2022-2023年江蘇省常州市八年級上學(xué)期物理10月月考試卷附答案

八年級上學(xué)期物理10月月考試卷一、單項選擇題1.以下物體中不是聲源的是〔

〕A.

夜空中的雷鳴

B.

靜靜掛在床頭的吉他

C.

蝙蝠在黑夜中飛行

D.

正在揮舞的手臂?鐵道游擊隊?中，游擊隊員為了提前掌握鬼子和漢奸火車運行情況，把耳朵貼近鐵軌聽，是因為〔

〕A.

鐵軌傳聲效果比空氣好

B.

鐵軌傳聲比空氣快

C.

鐵軌傳聲可以提高聲音頻率

D.

鐵軌傳聲可以降低聲音頻率3.聲音在以下幾種介質(zhì)中的傳播速度如下表，關(guān)于聲音傳播速度說法不正確的選項是〔

〕物質(zhì)空氣〔15℃〕空氣〔25℃〕煤油〔25℃〕軟木鋼棒鐵棒聲速m/s340346132450037505200A.

聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度不同

B.

溫度不同時，聲音在同種介質(zhì)中的傳播速度也不同

C.

聲音在固體中的傳播速度都比在液體中的傳播速度大

D.

一般來講，聲音在氣體中的傳播速度最小，在固體中的傳播速度最大4.醫(yī)生使用聽診器給病人診斷病情，其目的是為了〔

〕A.

減小聲音分散，增大響度

B.

改變音調(diào)

C.

提高音調(diào)

D.

增大發(fā)聲體振幅5.以下日常用語中所講的“高〞指音調(diào)的是(

)A.

“引吭高歌〞

B.

“不敢高聲語，恐驚天上人〞

C.

“請勿高聲喧嘩〞

D.

“這音太高，我唱不上去6.如圖，把一個裝有少量水的高腳酒杯放在桌面上，一只手按住高腳酒杯的底座，將另一只手的手指潤濕后用相同的力沿著杯口邊緣勻速摩擦，使其發(fā)出聲音．當高腳酒杯中的水量增加時，發(fā)出聲音的〔

〕A.

響度變大

B.

響度變小

C.

音調(diào)變高

D.

音調(diào)變低7.如以下圖，幾個相同的試管中裝入不同深度的水，用棍敲擊和用嘴吹都能使它們發(fā)出不同音調(diào)的聲音，這是因為它們的振動頻率不同導(dǎo)致音調(diào)不一樣．那么，以下說法中正確的選項是〔

〕A.

水裝得越多，兩種方式使它們發(fā)出的音調(diào)都會越高

B.

水裝得越多，兩種方式使它們發(fā)出的音調(diào)都會越低

C.

用棍敲擊時，水越多，發(fā)出的聲音音調(diào)越高

D.

用嘴吹時，水越多，發(fā)出的聲音音調(diào)越高8.有一種電動牙刷，它能發(fā)出超聲波，直達牙刷棕毛刷不到的地方，這樣刷牙干凈又舒服，那么以下說法正確的選項是〔

〕A.

超聲波能傳遞能量

B.

超聲波不是由物體振動產(chǎn)生的

C.

超聲波的音調(diào)很低所以人聽不到

D.

電動牙刷發(fā)出的超聲波不能在空氣中傳播9.如以下圖的是一款最新磁懸浮藍牙音箱，它由一個球形音箱和一個磁懸浮底座組成。音箱懸浮在空中，一邊旋轉(zhuǎn)一邊播放歌曲。以下說法中正確的選項是〔

〕A.

最新磁懸浮藍牙音箱是高科技產(chǎn)品，發(fā)聲不需要振動

B.

根據(jù)音調(diào)可以判斷出是哪個歌手的歌聲

C.

調(diào)節(jié)音量開關(guān)，調(diào)大音量，聲音的響度就變大

D.

歌聲不是靠空氣傳到人耳的正確的選項是〔

〕A.

超聲波的頻率范圍是20-20000Hz

B.

聲音在真空中的傳播速度是340m/s

C.

只要物體振動，一定發(fā)出聲音

D.

禁鳴喇叭是為了在人耳處減弱噪聲11.以下溫度中，最接近的是A.

冰水混合物的溫度

B.

健康成年人的體溫

C.

讓人感覺溫暖而舒適的室內(nèi)溫度

D.

蠟燭外焰的溫度12.用體溫計測量病人甲的體溫，示數(shù)是38℃，如果該體溫計未經(jīng)甩過就用來測量病人乙的體溫，示數(shù)也是38℃．以下判斷正確的選項是〔

〕A.

乙的體溫一定等于甲的體溫

B.

乙的體溫不可能等于甲的體溫

C.

乙的體溫不可能高于甲的體溫

D.

乙的體溫一定低于甲的體溫13.為了節(jié)約用水，西寧市園藝工人利用滴灌的方法給道路兩旁樹木澆水，如以下圖．他們把細水管放入樹下的土壤里，使水分直接滲透到樹木根部，減慢了水分的蒸發(fā)，原因是〔

〕A.

減少了水在地面的外表積

B.

增大了水在地面的外表積

C.

加快了地面上方空氣的流動

D.

提高了地面上水的溫度14.如以下圖，燒杯內(nèi)盛有適量水并用酒精燈持續(xù)加熱，甲試管盛有水，乙試管盛有酒精，那么甲乙兩試管〔相同氣壓下酒精的沸點低于水的沸點〕〔

〕A.

都會沸騰

B.

都不會

C.

甲會沸騰，乙不會沸騰

D.

甲不會沸騰，乙會沸騰15.如以下圖，用水壺?zé)?，水燒開后能看到壺嘴周有“白氣〞產(chǎn)生，其中a、b兩位置有一處“白氣〞較濃。以下關(guān)于“白氣〞的描述正確的選項是〔

〕A.

它是水蒸氣，a處較淡

B.

它是水蒸氣，b處較淡

C.

它是小水滴，b處較濃

D.

它是小水滴，a處較濃二、填空題16.小明在裝滿水的鐵制自來水管一端用錘子敲了一下，水管足夠長，小王在另一端能聽到________次聲音，第一次是從________傳播而來的．確實切位置，超聲波在海水中的傳播速度為1500m/s，在潛艇正上方海面向下發(fā)出超聲波，從超聲波發(fā)出直至接收到潛艇的回波經(jīng)歷的時間為0.4s，那么潛艇漂浮的實際深度約________m。18.甲昆蟲在飛行過程中翅膀每秒振動640次，乙昆蟲的翅膀5s振動60次，丙昆蟲的翅膀每分鐘振動7800次，丙昆蟲翅膀振動的頻率是________，用于預(yù)報地震、臺風(fēng)的聲波與________昆蟲翅膀振動發(fā)出的聲波一樣。19.如圖中的陶笛是一種吹管樂器，它發(fā)出的聲音是由于________振動產(chǎn)生的，手指按住不同的氣孔可以改變聲音的________，用力吹會使聲音的________較大。用大小尺寸不同的陶笛吹奏發(fā)出聲音的________不同。20.如圖1所示甲乙丙丁是幾種聲音輸入到同一示波器上時顯示的波形，其中圖________是噪聲的波形。剩余的樂音中，音調(diào)相同的是________和________；響度相同的是________和________?！蔡睢凹专暋ⅰ耙舀?、“丙〞〕如圖2所示兩種聲音的________不同。21.江陰市虹橋北路路邊裝了一個噪聲監(jiān)測儀，如以下圖，在監(jiān)測儀上看到顯示的數(shù)字，請你替它補上單位：54.4________。噪聲監(jiān)測儀________〔選填“能〞或“不能〞〕降低噪聲。22.如圖是人們常用的溫度計，溫度計是根據(jù)________原理制成的。如圖甲溫度計的讀數(shù)是________℃，甲乙所示的溫度差為________，如圖丙示數(shù)是________℃。仿照實驗室使用的液體溫度計的原理，某同學(xué)設(shè)計了一個簡易的氣體溫度計，如以下圖，瓶中裝的是氣體，瓶塞密封不漏氣，瓶塞上面細彎管中有一段液柱。假設(shè)溫度升高時，液柱將向________〔選填“左〞或“右〞〕移動．23.我國探月工程又向前邁出了重要一步，請你結(jié)合物理知識解釋以下問題：〔1〕火箭中的燃料和氧化劑是液態(tài)的，它是通過既________又________的方法使氣體液化的；〔2〕火箭點燃后，尾部的火焰如果直接噴到發(fā)射臺上，發(fā)射架吸熱會熔化，為了保護發(fā)射架，在發(fā)射臺底建一個大水池，讓火焰噴到水池中，這是利用了水________時要〔填物態(tài)變化名稱〕________〔吸熱/放熱〕，使周圍環(huán)境溫度不致太高；〔3〕登上月球的宇航員們即使相距很近也不能直接聽到對方的講話，必須靠無線交談，這是因為________。三、實驗題24.小龍利用老師提供的器材，探究與聲現(xiàn)象有關(guān)的問題?！?〕用正在發(fā)聲的音叉接觸處于靜止狀態(tài)的乒乓球，會看到的現(xiàn)象是________，該實驗說明：________?！?〕乒乓球在實驗中起到的作用是________，這種思維方法叫做________〔選填“等效替代法〞“控制變量法〞“轉(zhuǎn)換法〞或“類比法〞〕?！?〕假設(shè)用更大的力敲擊音叉，發(fā)生的現(xiàn)象是________，比照改變力度前后發(fā)生的現(xiàn)象可得出結(jié)論：________。25.在學(xué)習(xí)聲音的想過知識后，小明同學(xué)對一些生活現(xiàn)象進行了思考并做了如下的實驗：〔1〕中華恐龍園庫克蘇克大峽谷的“濕谷〞深處，工作人員借助超聲波水霧機營造出亦真亦幻的童話世界，超聲波能將水打散而形成白霧，是因為超聲波能夠傳遞________；白霧在發(fā)生________〔填物態(tài)變化名稱〕過程中會________〔吸熱/放熱〕；醫(yī)生用的“B超〞是利用超聲波能傳遞________?！?〕如以下圖將正在發(fā)聲的小電鈴放在抽氣機的密閉玻璃罩內(nèi)，在用抽氣機把玻璃罩內(nèi)的空氣逐漸抽出的過程中，所聽到的聲音將會________；由此現(xiàn)象推理，假設(shè)抽氣機把罩內(nèi)空氣全部抽去，你將________〔能/不能〕聽到鈴聲；此實驗說明了________。該實驗用到的物理方法是________〔選填“實驗推理法〞“控制變量法〞“轉(zhuǎn)換法〞或“類比法〞〕26.請閱讀下面一段短文后，認真思考并答復(fù)有關(guān)問題如圖1所示，小明和小剛用細棉線連接了兩個可樂飲料的紙杯制成了一個“土〞?！?〕他們用“土〞能實現(xiàn)10m間的通話，這說明________?！?〕某研究小組利用以上兩個紙杯和一些長短、粗細不同的琴弦，又進行了探究“音調(diào)和哪些因素有關(guān)〞的活動他們選用的琴弦長度、材料在圖2中已標出〔其中琴弦的直徑關(guān)系：〕并且每根琴弦固定在“音箱〞上的松緊程度一致。①假設(shè)他們想研究“音調(diào)的上下與琴弦長度〞的關(guān)系應(yīng)選擇琴弦________〔填符號a、b、c或d〕。②假設(shè)選擇琴弦a和b，那么是為了研究________．③假設(shè)有同學(xué)選擇c和d進行研究，并推理得出：琴弦長度越長，振動越慢，音調(diào)就越低的結(jié)論，該同學(xué)探究過程中存在什么問題？________。④兩位同學(xué)還可以選擇琴弦________〔選填符號a、b、c或d〕，研究“琴弦音調(diào)上下與材料的關(guān)系〞。27.八1班同學(xué)做了與聲音有關(guān)的實驗探究〔1〕他們首先做了如下幾個實驗：實驗一、用手摸喉頭，發(fā)聲時，手在振動實驗二、用薄塑料片在塑料梳子的齒上劃發(fā)聲時，感覺手在振動實驗三、打擊音叉，把發(fā)聲音叉的尖端接觸水面，激起水花實驗四、把刻度尺的一端緊壓在桌面上，另一端伸出桌面，撥動刻度尺使它振動發(fā)聲他們發(fā)現(xiàn)這些發(fā)聲物體的共同特征是：________，物理學(xué)把這種由幾個現(xiàn)象得到一個共同結(jié)論的方法稱為歸納法?！?〕小張發(fā)現(xiàn)塑料片快劃與慢劃發(fā)出聲音的上下不同。他選擇如圖A所示的器材進一步探究，但忘記記錄現(xiàn)象了。請幫他完成實驗記載用薄塑料片在塑料梳子的齒上劃兩次，第一次快些，第二次慢些，那么第________次發(fā)出的聲音的音調(diào)高；如圖B所示，用薄塑料片在甲、乙兩把塑料梳子的齒上用同樣的速度劃兩次，那么________把梳子發(fā)出的聲音的音調(diào)高。〔3〕為了進一步探究聲音與聲源振動快慢的關(guān)系，小華逐漸增加塑料尺伸出桌面的長度，撥動塑料尺，看到塑料尺的振動________〔變快/不變/變慢〕，塑料尺發(fā)出聲音的音調(diào)________〔變高/不變/變低〕．但當尺子伸出桌面超過一定長度時，雖然用較大的力撥動鋼尺，卻聽不到聲音，這是由于________。隨后他又換用鋼尺做此實驗，鋼尺伸出桌面的長度、振動幅度和速度與塑料尺均相同時，聽到聲音的主要差異是________〔響度/音調(diào)/音色〕〔4〕探究問題的過程通常有以下步驟：A、猜測假設(shè)；B、分析歸納；C、得出結(jié)論；D、實驗研究；E、提出問題。你認為小張小華的探究活動依次采取的步驟是________〔填步驟前的英文字母〕28.小明同學(xué)住在繁華的鬧市中心，夜深了街道上車輛的喇叭聲、小販的叫賣聲仍不絕于耳，噪聲污染嚴重。小明想制作一個防噪聲的耳罩，通過學(xué)習(xí)了“比擬材料的隔聲性能〞，來選擇一種隔音性能好的材料做耳罩的填充物以下是他和同學(xué)們活動的局部過程。請你和他們一起完成此次活動?！?〕準備的實驗器材除了待檢測的材料〔衣服、錫箔紙、泡沫塑料〕外，還有音叉、機械鬧鐘、鞋盒。實驗中適合做聲源的是________。為什么不選擇另一者，因為________?！?〕小明將聲源放進鞋盒，在其四周塞滿待測填充材料設(shè)計了以下A、B兩種實驗方案：A．站在距鞋盒一定的距離處，比擬所聽見聲音的響度。B．一邊聽聲音，一邊向后退。直至聽不見聲音為止，比擬此處距鞋盒的距離。下面分別是方案A和方案B所設(shè)計的實驗表格和實驗中得到的現(xiàn)象記錄情況。方案A實驗表格檢測材料衣服錫箔紙泡沫響度較響

響弱方案B實驗表格檢測材料衣服錫箔紙泡沫距離較長長短你認為最正確的選項是________方案，你的理由是________〔3〕根據(jù)實驗可知，待測材料中隔聲性能由好到差排列的順序為________。29.在做“探究水的沸騰〞實驗中：〔1〕實驗裝置如圖甲所示，在組裝過程中需要先調(diào)整的是________〔填“A〞或“B〞〕局部?！?〕圖甲中A，B，C三種讀溫度計示數(shù)的方式正確的選項是________?！?〕根據(jù)表格中的實驗數(shù)據(jù)，在圖乙中畫出水的溫度隨時間變化的圖象。時間/min012345678溫度/℃919395979999999999〔4〕從實驗數(shù)據(jù)可以看出，水的沸點是________℃，此時周圍的氣壓________標準大氣壓。〔5〕如果將燒杯拿離石棉網(wǎng)，很快水就停止沸騰，說明水沸騰的條件是________、________。〔6〕某實驗小組觀察到沸騰前和沸騰時水中氣泡上升過程中的兩種情況如圖丁中的〔a〕、〔b〕所示，那么圖________是水沸騰前的情況?！?〕為了減少從開始加熱到沸騰的時間，可以采取的措施是________〔寫一條即可〕。〔8〕如果給一定質(zhì)量的水加熱至沸騰，其溫度與時間的關(guān)系如圖丙中圖線a所示，假設(shè)增加了水的質(zhì)量，其溫度與時間的關(guān)系圖線應(yīng)為________。

答案解析局部一、單項選擇題1.【解析】【解答】A．夜空中的雷鳴是云層之間的放電現(xiàn)象，發(fā)出聲音，是聲源，A不符合題意；B．靜靜掛在床頭的吉他，沒有振動發(fā)聲，不是聲源，B符合題意；C．蝙蝠在黑夜中飛行，發(fā)出超聲波，是聲源，C不符合題意；D．正在揮舞的手臂，振動發(fā)聲，是聲源，D不符合題意。故答案為：B

【分析】聲音是由物體振動產(chǎn)生的，振動的物體也叫作聲源，直接觀察聲源的振動并不容易，可以利用轉(zhuǎn)換法進行觀察。2.【解析】【解答】聲音在固體中的傳播速度最快，在液體中其次，在氣體中最慢；鐵軌的傳聲比空氣快，游擊隊員能提前掌握鬼子和漢奸火車運行情況。故答案為：B。

【分析】聲音的傳播需要介質(zhì)，聲音不能在真空中傳播，聲音可以在固體、液體、氣體中傳播，傳播速度不同，聲音在固體中傳播的最快。3.【解析】【解答】A．由表中數(shù)據(jù)能看出，不同的介質(zhì)聲速不同，故說明聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度不同，A正確，不符合題意；B．15℃的空氣和25℃的空氣中聲速不同，故說明溫度不同時，聲音在同種介質(zhì)中的傳播速度也不同，B正確，不符合題意；C．聲音在軟木中的傳播速度小于聲音在煤油中的傳播速度，C錯誤，符合題意；D．由表中數(shù)據(jù)能看出，一般來講，聲音在氣體中的傳播速度最小，在固體中的傳播速度最大，D正確，不符合題意。故答案為：C

【分析】聲音的傳播需要介質(zhì)，聲音不能在真空中傳播，聲音可以在固體、液體、氣體中傳播，傳播速度不同，聲音在固體中傳播的最快，在氣體中傳播的最慢，在液體中傳播速度介于兩者之間。4.【解析】【解答】醫(yī)生用聽診器為病人診病，是因為聲音能傳遞信息，來自患者的聲音通過橡皮管傳送到醫(yī)生的耳朵，橡膠管減少了聲音的分散，提高了響度；故答案為：A.

【分析】響度描述聲音的強弱，物體的振動幅度、傳播距離和分散程度都會影響聲音的響度。5.【解析】【解答】A、“引亢高歌〞是提高聲音的響度大小。錯誤；

B、“不敢高聲語，恐驚天上人〞，就是不敢高聲說話，降低聲音的響度交談，是指聲音的響度大小。錯誤；

C、“請勿高聲喧嘩〞就是不要大聲說話，是指聲音的響度大小。錯誤；

D、“這音太高，我唱不上去〞是指聲音的音調(diào)高，難以唱上去。正確。

故答案為：D?！痉治觥恳粽{(diào)是指我們聽到的聲音的上下；聲音的大小叫做響度。6.【解析】【解答】當用手指潤濕后沿著杯口邊緣摩擦?xí)r，是杯子和水發(fā)生了振動，當水量越大時，杯子和水越難振動，因此可以得出杯中的水量越大，音調(diào)越低，水量越小，音調(diào)越高．故只有D符合題意．故答案為：D

【分析】聲音的音調(diào)與發(fā)聲體的質(zhì)量有關(guān)，發(fā)聲體的質(zhì)量不同，發(fā)聲體的質(zhì)量越大，發(fā)出的聲音的音調(diào)就越低。7.【解析】【解答】解：吹和敲發(fā)聲的部位不一樣．吹是空氣柱發(fā)聲，里面裝的水越多，空氣柱體積越小，頻率就越高，音調(diào)也就越高；敲是試管和水在發(fā)聲，水越多，頻率越低，音調(diào)也就越低．應(yīng)選D．【分析】音調(diào)是指聲音的上下，由頻率決定．其他條件相同時，物體的體積大，其振動頻率就低，音調(diào)就低，體積小其振動頻率就高，音調(diào)就高．8.【解析】【解答】A．電動牙刷發(fā)出超聲波，將牙刷干凈，說明超聲波能傳遞能量，A符合題意；B．超聲波是由物體振動產(chǎn)生的，B不符合題意；C．音調(diào)與頻率有關(guān)，頻率越高，音調(diào)越高，超聲波的頻率高于20000Hz，音調(diào)很高，超過人耳聽覺頻率，所以人聽不到，C不符合題意；D．電動牙刷發(fā)出的超聲波能在空氣中傳播，D不符合題意。故答案為：A

【分析】聲音不僅可以傳播能量，例如聲音可以把酒杯震碎，也可以傳遞信息，例如聽收音機、聽老師講課。9.【解析】【解答】A．聲音由物體振動發(fā)出，振動停止，聲音停止，A不符合題意；B．音調(diào)指的是聲音的上下，音色因物體的結(jié)構(gòu)和材料不同而不同，每個人因為聲帶結(jié)構(gòu)不同發(fā)出聲音的音色不同，B不符合題意；C．響度指的是聲音的大小，調(diào)節(jié)音量開關(guān)，調(diào)大音量，聲音響度增大，C符合題意；D．聲音的傳播需要介質(zhì)〔固體、液體、氣體〕，歌聲是通過空氣傳到人耳的，D不符合題意。故答案為：C

【分析】不同的聲音有不同的品質(zhì)，包含響度、音調(diào)和音色，響度描述聲音的強弱，音調(diào)描述聲音的上下，音色描述聲音的特色。10.【解析】【解答】A．超聲波的頻率高于20000Hz，A不符合題意；B．聲音不能在真空中傳播，B不符合題意；C．聲音是由物體振動產(chǎn)生的，只要物體振動，一定發(fā)出聲音，C符合題意；D．禁鳴喇叭是為了在聲源處減弱噪聲，D不符合題意。故答案為：C

【分析】該題目考查的聲音產(chǎn)生的條件，聲音是由物體振動產(chǎn)生的，物體的振動必然會產(chǎn)生聲音。11.【解析】【解答】A.在標準大氣壓下冰水混合物的溫度是0℃，A不符合題意；B.正常情況下，人的體溫在37℃左右，變化幅度很小，B不符合題意；C.人體正常體溫在37℃左右，感覺舒適的溫度在25℃左右，C符合題意；D.蠟燭外焰的溫度在200℃以上，D不符合題意。故答案為：C.【分析】根據(jù)對日常生活中常見的溫度的了解解答.12.【解析】【解答】病人甲的體溫是38℃，由于體溫計的液泡上方有一段很細的縮口，在離開人體讀數(shù)時，體溫計液注不會下降，所以讀數(shù)仍會是38℃；用沒有甩過的讀數(shù)停留在38℃的體溫計測量乙的體溫時，假設(shè)乙的體溫低于或等于38℃，體溫計液注不變化，仍為38℃；假設(shè)乙的體溫高于38℃，液柱會上升，示數(shù)大于38℃；所以，測量乙的體溫，示數(shù)也是38℃時，病人乙的溫度可能等于或低于38℃，不可能高于38℃，C符合題意。故答案為：C。【分析】用沒甩的體溫計測體溫時，如果被測的溫度比原先高，那么讀數(shù)準確，如果被測的體溫比原先低，那么仍然是原先的讀數(shù)〔能上不能下〕.13.【解析】【解答】解：A、減少了水在地面的外表積，可以減慢水分的蒸發(fā)．故A正確．B、增大了水在地面的外表積，可以加快水分的蒸發(fā)．故B錯誤．C、加快了地面上方空氣的流動，從而加快了液體的蒸發(fā)．故C錯誤．D、提高了地面上水的溫度，提高了液體的溫度，從而加快了液體的蒸發(fā)．故D錯誤．應(yīng)選A．【分析】根據(jù)題意要尋找把細水管放入果樹下的土里，使水分直接滲透到果樹根部，從而減慢了水分蒸發(fā)的原因，就要從影響液體蒸發(fā)快慢的因素：液體的溫度、液體的外表積、液體外表上方空氣的流動這三個方面去考慮，那么減慢水分的蒸發(fā)可采取的措施是降低液體的溫度、減小液體的外表積、減慢液體外表上方空氣的流動，此題把細水管放入果樹下的土里，減小了液體的外表積從而減慢了水分的蒸發(fā)．此題主要考查減慢水分的蒸發(fā)采取的措施，要尋找減慢水分的蒸發(fā)的原因，必須知道減慢水分蒸發(fā)的方法有哪些，從而對癥下藥．14.【解析】【解答】液體沸騰的條件：到達沸點并且要繼續(xù)吸熱；在1個標準大氣壓下水的沸點是100℃，酒精的沸點是78℃，由圖知道，甲試管中裝的是水，乙試管中裝的是酒精，當燒杯中的水沸騰時，溫度最高是100℃，此時甲試管中的水能夠到達100℃，但不能從燒杯中的水中繼續(xù)吸收熱量，所以不會沸騰，由于酒精的沸點低于水的沸點，所以，會從水中不斷吸熱，會沸騰，故答案為：D。【分析】根據(jù)液體沸騰的條件解答。液體沸騰的條件是：到達沸點同時能斷續(xù)吸熱。15.【解析】【解答】水蒸氣是無色的透明的，所以是看不見的，故水燒開后壺嘴周圍的“白氣〞是小水滴，而這些小水滴是從水壺里冒出的水蒸氣液化而成的，而液化需要放熱，放熱越多液化成的水滴也就越多，“白氣〞也就越濃，由于a處比b處離壺嘴較遠，溫度更低，a處水蒸氣更容易放熱，更容易液化，所以a處“白氣〞也就越濃。故答案為：D。

【分析】水蒸氣剛出來時溫度比擬到，隨著水蒸氣的運動，溫度慢慢降低，液化為小水滴。二、填空題16.【解析】【解答】根據(jù)對聲速規(guī)律的理解，聲音在鐵、水、空氣三種介質(zhì)的傳播速度依次減小，根據(jù)速度計算的導(dǎo)出式t＝，發(fā)聲處與聽者距離一定，聲速越大，傳播時間越短，所以聽到三次聲音依次是水管、水、空氣傳來的．

【分析】聲音可以在固體、液體、氣體中傳播，傳播速度不同，聲音在固體中傳播的最快，在氣體中傳播的最慢，在液體中傳播速度介于兩者之間。17.【解析】【解答】超聲波從海面到潛水艇用的時間：t=×0.4s=0.2s，該處海水的深度〔潛艇漂浮的實際深度〕：s=vt=1500m/s×0.2s=300m。

【分析】結(jié)合聲音在水中的傳播速度和運動的時間，利用速度公式求解距離。18.【解析】【解答】丙昆蟲翅膀振動的頻率f丙=Hz=130Hz；甲昆蟲的翅膀振動的頻率是640Hz，乙昆蟲的翅膀振動的頻率f乙=Hz=12Hz，乙昆蟲的翅膀振動的頻率小于20Hz，屬于次聲波，地震、臺風(fēng)會產(chǎn)生次聲波，用于預(yù)報地震、臺風(fēng)的聲波是次聲波，所以用于預(yù)報地震、臺風(fēng)的聲波與乙昆蟲翅膀振動發(fā)出的聲波一樣。

【分析】物體振動的快慢用頻率來表示，頻率即為每秒鐘物體振動的次數(shù)。19.【解析】【解答】陶笛發(fā)出的聲音是由空氣柱的振動產(chǎn)生的；手指按住不同的氣孔可以改變聲音的音調(diào)，使得陶笛內(nèi)部的空氣柱的長短不同，從而導(dǎo)致空氣柱振動的快慢不同，故音調(diào)不同；用力吹陶笛，空氣柱振幅越大，響度越大；大小尺寸不同的陶笛吹奏發(fā)出聲音的上下不同，即音調(diào)不同。

【分析】不同的聲音有不同的品質(zhì)，包含響度、音調(diào)和音色，響度描述聲音的強弱，音調(diào)描述聲音的上下，音色描述聲音的特色。20.【解析】【解答】甲、乙、丙圖中的聲音振動有規(guī)律，丁圖中的聲音振動無規(guī)律，有規(guī)律振動的是樂音，無規(guī)律振動的是噪聲，圖丁是噪聲的波形；音調(diào)跟物體的振動頻率有關(guān)，相同時間內(nèi)，甲和乙振動的頻率相同，丙振動頻率大，所以音調(diào)相同的是甲和乙；響度跟物體的振幅有關(guān)，甲和丙振幅相同，響度相同；圖2中的波形是不同的，所以如圖2所示兩種聲音音色不同。

【分析】對于聲音的波形圖，上下的最大距離用來衡量聲音的響度，上下間隔越大聲音的想讀就越大，左右的間隔用來衡量聲音的音調(diào)，左右的間隔越小、聲音的音調(diào)就越高，波的形狀用來衡量聲音的音色。21.【解析】〔dB〕；該裝置是用來監(jiān)測噪聲強弱的儀器，故其測的是當時環(huán)境聲音的響度，不能起到減弱噪聲的作用。故答案為：分貝〔dB〕；不能?！痉治觥吭肼暠O(jiān)測儀是用來監(jiān)測噪聲大小的儀器，測的是當時環(huán)境聲音的響度，不能起到減弱噪聲的作用.22.【解析】【解答】液體溫度計的原理是液體的熱脹冷縮；甲溫度計的分度值是1℃，由溫度計旁邊的數(shù)字〔40在上面而30在下面〕可以知道，液柱是在0℃以上，所以溫度計的示數(shù)是39℃；乙溫度計的分度值是1℃，由溫度計旁邊的數(shù)字〔10在上面而20在下面〕可以知道，液柱是在0℃以下，所以溫度計的示數(shù)是-14℃；甲乙所示的溫度差為39℃-〔-14〕℃=53℃；圖丙中體溫計的分度值是0.1℃，示數(shù)是37.8℃；氣體溫度計的原理是氣體的熱脹冷縮，溫度升高時，瓶內(nèi)氣體體積增大，所以液柱將向左移動。

【分析】溫度計的工作原理是液體的熱脹冷縮，通過觀察體溫計明確體溫計的量程和分度值，再進行讀數(shù)即可。23.【解析】【解答】(1)火箭中的燃料是液氫，氧化劑是液氧，它們在液化時既使用了降低溫度的方法也使用了加壓的方法；(2)在發(fā)射臺底建造了一個大水池，讓高溫火焰噴射到水池中，水汽化成水蒸氣，需要吸收熱量，使周圍環(huán)境溫度不致太高，從而到達保護發(fā)射臺的目的；(3)登上月球的宇航員們即使相距很近，也要靠無線交談，因為月球上沒有空氣，真空不能傳播聲音。

【分析】〔1〕使氣體液化的方式有兩種，一種是加壓，一種是降溫；

〔2〕物體由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的過程稱為汽化，汽化吸熱；

〔3〕該題目考查的是聲音的傳播條件，聲音的傳播需要介質(zhì)，聲音不能在真空中傳播。三、實驗題24.【解析】【解答】(1)通過實驗發(fā)現(xiàn)，用小錘敲擊音叉的時候，音叉發(fā)出聲音的同時，乒乓球會被彈起一定的角度，說明聲音是由于物體的振動產(chǎn)生的；(2)實驗中，乒乓球在實驗中起到的作用是放大音叉的振動，這種思維方法叫做轉(zhuǎn)換法；(3)實驗發(fā)現(xiàn)，用更大的力敲擊音叉，音叉振幅越大，產(chǎn)生聲音的響度越大，乒乓球被彈得越高。說明聲音的響度與發(fā)聲體的振幅有關(guān)，振幅越大，響度越大。

【分析】〔1〕該題目考查的聲音產(chǎn)生的條件，聲音是由物體振動產(chǎn)生的，物體的振動必然會產(chǎn)生聲音。

〔2〕聲音是由物體振動產(chǎn)生的，振動的物體也叫作聲源，直接觀察聲源的振動并不容易，可以利用轉(zhuǎn)換法進行觀察；

〔3〕響度描述聲音的強弱，物體的振動幅度、傳播距離和分散程度都會影響聲音的響度。25.【解析】【解答】(1)超聲波能將水打散而形成白霧，說明超聲波具有能量；白霧由液態(tài)變成氣態(tài)，發(fā)生汽化現(xiàn)象，汽化吸熱；“B超〞是利用超聲波獲得信息；(2)由實驗現(xiàn)象可知，把響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)，逐漸抽出其中的空氣，聽到的聲音逐漸變?。划斦謨?nèi)空氣接近真空時，雖然還能聽到極微弱的聲音，但可通過推理知道真空不能傳聲；由于實驗中無法到達絕對的真空，最終的結(jié)果是通過推理得出的，所以這種研究方法稱為實驗推理法。

【分析】〔1〕物體由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的過程稱為汽化，汽化吸熱；聲音不僅可以傳播能量，例如聲音可以把酒杯震碎，也可以傳遞信息，例如聽收音機、聽老師講課；

〔2〕該題目考查的是聲音的傳播條件，聲音的傳播需要介質(zhì)，聲音不能在真空中傳播。26.【解析】【解答】(1)細棉線是固體，能實現(xiàn)通話，說明固體也是傳聲的一種介質(zhì)；(2)①研究音調(diào)上下和琴弦長度的關(guān)系，保持材料和粗細相同，長度不同，選擇a和d；②選擇a和b，材料和長度相同，粗細不同，探究音調(diào)上下跟粗細的關(guān)系；③選擇c和d，不能探究音調(diào)上下的影響因素，因為琴弦的材料、長度都不相同，無法進行控制變量；④探究音調(diào)上下跟材料的關(guān)系，保持長度和粗細相同，材料不同，故答案為：擇a和c。

【分析】該題目探究影響聲音音調(diào)的因素，琴弦的長度、材料和橫截面積都可能會影響，要探究每一個因素對音調(diào)的影響，需要控制其他因素都相同，即控制變量法。27.【解析】【解答】(1)分析中的各個現(xiàn)象，不難看出發(fā)聲體的共同特征是振動；(2)用薄塑料片在塑料梳子的齒上劃兩次，第一次快些，第二次慢些，那么第一次振動頻率快，音調(diào)高；在B圖中，由于甲圖的梳子齒比擬稀少，而乙圖梳子齒比擬密，故劃動時，乙圖振動的快，即乙音調(diào)高；(3)探究聲音與聲源振動快慢的關(guān)系，逐漸增加塑料尺伸出桌面的長度，撥動塑料尺，塑料尺的振動變慢，塑料尺發(fā)出聲音的音調(diào)變低；當尺子伸出桌面超過一定長度時，用較大的力撥動鋼尺，振動的太慢，產(chǎn)生了次聲波，聽不到聲音；鋼尺伸出桌面的長度、振動幅度和速度與塑料尺均相同時，即音調(diào)、響度相同，聽到聲音的主要差異是音色；(4)科學(xué)探究的根本要素是：提出問題、猜測與假設(shè)、制定方案與設(shè)計實驗、進行實驗與收集證據(jù)、分析與論證、評估、交流與合作，據(jù)上面的過程知，