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《雪梅》詩歌賞析4篇
《雪梅》詩歌賞析4篇
《雪梅》詩歌賞析(1)
第八課盧梅坡《雪梅二首(其一)》賞析
雪梅二首(其一)——[宋]盧梅坡
雪梅爭春未肯降,騷人閣筆費評章。
梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香。
盧梅坡:宋代詩人,生卒年不詳。
雪梅爭春未肯降:意思是說,雪花飛揚,梅花競放,似乎它們都是為了爭得春色而誰也不愿認輸。降(xiáng):認輸,服輸。騷人:詩人。閣:同“擱”,放置。
費評章:費心思評判。評章,評論,評判,評議的文章,這里指評議梅與雪的高下。
須:雖,雖然。
遜:差,不如。
輸:此處有“少”的意思。
一段香:一片香。
梅花和雪花都認為各自占盡了春色,誰也不愿相讓。難壞了詩人,難寫評判文章。梅花雖然沒有雪花那樣晶瑩雪白,但是雪花卻少了梅花的一片暗香。
盧梅坡,南宋詩人,生卒年不詳。關(guān)于他的歷史記載很少,僅存的幾首詩中,《雪梅》二首最為出名。
本篇是一首詠物說理的七言絕句。詠物貼切自然,合乎情理,說理精辟深刻,很有啟示性。當(dāng)屬精品,值得一賞。尤其評梅之語,入木三分,非梅之知音不行然也。
古往今來,詩人往往大多都把雪和梅放在一起寫,這是雪和梅透露著春的信息,梅因雪更顯出高尚品行的原因吧。南朝蘇子卿在《梅花落》中說“只言花是雪,不悟有香來”。王安石在《梅花》中說“遙知不是雪,為有暗香來”。晁補之在《鹽角兒》中說“開時似雪,謝時似雪,花中奇絕。香非在蕊,香非在萼,骨中香徹”。當(dāng)代毛澤東在《卜算子·詠梅》中說“風(fēng)雨送春歸,飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰,猶有花枝俏。俏也不爭春,只把春來報。待到山花爛漫時,她在叢中笑?!彪m然角度不同,但不外乎以雪、梅為報春的使者,冬去春來的象征。但在盧梅坡的筆下,二者卻為爭春發(fā)生了“磨擦”,都認為各自占盡了春色,裝飾了春光,而且誰也不愿相讓。詩人從視覺——雪比梅白和嗅覺——梅比雪香入手,一色一香,一長一短,觀看入微,評判獨到。這種寫法,實在是新奇別致,出人意料,奇妙地道出了雪、梅各執(zhí)一端的依據(jù),揭示了“騷人閣筆費評章”的真正緣由。在作品中,我們好像可以看出是意在言外的,詩人借雪和梅的爭春,告誡人們世上萬物都各有千秋,無論何人都各有所長。取人之長,補己之短,才是正理。萬不行以己之長而輕人之短。這首詩文字生動精煉,既有情趣,也有理趣,值得詠思。
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《雪梅》詩歌賞析(2)
雪梅·其一原文、翻譯及賞析
梅雪爭春未肯降,騷人閣筆費評章。(閣筆一作:擱)
梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香。
譯文及解釋
:佚名
譯文
梅花和雪花都認為各自占盡了春色,誰也不愿服輸。
難壞了詩人,難寫評判文章。
說句公道話,梅花須遜讓雪花三分晶瑩雪白,
雪花卻輸給梅花一段芳香。
解釋
①盧梅坡,宋詩人。生卒年不詳。梅坡不是他的名字,而是他自號為梅坡。
②降(xing),服輸。
③騷人:詩人。
④閣筆:放下筆。閣,同擱放下。評章,評議的文章,這里指評議梅與雪的高下。
賞析
:佚名
古今不少詩人往往把雪、梅并寫。雪因梅,透露出春的信息,梅因雪更顯出高尚的品行。如毛澤東《卜算子詠梅》中就曾寫道:風(fēng)雨送春歸,飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰,猶有花枝俏。俏也不爭春,只把春來報。待到山花爛漫時,她在叢中笑。雪、梅都成了報春的使者、冬去春來的象征。但在詩人盧梅坡的筆下,二者卻為爭春發(fā)生了磨擦,都認為各自占盡了春色,裝飾了春光,而且誰也不愿相讓。這種寫法,實在是新奇別致,出人意料,難怪詩人無法判個凹凸。詩的后兩句奇妙地托出二者的特長與不足:梅不如潔白,雪沒有梅香,回答了騷人閣筆費評章的緣由,也道出了雪、梅各執(zhí)一端的依據(jù)。讀完全詩,我們好像可以看出寫這首詩是意在言外的:借雪梅的爭春,告誡我們?nèi)烁饔兴L,也各有所短,要有自知之明。取人之長,補己之短,才是正理。這首詩既有情趣,也有理趣,值得詠思。
《雪梅》詩歌賞析(3)
雪梅·其二原文|翻譯及賞析
二
此闡述了梅、、詩三者的關(guān)系,三者缺一不行,只有三者結(jié)合在一起,才能組成最漂亮的春色。認為假如只有獨放而無飛雪落梅,就顯不出春光的韻味;若使有梅有雪而沒有詩作,也會使人感到不雅。從這首詩中,可看出詩人賞雪、賞梅、吟詩的癡迷精神以和高雅的審美情趣。▼
賞析
古今不少詩人往往把雪、梅并寫。雪因梅,透露出春的信息,梅因雪更顯出高尚的品行。如毛澤東《卜算子詠梅》中就曾寫道:送春歸,飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰,猶有枝俏。俏也不爭春,只把春來報。待到花爛漫時,她在叢中笑。雪、梅都成了報春的使者、冬去春來的象征。但在詩人盧梅坡的筆下,二者卻▼
《雪梅》詩歌賞析(4)
:?÷盧梅坡梅雪爭春末肯降,騷人閣筆費評章。梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香。:盧雪梅,他寵愛梅花應(yīng)是到了極點,“梅坡”應(yīng)當(dāng)也不是他的名字,而是他自號為梅坡,到現(xiàn)在他的原名和原字都散佚了,獨留下一個盧梅坡的名,可知當(dāng)時他的伴侶都叫他梅坡居士的,亦可知他對梅花的寵愛到了何種程度。:梅花和雪花都認為各自占盡了春色,誰也不愿服輸。難壞了詩人,難寫評判文章。說句公道話,梅花須遜讓雪花三分晶瑩雪白,雪花卻輸給梅花一段芳香。:雪、梅都成了報春的使者、冬去春來的象征。但在詩人盧梅坡的筆下,二者卻為爭春發(fā)生了“摩擦”,都認為各自占盡了春色,裝飾了春光,而且誰也不愿相讓。這種寫法,實在是新奇別致,出人意料,難怪詩人無法判個凹凸。詩的后兩句奇妙地托出二者的特長與不足:梅不如潔白,雪沒有梅香,回答了“騷人閣筆費評章”的緣由,也道出了雪、梅各執(zhí)一端的依據(jù)。讀完全詩,我們好像可以看出寫這首詩是意在言外的:借雪梅的爭春,告誡我們?nèi)烁饔兴L,也各有所短,要有自知之明。取人之長,補己之短,才是真理。這首詩既有情趣,也有理趣,值得詠思。此詩闡述了梅、雪、詩三者的關(guān)系,三者缺一不行,只有三者結(jié)合在一起,才能組成最漂亮的春色。詩人認為假如只有梅花獨放而無飛雪落梅,就顯不出春光的韻味;若使有梅有雪而沒有詩作,也會使人感到不雅。從這首詩中,可看出詩人賞雪、賞梅、吟詩的癡迷精神以和高雅的審美情趣。:(1)這首詠物詩,沒有寫景,沒有抒情,句句談?wù)?,卻寫得如此生動。請結(jié)合全詩簡要分析。(6分)(2)在詩人筆下,雪似梅,梅似雪,詩人借此要表達什么樣的生活哲理呢?(5分):(1)梅與雪爭春,誰也不讓誰,也難分高下,文人墨客們各自從自己的角度對此進行評價、贊美,看來這是一個爭辯不休的話題(2分)。而認為二者各有千秋:盡管雪與梅相依相存,但梅有
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