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千里之行,始于足下讓知識(shí)帶有溫度。第第2頁/共2頁精品文檔推薦期中測(cè)試八年級(jí)英語試卷分析期中測(cè)試八年級(jí)英語試卷分析

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本次英語質(zhì)量檢測(cè)采納聽力和筆試的方式,考查八年級(jí)課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的主要詞匯、語法和句型結(jié)構(gòu)等各項(xiàng)語言學(xué)問點(diǎn),聽、說、讀、寫、交際等各項(xiàng)語言力量以及一些英語國(guó)家的基本文化背景學(xué)問。既有對(duì)基礎(chǔ)學(xué)問考核的環(huán)節(jié),也有考查同學(xué)運(yùn)用所學(xué)學(xué)問解決實(shí)際問題的力量。試題結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),題量適當(dāng),難度適中,題型設(shè)計(jì)及分值分布合理。試卷分聽力和筆試兩大部分,總分120分,其中聽力部分占30分,筆試部分占90分,檢測(cè)時(shí)間為120分鐘,聽力部分有五大題,筆試有八大題。

試卷分析如下:

一、聽力部分

聽力部分主要是考察同學(xué)的記憶力,第一大題是聽音排序,比較簡(jiǎn)潔,大部分的同學(xué)都能夠得到滿分。其次大題是聽句子選最佳答語,考查同學(xué)對(duì)情景對(duì)話的反應(yīng)力量,問題接近生活及日常交際,同學(xué)大部分答得較好。第三大題是聽對(duì)話選擇正確答語,這道題部分同學(xué)缺乏對(duì)對(duì)話的理解,對(duì)數(shù)字反應(yīng)不敏感,不能快速記憶,計(jì)算和推導(dǎo),交際運(yùn)用不夠敏捷,得分率不高。第四大題是短文選擇正確答案,這道題目難度比較大,滿分的同學(xué)很少,大部分得到4—6分。第五大題是聽短文內(nèi)容并填所缺單詞,聽力材料來自同學(xué)用書Module4CHANGESUnit1,教學(xué)本短文時(shí)我曾叫同學(xué)背這篇短文,可是有部分同學(xué)還是寫不出單詞,說明同學(xué)對(duì)這方面不夠重視。

二、筆試部分

1、試題內(nèi)容留意課內(nèi)、課外相結(jié)合。詞匯與語法結(jié)構(gòu)等基礎(chǔ)學(xué)問以考查課標(biāo)要求、課本內(nèi)容為主,緊扣八年級(jí)學(xué)問點(diǎn)進(jìn)行評(píng)價(jià)檢測(cè),難易適中。如在單選題中就重點(diǎn)考查了詞的固定搭配,形容詞修飾不定代詞,近義詞及現(xiàn)在進(jìn)行時(shí),一般將來時(shí)和一般過去時(shí)等主要法項(xiàng)目及一些重點(diǎn)詞匯和短語。閱讀理解中的文化差異,趣味故事,補(bǔ)全對(duì)話中的Haveagoodweekend話題,這些都緊扣八年級(jí)外研英語教材,與同學(xué)生活聯(lián)系親密,留意到科學(xué)性和趣味性相結(jié)合。

2、重視同學(xué)語言運(yùn)用力量的考查。試題結(jié)構(gòu)與中考試題基本全都。全試題編排設(shè)計(jì)留意情景的.設(shè)置,單純考查語法、詞匯的試題較少,單項(xiàng)選擇大部分試題也來自教材對(duì)話或短文中。完形填空也類似練習(xí)冊(cè)中篇目,除了67題和74題的短語attheendoftheday外,部分同學(xué)都能輕松選出正確答案。

存在的問題:

1、聽力、語法、詞匯與結(jié)構(gòu)、交際項(xiàng)目總體狀況較好。問題:聽力理解時(shí)對(duì)數(shù)字反應(yīng)不敏感,不能快速記憶,計(jì)算和推導(dǎo),如第三題11,14,20題失分率較高;語法學(xué)問運(yùn)用不夠精確,如單選第32,36,39,43,44題誤選較多;交際運(yùn)用不夠敏捷,如補(bǔ)全對(duì)第51選錯(cuò)考生較多。

2、英語綜合運(yùn)用力量不強(qiáng)。完形填空,雖然短文類似練習(xí)冊(cè)中的篇目,但同學(xué)還是不能正確填空。有些同學(xué)無從著手,亂填一通;有些顧此失彼,張冠李戴,錯(cuò)誤百出;67題竟然不知連詞or的用法,71題big與small不分。

3、書面表達(dá)力量較弱,寫作水平偏低

書面表達(dá)最能反映同學(xué)英語綜合運(yùn)用力量,本卷此面是做得最差的一題,得分率極低,英語表達(dá)力量非常低下,沒有幾個(gè)句子可讀。沒有句子結(jié)構(gòu)、時(shí)態(tài)、主謂全都概念,漢語式英語隨處可見。有些同學(xué)白卷照舊,有些照抄書本,閱讀材料,試圖蒙混過關(guān),僥幸得分。

教學(xué)措施:

1、連續(xù)加強(qiáng)基礎(chǔ)訓(xùn)練,擴(kuò)高校生的詞匯量。

2、不斷加強(qiáng)對(duì)同學(xué)進(jìn)行聽力訓(xùn)練的強(qiáng)度。

3、多進(jìn)行書面表達(dá)的訓(xùn)練,盡量削減母語對(duì)英語學(xué)習(xí)的干擾。不會(huì)用英文寫作文,是絕大多數(shù)同學(xué)的通病,不知道作文是由句子構(gòu)成,一個(gè)正確的句子,需要用正確的句型,需要用正確的詞組來構(gòu)成。寫好作文,沒有訣竅,只有多寫多練。

4、完形填空,閱讀理解這兩大項(xiàng),是全部英語考試中至關(guān)重要的兩大部分,是一種綜合考查,一半同學(xué)靠猜

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