中考體育教師訓(xùn)練總結(jié)匯總5篇

第第頁(yè)中考體育教師訓(xùn)練總結(jié)匯總5篇為了提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)，我從備課、上課、聽課、評(píng)課，課后輔導(dǎo)、課外閱讀等方面樂(lè)觀地進(jìn)行積累。專心鉆研教材，對(duì)籃球模塊的學(xué)問(wèn)充分把握，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，每節(jié)課盡量發(fā)揮學(xué)校的物質(zhì)資源的優(yōu)勢(shì)，增加一些教學(xué)內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生的興趣愛好;了解學(xué)生原有的學(xué)問(wèn)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新學(xué)問(wèn)技能可能會(huì)有那些困難，采取相應(yīng)的方法手段和預(yù)防措施;考慮教法，解決如何把已把握的籃球?qū)W問(wèn)傳授給學(xué)生，包括如何組織、如何安排每節(jié)課的活動(dòng);擴(kuò)充學(xué)生的籃球?qū)W問(wèn)量，拓展學(xué)生的學(xué)問(wèn)面。讓學(xué)生學(xué)習(xí)文化學(xué)問(wèn)的同時(shí)把握一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能，今后不論是自己熬煉身體還是參與一些籃球業(yè)余比賽，都能夠有所幫忙，進(jìn)而能夠隨時(shí)適應(yīng)社會(huì)上的各種情況，成為全面發(fā)展的新時(shí)代青年。一、遠(yuǎn)眺初三體育——我與初三結(jié)下緣。想起第一次帶九班級(jí)的體育時(shí)，我感到了前所未有的壓力，面對(duì)學(xué)校的要求和學(xué)生較弱的身體素質(zhì)，毫無(wú)初三體育教學(xué)閱歷的我很多次陷入深思，如何在短時(shí)間內(nèi)提高學(xué)生身體素質(zhì)?如何把體育成果盡快提上去?如何讓體育成為學(xué)生終身熬煉的習(xí)慣?我開始制定短時(shí)間提升教學(xué)能力的計(jì)劃：第一，多聽課、多問(wèn);第二，多看書，多上網(wǎng)查;第三，多與班主任交流;第四，多反思自我。單靠這些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我教學(xué)能力的提升關(guān)鍵是得益于體育組良好的教研氣氛，我和體育組的老師在一起集思廣益為中考體育第一的目標(biāo)不懈努力，真正做到了資源共享，課下我不斷向其他學(xué)校的老師請(qǐng)教各項(xiàng)技術(shù)的重點(diǎn)，時(shí)常上網(wǎng)學(xué)習(xí)初三學(xué)生體育訓(xùn)練的方法，常常翻閱運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的書籍，短暫的一個(gè)多月里，漸漸和他們建立了深厚的師生情意，也慢慢的被學(xué)生勇于吃苦、刻苦拼搏的優(yōu)秀品質(zhì)感染了，正是由于在這種良好的教研氛圍和幾位老師的大力支持和幫忙下，盡快的融入到了初三老師團(tuán)隊(duì)。二、接近初三體育——我與學(xué)生快速成長(zhǎng)。從九月開始上課，十月、十一月、十二月可以說(shuō)是整個(gè)初三學(xué)年最辛苦的階段，由于以前沒(méi)有接觸過(guò)初三大強(qiáng)度的訓(xùn)練，個(gè)別學(xué)生的抵觸心理很強(qiáng)，反映在課堂上就是紀(jì)律較散漫、量和強(qiáng)度無(wú)法完成，這就需要老師要有很強(qiáng)的責(zé)任心，面對(duì)懶散學(xué)生要曉之以理、動(dòng)之以情，嚴(yán)抓課堂紀(jì)律，向課堂要效率。為讓學(xué)生們盡短時(shí)間進(jìn)入初三體育訓(xùn)練狀態(tài)，我不斷與班主任交流，了解學(xué)生思想狀況，與個(gè)別學(xué)生談話，了解學(xué)生心理，讓他們知道為什么要考體育，體育在中考當(dāng)中起的什么作用，我們中考的目的不僅僅是為了中考能拿好成果，更重要的是要養(yǎng)成健康熬煉的好習(xí)慣，全面提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。我的種種努力漸漸的感化了學(xué)生，教學(xué)秩序變得井然有序，我這里體會(huì)最深的就是虛心與努力，我和學(xué)生朝夕相處、共同練習(xí)，奮進(jìn)讓我們飛快的成長(zhǎng)起來(lái)。三、感悟初三體育——我們不懈努力。寒假結(jié)束之后，初三體育的訓(xùn)練漸漸由量向強(qiáng)度過(guò)度，男生1000米的時(shí)間滿分在3分30秒，女生800米的時(shí)間滿分3分24秒，最緊急的是男生的單杠，原來(lái)就是難度很大的項(xiàng)目，加上學(xué)生在寒假期間缺乏自主訓(xùn)練，所以成果不盡抱負(fù)。而假期前成果還可以的1000米和800米也有所退步了。所以大部分同學(xué)表現(xiàn)出來(lái)的就是沒(méi)有信念，每當(dāng)我宣布時(shí)間，學(xué)生們總是感嘆完不成，“第一，慢點(diǎn)沒(méi)有關(guān)系，肯定要讓學(xué)生由信念;第二，要給學(xué)生建立必勝的信念”。共同的學(xué)習(xí)中，我與孩子成了無(wú)話不談的朋友，我不斷的鼓勵(lì)他們，為了共同的目標(biāo)，我們?cè)诓恍傅呐?。四、欣喜初三體育——我們拼搏過(guò)不懊悔。為迎接中考體育的到來(lái)，我們更是事無(wú)巨細(xì)，從前一天晚上學(xué)生的睡眠到應(yīng)考早晨的飲食，從交通運(yùn)動(dòng)量的調(diào)整到學(xué)生著裝等等，面面俱到。今天，面對(duì)全部的學(xué)生，我們召開了考前動(dòng)員會(huì)，當(dāng)我站到隊(duì)伍前與學(xué)生共同回憶一起拼搏的`日子時(shí)，我的喉嚨時(shí)常哽咽，面對(duì)著我摯愛的學(xué)生們，為他們動(dòng)員，為他們打氣。從學(xué)生亢奮的情感中，我已看出學(xué)生必勝的信念，我們又一次強(qiáng)有力的見證了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持、班主任的大力協(xié)作、初三體育團(tuán)隊(duì)的無(wú)悔付出、學(xué)生們的奮力拼搏。五、回味初三體育——我們不會(huì)遺忘曾有這樣一句話“沒(méi)有帶過(guò)初三，不能算的上真正的體育老師”，因?yàn)槌跞w育教學(xué)有其特別性，那就是把訓(xùn)練教學(xué)化。我在近一年的初三體育教學(xué)中收益頗豐：1、使我增長(zhǎng)了運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練方面的學(xué)問(wèn)和閱歷，讓我深刻的體驗(yàn)了運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的原則和方法。2、提升了我的學(xué)生管理閱歷，提高了與學(xué)生的交往能力。3、提高了我專項(xiàng)技術(shù)技能。4、拓展了我的教研思路，提高了我的教研水平。存在的不足：1、專項(xiàng)技術(shù)技能的熟練度和把握程度不夠準(zhǔn)確。2、初三學(xué)生的管理閱歷方面還有待提升。3、初三體育教學(xué)的平安預(yù)案有待完善和加強(qiáng)。改進(jìn)方法與措施：1、樂(lè)觀主動(dòng)的學(xué)習(xí)三項(xiàng)技術(shù)的教學(xué)，多進(jìn)行三項(xiàng)練習(xí)，感悟、創(chuàng)新教學(xué)方法。2、專心備好上好每一節(jié)課，努力使教學(xué)內(nèi)容連接緊密，向課堂要效率。3、多與班主任交流，學(xué)習(xí)班主任管理學(xué)生的好點(diǎn)子、好辦法。4、總結(jié)分析教學(xué)中的平安隱患，降低傷害事故發(fā)生的概率，專心學(xué)習(xí)教學(xué)平安的法律法規(guī)。中考體育老師訓(xùn)練總結(jié)【篇2】一學(xué)期來(lái)，在領(lǐng)導(dǎo)的信任和同事們的大力支持下，我從事初三體育教學(xué)工作，與其他體育老師共同體驗(yàn)了體育訓(xùn)練到中考體育的日子，幾位老師可以說(shuō)是肝膽相照、風(fēng)雨無(wú)阻，其中有勞累、辛酸，更有感動(dòng)、欣喜，回顧近來(lái)的工作，歷歷在目：一、為共同的目標(biāo)我們不懈努力著初三體育的訓(xùn)練漸漸由量向強(qiáng)度過(guò)度，大部分同學(xué)表現(xiàn)出來(lái)的就是沒(méi)有信念，每當(dāng)我宣布時(shí)間，學(xué)生們總是感嘆完不成，所以我灌輸思想于他們“第一，慢點(diǎn)沒(méi)有關(guān)系，肯定要有信念;第二，要給學(xué)生建立必勝的信念;第三，老師可以適當(dāng)帶跑，給學(xué)生信念”。在老師的指導(dǎo)下，操場(chǎng)上奔跑的學(xué)生中多了我的身影，在近一個(gè)月師生的共同努力下，學(xué)生的拼勁十足。學(xué)生體育成果進(jìn)步特別明顯。二、中考體育—我們拼搏過(guò)，我們不懊悔為迎接中考體育的到來(lái)，我們的教研更是事無(wú)巨細(xì)，從前一天晚上學(xué)生的睡眠到應(yīng)考早晨的飲食，從交通平安到學(xué)生著裝等等，面面俱到，當(dāng)我站到講臺(tái)上與學(xué)生共同回憶一起拼搏的日子時(shí)，，我宣讀了中考體育動(dòng)員稿，從學(xué)生亢奮的情感中，我已看出學(xué)生必勝的信念。學(xué)生們中考體育優(yōu)異的成果，用強(qiáng)有力的事實(shí)見證了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持、班主任的大力協(xié)作、初三體育團(tuán)隊(duì)的無(wú)悔付出、學(xué)生們的奮力拼搏!三、課堂教學(xué)心得1、課前預(yù)備：備好課專心鉆研教材，對(duì)教材的基本思想、基本概念都要弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，把握學(xué)問(wèn)的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才干教好;了解學(xué)生原有的學(xué)問(wèn)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新學(xué)問(wèn)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施;考慮教法，解決如何把已把握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何布置每節(jié)課的活動(dòng)。2、課堂上的情況。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，留意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意留意，使其堅(jiān)持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們發(fā)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病?？紤]到學(xué)生身體素質(zhì)的差別，按能力分組，教學(xué)因人而異，讓每位學(xué)生各需所求，各揮其能，各展其才。通過(guò)自身的精心設(shè)計(jì)，合理布置，使學(xué)生在輕松開心的教學(xué)氣氛中完成體育教學(xué)任務(wù)。3、教學(xué)反思，對(duì)教材搭配，教學(xué)手段和方法，學(xué)生生理心理接受情況，實(shí)現(xiàn)體育與健康課程三維目標(biāo)的情況等進(jìn)行系統(tǒng)性地分析總結(jié)，發(fā)覺問(wèn)題，找出解決問(wèn)題途徑，改進(jìn)教學(xué)形式，完善教學(xué)模式。4、多與班主任交流，學(xué)習(xí)班主任管理學(xué)生的好點(diǎn)子、好辦法5、總結(jié)分析教學(xué)中的平安隱患，降低傷害事故發(fā)生的概率，專心學(xué)習(xí)教學(xué)平安的法律法規(guī)總之，一學(xué)期來(lái)，我在教學(xué)中突出“健康第一”的指導(dǎo)思想，與“人本主義”教育理念接軌，使學(xué)生在運(yùn)動(dòng)參與、運(yùn)動(dòng)技能、身體健康、心理健康和社會(huì)適應(yīng)等各個(gè)方面得到全面的熬煉和發(fā)展。中考體育老師訓(xùn)練總結(jié)【篇3】體育中考在落下尾聲的同時(shí)，也給了我們體藝組每位老師敲了一個(gè)大大的警鐘，通過(guò)這次的體育中考，我們發(fā)覺現(xiàn)在學(xué)生當(dāng)中存在的一些問(wèn)題。1、學(xué)生對(duì)自己的身體指數(shù)（即身高體重的比值）不夠了解，部分學(xué)生沒(méi)有良好的熬煉習(xí)慣與飲食習(xí)慣，這樣導(dǎo)致了偏胖或偏瘦，從而也影響了其他兩項(xiàng)的成果。這是個(gè)不容忽視的大問(wèn)題，我認(rèn)為應(yīng)從小學(xué)一班級(jí)開始測(cè)試學(xué)生的身體指數(shù)作為一項(xiàng)成果加入學(xué)生的總分中。并通過(guò)班主任和體育老師多與學(xué)生溝通，與家長(zhǎng)溝通。從而引起他們的重視。2、目前的體育中考測(cè)試內(nèi)容還不夠健全，今后的體育中考，可能很快就會(huì)改革。這樣要求我們?cè)隗w育教學(xué)中要多元化，要注重學(xué)生的體能，技能訓(xùn)練，要提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。無(wú)論中考內(nèi)容如何變動(dòng)，都能讓學(xué)生很快的適應(yīng)體育中考?？傊?，教育教學(xué)無(wú)萬(wàn)能之法，也無(wú)定法，關(guān)鍵是貴在得法。它的勝利在于極大限度地去挖掘?qū)W生的潛能，增加他們的自信，培養(yǎng)他們的意志，養(yǎng)成學(xué)習(xí)和訓(xùn)練的習(xí)慣。才能使他們達(dá)到期望的彼岸，才能收到意想不到的效果。中考體育老師訓(xùn)練總結(jié)【篇4】20__年參與體育中考共198人，此中反饋信息共180人(緩考3人)，177人中149人取得滿分(滿分率84.18%)，取得了令人滿意的造詣，培訓(xùn)工作獲得人人的充分承認(rèn)。所取得的造詣與培訓(xùn)工作的“早”、“細(xì)”、“?！薄ⅰ熬泵芨コ煞?。一“早”早計(jì)劃、早設(shè)計(jì)。依照暑假、秋季、寒假、春季四個(gè)階段，設(shè)計(jì)不合階段的訓(xùn)練目標(biāo)和培訓(xùn)內(nèi)容。早選項(xiàng)、早籌劃。依據(jù)每位學(xué)員環(huán)境，報(bào)名培訓(xùn)半個(gè)月左右光陰即確定必考項(xiàng)目和選考項(xiàng)目，依照短跑組、長(zhǎng)跑組訓(xùn)練計(jì)劃，依據(jù)1+0.5模式進(jìn)行訓(xùn)練。二“細(xì)”分工細(xì)，總結(jié)細(xì)。嚴(yán)格執(zhí)行每位教練所帶人數(shù)不跨越10人的小班講課；專心執(zhí)行分項(xiàng)教練全程跟蹤制和專項(xiàng)教練包干負(fù)責(zé)制；切實(shí)落實(shí)課課有總結(jié)、各人有反饋；春季階段落實(shí)了信息反饋制、做到了周周有看護(hù)；年度課次總結(jié)1486份，總結(jié)字?jǐn)?shù)692476。三“專”內(nèi)容專、業(yè)務(wù)專。按期進(jìn)行教練業(yè)務(wù)培訓(xùn)；按期召開項(xiàng)目培訓(xùn)手段研討；按期共享訓(xùn)練心得；應(yīng)用后臺(tái)了解火線培訓(xùn)環(huán)境；應(yīng)用問(wèn)卷查詢?cè)L問(wèn)監(jiān)控培訓(xùn)后果；與軟件公司協(xié)作設(shè)計(jì)、研發(fā)項(xiàng)目訓(xùn)練軟件。四“精”精辦事、精培訓(xùn)。公司為每位學(xué)員購(gòu)買人身不測(cè)保險(xiǎn)；階段培訓(xùn)停止后，為全部學(xué)員反饋信息；依照體育中考流程進(jìn)行多次摸底測(cè)試(負(fù)責(zé)教練提出必選項(xiàng)存在問(wèn)題、建議及步伐)；依據(jù)平常測(cè)試造詣籌劃配速及預(yù)期目標(biāo)。在確定造詣的同時(shí)，我司也創(chuàng)造原來(lái)可以避開的一些問(wèn)題。如：個(gè)別小孩考前呈現(xiàn)傷病環(huán)境而影響考試；個(gè)別小孩早已具備了拿滿分的實(shí)力而放松了思想；個(gè)別小孩時(shí)斷時(shí)續(xù)參與訓(xùn)練而未能包管訓(xùn)練后果；個(gè)別小孩未能采用專業(yè)建議而導(dǎo)致選考項(xiàng)目失誤或失分等等。20__年體育中考已經(jīng)停止，20__年體育中考培訓(xùn)工作即將開啟。在此，我們建議人人提前做好工作，及早支配訓(xùn)練，早日打好根基，確保最簡(jiǎn)單拿分的體育科目不丟分。中考體育老師訓(xùn)練總結(jié)【篇5】順河中心學(xué)校體育中考自5月19號(hào)下午開始，至5月21號(hào)下午結(jié)束，全鎮(zhèn)1千余名考生在各位領(lǐng)導(dǎo)及老師的共同努力下，順利完成了體育升學(xué)考試?，F(xiàn)將順河中心學(xué)校20__年體育中考考點(diǎn)工作總結(jié)如下：一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。做好考試各項(xiàng)預(yù)備工作來(lái)自順河全鎮(zhèn)張店、羅鋪、垸店三校共計(jì)１千余名考生今年首度集結(jié)順河中心學(xué)校參與體育升學(xué)考試?？忌?，加之今年體育中考增設(shè)長(zhǎng)跑項(xiàng)目，本次體育升學(xué)考試工作的艱巨性與簡(jiǎn)單性可想而知，為組織好本次體育升學(xué)考試，順河中心學(xué)校精心組織，專心規(guī)劃，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，樂(lè)觀做好考試各項(xiàng)工作。1、成立機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確職責(zé)體育考試為初中畢業(yè)生升學(xué)考試的學(xué)業(yè)考試科目。體育考試成果與其他學(xué)業(yè)考試、考查和考核科目的考試結(jié)果作為衡量學(xué)生學(xué)業(yè)水平和高中階段學(xué)校招生的重要依據(jù)，事關(guān)考生前途。順河中心學(xué)校高度重視本次體育中考，成立了以中心學(xué)校校長(zhǎng)肖宗應(yīng)同志為組長(zhǎng)、各中學(xué)校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)、各中學(xué)中層干部為組員的順河中心學(xué)校體育中考領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室下設(shè)四大工作組：考務(wù)組、后勤組、平安組、宣傳組。各組分工明確，考間各司其職、各負(fù)其責(zé)，考試秩序良好，受到市教育局巡視員及順河鎮(zhèn)黨委的好評(píng)。2、考生考試氛圍好，宣傳平安工作到位體育升學(xué)考試也要貫徹落實(shí)辦人民滿意教育的精神，堅(jiān)持以人為本理念。為給考生制造良好考試氛圍，學(xué)校樂(lè)觀動(dòng)員全體考生，廣泛宣傳體育考試考點(diǎn)制度、紀(jì)律，專心搞好考試期間的平安工作，竭誠(chéng)為考生服務(wù)?！包S岡市20__年中考體育升學(xué)考試順河中心學(xué)校考點(diǎn)”橫幅懸掛考場(chǎng)，“端正考風(fēng)，嚴(yán)厲?考紀(jì)”“祝各位考生考出好成果”的宣傳標(biāo)語(yǔ)張貼考場(chǎng)邊墻壁上。體育中考宣傳欄擺放在考場(chǎng)邊，考生很快就可以查找到自己的考場(chǎng)、考試時(shí)間及考試內(nèi)定，極大地便利了考生。體育升學(xué)考試平安工作尤為重要，中心學(xué)校成立了平安領(lǐng)導(dǎo)小組，各學(xué)校政教主任為學(xué)校平安工作詳細(xì)負(fù)責(zé)人，各學(xué)校各班均成立了平安小組，主要負(fù)責(zé)長(zhǎng)跑考生平安。學(xué)校免費(fèi)為考生供應(yīng)開水，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)搭建了考生及監(jiān)考老師休息帳篷。考場(chǎng)設(shè)有醫(yī)療搶救點(diǎn)，配有中心衛(wèi)生院兩名醫(yī)生，配備較齊全的醫(yī)療急救設(shè)備，并與中心衛(wèi)生院保持聯(lián)系，預(yù)備有搶救車輛，預(yù)防考生考試期間的突發(fā)事件，制定了周密的應(yīng)急預(yù)案，確?？忌桨?。學(xué)校門衛(wèi)室嚴(yán)格考生及送考老師出入登記制度，杜絕非考務(wù)人員入場(chǎng)。學(xué)校還請(qǐng)來(lái)當(dāng)?shù)嘏沙鏊删瘞椭鷮W(xué)校維持考場(chǎng)秩序。順河中心學(xué)校體育中考考生考試氛圍良好，平安工作到位。二、嚴(yán)密施考考風(fēng)考紀(jì)好學(xué)校為保證體育升學(xué)