄉(xiāng)的旅游文化三組：調(diào)查家鄉(xiāng)的特產(chǎn)四組：調(diào)查家鄉(xiāng)的小吃五組：調(diào)查家鄉(xiāng)的方言六組：調(diào)查家鄉(xiāng)的現(xiàn)代建設(shè)和發(fā)展變化（二）介紹家鄉(xiāng)，六個小組進(jìn)行匯報交流。做一回小導(dǎo)游，寫一寫導(dǎo)游詞，介紹家鄉(xiāng)的新變化。制作幻燈片展示家鄉(xiāng)風(fēng)貌。（三）感悟家鄉(xiāng)，宣傳家鄉(xiāng)、根據(jù)全班交流的感受和個人搜集的相關(guān)材料的情況，撰寫個人體會。、依據(jù)家鄉(xiāng)的特點，從孩子的視角為家鄉(xiāng)的發(fā)展出謀劃策，以小組為單位設(shè)計方案、交流本次研究活動的體會、收獲以及感受等，評選出優(yōu)秀活動小組、最佳創(chuàng)意小、團(tuán)結(jié)協(xié)作榜樣小組等。（四）活動延伸在本次活動中要激發(fā)學(xué)生，積極向上、奮發(fā)進(jìn)取；更加熱愛學(xué)校、熱愛家鄉(xiāng)。從而激勵學(xué)生在平時的學(xué)習(xí)和生活中確立目標(biāo)，樹立信心，積極進(jìn)取，立志長大后為家鄉(xiāng)建設(shè)貢獻(xiàn)/

各種各樣的葉子出自己的一份力量。今天，我們以家鄉(xiāng)的先烈為驕傲；明天，家鄉(xiāng)以我們?yōu)轵湴?。教學(xué)課

看視教學(xué)課

一

總12

岳

瓊教學(xué)目教學(xué)準(zhǔn)及手段

、看視要有選擇。、合安排電視時間。有近的識教流活動過程

程

動修部一、談話導(dǎo)入，引出主課題師：今天，老師給大家?guī)砹嗽S多朋友，看看誰能叫出他們的名字！見到他們你興嗎？這些朋友我們都是在什么里面認(rèn)識的？喜歡看電視的同學(xué)請舉手。師：哇，這么多，看來電視已經(jīng)成了我們大家的好伙伴了，那好，今天這節(jié)課我們就圍繞看電視這話題一起來交流。二、多向互動，衍生子課題、師：同學(xué)們你們知道最近正在熱播哪些好看的電視節(jié)目嗎？生：我知道四川電視臺在熱播的《家有兒女》很好看。生：我最近喜歡看的是鐵齒銅牙紀(jì)曉嵐……師：聽了同學(xué)們的介紹，真想一飽眼福，除了連續(xù)劇，同學(xué)們還喜歡看哪些電視節(jié)目？生：我最喜歡看少兒頻的《快樂星球生：我知道，它每一集告訴我們一個道理。……師：大家喜歡的節(jié)目真豐富，那你問過高年級的同學(xué)最喜歡哪些電視節(jié)目嗎？課外我們可以去調(diào)查清楚。、師：前幾天，我在網(wǎng)上看到一篇習(xí)作《電視食人記是人的意思，電視也會吃人？怎么回事呢？想聽一聽嗎？誰愿意幫老師朗讀一下小習(xí)作？（學(xué)生朗讀）師：讀得真好，老師謝謝你，并把掌聲一起送給你。同學(xué)們聽完這篇小習(xí)作，你最想說的一句話是什么？生：看電視太浪費時間。/

各種各樣的葉子生：看電視要有選擇。生：經(jīng)?？措娨晻绊憘兊膶W(xué)習(xí)。師：同學(xué)們的感受真深刻，是呀，小作者因為沉迷于看電視，從而使成績一直下降，看來看電視和學(xué)習(xí)的關(guān)系真密切?。ò鍟鴮W(xué)習(xí)有什么關(guān)系？、師：難怪有的同學(xué)在看電視時要挨父母的罵，有嗎？誰來談?wù)勛约旱挠H身體會？生：我在看電視時，媽就會說：還不快去寫作業(yè)，整天就知道看電視。生：媽媽一看見我在看視，就馬上關(guān)掉開關(guān)。師認(rèn)父母會無緣無故的反我們看電視嗎？你知道他們對我們看電視有什么看法嗎？放學(xué)后，我們就去問一問好嗎？（板書母對我們看電視的態(tài)度。三、捕捉問題，進(jìn)行拓展師：不知不覺，我們已經(jīng)談?wù)摿巳齻€話題，關(guān)于看電視，你還想到什么問題？生：看電視有哪些好處生：看電視會近視嗎？教學(xué)課

商包上標(biāo)教學(xué)課

二

岳

瓊教學(xué)目教學(xué)準(zhǔn)及手段

了解商品包裝標(biāo)志的簡單常識步學(xué)會識別某些商品包裝標(biāo)志培養(yǎng)學(xué)生初步具有商品意識和維護(hù)消費者利益的意識。食品包裝袋、盒、罐若干。教流

程

動修部第課

總13教學(xué)過程（一）觀察揭題、同學(xué)們，我們知道每一件商品上都有包裝，今天大家?guī)Я撕芏喟b紙、包裝盒、裝罐。老師也帶了一個包裝罐，要請同學(xué)們來看一看示一阿華田飲罐你看到了什么？（指名學(xué)生說）、商品包裝上花花綠綠的圖案和文字，我們就叫“商品包裝標(biāo)志。揭題：商品包裝上的標(biāo)志（二）學(xué)習(xí)商標(biāo)標(biāo)志”部分、認(rèn)識注冊商標(biāo)/

各種各樣的葉子（1飲料罐）在這些圖案和文字當(dāng)中，一個是它的牌子，你能不能來找一找生回答）（2再出示一個“光明牛奶罐，讓學(xué)生找牌子。（3在同學(xué)們找到的3個志上，都有一個共同的地方，你們找到了嗎？（都有一個R反饋：①你們的包裝袋上是不是都有注冊商標(biāo)？（都有的舉手，沒有的看投影共同找）②請幾位學(xué)生介紹找到的注冊商標(biāo)。、明白注冊商標(biāo)的作用①你聽到了什么？（簡單地說一說）②為什么媽媽買不到名牌西裝？師小結(jié)：購物時，要看清注冊商標(biāo)，尤其是買名牌商品。（3同學(xué)們想想看，為什么那個廠家要把西裝取名雅弋”，它們有什么目的呢？（生答）是啊，雅爾是名牌，人人都想買，看來，它們是想仿冒名牌產(chǎn)品進(jìn)行銷售，獲取自身的利益現(xiàn)在社會上就有這的人他們甚至還生產(chǎn)一些沒有注冊商標(biāo)有生產(chǎn)廠家，沒有生產(chǎn)日期和保質(zhì)期的商品進(jìn)行銷售，你有沒有聽到或見到過這樣的事情？（學(xué)生舉例）如果遇到這樣的事情，你該怎么辦呢？小結(jié)：與假冒偽劣行為作斗爭。第課

總（一）學(xué)習(xí)食品包裝標(biāo)”部分、在，現(xiàn)在我們已經(jīng)知道了購物要看清注冊商標(biāo)，又明白了買到假冒偽劣商品時該怎么辦，那同學(xué)們會買東西了嗎？我們來看一下這幾位同學(xué)是怎么買東西的錄）看完后說一說他們到底會不會買東西，為什么？（學(xué)生說說）出一罐荔汁）老師把剛才電視里這位同學(xué)買的荔枝汁拿到教室里來了，們一起來看一下它的生產(chǎn)日期和保質(zhì)期投影，說說它們表示什么意思）看來在食品包裝上也有一些包裝標(biāo)志很重要，它們是（生產(chǎn)日期和保質(zhì)期、自己所帶的包裝中把食品包裝出來，然后再找一找生產(chǎn)日期和保質(zhì)期一般寫在哪里。、模擬情景，辨析生做售貨員，一生買食品）第一次，放過期與不過期的兩“上好佳；二次，放過期與不過期的兩份飲料。學(xué)生買完后，說說為什么買這一份？小結(jié)：購買食品時，一定要弄清生產(chǎn)日期和保質(zhì)期。（二）學(xué)習(xí)用品包裝標(biāo)”部分/

各種各樣的葉子在商店里，除了食品外，還有很多用品，用品的種類很多。一些比較大的商品，像電視機(jī)、電冰箱等，搬運和儲存非常不方便，為了提醒人們注意，它們往往有許多特殊的標(biāo)志。出示幾個標(biāo)志，讓學(xué)生猜猜它們表示什么意思。怕濕

向上

堆層碼數(shù)

小心輕放像怕濕、向上、堆層碼數(shù)、小心輕放這樣的標(biāo)志，都是標(biāo)在用品上的，我們叫它用品包裝標(biāo)志。（三）課堂延伸（認(rèn)識條形碼）學(xué)到現(xiàn)在，我們已經(jīng)認(rèn)識了那么多的商品包裝標(biāo)志，請同學(xué)們再從自己所帶的包裝上找一找，它們還有什么共同的標(biāo)志？出示條形碼：、說說這叫什么？、它有什么作用？（聽聽營業(yè)員阿姨的介紹）（四）總結(jié)、說說這堂課你學(xué)到了什么．師出示板書小。（返回本欄目主頁）教學(xué)課

安使電教學(xué)課

一

總15

岳

瓊教學(xué)目教學(xué)準(zhǔn)及手段

初步懂得安全使用電燈的常識受用電安全知識的教育成安全使用電燈的習(xí)慣，并積極宣傳用電安全知識。視頻教流教學(xué)過程：一、課前談話二、猜謎導(dǎo)入

程

動修部、出示電燈謎語，欣賞美麗的夜景。引出電燈使用不當(dāng)造成的危害，導(dǎo)入新課；安使用電燈。、課件演示簡單線路圖，初步認(rèn)識電燈發(fā)光原理。、通過猜謎認(rèn)識幾種常用電燈。三、討論實踐、出示臺燈實物，認(rèn)識插頭、電線、開關(guān)、燈座、燈頭、燈泡、燈罩。、討論如何安全地讓臺燈亮起來，