2023年小班科學(xué)《水寶寶搬家》教案

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作為一名辛苦耕耘的教育工，總歸要編寫教案，編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時間。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是我細(xì)心整理的小班科學(xué)《水寶寶搬家》教案，歡迎大家借鑒與參考，盼望對大家有所關(guān)心。

【設(shè)計意圖】

在日常生活中，我發(fā)覺我們班的孩子對水有著極大的愛好，而愛好又是幼兒進(jìn)行主動學(xué)習(xí)和探究的前提，所以我選擇《水寶寶搬家》為題材的教育活動。在活動過程中，供應(yīng)自由探究的環(huán)境，讓幼兒不斷地體驗、嘗試、選擇合適的工具去裝水、運(yùn)水。通過這一系列的操作活動，不但令幼兒感受到了歡樂，還做到“玩中學(xué)”，使其感知了水的特性和使用不同的工具給水寶寶搬家。這正如《綱要》中說“既符合幼兒的愛好和現(xiàn)有的閱歷，又有助于形成符合教育目標(biāo)的新閱歷；既貼近幼兒的生活，又有助于拓展幼兒的閱歷。

【活動目標(biāo)】

1．感知水會流淌的'特征。

2．探究用不同的方法幫水搬家。

【活動預(yù)備】

水盆、水桶、一次性杯子、空礦泉水瓶、海綿、塑料注射器（無針頭）塑料袋、抹布、小筐、小勺、漏勺等。

【活動重難點(diǎn)】

重點(diǎn)：幼兒嘗試用不同的方法幫水搬家。

難點(diǎn)：讓幼兒在操作中感知水的特性。

【活動過程】

1.請幼兒聽水流的聲音，引起幼兒愛好。

孩子們，聽，這是什么聲音，水為什么會發(fā)出聲音。寶寶們，水流淌的聲音好聽嗎，那我們一起用動作來表現(xiàn)一下水流淌的樣子吧。

2.自由選擇材料，幫水寶寶搬家。

小朋友平常喜不喜愛玩水？是怎樣玩水的？剛才水媽媽給我打了個電話：他說他給水寶寶找了個新家，但是不知道該這樣把水寶寶搬過去。小朋友們想不想關(guān)心它？（想）那咱們先來看一下老師都給你預(yù)備了哪些材料？

3.分組進(jìn)行活動，老師適時引導(dǎo)。

??！老師給你們預(yù)備了那么多材料，你們想不想幫水寶寶搬家？不過在搬家之前水媽媽有幾個要求：一是不能將水寶寶丟到地上，否則它會迷路的；二是不能將水寶寶弄到衣服上；三是在搬水時不要遇到小朋友，你們能做到嗎？那現(xiàn)在我們5人一組開頭行動吧?。ɡ蠋熝不刂笇?dǎo)，參加進(jìn)去）

4.提示幼兒將用完的工具分類擺放。

好了，孩子們我們幫水寶寶搬完家了，你們太棒了，現(xiàn)在請小朋友把剛才用的工具分別放到兩個盆里（能盛水的工具）、（不能盛水的工具）。小朋友，為什么這些工具是不能盛水的？

老師小結(jié)：水是會流淌的，由于這些工具有縫隙，所以不能盛水。

5.教育幼兒要節(jié)省用水。

剛才我們用了這么多工具為水寶寶搬家，但還是有丟到地上的水寶寶，你們知道嗎？在我國西南地區(qū)，消失了嚴(yán)峻干旱，那里的小朋友連吃水都困難，更不要說洗澡了，所以我們要節(jié)省每一滴水，珍惜水源。那誰能告知老師用什么方法把地上的水寶寶撿起來呢？（幼：海綿、抹布）撿起來的誰又能干什么呢？（幼：澆花、澆水）那好吧！我們快把地上的水寶寶撿起來吧！

【活動延長】