部編版人教版三年級下冊月考試卷

學(xué)校：班級：姓名：第一部分基礎(chǔ)積累與運用（60分）一、看拼音，寫詞語。(10分)wéiɡǎn(chènshānsìyǎnɡōuzhōuruìshì)()(zhòujiànɡ)()()()tèshū(píláozhànlán)(fēnɡlì))()(二、比一比，再組詞。（8分）犁(黎(載(栽()球()救()喘()瑞()裸()棵()砍()吹()村()襯()舒()殊())))三、寫出下列詞語的反義詞。（6分）濁——（罰——（）偏——（）罪——（）善——（）劣——（））四、照樣子寫句子。（6分）例：蒲公英的花可以張開合上。蒲公英的花就像我們的手掌，可能張開、合上。1、一棵高大的橡樹挺立在路邊。一棵高大的橡樹像2、天空湛藍深遠。天空像，挺立在路邊。，湛藍深遠。）五、我會填。（10分）1、萬壑樹參天，2、穿花蛺蝶深深見，3、池上碧苔三四點，4、。（。（。（）））），陰陰夏木囀黃鸝。（，竹溪樹路板橋斜。（5、六、按課文內(nèi)容填空。（20分）11、（），空氣村前河水（（），天空（）。2、一身（加上（）的羽毛，一對（）的翅膀，）尾巴，湊成了（）的小燕子。3、小魚（（）把頭露出水面，吹了個小泡泡。盡管它這樣），還是難以（）翠鳥（）的眼睛。翠），像（）一樣飛過去，（鳥蹬開（）起小魚，貼著水面往遠處飛走了。只有葦稈還在（4了。燕子經(jīng)過長途跋涉，已經(jīng)非常（），水波還在蕩漾。））。第二部分：閱讀積累與運用（30分）（一）閱讀下面內(nèi)容，回答問題。（15分）長著一張又尖又長的嘴。1、填空。（2分）一雙（）的眼睛一張（）的嘴2、用“”畫出表示顏色的詞。（3分）3、、、四方面寫翠鳥。（5分）2、摘抄一個比喻句。（2分）。4、這段話主要講了。（3分）（二）閱讀下面短文，回答問題。（15分）在這里生活，因此而得名。湖呈圓形，湖水清可見底，碧得發(fā)亮。湖的四周有茂密的樹木。其中最引人2美。樹下是一片嫩綠的草地，草地上開著紅的、黃的、藍的小花。湖上有一座美麗的小橋，把天鵝湖打扮得更加美麗。哦，天鵝湖，故鄉(xiāng)的湖，我愛你！1、給短文加個題目：2、能說明水清的詞語是：3、第2自然段先寫湖水（3分）（2分）、和，最后寫湖上有。（6分）4、找出描寫顏色的詞語：5、短文的主要意思是（、、。（3分））。（1分）、講了天鵝湖的美麗的景色。、講了天鵝湖四周的景色。C、講了天鵝湖的美麗景色，表達“我”對她的喜愛、贊美之情。第三部分：習(xí)作（30分）以“我是環(huán)保小衛(wèi)士”為題，寫一篇習(xí)作，可以寫自己為保護環(huán)境所做的行動，如撿垃圾袋、為草地澆