小班健康可不可以吃教案

第第頁(yè)小班健康可不可以吃教案

小班健康可不能吃教案1

活動(dòng)目標(biāo)：

1、初步辨別簡(jiǎn)單誤食的東西。

2、知道一些簡(jiǎn)約的自我愛護(hù)的方法。

活動(dòng)預(yù)備：

1、和家長(zhǎng)一起收集幼兒簡(jiǎn)單誤食的東西〔如：藥、玻璃彩球、紐扣、洗潔精、洗發(fā)精、化妝品等〕

2、和上述物品顏色差不多的糖或飲料。

活動(dòng)過(guò)程：

1、一小段啞劇，情節(jié)為：不當(dāng)心誤食某種東西而腹痛。

——請(qǐng)幼兒猜猜老師在表演什么？

——請(qǐng)有過(guò)誤食閱歷的幼兒說(shuō)說(shuō)感受，以及誤食后該怎么辦。

2、演出啞劇，穿插各種情節(jié)：食物掉在地上撿起來(lái)吃，聞聞香水覺得很香喝進(jìn)肚子里，嘗嘗藥片有甜味，就當(dāng)成糖果吃進(jìn)去等等。

3、當(dāng)演到某一情節(jié)，給幼兒響應(yīng)的機(jī)會(huì)。比如演到聞香水時(shí)，請(qǐng)配班老師在一旁問(wèn)幼兒："這是什么呀？聞上去味道很香啊，干脆把它喝了吧。"借啞劇情節(jié)讓幼兒辨識(shí)各種危急的東西，并請(qǐng)幼兒說(shuō)明緣由。

4、引導(dǎo)幼兒爭(zhēng)論啞劇情節(jié)，并認(rèn)識(shí)到誤食的各種東西對(duì)身體造成的損害，提示幼兒留意飲食安全。

親子活動(dòng)：

向家長(zhǎng)介紹幼兒園進(jìn)行的`活動(dòng)，請(qǐng)家長(zhǎng)們?cè)诩依镆才c孩子共同找一找哪些東西能吃，哪些東西不能吃，并溝通為何不能吃。

教學(xué)反思：

這節(jié)課，我是依據(jù)我班幼兒詳細(xì)存在的問(wèn)題所設(shè)計(jì)的，在活動(dòng)中讓每位幼兒通過(guò)觀看課件來(lái)感受這種行為的危害性和所造成的不良后果，孩子的反應(yīng)很好，在活動(dòng)后，孩子在用餐時(shí)也能盡量留意吃飯時(shí)要留意的問(wèn)題，同時(shí)，也不再撿地上臟的東西吃，不足在于，我沒(méi)有加入有趣的游戲，讓孩子們能夠鞏固所學(xué)的內(nèi)容，重新上這節(jié)課的話，我會(huì)先與家長(zhǎng)溝通，讓家長(zhǎng)記錄一下幼兒在家中的進(jìn)餐片段，以免幼兒在幼兒園時(shí)能夠留意，但是在家中又會(huì)涌現(xiàn)不好的習(xí)慣，同時(shí)設(shè)計(jì)一些有趣的游戲，比如說(shuō)“誰(shuí)是我的好伙伴？”讓孩子能辨別哪些東西可以吃，哪些東西不能吃。這樣教育效果就會(huì)更加明顯，同時(shí)要在日常生活中不斷的提示孩子們的飲食行為！

小班健康可不能吃教案2

活動(dòng)設(shè)計(jì)背景

我們班級(jí)的孩子年齡小，并且是剛來(lái)到幼兒園，有一次我發(fā)覺，有的孩子喜愛撿地上的東西，然后放在嘴里，多次都被我制止，還有的時(shí)候我?guī)Ш⒆觽兂鋈ネ妫⒆泳蛽炝朔旁诙道?，然后回到班?jí)的時(shí)候，我抓緊檢查孩子們的手，衣服兜，褲兜，還有的孩子看見吃的東西就要往嘴里放，這樣的狀況太危急，所以我設(shè)計(jì)了這個(gè)活動(dòng)。

活動(dòng)目標(biāo)

1、通過(guò)真實(shí)的案例讓幼兒懂得隨意亂吃東西的危害性。

2、引導(dǎo)幼兒樂(lè)于探究、溝通與共享，激發(fā)幼兒的想象力。

3、提高自我愛護(hù)的意識(shí)及應(yīng)對(duì)安全事項(xiàng)的技能。

4、初步了解健康的小常識(shí)。

5、教育幼兒養(yǎng)成清潔衛(wèi)生的好習(xí)慣。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

1、全體幼兒都參加到活動(dòng)中

2、理解并運(yùn)用到以后的日常生活中

活動(dòng)預(yù)備

真實(shí)案例《卡在喉嚨里的圓豆豆》；課件《進(jìn)餐時(shí)》、《肚子為什么疼》；情景表演《好吃的魚》；

圖片：

1、老鼠、蒼蠅叮咬過(guò)的食物。

2、過(guò)期的食物。

3、腐爛變質(zhì)的食物。

4、假冒、劣質(zhì)的食物。

5、沒(méi)洗的水果。

活動(dòng)過(guò)程

一、真實(shí)案例《卡在氣管里的圓豆豆》〔用講故事的形式即可！可以告知幼兒這是一個(gè)真實(shí)的故事?！?/p>

講解并描述完后提問(wèn)：

1、這個(gè)故事的名稱叫什么？

2、明明的.身體好受么？

3、醫(yī)生對(duì)明明說(shuō)了什么？

4、還知道哪些東西特別危急，不能放入口中？

二、觀看課件引導(dǎo)幼兒爭(zhēng)論

1、課件《進(jìn)餐時(shí)》

內(nèi)容：在平常進(jìn)餐時(shí)拍下幼兒進(jìn)餐的狀態(tài)，幼兒在吃飯時(shí)，有的在說(shuō)笑，有的在扔飯，有的嘴里含著飯?jiān)谕嫱婢?，跑鬧。

觀看后爭(zhēng)論：小伙伴這樣做，對(duì)嗎？為什么？

小結(jié)：

1、人在吃飯時(shí)，飯寶寶都要經(jīng)過(guò)氣管，再到胃，假如吃飯時(shí)說(shuō)話，瘋鬧，飯寶寶就會(huì)走錯(cuò)路，也就簡(jiǎn)單嗆傷，嚴(yán)峻者飯卡在氣管里，會(huì)由于喘不上氣來(lái)而死亡。所以小伙伴吃飯喝水時(shí)，肯定要寧?kù)o，不能說(shuō)笑，打鬧。

2、課件《肚子為什么疼》

觀看后爭(zhēng)論：

小伙伴，冬冬的肚子為什么會(huì)疼？說(shuō)一說(shuō)，你是怎樣做的？

觀看圖片：

〔1〕老鼠、蒼蠅叮咬過(guò)的食物。

〔2〕過(guò)期的食物。

〔3〕腐爛變質(zhì)的食物。

〔4〕假冒、劣質(zhì)的食物。

〔5〕沒(méi)洗潔凈的食物。

提問(wèn)：這些東西你吃過(guò)嗎？說(shuō)一說(shuō)，這些東西為什么不能吃？

小結(jié)：大街上的燒烤的東西特別不衛(wèi)生，而且吃了簡(jiǎn)單致癌。吃水果之前肯定要洗潔凈。買食物肯定要有質(zhì)量安全標(biāo)識(shí)，保制期內(nèi)的食物。一些腐爛變質(zhì)，老鼠、蒼蠅叮咬過(guò)的假冒、劣質(zhì)的食物不能吃，否那么會(huì)食物中毒的。

3、情景表演《好吃的魚》

提問(wèn)：

〔1〕明明應(yīng)怎樣吃魚？

〔2〕魚刺卡在喉嚨里該怎么辦？

小結(jié)：小伙伴吃魚時(shí)，肯定要認(rèn)真把魚刺弄潔凈再吃，一旦魚刺卡住了，小伙伴也不要哭，由于越哭，魚刺就陷得越深，應(yīng)趕快告知媽媽或老師，帶你到醫(yī)院去治療。

4、結(jié)束：小伙伴，今日我們知道了不要隨意吃東西，以后肯定要記??！這樣我們的身體才能特別棒！

教學(xué)反思

這節(jié)課，我是依據(jù)我班幼兒詳細(xì)存在的問(wèn)題所設(shè)計(jì)的，在活動(dòng)中讓每位幼兒通過(guò)觀看課件來(lái)感受這種行為的危害性和所造成的不良后果，孩子的反應(yīng)很好，在活動(dòng)后，孩子在用餐時(shí)也能盡量留意吃飯時(shí)要留意的問(wèn)題，同時(shí)，也不再撿地上臟的東西吃，不足在于，我沒(méi)有加入有趣的游戲，讓孩子們能夠鞏固所學(xué)的內(nèi)容，重新上這節(jié)課的話，我會(huì)先與家長(zhǎng)溝通，讓家長(zhǎng)記錄一下幼兒在家中的進(jìn)餐片段，以免幼兒在幼兒園時(shí)能夠留意，但是在家中又會(huì)涌現(xiàn)不好的習(xí)慣，同時(shí)設(shè)計(jì)一些有趣的游戲，比如說(shuō)“誰(shuí)是我的好伙伴？”讓孩子能辨別哪些東西可以吃，哪些東西不能吃。這樣教育效果就會(huì)更加明顯，同時(shí)要在日常生活中不斷的提示孩子們的飲食行為！

小班健康可不能吃教案3

活動(dòng)目標(biāo)：

1、讓幼兒了解哪些食品是"垃圾食品"及它的危害；

2、教育幼兒在日常生活中要養(yǎng)成健康飲食的良好習(xí)慣。

活動(dòng)重點(diǎn)：

認(rèn)識(shí)垃圾食品及其危害

活動(dòng)難點(diǎn)：

拒絕垃圾食品，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣

活動(dòng)預(yù)備：

課件《我知道的垃圾食品》

活動(dòng)過(guò)程：

一、看一看

1、小伙伴們你們看一看老師給你們帶來(lái)了什么東西？

出示：薯?xiàng)l、漢堡、碳酸飲料、蜜餞、爆米花、火腿腸、方便面等。

2、小伙伴們，你們喜愛吃這些食品嗎？為什么？

3、幼兒爭(zhēng)論溝通。

師小結(jié)：這些可都是垃圾食品哦！我們不能吃垃圾食品，這些垃圾食品對(duì)我們的身體健康有危害。

二、聽一聽動(dòng)物森林里一只叫皮皮的小猴子，它特別的喜愛吃這些垃圾食品。我們一起來(lái)看看皮皮吃了這些垃圾食品后發(fā)生了什么事？觀賞故事《饞嘴皮皮猴的夢(mèng)境之旅》

1、提問(wèn)：有那位小伙伴記得，剛才故事里面說(shuō)皮皮猴夢(mèng)見自己去哪里了？

2、皮皮猴的'肚子怎么了？

3、小伙伴們現(xiàn)在你們知道為什么不能吃垃圾食品了嗎？

師小結(jié)：垃圾食品對(duì)我們的身體特別有害哦！會(huì)讓我們營(yíng)養(yǎng)不良，降低免疫力，簡(jiǎn)單生病，還會(huì)越來(lái)越胖！

三、想一想出示課件讓幼兒判斷哪些食物不能吃。

四、說(shuō)一說(shuō)學(xué)習(xí)《安全兒歌》

小伙伴，拍拍手，我們來(lái)把健康找。

健康健康在哪里，就在我們嘴巴里。

水果蔬菜奶蛋肉，營(yíng)養(yǎng)全面不能少。

葷素搭配要均衡，挑食偏食損健康。

樣樣食物都愛吃，個(gè)子高高身體棒。

五、活動(dòng)結(jié)束小伙伴們要記住，路邊的那些不潔凈的小食品大部分都是一些對(duì)身體有害的垃圾食品。要多吃水果，蔬菜，遠(yuǎn)離垃圾食品，愛護(hù)自己的身體健康。

附：故事皮皮猴喜愛吃路邊小攤上的方便面、煎、炸、熏、烤類食品和飲料。有一天，皮皮猴在夢(mèng)境里遇到一個(gè)精靈，要帶皮皮猴去垃圾食品王國(guó)，王國(guó)里全是垃圾食品。皮皮猴被精靈帶到垃圾皇宮做國(guó)王，它經(jīng)不住誘惑摘下皇宮里一棵樹上的飲料果和小食品吃。皮皮猴吃得小肚子越來(lái)越大，跟吹氣球似的。皮皮猴由于巨大的肚子嚇醒了，醒來(lái)懊悔極了，宣誓再也不吃垃圾食品了。

活動(dòng)反思：

本次活動(dòng)讓幼兒了解哪些食品是"垃圾食品"以及它的危害，教育幼兒在日常生活中要養(yǎng)成健康飲食的良好習(xí)慣?；顒?dòng)氣氛活躍，大多數(shù)幼兒樂(lè)于參加活動(dòng)，大膽回答下列問(wèn)題。今后要著重鼓舞個(gè)別幼兒積極發(fā)言，奇妙地引導(dǎo)幼兒。

小班健康可不能吃教案4

活動(dòng)目標(biāo)：

1.說(shuō)出常見早餐食物的名稱;

2.能對(duì)早餐進(jìn)行簡(jiǎn)約的分類;

3.情愿與同伴溝通自己吃過(guò)的早餐。

活動(dòng)預(yù)備：

"健康"：《我的早餐》(參見幼兒用書)幼兒自帶的早餐(活動(dòng)前提示家長(zhǎng)預(yù)備，并告知幼兒早餐食物的'名稱或者由幼兒園為各班預(yù)備幾種不同的早餐)、白紙、筆。

活動(dòng)過(guò)程：

1.引導(dǎo)幼兒爭(zhēng)論。

T：今日吃早餐了嗎?都吃了什么?最喜愛吃什么?

2.和幼兒一起閱讀幼兒用書中的《我的早餐》，了解不同種類的早餐。

3.請(qǐng)幼兒相互介紹自己帶來(lái)的早餐，看看有哪些不同種類的早餐